青岛黄海学院《幼儿园环境创设》2021-2022学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页青岛黄海学院

《幼儿园环境创设》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前教育的课程设置中，以下哪个领域对于培养儿童的综合素养更为重要？A.艺术B.科学C.语言D.健康2、当学前儿童在游戏中发生争执时，教师以下哪种介入方式更恰当：A.直接制止B.判定对错C.引导协商D.不予理睬3、在学前教育的音乐教学中，以下哪种教学内容最适合培养幼儿的节奏感？A.节奏欢快的儿歌B.舒缓的古典音乐C.复杂的爵士音乐D.流行音乐4、在学前教育的数学教育中，怎样让幼儿在游戏中轻松学习数学知识？以下哪种游戏设计是不合理的？A.利用拼图游戏认识图形B.通过数数比赛，增加幼儿压力C.角色扮演中进行买卖，学习货币概念D.玩跳格子游戏，感知数量和空间关系5、在学前儿童的音乐欣赏活动中，以下哪种音乐作品最能引起幼儿的情感共鸣和想象？A.古典交响乐B.流行歌曲C.儿童歌曲D.民族音乐6、学前儿童的音乐感知能力可以通过多种方式培养。关于音乐感知能力的培养，以下哪项是不正确的？A.让幼儿倾听不同风格的音乐B.教幼儿识读乐谱C.引导幼儿用身体动作感受音乐节奏D.鼓励幼儿模仿音乐中的声音7、在学前儿童的音乐教育中，以下哪种观点是不正确的：A.让学前儿童倾听不同风格的音乐，感受音乐的美。B.鼓励学前儿童用唱歌、跳舞、演奏等方式表达对音乐的理解和感受。C.音乐教育只需要让学前儿童学会唱几首儿歌，不需要深入学习。D.注重培养学前儿童的节奏感和音乐表现力。8、幼儿园的午睡环节对幼儿的精力恢复很重要。以下哪种做法更有助于幼儿入睡？A.播放吵闹的音乐B.讲恐怖故事C.营造安静舒适的环境D.让幼儿兴奋地玩耍9、对于学前儿童的数学启蒙教育，应注重直观体验和实际操作。以下哪种活动最能帮助幼儿理解数量关系？A.数数练习B.实物分类和比较C.做数学练习题D.背诵数字运算口诀10、在学前教育的音乐教学中，以下哪种教学内容更适合培养儿童的节奏感：A.歌曲演唱B.节奏拍打C.音乐欣赏D.乐器演奏11、学前教育中的故事讲述对于幼儿的语言和思维发展具有重要作用。以下哪种讲述方式最能吸引幼儿的注意力并促进其思考？A.声情并茂，配合动作B.平铺直叙，快速讲完C.照本宣科，一字不差D.只讲情节，不做互动12、在学前教育中，当幼儿出现情绪问题时，教师以下哪种应对方式更有利于幼儿的情绪管理能力发展？A.转移幼儿注意力B.让幼儿自己冷静C.帮助幼儿识别和表达情绪D.安抚并满足幼儿的需求13、学前教育中的音乐教育对于幼儿的节奏感和表现力培养具有积极作用。以下哪种音乐活动形式最能激发幼儿的参与热情？A.集体合唱B.乐器演奏C.音乐欣赏D.自由舞蹈14、在学前教育中，如何帮助幼儿克服分离焦虑？以下哪个方法是不恰当的？A.提前让幼儿熟悉幼儿园环境B.家长陪伴幼儿入园一段时间C.对哭闹的幼儿采取不理睬的态度D.教师给予幼儿温暖的拥抱和安慰15、学前儿童的心理健康教育不容忽视。对于帮助幼儿应对情绪问题的方法，以下哪项是不准确的？A.引导幼儿用语言表达自己的情绪B.当幼儿哭闹时，采取冷处理的方式C.帮助幼儿学会情绪调节的方法D.给予幼儿温暖的拥抱和安慰16、在学前教育的美术教学中，如何引导幼儿发挥创造力？以下哪个做法是不恰当的？A.不提供任何示范，让幼儿自由创作B.鼓励幼儿尝试不同的材料和技法C.对幼儿的作品提出过多的要求和限制D.引导幼儿观察生活中的美17、在学前儿童的社会规则意识培养中，以下哪个描述是不正确的：A.通过游戏、故事等方式让学前儿童了解社会规则的重要性。B.为学前儿童树立遵守规则的榜样，引导他们模仿和学习。C.社会规则意识的培养要严格要求，不允许学前儿童违反规则。D.当学前儿童违反规则时，要耐心解释规则，帮助他们改正错误。18、在学前教育中，培养幼儿的审美能力是重要内容。以下哪种艺术形式更能让幼儿感受色彩的魅力？A.水墨画B.油画C.彩色涂鸦D.黑白素描19、学前儿童的美术活动中，教师的评价语言对幼儿的发展有重要影响。以下哪种评价更能激发幼儿的兴趣？A.“你画得真像！”B.“你用的颜色很漂亮！”C.“你比上次进步了！”D.“你应该这样画。”20、在学前儿童的健康教育中，合理的饮食安排是重要内容。以下哪种方式最能帮助幼儿养成不挑食的好习惯？A.讲解食物的营养价值B.树立不挑食的榜样C.采用多样化的烹饪方式D.对挑食行为进行惩罚二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）探讨在学前教育的语言儿歌创作活动中，如何引导幼儿根据一定的韵律和主题创作儿歌？2、（本题10分）阐述在学前教育的数学测量比较活动中，如何让幼儿学会用测量工具进行物体的比较？3、（本题10分）阐述在学前教育的科学观察天文现象活动中，如何用简单易懂的方式向幼儿介绍天文知识？4、（本题10分）对于学前儿童在活动中容易疲劳的特点，教师应如何合理安排活动时间和内容，保证他们的参与度？