2024届高考语文复习散文专题训练（含解析） (十二)

散文专题训练……陈忠实散文

一、阅读下面的文字，完成各题。

汽笛・布鞋・红腰带

陈忠实

他那时刚刚勒上了头一条红腰带。这是家乡人遇到本命年时避灾禳祸乞福的吉祥坳。

半年以后，他勒着这条保命带到30里外的历史名镇浦桥去投考中学。领着他的是一位40

多岁的班主任，姓杜。和他一起去投考的有20多个同学，他是他们当中年龄最小个头最矮

的一个。

这是一次真正的人生之旅。

为了这第一次走出家门三公里以外的旅行，他昨夜激动慌惧得几乎不能成眠。他肩头

挎着一只书包，包里装着课本、一支毛笔和一个墨盒、几个混面馍馍，还有一块洗脸擦脸

用的布巾……却连一分钱也没有。

开始，他和老师、同学相跟着走，大约走出十多里路也不觉得累。后来的悲剧是从脚

下发生的。他感觉脚后跟有点疼，脱下鞋来看了看，鞋底磨透了，脚后跟上磨出红色的肉

丝淌着血。母亲纳扎的布鞋鞋底经不住砂石的磨砺，何况是一双早已磨薄了的旧布鞋的鞋

底。在他没有发现鞋破脚破之前还能撑持住往前走，而当他看到脚后跟上的血肉时便怯了，

步子也慢了。杜老师和一位大同学倒追过来，他立即擦干了眼泪。抬脚触地时的痛楚引发

了他内心的卑怯，他没有说明鞋底磨透脚跟磨烂的事，他怕那些穿耐磨的胶底鞋的同学笑

自己的穷酸。

他已经看不见那支小小的赶考队列了。他终于下狠心从书包里摸出那块擦脸用的布巾

包住一只脚，踮着脚尖跛着往前赶，走了不知有多少路程，布巾磨透了，他把布巾倒过来

再包到脚上，直到那布巾被踩磨得稀烂。他最后从书包里拿出了课本，一扎一扎撕下来塞

进鞋窝……那些纸张更经不住砂石的蹭磨，直到课本被撕光，他几乎完全绝望了，脚跟的

疼痛逐渐加剧到每一抬足都会心惊肉跳，走进考场的最后一丝勇乞终于断灭了。

伟大的转机在他完全崩溃刚刚坐下的时候发生了，他听到了一声火车汽笛的嘶鸣C

他被震得从路边的土地上弹跳起来，惊惧慌乱而茫然四顾，终于看见一股射向篮大的

白烟和一列呼啸奔驰过来的火车。这是他平生第一次看见火车，第一次听见火车汽笛的鸣

叫。列车飞驰过去，绿:色的车厢，绿色的窗帘和白色的玻璃，启开的窗户晃过模糊的男人

或女人的脸，还有一个把手伸出窗口的男孩的脸……直到火车消失在柳林丛中，直到柳树

梢头的蓝烟渐渐淡化为乌有，直到远处传来不再那么令人震慑而显得悠扬的汽笛声响，他

仍然无法理解火车以及坐在火车车闹里的人会是一种什么滋味儿？坐在火车上的人瞧见一

个穿着磨透了鞋底磨烂了脚后跟的乡村娃子会是怎样的眼光？尤其是那个和他年纪相仿已

经坐着火车旅行的男孩？

天哪！这世界上有那么多人坐着火车跑哩而根本不用双腿走路！他用双脚赶路却穿着一

