2024届高考语文第一轮专项复习-书面语和口头语（含解析）

2024届高考语文第一轮专项复习一一书面语和口头语

语言表达

1.校团委拟在学校公众号上发布一则征稿启事，因有三处不合书面语体要求被退回，请你

找出并修改。

为弘扬文明新风，切实发挥榜样示范作用，校团委力笄举办征文活动，现面向全体同学

征集优秀稿件。参赛作品以”榜样的力量”为主题，讲述身边的感人故事，以展现当代青年昂

扬向上、奋发有为的样子，等着你的来稿。

2.下面是一封邀请函的主要内容，其中有五处表达不得体的地方，请找出并修改。

尊敬的家长：

您好！

学校打算于2023年6月1日至5日在报告厅召开全市第一届“博雅杯''中学生模拟联合

国大会。会议期间，组委会将举办论坛，邀请知名专家忝列现场，就全球化背景下国际人才

培养的问题与家长共同探讨。诚邀您拜读此函，并携孩子参加大会。我们将鼎力提供服务，

期待您孩子的精彩表现能获得评委的垂爱。

3.下面是一封推荐信，其中有5处语言表达不得体，请找出来并加以修改。

推荐信

XX大学招生办：

兹有我校高三（1）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩倍儿棒，综

合素质优良。一直荣任我校晨嗫文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大

赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到抬爱。

特此推荐。

XX大学

2021年3月19日

4.下面是某校一则启事初稿的片段，其中有四处不合书面语体的要求，请找出并作修改。

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学

校计划7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要

在校住宿。望大家配合。

5.下面是我校校园广播如播出的一则征稿启事的主体部分，有4处表达不妥当，请指出并

修改。

为了做好我校“五一”劳动节、“五四”青年节庆祝活动的筹备工作，学校团委准备举办“青

春无悔爱我十八”主题征文活动，要求全校每位同学必须上交一篇征文。内容可以展现十

八中学子的精神风貌，可以讴歌学校在改革发展中日新月异，文体不限，不超过2000字。

校团委将从征文中评选出一、二、三等奖，佳作将在《重庆晨报》（国家新闻出版署批准创

办，中共重庆市委宣传部主管）上发表。所有征文统一发送至电子邮箱cq18zx@163.com,

从即日起截止到4月280o

6.下面是某杂志社特别声明的片段，其中有五处用语不得体，请找出并修改。

敝刊因故未能及时联系到部分转载文章的作者，恳请作者见刊后联系编辑部，以便奉寄

样刊。钱已按规定转呈中国文字著作权协会。来稿在30天内未收到用稿通知，请随便处理。

7.下面是某公司的一份声明初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要

求修改后语意准确，语体风格一致。

近日，有不法分子假扮我公司人员在网上发布假的招聘信息，严重损害了我公司声誉。

特别若告广大网友，切勿轻信。我公司如有招聘，将在正式招聘网站发布招聘信息。特此公

告！

①改为;

②改为：

③______________改为：

④______________改为:

⑤______________改为。

8.下面是佛山中学学生会草拟的“美化校园，人人献花”活动的倡议书片段，其中有四处用

词不当，请找出并作修改，

我校科学馆即将建成，为了把她装点得更加美丽，学生会特向大家要求：在近期内搞一

次“美化校园，人人献花”的活动。献花的同学务必在本月26日前把花集中到“植物园地”。

我们相信，只要人人献出一点爱，敝校的环境将大为改观。

①改成_②—改成—

③一改成_④一改成.

9.下面是一封信的主要内容，其中有四处不得体，请找出并作修改。

获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特

敬赠鲜花一束，以表敬意，随信奇去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来

了，请先生保重身体。

10.下面是一则通告的草稿，在语法运用、内容表达、文体格式等方面有多处不妥当，请指

出并修改。

对于做好全社区第一轮全员核酸检测工作的通告

尊敬的康盛社区居民：

根据天津市新冠肺炎疫情防控指挥部通知提示，我注区定于10月17日7时至11时，

开展第一轮全员核酸采样工作。

届时请您全程佩戴口罩，不与他人交谈，保持1米以上间距。采样时，请主动出示“健

康码”，也可携带身份证。检测时请从西侧进，从东侧出。给您带来不便，我们感到非常不

好意思。

感谢广大居民的理解和配合！

2022年10月16日

康盛社区新冠肺炎疫情防控办公室

11.下面是某工程项目部的通告初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作

修改。

2018年5月9日工程项目部对你班组搭设的脚手架进行了安全检查，看到钢管立杆枕

木不符合安全规范，存在很多漏洞，现告诉你班组于通知当日下午15:00以前进行改正，

经施工员曳查符合规范后，方可继续施工“要不然的话，工程项目部将■按照《安仝生产规定》

给予惩罚。

12.下面是x市x中学学生张晓写给《语文匠》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得

体的情况，请你找出来并进行修改.

