广东省东莞外国语学校2025届物理高一第一学期期中检测试题含解析

广东省东莞外国语学校2025届物理高一第一学期期中检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列关于加速度的说法，正确的是A．只要物体的速度大，加速度就大B．只要物体的速度变化率大，加速度就大C．只要物体的速度变化量大，加速度就大D．只要物体的速度不为零，加速度就不为零2、有两个力，它们的合力为零，当它们间的夹角为90°时，合力大小为N，那么当它们之间的夹角为120°时，合力的大小为（）A．20N B．10N C．N D．N3、木块甲、乙分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在甲、乙之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在木块乙上，如图所示。力F作用后木块所受摩擦力情况是（）A．木块甲所受摩擦力大小是12.5NB．木块甲所受摩擦力大小是11.5NC．木块乙所受摩擦力大小是9ND．木块乙所受摩擦力大小是7N4、如图所示，质量为M足够长的斜面体始终静止在粗糙的水平面上，斜面体的两个斜面均是光滑的，顶角为900，两个斜面的倾角分别为α、β，且α>β．两个质量均为m的物体P、Q（可视为质点）分别在沿斜面向上的力F1、F2的作用下均缓慢向上移动．重力加速度为g．则以下说法中正确的是()A．M对P作用力大小为mgB．地面对斜面体的支持力大小等于(M＋m)gC．水平地面对斜面体有水平向左的静摩擦力D．地面对斜面体的支持力大小等于Mg＋2mgsinαcosβ5、下列各组中的物理量，都属于矢量的是（）A．速度、加速度、温度B．位移、力、质量C．速度的变化、位移、力D．加速度、时间、路程6、如图所示,质量为m的木块被水平推力F压着,静止在竖直墙面上,当推力F增大时,则A．木块所受墙面的弹力增大B．木块所受墙面的最大摩擦力增大C．木块所受墙面的弹力不变D．木块所受墙面的摩擦力不变7、甲乙两汽车在一平直公路上行驶。在t=0到t=t1的时间内,它们的v–t图象如图所示。在这段时间内(

)A．甲乙两汽车的位移大小相等B．乙汽车的平均速度小于C．甲汽车做加速度逐渐增大的加速运动D．乙汽车做加速度逐渐减小的减速运动8、一辆汽车由静止开始运动，其v-t图象如图所示，则汽车在0～1s内和1s～3s内相比（

）A．速度变化量不相同B．平均速度相等C．位移相等D．加速度相同9、在一种“子母球”表演中，让同一竖直线上的小球A和小球B，从距水平地面高度为kh（k>1）和h处同时由静止释放，如图所示．设小球A、B的质量分别为2m和m，小球与地面碰撞后以原速率反弹，忽略碰撞时间和空气阻力．若要小球B在第一次上升过程中能与正在下落的小球A相碰，则k可以取下列哪些值()A．8B．6C．4D．210、如图所示，两根轻质细线的一端分别固定在倾斜杆上的a点和b点、另一端拴在O点，Oa沿水平方向，Oa与Ob夹角为钝角，现在对O点一个竖直向下的拉力F，保持F大小不变，缓慢向虚线方向转动，转过θ(θ=90°)。倾斜杆、绳Oa、绳Ob和F都始终在竖直平面以内，且O、a、b的位置不变。则下列判断正确的是()A．Oa上的拉力先增大后减小B．Oa上的拉力不断增大C．Ob上的拉力先增大后减小D．Ob上的拉力不断减小二、实验题11、（4分）在“探究力的平行四边形定则“的实中（1）其中的两个实验步骤分别是A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳间时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方本板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与绳的结点到达某一位置0点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2。B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是__________________________________________________________________．B中是__________________________________________________________________．（2）该学习小组纠正了（1）中的问题后，某次实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出，图中的方格每边长度表示2N，O点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力F的图示，并求出合力的大小为________N.12、（10分）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_____（填字母代号）．A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是____（填字母代号）．A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）一根弹簧原长为20cm，当用15N的力拉它时，弹簧长为25cm．（1）求此弹簧的劲度系数．（2）若此弹簧受21N的压力，则弹簧长度变为多少？14、（14分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态。（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？（3）若人的质量m2=60kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.3，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m1最大不能超过多少？15、（13分）如图所示，在水平作用力F的作用下，木板B在水平地面上向左匀速运动，其水平表面上的木块A静止不动，与之相连的固定在竖直墙上的弹簧秤的示数为3.2N.已知木块A重8N，木板B重12N.（1）若此时弹簧秤弹簧的伸长量为1.6cm，则该弹簧秤弹簧的劲度系数为多少？（2）木块A与木板B之间的动摩擦因数为多少？（3）若已知木板与水平地面间的动摩擦因数为0.3，则水平力F为多大？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】

A．速度大，加速度不一定大，如速度很大的匀速运动，加速度为零，故A错误；B．加速度是物体速度变化量与所用时间的比值，物体的速度变化率大，加速度就大，故B正确；C．加速度大，速度变化不一定大，还要看时间，故C错误；D．速度不为零，加速度可以为零，如匀速运动，故D错误。故选B。2、B【解析】

两个力的合力为零，则两个力等大；当两个力之间的夹角为90°时合力大小为10N，根据平行四边形定则，知：F1=F2=10N。当两个力夹角为120°时，根据平行四边形定则知：F合=10N．

A．20N，与结论不相符，选项A错误；B．10N，与结论相符，选项B正确；C．N，与结论不相符，选项C错误；D．N，与结论不相符，选项D错误；故选B。3、C【解析】

