湖南省娄底市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）

湖南省娄底市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用（48分）1．看拼音写词语这些年，从“东方红”“嫦娥”到“天官”，中国航天领域始终笃定自力更生，劲力创新之路，从未tuìsuō。2022年11月30日，神十四、神十五顺利“太空会师”的shùnjiān，华夏人民rèxuèfèiténg，这次会师开启中国空间站长期有人驻留时代，彰显了中国人筑梦shénmì太空达到一个新高度，必将载入史册。2．辨字组词。距篷燥柜缝曝3．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．笨拙花蕾状烈呆头呆脑B．肃静眺望疙瘩大部流星C．检阅考察甘蔗跌跌撞撞D．预报盼望茅屋断断续续4．下列句子中，与例句在写法上不相同的一句是（）例句：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。A．风屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。B．杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。C．窗外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。D．这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。5．判断下列说法的对错。（1）“这事儿不能完全怪他”和“这事儿完全不能怪他”意思相同。（）（2）写倡议书的正文时，为了更清楚，可以分点说明。（0（3）读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样可以更好地了解课文内容（）。（4）“我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误。”这句话是个病句，犯了词语搭配不当的错误。()6．请先把词语补充完整，再结合语境选词填空。（1）排山技高粉墨成拙绕梁行云（2）他本想给大家一个惊喜，没想到却破杯了大家的兴致。（3）辩论赛上，开始我们两队势均力敌，最后还是我们队，拿下了冠军。7．按要求完成句子练习。（1）妈妈一念完我的作文就眼睛发亮，兴奋地笑了：“你的作文写得真精彩！（仿写句子，写人物说话时不用“说”来表达）________________________________________________________________________________________（2）“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；滴江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无限的翡翠。”我体会到，用三个相同的句式来描写，能够突出、强调事物的特点。我也想写一组这样的句子。________________________________________________________________________________________（3）读下面的词语，你想到了什么？请选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。一碧千里高大挺拔恋恋不舍心旷神怡8．填空。（1）2023年12月26日，为隆重纪念毛泽东同志诞辰130周年，中共涟源市委宣传部、涟源市围城悦读会等多家单位于连源市湘剧院联合举办“毛泽东诗词诵读会”，学校准备报送《七律·长征》朗诵节目，因为这首诗生动地再现了的场面，抒发了红军战士的革命精神。朗读时总体感情基调应是昂扬、激越、奔放的。领联（第二联），开始叙述长征的经过，节奏应较首联（第一联）略舒缓。尾联（第四联），展现了美好前景，语调转高，要读得欢快、流畅，尤其是结尾三个字，要形成全诗感情的最高峰。（2）音乐拉近了人与人之间的距离。古有伯牙“方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而，钟子期又曰：‘善哉乎鼓琴，。”因此，伯牙把钟子期当作“巍巍乎若太山”的意思是。9．综合实践。“诗与远方，在水之湄。”2023年9月26日，第二届娄底旅游发展大会在享有“十里画壁，亿年湄江”美誉的涟源湄江风景区盛大开慕。涟源市文旅宣传口号征集工作领导小组坚持“公开、公平、公正”原则，面向社会广泛征集宣传口号，要求：突出涟源地域特色，彰显涟源旅游魅力；富有创意，主题明确，朗朗上口，便于记忆，利于传播：具有校强的感染力、亲和力。字数限于4-14外字以内。已经收集到“三湘涟源秀，古城生态游”“访围城故地，游山水涟源”等室传口号。（1）请你设计一则宣传口号参赛。（2）在排队前往开幕式地点时，因为参会人员众多，有一位游客想插队，如果你是一位大会志愿者，请你做好劝导工作。（用恰当的语气表达你的至少2点理由）________________________________________________________________________________________二、阅读理解（22分）请阅读下图，回答问题。10．冬季，1路车的首班时间是。11．我知道用拼音拼写本站站点名称：。12．丽丽在实验学校读书，家住木材公司，一天放学后，她和好朋友聊天，到下午六点半才离开学校，她还能坐上1路车回家吗？为什么？________________________________________________________________________________________阅读下面文段，回答问题。大江保卫战①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场，奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。②7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。③面对肆虐（nüèlüè）的洪水，更显出人民子弟兵铮铮(zhēnzhēng)铁汉的本色。④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！⑤汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望。……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。⑥大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。13．请给文中加点字选择正确的读音。14．根据提示在文中找出相应的词语写在横线里。①不分白天黑夜拼命赶路。②形容船只冲过波浪前进。15．概括本文的主要内容。16．仔细读短文，按要求作答。①本文运用了点面结合的方法进行场面描写。第自然段和第自然段主要描写了抗洪救灾的整体场景：第自然段主要通过细节描写了个别官兵救灾的场景。②文中划横线的句子描写了抗洪救灾的场面，你体会到了什么？17．连长黄晓文拔掉脚上的铁钉，继续扛麻包，在那几十个难忘的日日夜夜里，这样感人的事迹还有很多很多，你能发挥想象，再写一个事例吗？请注意要写得和选文一样感人。________________________________________________________________________________________18．结合短文内容，下列表达正确的一项是（）A．本文主要赞美解放军在大江保卫战中表现出来的英勇无畏的革命情怀。B．本文主要体现洪水之猛。C．本文主要体现暴雨之大，环境之恶劣。D．本文主要赞美滔滔洪水中的群众十分勇敢。三、习作表达（30分）19．题目：生活因▲而精彩提示：追求美好的理想，享受爱心的阳光，体验亲情与友情……生活是多么精彩！请你选取自己在生活中曾有的经历，写一篇作文。题目横线上可以填写：追求、爱心、友谊、读书、挫折、微笑……要求：⑴书写端正，卷面整洁。⑵内容具体，语句通顺，有真情实感。⑶400字以上。