《语文匠》编辑部：

我是X市X中学学生张晓，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定向你刊投稿。

现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬清拜读。还望务必拨冗回示为谢！

此致

敬礼！

张晓

2021年7月6日

13.下面是一份家长会邀请函正文，在表达上有五处不得体的地方，请找出并修改。

时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级攻坚阶段。在这个关键时期，他更

希望得到您悉心地关爱。为了帮助您对孩子作有效地心理疏导，贵校定于本月28日上午10

时在学校大礼堂举行家长会，找到全国知名心理辅导专家作专题讲座。务必准时参加。

14.以下是一则广播稿的片段，其中有五处表达不合语体要求，请找出并作修改。

从我省西部地区发生强烈地震翌日，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开

展赈灾活动，捐款累计已逾100万元之巨。我厂原来已及捐款(包括捐赠衣服、物品折款)

8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送到了灾区。

①②®®(5)

15.下面是某报社一则后事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并修改。要求修

改后语意准确，语体风格一致。

我报将开始“学党史树信仰'’征文活动。作品要求内容真实，情感真挚，注意文学品位，

具有独特视角。文体以散文和短的报告文学为主，字数没要求。参加征文的作品要求原创，

还没公开出版和发表。

16.下面是某同学帮学校办公室草拟的校庆邀请函的部分内容，其中有五处不得体，请找出

并作修改。

邀请函

亲爱的校友：

①悠悠八秩风雨，漫漫征程如歌。丹桂飘香时节，我校即将迎来80周年华诞。

②值此宜迎校庆之际，我们谨向长期以来关心和支持敝校建设与发展的广大校友致以衷

心的感谢和崇高的敬意！

③我们打算于2021年11月19日在学校艺术报告厅举行建校80周年庆典。

④无论您身在何方，身处何位，是早已功成名就，还是正奔波在逐梦的道路上，我们都

欢迎您届时同母校拜贺！

⑤约上三五好友，漫溯时光，少年依旧！

⑥如果您能够惠顾，请丁11月9口前回函告诉，以便学校做好接待准备。

顺颂秋祺！

沙市中学

2021年6月18日

17.下面是一封推荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出来并加以修改.

XX大学招生办：

曾启航同学是我校高三(10)班的应届毕业生，拟参加你校自主招生考试。该生高中三

年成绩倍儿棒，能力突出。一直荣任我校学生会主席，兴趣广泛，热爱写作，曾在全国新世

纪作文大赛中获得一等奖，有多篇大作在省级以上刊物发表。希望该生能得到贵校的垂怜。

特此推荐！

XX中学

2022年1月13日

(I)将(2)将

(3)将(4)将

(5)将________________________________

18.下面这封自荐信在语言表达得体方面存在问题，请找出其中的四处并做修改。

自荐信

尊敬的老师们：

我在文学、艺术、体育等方面多有建树，尤其酷看文学，在荣仟我校文学社社长期间，

将文学社活动搞得有声有色，而且有《我和我的祖国》《追梦赤子心》和《青春的色彩》等

多篇文章发表在省内文学刊物上。我高考的最大理想就是考取贵校中文系，学习更多的文化

知识，回报国家和社会。希望贵校能给我一次机会，我定不辜负父母和老师们的期望，鼎力

学习，用知识武装自己，有朝一日为母校争口气。谢谢！

此致

敬礼！

敦品中学刘鹏

2020年12月1日

19.下面是一封求职信的主要内容，其中有五处用词不当，请找出来并加以修改。

日前惠顾你们剧团网站，得知招聘演员的消息，我决定应聘。我是广大学院表演专业

2021届本科毕业生，学习成绩优秀，表演能力强，身体健康，颜值在线。现寄上我的相关

资料，如有垂爱，话尽快与我治■谈。

(1)将改为

(2)将改为

(3)将改为

(4)将改为

(5)将改为

20.下面是一则便条，具中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。

金馆长：

您约我今天下午去贵处商量我班同学光临展馆进行参观一事，因我有点急事，现决定改

期。具体改在何时，另行磋商。

周华

5月18日

(I)_改为—

(2)_改为一

(3)_改为一

(4)_改为—

(5)_改为一

21.下面是学生李磊给市图书馆馆长写的一封信，在语言、逻辑、格式等方面存在若干问题。

请找出五个有问题的地方并做修改。

尊敬的馆长：

您好！

①今天我到货馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”

果然名不虚传。②整体建筑高屋建飘，阅读大厅宽敞明亮，大厅里，有人专注选书，有人静

静阅读，这真是“书香城市''的最好写照！

③为了增强图书馆的品质，更好地服务读者，我向您提两点建议.