AB．由于弹簧被压缩了，故弹簧的弹力对于甲来说弹簧对它的力是向左的，大小为8N，而甲静止，则甲最大的静摩擦力为：f甲=50N×0.25=12.5N>F则甲静止，则甲受到的摩擦力与F等大方向f甲=F=8N故甲受到的摩擦力为8N，方向水平向右，选项AB均错误；CD．对乙，其最大静摩擦力f乙=60N×0.25=15N它受向右的8N的弹力，还有向右的1N的拉力，故两力的合力大小为9N，方向水平向右，也小于其最大静摩擦力，乙也处于静止状态，受力平衡，故它受到的摩擦力等于弹簧对它的弹力和拉力的合力9N，方向水平向左，选项C正确，D错误。故选C。4、B【解析】M对P有垂直斜面的支持力mgcosα和沿斜面向下的摩擦力μmgcosα，两个力的合力不等于mg，选项A错误；P物体对斜面的水平作用力等于mgcosαsinα=0.5mgsin2α，同理，Q对斜面的水平作用力是mgcosβsinβ=0.5mgsin2β；sin2β=sin2（-α）=sin2α，所以两力平衡，斜面体没有运动的趋势，水平地面对斜面体没有摩擦力，选项C错误．P对斜面的压力在竖直方向是分力是mg（cosα）2，Q对斜面的压力在竖直方向是分力是mg（cosβ）2，（cosβ）2=cos（-α）2=sinα2所以合力为mg，故地面对斜面体的支持力等于（M+m）g．选项B正确，D错误；故选B.5、C【解析】试题分析：既有大小又有方向的物理量是矢量，则速度、加速度、位移、力以及速度的变化都有大小和方向，则都是矢量；而温度、质量和路程只有大小没有方向，则是标量；故选C.考点：矢量和标量【名师点睛】此题考查了学生对矢量和标量的理解；关键是知道矢量和标量的区别：矢量既有大小又有方向，而标量只有大小没有方向；容易出错的是对“速度的变化”的理解，速度的变化Δv=v6、ABD【解析】

AC．木块处于静止，推力和墙壁的弹力平衡，当推力增大时，则木块所受墙面的弹力增大。选项A正确，C错误；B．根据可知，木块所受墙面的最大摩擦力增大，选项B正确；D．竖直方向重力和静摩擦力平衡，则摩擦力始终等于重力，保持不变，故D正确。7、BD【解析】

A.由于图线与坐标轴所夹的面积表示物体的位移，则知在0～t1时间内，甲车的位移大于乙车，故A项错误；B.若汽车乙做匀减速运动，速度从v2减小到v1，平均速度等于。而乙实际上做变减速运动，其位移小于匀减速运动的位移，所以平均速度小于匀减速运动的平均速度，故B项正确；CD.图线切线的斜率等于物体的加速度，则甲乙两车的加速度均逐渐减小，甲汽车做加速度逐渐减小的加速运动，乙汽车做加速度逐渐减小的减速运动，故C项错误，D项正确。8、AB【解析】

A．0到1s内速度的变化量为，1s到3s内速度的变化量为，速度的变化量不同，A正确；BC．v-t图象的面积表示物体运动的位移，在0到1s内物体的位移为2.5m，平均速度为在1s到3s内，物体的位移为5m，平均速度为所以位移不相等，平均速度相等，B正确，C错误；D．0到1s内加速度为1s到3s内的加速度为所以加速度不同，D错误。9、CD【解析】要想在B上升阶段两球相碰，临界情况是B刚好反跳到出发点时与A相碰，两物体的图象如图所示；阴影部分面积之和就是A的下落高度和B的反跳高度之和，，由图知，故，故k可以取小于等于5的数，故CD正确，AB错误．点睛：要想在上升阶段两球相碰，临界情况是B刚好反跳回到出发点时与A相碰，据此求出A球的最大高度；本题巧妙利用图象，增强直观性，本题难度较大，对学生的思维有挑战．10、AD【解析】

设绳Oa、绳Ob和F三者之间的夹角分别为，如图所示：对O点受力分析，三力平衡，满足拉密定理：因F的大小不变，夹角保持不变，则比值恒定，AB．夹角从钝角变为锐角，则先增大后减小，而故先增大后减小，故A正确，B错误；CD．夹角从直角变为锐角，则从最大一直减小，而故一直，故C错误，D正确。二、实验题11、步骤A中未记下两条细绳的方向；步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O;14.1N【解析】

（1）[1][2]本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果，所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示.步骤A中未记下两条细绳的方向；步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O（2）[3]以F1、F2为临边，作出平行四边形，如图所示：对角线表示合力，则12、BDBD【解析】

（1）[1]A、B、本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同．故A错误，B正确；C、D、在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度．故C错误，D正确．（2）[2]A、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，故A错误；B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；C、用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太太，也不能太小，故C错误．D、为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．故D正确；三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）此弹簧的劲度系数是300N/m．（2）若此弹簧受21N的压力，则弹簧长度变为13cm．【解析】解：（1）当用15N的力拉它时，弹簧长为25cm，由胡克定律：F=kx，所以k==300N/m；（2）若此弹簧受21N的压力，由胡克定律：F=kx，弹簧的压缩量△x===7cm，则弹簧长度变为20cm﹣7cm=13cm．答：（1）此弹簧的劲度系数是300N/m．（2）若