双磨穿了底磨烂了脚后跟的布鞋一步一步蹭血地碑屈！他无端的愤怒了：不能永远穿着没有

后底的破布鞋走路……他把残留在鞋窝里的烂布缪烂纸屑腾光倒净，咬着牙重新举步。脚

后跟还在淌血还疼，走过一阵儿竟然奇迹般地不疼了，似乎那越磨越烂得深的脚后跟不是

属于他的，而是属于另一个怯懦者……在离考场还有一二里的地方，他终于赶上了老师和

同学。却依然不让他们看他惨不忍睹的两只脚后跟……后来他成为一个作家，这个作家回

顾整个生命历程的时候，所有经过的欢乐已不再成为欢乐，所有经历的苦难挫折引起的痛

苦亦不再是痛苦，变成了只有自己可以理解的生命体验，剩下的还有一声储存于生命磁带

上的汽笛鸣叫和一双磨透了鞋底的布鞋。

他想给进入花季刚刚勒上头一条或第二条红腰带的朋友致以祝贺，无论往后的生命历

程中遇到怎样的挫折怎样的委屈，不要动摇也不必辩解，走你认定了的路吧！因为任何动

摇包括辩解，都会耗费心力耗费生命，不要耽搁了自己的行程。

(有删改)

1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A.作者最初以为红腰带是避灾祈福的吉祥物，能带来好运,但经过“一次真正的人生之旅”，

他认识到真正的好运是用双脚走出来的。

B.作者穿着母亲纳扎的布鞋，脚后跟被砂石磨出了血，暗示了再浓厚的亲情终究敌不过现

实的寒酸与残酷，使文章显得含蓄而又深沉。

C.作者“愤怒了”是因为看到火车上的情景，想到自己和火车车厢里的人的差距，所以激起

一种决心直面疼痛，从而改变命运的勇气。

D.本文综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，叙写了作家青年时期的一次赶

考经历，表明了对待生活该有的信念与态度。

2.文中作者这一次“人生之旅”的心情发生了怎样的变化？请结合文本简要分析。

3.文章的“汽笛•布鞋•红腰带”有什么象征意义？

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

在河之洲

陈忠实

①东过渭河，田堰层迭的溺北高原，被青葱葱的麦子覆盖着，如此博大深沉，又如此

舒展柔绶，让人顿然发生对黄土高原深蕊不露的神奇伟力的感动。

②我的心绪早已舒展欢愉起来，却不完全因为满川满原的绿色的浸染和撩拨，更有潜

藏心底的一个极富诱惑的企盼，即将踏访2000多年前那位“窈窕淑女”曾经生活和恋爱的

“在河之洲”了。

③在河之洲，在哪条河边的哪一块芳草地上，曾经出现过一位窈窕淑女，而且演绎出

千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇？神秘而又圣洁的“在河之洲”，就在我的心底潜存下来。