④首先，希望开展更加丰富多彩的读书活动，因为读者只有参加图书馆的活动，才能提

升自身的素质。

⑤其次，希望在买书上继续加大投入，因为藏书量的多少是衡量一个图书馆的品质的重

要标准。

⑥此致

敬礼！

⑦李磊

2021年9月3日

22.下面一则文稿中有五处表达不当，请找出并改正。

招聘启事

本校因发展需要，特面向全国招聘中学思维训练、阅读写作、英语、美术、书法全职教

师五名。

要求及待遇：具有全日制本科学历及相关学科教师资格证书；有2年以上学校或培训机

构教学经验者优先：年薪15万〜20万左右（特别优秀者可网开一面），另有保险及其他福

利。有兴趣的可将个人材料发送至邮箱163@163.com,并保证材料真实有效，否则取消应

聘资格，一切后果由本人承担。欢迎致电咨询，联系电话：34567890.

xx教育培训学校

2021年6月28日

23.下面是一则寻物启事的初稿，其中有五处不合语体要求，请你找出其中四处并进行修改。

寻物启事

本人粗心，于2018年10月25日上午8点来钟在校园弄丢钱包一只，内有身份证、驾

驶证、校园卡还有带着瑞士小军刀的钥匙一吊。拾到者赶紧拨打电话150077XXXXXo有酬

谢。

李红

2018年10月27日

（1）将—改为「

（2）将—改为「

（3）将一改为二

（4）将—改为

24.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有5处不得体，请

找出并在下面相应的位置进行修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛好露头角。我在上中学时候就

读过他的不少拙作，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接

受我的来访，我对此表示感谢。

25.下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿，其中有五处表述不够

规范，请找出并修改。

亲爱的同学们：

欢迎莅临我校参加自主招生选拔考试，你们到来后会倍感荣幸。我校是百年名校，环境

优美，三面环山，东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校的阅览室、实验室等功能教室

皆对外开放，学生会的志愿者们将会鼎力相助。希望您能取得优异的佳绩！

第一•处：修改：

第二处：修改：

第三处：修改：

第四处：修改：

第五处：修改：

26.下面是某公司总经理开'也致辞的片段，其中有三处词语使用不当，请找出并修改。要求

修改后语意准确，语体风格一致。

今天，我们隆重庆祝本公司正式开业。首先，我谨代表公司全体人员，向亲临现场的嘉

宾表示热烈欢迎！公司从筹备到开业，有幸得到诸位的热情支持，对此，我们感恩戴德。今

后，我们将坚持诚信守法经营，鼎力为顾客提供优质服务。祝愿大家身体倍儿棒，生活幸福!