答案解析部分1．【答案】退缩；瞬间；热血沸腾；神秘【解析】【分析】本题是看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要把“退缩”的“缩”写成上下结构，不要把“瞬间”的”瞬“左面写成”日“，不要把“神秘”的“秘”写成“密”。

故答案为：退缩、瞬间、热血沸腾、神秘

【点评】这道题是看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。养成良好的书写习惯，平时注意多识记，多积累。2．【答案】距离；帐篷；干燥；柜台；缝隙；曝晒【解析】【分析】如“柜”与“距”，部首、读音和意思都不同。柜：柜子，存放东西的家具。可组词：柜台。距：相隔的空间和时间。可组词：距离。故答案为：距离、帐篷、干燥、柜台、缝隙、曝晒。【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。3．【答案】D【解析】【分析】A：有误，“状烈”应改为“壮烈”；

B：有误，“大部流星”应改为“大步流星”；

C：有误，“考察”应改为“考查”；

D：正确。

故答案为：D

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。4．【答案】C【解析】【分析】例句：鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。把“鸟儿”“露珠”人格化，运用了拟人的手法。A、B、D都运用了拟人的修辞手法，C没有运用修辞手法。故答案为：C【点评】考查修辞方法的解析和运用。做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。5．【答案】（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确【解析】【分析】(1)有误，“这事儿不能完全怪他”是说他也有责任，“这事儿完全不能怪他”是说他完全没有责任，意思不相同。

(2)正确；

(3)有误，读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不必逐字逐句地读。

(4)正确。故答案为：(1)错误；(2)正确；(3)错误；(4)正确。【点评】本题考查了文学常识、修改病句、倡议书等。解答本题，需要回顾所学知识，然后根据题干内容进行判断。要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。6．【答案】（1）倒海；一筹；登场；弄巧；余音；流水（2）弄巧成拙（3）技高一筹【解析】【分析】(1)要根据提示的字来补充，比如，由“排山”可知后面的字是“倒海”，补充后的词语依次是：排山倒海、技高一筹、粉墨登场、弄巧成拙、余音绕梁、行云流水。

(2)弄巧成拙：本想卖弄聪明，结果做了蠢事。

(3)技高一筹：指稍强一些，技艺比别人高一些。故答案为：(1)倒海、一筹、登场、弄巧、余音、流水；(2)弄巧成拙；(3)技高一筹。【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。7．【答案】（1）妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一眼焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（2）爱心是潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。（3）恋恋不舍：星期天，我们一家去公园里玩，公园里风景如画，我们如痴如醉，天黑了，我们才恋恋不舍地回家。【解析】【分析】(1)仿写句子，写人物说话时不用“说”来表达，言之成理即可。

(2)用三个相同的句式来描写，能够突出、强调事物的特点，通顺合理即可。

(3)请选择一个词语，把你想到的用一段话写下来，通顺合理即可。故答案为：(1)妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一眼焦急：“你的眼睛怎么肿了？”(2)爱心是潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。(3)恋恋不舍：星期天，我们一家去公园里玩，公园里风景如画，我们如痴如醉，天黑了，我们才恋恋不舍地回家。【点评】考查了句子的仿写和情景写话，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。8．【答案】（1）红军长征艰险、壮观；蔑视困难、一往无前；五岭逶迤腾细浪；乌蒙磅礴走泥丸；更喜岷山千里雪；三军过后尽开颜。（2）志在流水；汤汤乎若流水知音；像大山一样高峻【解析】【分析】(1)《七律·长征》这首诗生动地再现了红军长征艰险、壮观的场面，抒发了红军战士蔑视困难、一往无前的革命精神。领联是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，尾联是“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。