我现在就奔着那方神秘而又圣洁的芳草地来了。

④远远便瞅见了黄河，它冲出禹门，又冲出晋陕大块谷，到这里才放松了，温柔了，

也需要抒情低吟了，抖落下沉重的泥沙，孕育出渭北高原这方秀美的河洲。这里坦坦荡荡

铺展开的绿莹莹的芦苇，在人初见的一瞬便感到巨大的推撼和震颤。那潜存心底的“在河

之洲”，完全不及现实的洽川之壮美。

⑤芦苇正长到和我一般高，齐刷刷，绿莹莹，宽宽的叶子上绣积着一层茸茸白毛，纯

净到纤尘不染，我漫步在芦苇荡里青草铺垫的小道上，似可感到正值青春期的芦苇的呼吸，

我自然想到那位身姿窈窕的淑女，也许在麦田里恸草，在桑树上采摘桑叶，在芦苇丛里聆

听鸟鸣。高原的地脉和洽川芦荡的气韵.孕育出窈窕壮健的身姿和洒脱清爽的质地，才会

让那个万众景仰的周文王一见钟情，倾心求爱。就在这莽养苍苍郁郁葱葱的芦苇荡里，留

下《诗经》开篇的爱情诗篇，萦绕在这个民族每一个子孙的情感之湖里，滋润了2000余年，

依然在诵着吟着品着咂着，成了一种永恒。

⑥雨下起来了。芦苇荡里白茫茫一片铺天盖地的雨雾，腾起排山倒海般雨打苇叶的啸

声，一波一波撞击人的胸膛。走到芦苇荡里一处开阔地忖，看到一幅奇景，好大的一个水

塘里，竟然有几十个人在戏水。这个时月里的渭北高原，又下着大雨，气温不过十度，那

些人只穿泳衣在水塘里或阐弟，似乎不可思议。这是一个温泉，大的从文王向民间淑女求

爱之前就涌流到今天了。温泉蒸腾着白色的水汽，像一只沸滚的大锅，一团一团温热湿润

的水汽向四周的芦苇丛里弥漫，幻如仙境。洽川人得了这一塘好水，各夏都可以尽情洗浴

了。温泉自地下胃涌出来，冲起沙粒，对浴者的皮肤冲击搓磨，比现代浴室超豪华设施美

妙得远了。在洽川，这样的泉有多起，细如蚁穴，大如车轮。《水经注》等多种典籍都有生

动具体的描绘，现在成了各地旅客观尝或享受沙浪浴的好去处了。

⑦这肯定是我见过的最绝妙的温泉了，也肯定是我观赏到的最壮观最气魄的产芾茄了，

造化给缺雨干旱的渭北高原蜴予这样迷人的一方绿地一塘好水，弥足珍贵。我在孙犁的小

说散文里领略过荷花淀和芦苇荡的诗意美，前不久从媒体上看到有干涸的危机，不免扼腕；

从京剧《沙家浜》里知道江南有可藏匿新四军的芦苇荡，不知还有芦苇否？芦苇丛生的湿

地沙滩，被誉为地球的肺。无需特意强调，谁都知道其对于人类生存不可或缺的功能。

⑧在黄河滩的洽川，芦苇在蓬勃着，温泉在涌着冒着，现代淑女和现代君子，在这一

方芳草地上，演绎着风流。

4.下列对相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A.“在河之洲”引发了作者对芦苇荡的联想，表达了作者对和谐生态遭到破坏的忧虑以及对