27.下面是某市摄影家协会发布的“记住乡愁”系列摄影作品征集活动启事的正文，其中有五

处词语使用不当，请找出并修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。

为①展示我市历史文化名镇、名村的魅力，市摄影家协会自即日起面向全市摄影爱好者

征集“记住乡愁”系列摄影作品。作品可②呈现历史文化名镇、幺村的古朴⑶模样.也可通过

新旧对比呈现历史的④足迹,展现新时代的城乡风貌。投稿作品⑤必须为原创作品,单幅或

组图均可。投稿者应⑥发率所投送的作品不⑦的占他人的合法权益。来稿⑧要是采用.我们

将按照规定奉寄稿醐。欢迎广大摄影爱好者踊跃⑦交稿。

28.某校园文学社编辑的诗集《小荷》初稿完成，想请张教授审阅，下面是一位同学代表文

学社发给张教授的信件，信件在用词和得体方面存在问题，请找出其中五处修改。

尊敬的张教授：

您好！我社的大作《小荷》初稿已经完成，现请您对稿件进行审阅，对整个诗集提出拙

见，也请您将诗集中存在的错误务必改正，因为时间较紧，请您一定在五月一日前反馈意见。

另外，我社将在五月五日举行诗歌研讨会，届时请您抽时间来看看。

29.下面是某报专栏的开栏语，在标点、字形、数字规范使用、语言得体等方面存在五处问

题，请找出并作修改。

有一种精神，穿越时空，烛照前路；有一种力量，生生不息，催人奋进。21年是中国共

产党建党100周年。人民警察用炽热之心和实际行动，践行“人民警察为人民”的铮铮誓

言，也为党的百年华诞献上最美的礼贽。

海西市现有常住人口80.5万，其中外来人口约占30%,治安管理难度大，任务重，全

市公安民警牢记初心使命、勇于担当作为，在工作中坚持“稳”字当头，有力地悍卫了社会

安定局面。从今天起，敝报将联合海西市公安局，推出“警徽荣粮——致敬人民英雄，汲取

奋进力量”专栏，紧密结合党史学习和公安队伍教育整顼，困绕庆祝建党百周年主题，讲述

海西市公安系统英雄人物的感人事迹。让模范之光照相警营，温暖社会，振奋人心，用榜样

力量激励广大干警，切实极行好党和人民赋与的新时代职责使命。欢迎赐稿，敬请关注！

3（）.下面是一位学生写给老师的请柬，其正文内容中有五处不当，请找出并修改。

学生打算于2月10日，在朝阳中学树人报告厅举办“个人书画展览”，诚邀先师躬临

现场助兴指点。即此叩谢！

31.费孝通先生的《乡土中国》深入剖析了中国乡村的问题，同时，其严谨简明的论述语言

也一直是学术论文的典范，下面一段话出自某学人采用《乡土中国》的考察方式对安徽西递

村进行考察后写成的报告，其中有六处不符合书面语体的要求，请至少找出四处并修改。

西递村至今已有950多年的历史，面积近13公顷，整个村落呈船样，四面都有山，两

条溪流从村北、村东经过对落，在村南会源桥遇到一起，村落以一条竖向的街道和两条沿溪

的道路为主要框架，构成以东西向为主、向南北伸出的村落街巷系统。村落建筑布局很有秩

序,建筑色调朴素淡雅。

32.下面是X市X中学学生XX写给编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况,

请你找出来并进行修改。

XX编辑部：

您好！我是X市X中学学生XX,是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定投稿。

现奉上作品《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拔冗回示为谢！

此致

敬礼！

XX于2020年11月11日

（1）_改为—（2）_改为一

（3）_改为一（4）_改为一

（5）_改为—

33.下面是某人发给朋友的则手机短信中的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作

修改。

我于昨晚得知家母重病住院、急需手术、资金不足的消息，甚为挂念。现承蒙XXX捎

去5000元，以尽绵薄之力，请务必领受；他日抽闲我定当莅临医院探望。祝愿老人家病体

早日康复！

（1）改为（2）改为（3）改为

（4）改为（5）改为

34.下面是光明中学60周年校庆公告的初稿，在表达上共有五处不妥当，请指出并改正。

光明中学60周年校庆公告

金秋十月，光明中学将迎来建校6()周年诞辰。为了更好地展示学校办学成就，表达广

大校友的共同心愿，学校将围绕“聚力光明，励志复兴”为主题于202()年1()月4日在龙城市

复兴区人民路6()号(本皆校区)，隆重举行学校成立60周年庆典活动。

诚邀社会各界宾朋前来，敬请广大校友重返母校，共襄义举！

特此公告，敬祈周知，

光明中学

2020年9月30日

35.下面是一则寻物启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。

十月二十日上午，本人在金路易西餐厅吃饭时，不慎丢掉了一个白色提包，包内东西有

身份证、信用卡、钱包等，另有一本小说《I韦I城》，多方寻找未果。如有人见到或代为收起

来，请给本人打电话，手机本人必会重谢。

36.下面是某同学帮学校办公室草拟的校庆邀请函的部分内容，其中有五处不得体，请找出

并作修改。

邀请函

亲爱的校友：

悠悠八秩风雨，漫漫征程如歌。丹桂飘香时节，我校即将迎来80周年华诞.值此宜迎

校庆之际，我们谨向长期以来关心和支持敝校建设与发展的广大校友致以衷心的感谢和崇高

的敬意！

我们打算于2021年11月19日在学校艺术报告厅举行建校80周年庆典，无论您身在何