(2)由前半句“少选之间而”可知后面是“志在流水”，由“善哉乎鼓琴”可知下句是“汤汤乎若流水知音”，“巍巍乎若太山”的意思是像大山一样高峻。故答案为：(1)红军长征艰险、壮观；蔑视困难、一往无前；五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸；更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。(2)志在流水；汤汤乎若流水知音；像大山一样高峻。【点评】本题考查了对课文内容的掌握情况，对于一些古诗句和名言要熟练背诵，还要正确书写，理解意思并尝试运用。9．【答案】（1）天下美景，尽在涟源！（2）同志，请您不要插队，因为您后面的老人和小孩都在排队，希望我们都做文明游客。【解析】【分析】(1)设计一则宣传口号参赛，要力求简洁，合理即可。

(2)劝导要注意语气语调，表达出至少两点理由，合理即可。故答案为：(1)天下美景，尽在涟源！(2)同志，请您不要插队，因为您后面的老人和小孩都在排队，希望我们都做文明游客。【点评】本题考查了综合实践，要读懂材料的内容，然后根据具体的题目来作答，合理即可。【答案】10．6：3011．FURONGGUANGCHANG12．不能。因为早已过了末班车时间。【解析】【点评】本题是图文信息阅读，要认真阅读图文，然后根据图文提供的信息，结合具体的题目来作答。10．由图中下面的文字可知，冬季，1路车的首班时间是6：30。

故答案为：6：3011．本站是芙蓉广场，用拼音拼写需要用大写字母，故为：FURONGGUANGCHANG

故答案为：FURONGGUANGCHANG12．丽丽到下午六点半才离开学校，她不能坐上1路车回家，因为末班车18：10发车。

故答案为：不能。因为早已过了末班车时间。【答案】13．nüè；zhēnɡ14．日夜兼程；劈波斩浪15．1998年的夏天，九江洪灾爆发，几十万解放军官兵奔赴抗洪一线，保护赛城湖大堤，取得了保卫战的胜利。16．2；5；4；体会到解放军战士的英勇无畏及乐观主义精神。17．内蒙古呼和浩特市托克托县缸房窑村88岁老人高治邦，是一名退伍老兵。老人通过电视新闻得知疫情严重后，并不富裕的他将自己省吃俭用攒下来的3万元全部捐给了政府，表示一定要为抗击疫情贡献自己的微薄力量。18．A【解析】【点评】做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。13．肆虐[sìnüè]：任意残杀或迫害；起破坏作用。铮铮铁汉[zhēngzhēngtiěhàn]：指刚正不阿、坚强不屈的人。

故答案为：nüè；zhēnɡ14．日夜兼程：不分白天黑夜拼命赶路。劈波斩浪：形容船只冲过波浪前进。

故答案为：日夜兼程、劈波斩浪15．考查学生对文章内容的概括。阅读文章可知，这篇短文主要写了1998年夏天长江的抗洪斗争中，在党中央和国务院的英勇领导下解放军战士英勇奋斗，取得了全面胜利的事情，赞扬了部队官兵在与恶浪的决战中的神勇表现。

故答案为：1998年的夏天，九江洪灾爆发，几十万解放军官兵奔赴抗洪一线，保护赛城湖大堤，取得了保卫战的胜利。16．考查了对文章内容的理解。①本文运用了点面结合的方法进行场面描写。第2自然段和第5自然段主要描写了抗洪救灾的整体场景：第4自然段主要通过细节描写了个别官兵救灾的场景。从抗洪救灾的场面可以体会到解放军战士的英勇无畏及乐观主义精神。

故答案为：①254；②体会到解放军战士的英勇无畏及乐观主义精神。17．写出一个感人的事例，通顺合理即可。

故答案为：内蒙古呼和浩特市托克托县缸房窑村88岁老人高治邦，是一名退伍老兵。老人通过电视新闻得知疫情严重后，并不富裕的他将自己省吃俭用攒下来的3万元全部捐给了政府，表示一定要为抗击疫情贡献自己的微薄力量。18．这篇短文主要写了1998年夏天长江的抗洪斗争中，在党中央和国务院的英勇领导下解放军战士英勇奋斗，取得了全面胜利的事情，赞扬了部队官兵在与恶浪的决战中的神勇表现。

故答案为：A19．【答案】生活因友谊而精彩友谊是什么?友谊像一缕阳光照亮人的心底，让人不再感到孤独、孤单。就像盲孩子和他的影子那样，影子给盲孩子带来了友谊，带来了温暖，最后盲孩子的眼睛复明了。这篇美丽的童话同时也告诉着人们∶友谊可以给人带来光明，带来希望。