人类与大自然关系的深层思考。

B.本文生动地描写了“在河之洲”美丽的芦苇荡、在温泉中尽情洗浴的人们，真实地再现了

《关雎》中的社会生活。

C.文章最后三段写芦苇荡里的温泉，不论从叙事角度,还是从表现主题角度来看，都可谓

匠心独运，绝非赘余之笔。

D.本文具有浓郁的地方特色。一草一故乡，一土一深情，作者对于生于斯、长于斯的渭河

流域(关中)充满了深情。

5.赏析第⑤段中画横线句子的表达特色和表达效果。

6.请分析文章以“在河之洲”为题的深刻意蕴。

三、阅读下面的文字，完成下面小题。

依赖一条邮路

陈忠实

①上世纪80年代初，我在自以为获得专业创作的最佳境地时，决定回归乡下祖居的老

家，以求得一个耳目清辞的环境，而不是陶渊明式的避世像居。我在这里可以坐下来替心

阅读世界名著，可以平心铮气回嚼20年乡村生活，形成新的作品。我几乎本能地关注着生

活，尤其是乡村世界的变化，自然少不得一份报纸。能否每天看到当日的地方报纸，成为

一个小小的却也揪心的问题。

②我祖居的村子虽然距西安不过50华里，却是一个被地理环境限制着的“死角”，回

到这样环境的老屋里，我首先想到如何能读到当天的报纸。得知这里的邮递员仍旧是我熟

悉的那位姓史的乡党，便找到他商量，把我所订的报纸投送到他每天必经的村子的我的一

位亲戚家，由我走读上中学的儿子放晚学时顺便捕回来。这样，每天傍晚，我停歇工作的

时候，坐在祖居的小院里，借着尚未暗淡的天光，打开《参考消息》，看世界的这个和那个

角落又发生了什么值得关注的大事和趣闻；还有贴近我生活的《西安晚报》，既有国家大事，

更有城市和乡村的新鲜事。我曾在该报上读到一位农村女人首创家庭养鸡场的新闻报道，

竟然兴奋不已，随之便搭乘汽车追到西安西边的户县进行采访，先写了一篇报告文学发表

在《西安晚报》，后又演终成8万字的中篇小说《四妹子》，这是我写农村体制改革最用心

也最得意的一部小说。

③每有或长或短的小说或散文写成，或者要投寄一封信，我便驸自行车赶到4公里远

的邮政代办点。代办点设在军校大门内右侧的一间小平房里，只有一位代办员。我把自行

车停在路边，便拿出要寄的稿件或信件走到办理窗口前，看着那张熟悉面孔的眼神里显示

出“你来了”的意象，等着我先开口。如果是寄信，我便会说要几张邮票；如果是寄稿件，

便把封好的信递给他，让他在桌旁的磅杆上称一下重量，然后用算盘算出邮资。我用他摆

在窗台上的棉糊贴好邮票，再把装着文稿的信封给他。他砸上有“挂号”字样的邮戳，仍

”不说话，眉宇和眼神里显示出“办妥了”的意象，我也不多嘴，点点头便告辞了。

④我至今依然记得那张面孔，以及那脸上的表情。那张面孔，脸色微黄偏白，很洁净；

眼睛不大也不小，永远是一种平和的神色；鼻梁不高不细，端正而庄重。他完全专注于案

头的工作，多余一句客套话也不说，更不会有东拉西扯的闲话乃发话了。有一次交办完邮

件离开窗口时突然想到，他是只和我短言少语呢，还是对所有人都如此这般？我便侧立在

一旁观望。见一位穿戴整齐的军校女学员走到窗口，手里拿着一个包裹送进窗口，然后看

见他从窗口接过去，认戈地检查，存重，算资，整个过程只听见一两句关于邮资的简短对

话。一位同样年轻的男军人走到窗口，和那位女军人的过程如出一辙。接着看到一位穿戴

不凡的中年女人，从衣着打扮和太过自信的走路姿势，看得出来这是一个傲慢的人。她走

到窗口，却不邮寄任何东西，只听她嗓门很响亮地向窗口内询问，却听不到窗口里他的声

音。约略可以听得出来，她给远方老家的邮件，怎么还没收到？需要多少日子才能到？不

会丢吧？从她离开窗口时的表情判断，她自己得到肯定的、可以放心的答复了，吭当响着

的皮鞋敲击水泥路面的声者也是欢愉的。原来这人就是不爱说话。.

⑤记得有一次例外，在我往信封上抹根糊的时候，他却主动开口了：“你前日在报上

登了一篇文章？”我颇为惊讶，他竟关注我的写作了。他接着又说了一句：“昨日回局里

参加学习，我听大家说的。”他没说邮局里的人如何说我这篇小说。

⑥在我蜗居乡下祖屋写作的10年里，每有或长或短的小说写成，我便晴上自行车，躺

过坑坑洼洼的砂石公路，在送到代办点的这4公里路途中，充满着一种踊跃着的心情，砂

石公路上坑坑洼洼致成的连续性颠簸，不仅破坏不了我的好心情，反倒激发着踊跃的连续

性。乃至赶到熟悉的窗口前，和那张熟悉的脸孔面对面时，领会到那眼神里又现出“你又

来了”的意象，我也不说一句客套话，只把邮件送进窗口……我已记不清10年间经他的手

寄出过多少文稿和信件，从来没有丢失过。在上世纪80年代初到90年代初，这位代办员

便成为我实现和外部世界沟通的最可靠的桥梁。

⑦新的世纪刚刚到来，我又回到离别了七八年之久的屋院，一个人住了两年，这是一

种在世界上任何地方都找不到的最踏实也最美好的感觉。写作的欲望潮起时，便在那间小

书屋里铺开稿纸。每有文章写成，依旧踏上轻便自如的自行车和大半生走得最多也最熟悉

的家乡路，赶到4公里外的代办点，依旧是那间门口墙上挂着绿色邮箱的平房，依旧是开

着下层窗户的窗口，依旧坐着那位微黄偏白面孔的代办员，变化的仅仅是他的头顶出现了

白发。他在看见我的一瞬，眉眼里现出一缕不易觉察的诧异神色，问：“你不是进城了吗？”