方，身处何位，是早已功成名就，还是正奔波在逐梦的道路上，我们都欢迎您那时回母校拜

贺！约上三五好友，漫溯时光，少年依旧！

如果您能够惠顾，请丁11月9口前回函告知，以便学校做好接待准备。

顺颂秋祺！

沙市中学

2021年10月18日

37.下面是xx学校校庆征文启事的片段，其中有四处用语不当，请找出并作修改。要求修

改后语意明确，语体风格一致。

为庆祝XX学校6。周年生H,回顾学校一路走来的辉煌历史，激励全校师生进一步继

续学校优良传统，共同书写爱校情怀，畅谈学校新时代发展的美好前景，特举办征文活动，

我们等着您呈上佳作。

38.下面是某学校学生会发出的倡议书，其中有四处表达不得体，请指出并加以修改，使之

准确、得体。

倡议书

亲爱的同学们：

近期，新冠肺炎疫情来得很猛，防控疫情，人人有责。为此，我们向全体同学发出以下

倡议：

一、维护大局，服从安排。不准提前返校，尽量减少出门次数。

二、科学认知，坚定信心。了解新冠病毒感染的肺炎发病情况、传播途径和防护知识，

不要过于恐慌，要用科学、理性的态度对待疫情。

三、做好防护，争做表率。注意科学饮食，保持充卬睡眠，增强自身免疫力。带头遵守

所在社区关于疫情防控的各项规定，为抗击疫情尽绵薄之力。

同学们，务必从我做起，从现在做起，只要我们上下一心，众志成城，就能打赢这场疫

情阻击战！

校学生会

2021年5月10日

39.卜.面是某杂志社征稿声明的片段，其中有四处用语不得体，请找出并修改“

声明

本刊来稿要求首发，切勿不要一稿多投。向本刊投稿者，应当保证作品著作权的完整性、

合法性，作品及内容不得侵犯他人合法权益。

凡以转载、转稿、复制、翻译等方式使用该作品者，除非法律另有规定，必须征得本刊

同意，并在使用时注明转自或摘自本刊并注明作者姓名，且须向作者支付稿酬，否则将追究

其侵权责任。本刊选用了部分国内外图片，务必要著作权人与本刊垂询，以便随上稿酬。

凡向本刊投稿，即视为同意卜.述条款。

40.请找出下面三个情境中表述不当之处，并加以修改，使之准确、得体。

【情境一】2021年7月1日，大会堂鼓乐声声，红旗飘飘。正门口电子显示屏上滚动播放

着热情洋溢的标语：“百年建党，不忘初心，牢记使命，劳动万岁。”

【情境二】参加中国围棋世界争霸赛的选手古力赛前表示：”明天的对手是江维杰，他在上

届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”

【情境三】某律师在向法庭呈送的上诉状中有这样的语句：“这份购房合同是我方当事人在

中介的忽悠下签订的，应当认定无效。”

【情境一］改为

［情境二］改为参考答案：

1.①“打算”改为“计划”;②“样子”改为“风貌”;③“等着”改为“期待”。

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

这是一则征稿启事。启事是指向公众说明某事的i种短文，通常张贴在公共场所或者刊登在

报纸、杂志上。

答题时要注意题干中“不告书面语体”的提示。书面语，是指人们在书写和阅读文章时所使用

的语言，文字为其主要组成部分。口语，日常口头交谈时使用的语言。

“打算”“样子”“等着”都是口语，应改为书面语。“打算”改为“计划”，“样子”改为“风貌”或“风

采”；“等着”改为“期待”。

2.“打算”改为“计划”；“忝列”改为“出席”或“到达夕”拜读”改为“阅读”;“鼎力”改为“竭诚”

或“用心”；“垂爱”改为“青眯”或“认可

【详解】本题考查学生语言得体的能力。

“打算”不符合书面语体色彩，改为“计划”；

“忝歹『'是谦辞，用于自己，改为“出席”或“到达”；

“拜读”是阅读对方作品时使用的谦辞，改为“阅读”；

“鼎力”是请别人帮助自己或对别人的帮助表示感谢的敬辞，改为“竭诚”或“用心”；

“垂爱”是用于别人对自己赏识爱护的敬辞，改为“青睐”“认可

3.①“你校”改为“贵校”;②“倍儿棒”改为“优秀”；③“荣任”改为“担任”;④“大作”改为“作

品”；⑤“抬爱”改为“垂青”。

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

①“你校”显得不够重视，没有礼貌，为上级对下级的称呼。尊称别人的学校，应为“贵校

②“倍儿棒”，口语化，改为书面语“优秀

③“荣任”，一般指称颂人光荣担任某一职位，是敬辞，不符合语境，改为“担任”。

④“大作”，称人作品的敬辞，这里是说自己推荐的学生的文章，用“作品”即可。

⑤“抬爱”指上对下赏识爱护，与语境不符，改为“垂青”，表示希望得到对方的重视。

4.①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“正遇上”改为“正

值”。

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

本题为某校启事，应用书面语，如果使用口语，则不得体。

首先找出口语，如“堵住”“管子”“换掉”“正遇上”均为口语，语体不符。

然后修改为相应的书面语，即意思相近的书面语。如“堵住”，结合前面“宿舍下水道”可知，

可以改为书面语的“堵塞”；如“管子”，结合前面”下水道时常堵塞”可知，可以改为书面语的

“管道”；如“换掉”，指把新的换上，旧的扔掉，可以改为书面语的“更换”；”施工期间正遇

上暑假”中，"遇上''口语化，用在此处使用错误，应改为“正值”。

5.(1)“要求全校每位同学必须上交一篇征文”改为“希望全校同学踊跃投稿”；

(2)“日新月异”后加“的变化”;

(3)删去括号及括号里面的内容:

