2025届四川省会理县第一中学物理高一第一学期期末达标检测模拟试题含解析

2025届四川省会理县第一中学物理高一第一学期期末达标检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、关于一对作用力和反作用力，下列说法中正确的是()A.它们的大小相等，方向相同B.它们大小不等，方向相同C.它们的大小相等，方向相反D.它们的大小不等，方向相反2、如图所示为甲、乙沿同一直线运动的速度图象，由图像可知错误的是（）A.甲做匀减速直线运动，加速度-1m/s2B.乙做匀加速直线运动，加速度为4m/s2C.运动到甲、乙速度相同时，甲、乙的位移均为50mD.甲、乙沿同向运动，乙开始运动时间比甲晚5s3、下列关于四项运动的解释，说法正确的是（）A.蹦床运动员在空中上升到最高点时处于完全失重状态B.跳高运动员在越杆时处于平衡状态C.举重运动员在举铃过头停在最高点时，铃处于超重状态D.跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远4、如图所示，A、B两球质量相等，光滑斜面的倾角为，图甲中，A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻质杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，轻弹簧、轻杆均与斜面平行，则在突然撤去挡板的瞬间有（）A.两图中B球加速度均为 B.两图中A球的加速度均为0C.图乙中轻杆的作用力一定不为0 D.图甲中B球的加速度是图乙中B球的加速度的2倍5、如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中()A.小球对墙的压力减小B.小球对薄板的压力增大C.小球对墙压力先减小后增大D.小球对薄板的压力可能小于球的重力6、如图所示，水平光滑的地面上有一个静止的小车，小车的质量为20kg，一质量为60kg的人站在小车上，通过轻绳绕过光滑的轻质定滑轮拉动小车，人和小车一起均向左做匀加速直线运动。下列说法正确的是（）A.人受到方向向左的摩擦力B.当人和小车加速度大小均为2m/s2时，人与小车之间的摩擦力大小为40NC.无论加速度多大，人与小车之间的摩擦力大小保持60N不变D.由于人和小车一起均向左做匀加速直线运动，可知人拉绳子的小于绳子拉人的力7、如图所示，水平横杆上套有圆环A，圆环A通过轻绳与重物B相连，轻绳绕过固定在横杆下光滑的定滑轮，轻绳通过光滑动滑轮挂着物体C，并在某一位置达到平衡，现将圆环A缓慢向右移动一段距离，系统仍保持静止，则下列说法中正确的是A.轻绳的拉力变大B.横杆对圆环A的摩擦力不变C.物块C的高度上升D.物块B的高度上升8、如图所示，升降机a内有两物块b和c，b和c之间用竖直轻质弹簧相连。物块b的质量为2m，物块c的质量为m。重力加速度大小为g，a、b、c速度始终相同，不计空气阻力，下列判断正确的是（）A.若a以加速度0.5g向上做匀加速运动，则弹簧的弹力大小为mgB.若a以加速度0.5g向上做匀减速运动，则弹簧的弹力大小为mgC.若a以速度1m/s向上做匀速运动，则物块c对木箱底板的压力为mgD.若a做自由落体运动，则b、c均处于失重状态9、一质量为1kg的质点静止于光滑水平面上,从t=0时刻开始,受到水平外力F作用,如图所示。下列判断正确的是A.第1s末外力的瞬时功率是6W B.第2s末外力的瞬时功率为4WC.0~2s内外力的平均功率是4W D.0~2s内外力的平均功率是6W10、如图所示，某人用竹竿撑岸使船离开河岸，竹竿离开河岸后能恢复原状。下列说法正确的是（）A.竹竿的形变是弹性形变B.竹竿受到的弹力是由于竹竿的形变而产生的C.竹竿受到的弹力是由于河岸的形变而产生的D.因为河岸很硬，所以竹竿撑岸时河岸没有发生形变二、实验题11、（4分）12、（10分）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，一个小物块从一个固定的斜面上匀速下滑，已知小物块的质量为，斜面的倾角为，重力加速度为，不计空气阻力。求：（1）斜面所受的摩擦力；（2）小物块与斜面间的动摩擦因数。14、（14分）如图所示，水平传送带以v=5m/s的恒定速度运动，传送带长AB=7.5m，今在其左端将一质量为m=1kg的工件轻轻放在上面，工件被带传送到右端，已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，（g=10m/s2）求：（1）工件相对皮带滑动时所受到的摩擦力的大小和方向（2）工件在传送带上相对滑动时的加速度的大小和方向（3）工件经过多长时间由传送带左端运动到右端15、（13分）如图所示传送带的速度为v=2m/s，方向水平向右，物块刚放到传送带上的时候，具有水平向左，大小为的初速度，物块与传送带间的动摩擦因数为0.2，传送带的水平长度为30m，取g＝10m/s2，求物块在传送带上运动的时间。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】根据牛顿第三定律可知，一对作用力和反作用力总是大小相等，方向相反的。