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文档简介

高校学术不端行为扣分制度第一章总则为维护高校学术环境的公平、公正与诚信，保障学术研究的严谨性和真实性，根据国家相关法规及教育部的指导意见，特制定本制度。学术不端行为是指在学术活动中违反学术道德规范的行为，影响学术成果的真实性和可靠性。通过建立学术不端行为扣分制度，旨在对不端行为进行有效监督与管理，促进学术诚信。第二章制度目标本制度的主要目标为：1.明确学术不端行为的定义及其种类，提供规范的处理依据。2.建立学术不端行为的扣分机制，通过积分制激励学术诚信。3.提高全体师生的学术道德意识，营造良好的学术氛围。4.促进学术研究的健康发展，维护学校的声誉与形象。第三章适用范围本制度适用于本校全体教职工、研究生及本科生，涵盖所有与学术研究、教学相关的活动与行为，包括但不限于论文撰写、科研项目、学术交流、课程作业等。第四章学术不端行为的分类及扣分标准学术不端行为主要分为以下几类，并设定相应的扣分标准：1.抄袭包括将他人的研究成果、观点、数据等未注明出处地直接用于自己的学术作品中。扣分标准：轻度抄袭（0.5分），中度抄袭（1分），严重抄袭（2分）。2.伪造数据故意编造研究数据或结果，或对研究数据进行篡改。扣分标准：轻度伪造（1分），中度伪造（2分），严重伪造（3分）。3.重复发表将相同或相似的研究成果在不同期刊或会议上重复发表。扣分标准：轻度重复（1分），中度重复（2分），严重重复（3分）。4.不当署名在学术作品上署名不符合实际贡献的人员，或故意不署名应有的贡献者。扣分标准：轻度不当（1分），中度不当（2分），严重不当（3分）。5.其他学术不端行为包括篡改他人研究成果、虚假宣传等行为。扣分标准：根据具体情况进行评估，最低1分，最高3分。第五章扣分流程学术不端行为的处理流程如下：1.举报与调查任何师生均可对学术不端行为进行举报，学校应设立专门渠道接收举报。收到举报后，成立由相关院系、学术委员会及纪检监察部门组成的调查小组进行调查。2.调查结果调查小组应在规定时间内完成调查，并形成书面报告。根据调查结果，决定是否认定为学术不端行为。3.扣分实施经确认的学术不端行为，将依据扣分标准实施扣分。扣分情况将记录在个人档案中，并在一定范围内公布。4.申诉机制被认定为学术不端行为的人员可在规定时间内提出申诉，学校将再次进行审查，保护其合法权益。第六章监督机制为确保学术不端行为扣分制度的有效实施，设立以下监督机制：1.定期审查学术委员会每学期对学术不端行为的发生情况进行统计分析，及时调整和完善扣分标准与流程。2.反馈渠道设立反馈机制，鼓励师生对制度的实施情况提出建议和意见，促进制度的不断改进和完善。3.宣传教育定期开展学术诚信教育活动，提高全体师生对学术不端行为的认识，增强学术道德意识。第七章附则本制度由学校学术委员会负责解释，自颁布之日起实施。制度的调整与修订应基于实践中的反馈和实际需求，确保

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