(4)“从即日起截止到4月28日”改为“从即日起至4月28日截止”。

【详解】本题考查学生语言表达得体，准确的能力。

(1)”要求全校每位同学必须上交一篇征文''语气生硬，不合启事的文体要求，改为“希望全

校同学踊跃投稿''；

(2)“讴歌”的宾语残缺,“日新月异”后加“的变化”;

(3)括号里面的内容是不读出来的，不合广播稿的要求，删去括号及括号里面的内容：

(4)“从即日起截止到4月28日”表意不明,改为“从即口起至4月28日截止

6.①“敝刊”改为“本刊②“恳请”改为“敬请”。③“钱”改为“稿酬”或“稿费”。④“转呈”改为

“转交”。⑤“随便”改为“自行”或“自主”。

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

“敝刊”是谦辞，特别声明中称自己的刊物为“敝刊”不合适，改为“本刊

“恳请”和“敬请”的区别在“恳、'和“敬”上,“恳”诚恳，表示发自内心的想法，“敬”敬重，对别

人尊重；“恳请”语意过重，文段中没有“恳求”的意思，改为“敬请”。

“钱”口语，不合文体，改为“稿酬”或“稿费”。

“转呈”，下级对上级，“转交”，用于同级之间，这里是刊物和中国文字著作权协会之叵，改

为“转交，

“随便”口语，且容易让人产生对别人稿件轻视的联想，改为“自行”或“自主”。

7.“假扮”“假冒/冒允”“假的”“虚假”“警告”“提醒””正

式”“正规”“公告”“声明”。

【详解】本题考查学生修改病句及语言表达得体的能力。

①“假扮”指在外貌形象上为了使人错认而装扮成跟本人不同的另一-种人或另一个人。这里是

指盗用他人身份发布假消息，应改为“假冒''或"冒充”：

②''假的"是口语，不符合语体，应改为“虚假''；

③“警告,，是一种警戒性的纪律制裁方式，也是最轻微的一种制裁方式，是指公务员的行为已

经构成了违纪，应当予以及时纠正和警示。用于网友显得不尊敬，应改为“提醒”；

④“正式”与“网站”不搭配，应改为“正规”；

⑤“公告”是政府、团体对重大事件当众正式公布（如公告、布告或命令），用在此处不当，应

改为“声明

8.①“要求”改为“倡议”;

②“搞”改为“开展”（或“展开”“举行"举办”）:

③“务必”改为“请”;

④“敝校”改为“我校”（或“学校”，不能改成“母校”）

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

“要求”语气较为生硬，且这是一则倡议书，应改为“倡议”；

“搞”为口语,应改为书面语“开展”（或“展开3举行”“举办）

“务必”语气生硬，一般用于上级对下级，长辈对晚辈，应改为“请”；

“敝校”是谦辞，是对其它学校或校外人员说的，改为“我校”（或“学校”）。

9.①“教书”改为“从教”；②“光临”改为“前往”或“参加”；③“先睹为快”改为“指正”

或“斧正”；④“快来了”改为“将至”或“将临”。

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

本题是书信，应该采用书面语，“教书”“快来了”都是口语化的语句，应将“教书”改为书面语

“从教”；"快来了''改为书面语“将至”或“符临”；

“惠赠”指对赠予（财物等），敬辞，只能用于他人，不能用于自己，应为“奉上”“奉送”或“敬赠”;

“先睹为快”指以先看到为快事，形容殷切盼望。不能叫恩师殷切盼望看到自己的书，用于此

处不得体，应改为“指正”或“斧正

10.①“对于”改为“关于”；

②删掉“提示”；

③“我们感到非常不好怠思''改为"敬请谅解”；

④缺少具体检测地点，可补充“检测地点是社区办公楼楼前广场”等；

⑤“2022年10月16FT与“康盛社区新冠肺炎疫情防控办公室”调换位置。

【详解】本题考查学生语言表达准确、得体的综合能力，

①表示关联、涉及的事物，用“关于”；指出对象，用“对于”。“做好全社区第一轮全员核酸

检测工作”是行为事件，应用“关于”。

②“根据天津市新冠肺炎疫情防控指挥部通知提示”句式朵糅，可将“提示”删掉。

③缺少具体检测地点。应加上“检测地点是社区办公楼楼前广场”等一类表示检测地点的内容。

④“我们感到非常不好意思”过于口语化，改为“敬请谅解”；（改成“我们感到非常抱歉”不得

分）。

⑤“2022年10月16日”与“康盛社区新冠肺炎疫情防控办公室”不符合通知、通告的格式，时

间应放在最后面，二者调换位置。

11.①“看到”改为“发现”:

②“很多漏洞”改为“安全隐患”；

③“告诉”改为“责成”；

④“改正”改为“整改”;