A．它们的大小相等，方向相同，与结论不相符，选项A错误；B．它们的大小不等，方向相同，与结论不相符，选项B错误；C．它们的大小相等，方向相反，与结论相符，选项C正确；D．它们的大小不等，方向相反，与结论不相符，选项D错误；故选C.2、C【解析】A．由图可知，甲做匀减速直线运动，加速度为故A正确，不符合题意；B．由图可知，乙做匀加速直线运动，加速度为故B正确，不符合题意；C．时，两图像相交，说明此时两物体的速度相同，甲的位移为乙的位移为故C错误，符合题意；D．由图可知，两物体的速度均沿正方向，乙开始运动时间比甲晚，故D正确，不符合题意。故选C。【点睛】对于速度时间图像要明确以下几点：每一点的坐标表示该时刻物体的速度；图像的斜率表示物体的加速度；图像与时间轴围成的面积表示物体在这段时间内通过的位移。3、A【解析】A．蹦床运动员在空中上升到最高点时只受到重力的作用，加速度为重力加速度，处于失重状态，故A正确；B．平衡状态指的是物体处于静止或者是匀速直线运动状态，跳高运动员在越杆时，受到重力的作用，不是受力平衡状态，故B错误；C．举重运动员在举铃过头停在最高点时，铃处于静止状态，受力平衡，不超重也不失重，故C错误；D．惯性的大小只与物体的质量有关，跳远运动员助跑不是在增加自己的惯性，故D错误。故选A。4、D【解析】撤去挡板前，对整体分析，挡板对B球弹力大小为2mgsinθ，因弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以撤去挡板瞬间，图甲中A球所受合力为零，加速度为零，B球所受合力为2mgsinθ，加速度为2gsinθ；图乙中杆的弹力突变为零，A、B球所受合力均为mgsinθ，加速度均为gsinθ。故选D。5、A【解析】对球进行正确受力分析，把握其受力特点：一个力大小和方向不变（重力），一个力方向不变（墙给球的支持力），另一个力的大小、方向均发生变化（挡板给球的作用力），对于这类动态平衡问题，可以采用“图解法”进行【详解】以小球为研究对象，处于平衡状态，根据受力平衡，由图可知，墙壁给球的压力F2逐渐减小，挡板给球的支持力F1逐渐减小，根据牛顿第三定律可知墙壁受到的压力减小，木板受到的压力减小．当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°过程中，根据图示可知木板对球的支持力大于球的重力．故A正确，BCD错误．故选A6、AB【解析】A．由于人和小车受到的拉力相同，而人的质量大于车的质量，故在一起做匀加速直线运动时，人受到向左的合力要大于车受到的合力，故人受到的摩擦力向左，故A正确；BC．当加速度为2m/s2时，对整体分析可知，2F=(M+m)a；解得F=80N；此时人的合外力为F人=ma=60×2=120N；故人受到的摩擦力大小为f=120-80=40N；可知人和小车加速度大小不同时，人与小车之间的静摩擦力大小不同，故B正确，C错误；D．由于人和小车一起均向左做匀加速直线运动，人拉绳子的力与绳子拉人的力为作用力和反作用力，故大小相等；故D错误；故选AB。7、BD【解析】A.物体B保持静止，受重力和拉力，根据平衡条件，轻绳拉力大小处处相同，等于B的重力，保持不变，故A错误；BCD.重物C受重力和两侧绳子的拉力，始终平衡，拉力和重力大小都不变，根据平衡条件，动滑轮两侧绳子夹角保持不变，栓接A的轻绳与水平方向夹角不变，重物C必定下降，物块B的高度上升，绳子对A环的拉力的大小和方向均不改变，故杆对环的摩擦力也一定不变，故C错误，BD正确8、BD【解析】A．若以加速度向上做匀加速运动，对，根据牛顿第二定律得解得A错误；B．若以加速度向上做匀减速运动，对，根据牛顿第二定律得解得B正确；C．若以速度向上做匀速运动，以整体作为研究对象，根据平衡条件得根据牛顿第三定律可知，物块对木箱底板的压力为，C错误；D．若做自由落体运动，则也做自由落体运动，处于完全失重状态，D正确。故选BD。9、BC【解析】物体第1s内的加速度第1s末速度物体第2s内的加速度第2s末速度A.第1秒末外力的瞬时功率：P1=F1v1=3×3=9W故A错误；B.第2s末外力的瞬时功率：P2=F2v2=4×1=4W故B正确；CD.由动能定理可知0-2s内合力做功为：故0～2s内外力的平均功率是：故C正确D错误。10、AC【解析】A．由题可知，竹竿离开河岸后能恢复原状，所以竹竿的形变是弹性形变，故A正确；BCD．根据弹力产生的特点可知，竹竿受到的弹力是由于河岸的形变而产生的，故BD错误，C正确；故选AC二、实验题11、12、三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）（2）【解析】（1）对物块进行受力分析，受到重力、支持力和滑动摩擦力作用，如图所示：在平行斜面方向根据平衡条件可以得到：；（2）在垂直斜面方向根据平衡条件可知：根据牛顿第三定律可知，物块对斜面的压力为：根据滑动摩擦力公式可以得到：。14、（1）5N，水平向右；（2）5m/s2，水平向右；（3）2s【解析】（1）工