《语文园地八》核心素养分层学习任务单-2022-2023学年三年级语文下册新课标（部编版）

原创连载，转载出版必究【新课标】三语下核心素养分层学习任务单（含答案）语文园地八一、单元阅读主题：好玩的故事二、单元语文要素：了解故事的内容，复述故事。三、本课素养目标：文化自信：在学习中感受中国文化的魅力，提高文化自信。语言运用：能用自己的话转述别人说的话。【语文要素】思维力量：能仿按例子说几个题目。能总结复述故事的方法。【语文要素】审美制造：朗读并背诵古诗《大林寺桃花》，感受诗人对安静、和谐、清爽的大自然的宠爱之情。教学重点和难点：把握复述故事的方法，学会复述故事；学会转述别人的话；积累古诗《大林寺桃花》。四、本课新课标学习任务单。第一部分积累与运用一（基础性学习单）一、沟通平台。1.填一填。聪聪:通过这个单元的学习,我知道了复述故事不是,而是用自己的话把.讲出来。

静静:我会借助表格、、等,梳理故事的,这样就能按复述，重要情节也不会遗漏。

明明:以后,我也要用这些方法复述故事。2.选一选。（1）复述故事《漏》,接受的方法不正确的一项是(

)。

A.按时间挨次B.接受地点转换挨次C.利用课后文字提示（2）下面说法正确的两项是（）和（）。

A.复述故事就是一字不漏地背诵文章。

B.复述时不要遗漏重要情节。

C.可以借助表格、示意图等梳理故事的主要内容。

D.复述时不行以用自己的话来讲故事。（3）下列关于故事内容的复述,表述错误的一项是(

)。

A.《漏》:借助图示和文字提示，把课文内容背诵下来就可以复述了。

B.《方帽子店》:可以想想哪些内容是最意想不到的，再用自己的话复述。C.《慢性子裁缝和急性子顾客》:可以借助表格梳理内容,按时间挨次复述。

二、识字加油站。1.选择正确读音。

咳嗽（kēkésòushòu）呕吐（ōuǒutǔtù）嘀咕（dīdígūgu）唠叨（lāoláodāodao）辩论（bìbiàn）谚语（yányàn）告诫（jiànjiè）谣言（yǎoyáo）小方吞吞吐（tǔtù）吐地说买到的海鲜不新颖，吃完后令她上吐（tǔtù）下泻。2.填一填。（1）我发觉上面两行词语中两个字的部首,两个字的意思。（2）我发觉第一、二排词语都带有字旁,这些词语的含义都与有关,这样的词语还有“、”等;第三排词语都带有字旁,其含义都与有关，这样的词语还有“、”等。三、词句段运用（一）照样子,把句子补充具体。

例:椰子扑通一声掉进水里。“扑通一声”写出了椰子掉进水里时发出的声音。

1.顾客跳起来。2.青蛙跳进了水中。

3.汽车开了过去。4.妹妹大哭起来。

5.石头掉进了湖里。

6.石头落在地上。7.他

从座位上站起来,跑出门去。8.只听,衣服被划出了一道长口子。（二）选择恰当的词语填空。

A.扑通一声B.哐当一下C.轰的一声D.嗖的一下

1.他用力一推，门()开了。

2.他像一支离弦的箭似的,()从我身边跑了过去。

3.只听()，中国队选手完善入水，获得了跳水冠军。

4.()过后,长征号火箭冲上了云霄。

（三）下列拟声词使用不当的一项是()。

A.外面传来噼里啪啦的鞭炮声。B.小雨轰隆隆地下个不停。

C.嗖的一声,烟花朝空中飞去。D.门吱呀一声被推开。其次部分积累与运用（拓展性学习单）四、词句段运用读下面的故事题目,完成练习。☆大个子兔子和小个子狼☆慢性子裁缝和急性子顾客

☆大方的魔法师和小气的巫婆

1.我发觉上面每个题目中都有个人物，而且人物的特点是(相近相反)的。

2.照样子,将下列题目补充完整。(1)凶狠的小羊和(2)阿姨和小个子.

3.请你也写一个这样的题目:.

五、词句段运用照样子,用自己的话转述别人说的话。

例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是共性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是共性子最慢的裁缝。1.顾客对裁缝说:“我想做件棉袄。”

.。

2.老婆婆说:“唉!管他狼哩，管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”

.。3.顾客说:“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

.。4.枣核说:“大家都不用愁,我有方法!”

.。5.顾客又补充了一句：“哎呀，我今日就想要这件衣服！”._______________________________________________________.6.老爷爷说：“我今日非把这只大老虎赶走不行。”._______________________________________________________.7.这位顾客其次天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”(改为转述句)._______________________________________________________.8.裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”._______________________________________________________.第三部分阅读与鉴赏（拓展性学习单）七、把古诗补充完整,再完成练习。

人间四月芳菲尽，。.，不知转入此中来。1.把诗句补充完整。2.这首诗是代诗人所作的。3.解释词语：芳菲。尽：。不知：。此中：。4.这首诗表现了作者由伤感到欣喜的情感变化,富有情趣。5.诗句中人间的“”与山寺的桃花“”形成了对比,表达了作者的意外与欣喜之情。6.“，”描写的是春天的景色。我还能默写出杜甫写的相同季节的《绝句》中的前两句“，”。7.依据翻译写诗句。

我常为春光逝去无处查找而惋惜,却不知它已经转到这里来。

.。8.写一句你积累的描写桃花的诗句:，。

参考答案一、1.背诵文章故事内容表格、示意图主要内容挨次2.（1）A（2）BC（3）A二、1.késòuǒutùdígūláodaobiànyànjièyáotǔtù2.（1）相同相近（2）口嘴巴有叫嚷、召唤言语言争辩、诉说三、（一）1.噌的一下子2.扑通一声3.嗖的一下子4.哇的一声5.咕咚一声6.冬的一声7.腾地一下子

8.撕拉一声（二）BDAC（三）B四、1.两相反2.(1)和善的狼(2)大个子叔叔

3.示例:大头儿子和小头爸爸

五、1.顾客对裁缝说，他想做件棉袄2.老婆婆说,唉!管他狼哩，管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!

3.顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。4.枣核说，大家都不用愁，他有方法!

5.顾客又补充了一句，他今日就想要这件衣服！6.老爷爷说，他今日非把这只大老虎赶走不行。7.这位顾客其次天又跑到裁缝店来，说他不做棉袄了。8