⑤“要不然的话”改为“否则”。

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

解答此题，考生需要关注语言使用的场合，明确语体色彩，如本题是“通告”，一般要使用书

面语，语言要庄重严肃；除此之外，考生还需要把握句子的结构、语义的表达，修改语法上

的错误。

第①处，“看到钢管立杆枕木不符合安全规范''中“看到”使用不当，不符合书面语要求，“看

至『'应改为"发现”；

第②处，”存在很多漏洞''中"很多漏洞”不当，结合检查出的问题“钢管立杆枕木不符合安全

规范”可知，应是存在“安全隐患、

第③处，“现告诉你班组”中“告诉”使用不当，工程项目部检查中发现安全隐患，这是涉及生

命的安全问题，所以用词必须严肃有力，且此处指定"你班组'’进行整改，对象明确的时候，

应改为“责成”，“责成”是指定（专人或机构）负责办好某件事；

第④处，“进行改正”的“改正”使用不当，“改正”是把错误的改为正确的，而前面检杳发现的

是存在的部分问题，并非全都错误，可以改为“整改”，“整改”意思是整顿并改进；

第⑤处，“要不然的话''不当，过于口语化，与“通告”的话体不合，应改为“否则

12.（1）“你刊”改为“贵刊”

（2）“妹仔”改为“女生”

（3）“大作”改为“拙作”或“拙笔”

（4）“拜读”改为“指正”

（5）“务必”改为“能”或“能够”

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

（1）“妹仔”是口语,不符合文体，应改为“女生”“女孩”等。

（2）“你刊”应改为敬辞“贵刊”。

（3）“大作”是对别人的作品的敬辞，此处说自己的作品，应改为谦辞如“拙作”或“拙笔”。

（4）“拜读”是敬辞，指自己阅读别人的作品，应改为“指正”。

（5）“务必”一般是上级近下级或平级要求对方一定完成，用在希望对方回信里，不够尊重

对方，应改为“能”或“能够”。

13.（1）“犬子”改为“您的孩子”；（2）“生死攸关”改为“重要”或“至关重要”等（3）“贵校”

