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文档简介
编订编订:JinTaiCollege教材分析:小虫是低年级学生常常注意的动物,他们对小虫的很强的好奇和兴趣。充分把握和利用学生这一兴趣点。通有关昆虫的小课件,自然的引导学生观察小虫的外形、色形态特征,了解一些常见昆虫的名称、习性等方面的知识生展开积极的讨论和思考,始终保持对外界事物的好奇心欲望,激发学生更强的探索学习兴趣和爱护动物的情感。定的情景感受和情感基础,再过渡到泥塑学习的环节,训用橡皮泥做出不同的昆虫泥塑作品,尝试做泥塑过程中的。?(美丽的小虫。他们有的在空中轻舞飞扬,有的在草丛里悠步;有的在地洞里忙着搬家,有的却在树叶上沐浴阳光……下面请同学们戴起手中的头饰,跟老师一起走进奇妙的昆虫世师:体形状像什么,由哪几部分组成?(教师小结出昆虫的共同特征?(请你们打开桌面的树叶,每人拿一种昆虫,向身边的同学些昆虫橡皮泥塑作品。请学生看是用什么做成的,引三、表现:师:这里有一些橡皮泥,我也想来就成小眼睛,好象还看着我们笑嘻嘻呢。再搓出两泥球,压成圆块成翅膀,
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