我答：“我又回来了。”之后再无话。我交寄了信件，点点头便告辞了。我至今不会使用轻

便快捷的电子文稿的传递方法，还依赖于原始的邮寄手写稿件的途径。

⑧重回乡下祖居屋院的第二年，我骑上自行车赶到代办点的窗口前，交办完要邮寄的

稿件，窗口里的他让我等一下，对我说：“麻烦你办点事。”依旧是谦谦地微笑着，语气

平静地告诉我，他很快要退休了。我不觉一愣，看不出这张呈现着中年人气色的脸，已经

年上花甲了。心头微微一震，顿生眷眷之情了。他告诉我。孩子知道他认识我，便买了我

两本书，让他再见我的时候给书上签名。我自然应诺，用自己的钢笔，在那两本书上签下

了我的名字。这应该是我最用心最认戈的签名之一。他连着说了两句感谢的话。我为认识

和不认识的朋友和读者不知签过多少万册书了，却不敢接受他的感谢。我和他握手告别，

他竟破例走出门来，在我准备推起自行车的时候，我又握住了他的手，有点不忍松开。

（取材于陈忠实的同名散文）

7.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是。

A.第②段作者写自己获得新闻素材后“追”到户县采访，得以写出成功的作品，体现了作家

对生活的深入关注。

B.第⑥段写公路上“连续性的颠簸”不断激发着作者内心的踊跃之情，这突显其去邮寄新作

品时内心激动不已。

C.第⑦段连用四个“依旧”，层层铺写，强调了作者对过去生活的熟悉亲切之感，和回归乡

村后的踏实欣喜之情。

D.第⑧段写作者“不敢”接受感谢，表现了他的平和谦逊；写握手时“不忍”松开，表现了对

代办员的感激与不舍。

8.本文题目“依赖一条邮路”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的含义？以此为题有怎

样的表达效果？

9.这篇散文整体风格朴实醇厚，语淡情浓。请结合全文对此加以赏析。

答案

1、B”暗示了再浓厚的亲情终究敌不过现实的寒酸与残酷，使文章显得含蓄而又深沉”惜，

从文中来看，他穿着母亲娜扎的布鞋，脚后跟被砂石磨出了血”这一情节并没有暗示“亲情

敌不过现实的寒酸与残酷"，只是表现了生活窘迫，文章也不算含蓄深沉。

2.①第一次旅行，激动兴奋，难以入眠；②鞋底和脚后跟被磨破时，因担心被嘲笑而感到

卑怯；③布巾被磨烂，课本也都被撕光时，感到绝望崩溃；④听到火车的嘶鸣，悼惧茫然；

⑤看到他人坐着舒适的火车跑，自己却穿着穿底的布鞋蹭血那躅，感到愤怒；⑥咬牙重新

举步，决定直面疼痛，改变命运，变得坚定勇敢。

3.“红腰带”象征对美好生活的向往、期盼，也象征着人生的不同阶段。“布鞋”象征着艰难

窘迫的生活现状。“汽笛”象征着遇到挫折时的警醒与启示。

4.B”真实地再现了《关雎》中的社会生活”错误，温泉中尽情洗浴的人们描写的是现实场

景，而不是真实的《关雎》生活场景。

5.①运用排比、拟人、叠词等修辞手法，生动形象的突出了芦苇荡的纯净和生机（健壮）。

②