改为“本年级”或“我校”;（4）“找到”改为“聘请”；（5）“务必”改为“请您”。

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

（1）“犬子”使用错误，“犬子”，是对别人称自己儿子的谦辞，此处是对学生家长说该家长

的孩子，表达不得体，可改为“您的孩子”；

（2）“生死攸关”使用错误，“生死攸关”，关系到人的生存和死亡“夸大其词，表达不得体，

可改为“重要”或“至关重要”等；

（3）“贵校”使用错误，“贵校”是对别人学校的敬辞，此处是高三年级组给高三学生家长发

的邀请函，表达不得体，可改为“本年级”或“我校”；

（4）“找来全国知名心理辅导专家”表达不当，“找到”为口语，邀请函为应用性公文，要用

书面语，可改为“聘请”；

<5）“务必准时参加”表达不当，“务必”，口气过丁强硬，表达不得体，可改为“请您、

14.①“翌n”书面语，改为“第二天”或“次口"。②©“震灾”“赈灾”分别改为“受灾3救灾”。（震

灾”与，，赈灾”是同音词，听众不易辨清其含义。）④“逾100万之巨”改为“超过100万元”。⑤

去掉括号，将括号内文字位置移至“8万元”之后。

【详解】本题考查学生语言表达之得体及辨析并修改病句的能力。

①“翌日”意指明天，是文言词语，不适合广播稿，要改为日常交流中常用的表达，比如“第

二天”或“次日”。

②中的“震灾”与③里的“赈灾”从听觉上不容易辨析，音同易混，可以分别改为“受灾”“救灾”。

④“逾”是文言词语，意思是“超过，越过“，不适合广播，要改为“超”或“超过”，以便更口语

化一些；另外“之巨”也是文言词，且超过后面应该是具体的数字，“之巨”多余，应删掉，“己

逾1()()万元之巨''成分赘余，导致表达上不合逻辑。

⑤题干中出现的括号这种标点不适合进行广播，因为括号内容在广播里不出现,应删去括号，

改为“我厂原来已经捐款8万元，其中包括捐赠衣服、物品折款”。

15.①“开始”改为“开展”或者“举办”；②“注意”改为“注重”；③“短的”改为“短篇”；④“没要

求‘改为“不限”;⑤“还没”改为“未曾”。

【详解】本题考查学生辨析并修改病句及语言表达之简明、连贯、得体的能力。

①“开始征文活动”搭配不当，应将“开始”改为“开展”或“举办”。

②“注意”表示把心思、思想放到某一方面：“注重”表示重视。用来搭配“文学品味”，应用”注

里.O

③“短的”为口语表达，放在书面形式中不恰当，应改为“短篇”。

④“没要求”为口语表达，而且不够简明，应改为“不限”。

⑤“还没”不是书面正式表达，应改为“未曾”，用在此处更合适。

16.第②句把“敝校”改为“母校

第③句把“打算于”改为“定于

第④句把“拜贺”改为“参加”“

第⑥句把“惠顾”改为“出席”。

第⑥句把“告诉”改为“告知”。

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

②“敝校”为谦称，向外人介绍自己学校时使用，语境是对校友称自己的学校，应改为“母校

③“打算”表述口语化，语体风格不合，且发送邀请函时，庆典的时间、地点安排应已确定，

应改为“决定

④“拜贺”，敬辞，祝贺，“拜”字常用于自己的行为动作涉及对方时。语境中说别人，使用对

象有误。应改为“参加”。

⑥“惠顾”，惠临(多用于商店对顾客)，不合邀请校友回母校的语境，应改为“出席”；“告诉”

的表述口语化，语体风格不合，改为“告知”。

17.“你校”改为“贵校”；“倍儿棒”改为“优异”；“荣任”改为“担任”；“大

作”改为“作品”;“垂怜”改为“垂首”。

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

这封推荐信五处毛病：

一是谦敬不当。推荐信是比较庄重的实用文，称呼对方要用敬称，把“你校”改为“贵校”；称

自己要谦虚，故把“荣任”改为“担任”；“大作”改为“作品”；

二是语体不当。推荐信适合书面语，故把“倍儿棒”改为“优异”；

三是用词不当。“垂怜”称对方（多指长辈或上级）对自己的怜爱或同情；“垂青”表示尊重爱

悦，谓以青眼相看，表示重视或见爱，这里强调重视，故把“垂怜”改为“垂青”。

18.①“多有建树”改为“小有成绩”；

②“荣任”改为“担任”;

③“搞”改为“开展”；

④“鼎力”改为“努力”；

⑤，，争口气，，改为“争光，，.

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

①“多有建树”指在事业上有很大的成就，用在此处说自己语气夸大，显得不谦虚，应改为“小

有成绩”。

②“荣任”是敬辞，不能用于自己，应改为“担任

③“搞”过于口语化，与自荐信的语体不符，应改为“开展”。

④“鼎力”为敬辞，表示请托或感谢时用于对方，应改为“努力”.

⑤“争口汽”过于II语化，与自荐信的语体不符，应改为“争光”。

19.“惠顾”“浏览”“你们,，“贵”“颜值在线”“容貌端正”

“垂爱”“意向”“洽谈”“联系”

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

（1）“惠顾”，指光临、惠临。多用于商家欢迎顾客，是敬辞，此处说自己去网站，不能用

敬辞，与“网站''搭配,改为“浏览”。

（2）“你们”不够正式，也缺乏尊敬,应改为“贵”。

（3）“颜值在线”属于非正规表达，而求职信比较正式，改为“容貌端正”。

（4）“垂爱”，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信），此处应表达“赏识”

之意；“垂爱”是动词，不能做宾语,改为“意向⑤

（5）“洽谈”，接洽商谈，一般用于经济行为，可改为“联系

20.（1）“贵处”改为“您家”；

（2）“光临”改为“前往”或“到”；

（3）”现决定改期”改为“不得不改期”；

（4）“何时”改为“什么时候”；

（5）“磋商”改为“商量”。

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

这个“便条”有五处毛病：一是语体不符。便条通常都是口语语体的，而这里的“贵处、光临、

何时、磋商”等都是书面词语（甚至有些文言色彩），这几处需要改成“您家”“前往”“什么时

候”“商量

当然，除了词语语体色彩使用上的不当，一些词语的语气也非常不妥，如“现决定改期”的口

气，与写条人的身份不符，可以说“不得不改期”之类。

21.①“震慑”改为“震撼”②“高屋建令瓦”改为“高大雄伟”等③“增强”改为“提升”④删去“只

有……才”⑥“敬礼”顶格写

【详解】本题考查学生语言表达得体，准确及辨析语病的能力。

①震慑：震动使害怕。此处是表达场景给人带来的冲击，不是让人害怕的，因此应改为“震

撼”，震撼：指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。

②高屋建新：在高屋的顶上把瓶子中的水倒下来。比喻居高临下、不可阻挡的有利形势。此

处用来形容建筑，不恰当，可将其改为“高大雄伟高大雄伟：形容壮丽、高大。

③“增强……品质”动宾搭配不当，应将“增强”改为“提升，

④逻辑关系混乱，“因为”表原因，与后面分句构成因果关系，而句中又出现了“只有……才”

表条件关系的关联词