第五单元 大胆想象（课内阅读）-2022-2023学年三年级语文下册单元核心素养阅读（部编版）

2022-2023学年三班级语文下册单元核心素养阅读（部编版）第五单元大胆想象（课内阅读）❆单元主题概述❆单元概述本单元是习作单元，连续了三班级上册习作单元的编排体例。单元主题是“大胆想象”,旨在鼓舞、启发同学大胆想象，培育同学的想象力和思维力量，激发同学的习作爱好，使他们乐于表达。语文要素及其解读走进想象的世界，感受想象的奇特。本单元的语文要素是“走进想象的世界，感受想象的奇特”,习作要求是“发挥想象写故事，制造自己的想象世界”。教材编排了两篇精读课文《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》和两篇习作例文《一支铅笔的幻想》《尾巴它有一只猫》。4篇课文从不同的角度、用不同的方式叙述了奇特好玩的想象故事，这些故事中的想象大胆、奇怪，能让同学充分感受到想象的奇特。《宇宙的另一边》大胆想象在宇宙的另一边还有一个世界，而且是这一边的倒影，想象奇特好玩。《我变成了一棵树》叙述了“我”变成一棵树之后的奇异经受，在大胆想象中实现了“我”"奇特"的愿望。两篇课文的课后练习都是先引导同学通过阅读沟通，走进奇异好玩的想象世界；再启发同学联系生活开放想象，拓展思维，说出自己的想象故事。✪核心素养阅读训练✪一、（2021·怀安县·期末）课内阅读，完成文后问题。阅读正文阅读提示宇宙的另一边（节选）①上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？②在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，很多的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于很多孩子的节日。③乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最终等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。语段选自课文《宇宙的另一边》，这是一个布满童趣的故事。选文主要描写的是“我”在课堂上想象宇宙的另一边的奇特课堂：“宇宙的另一边”有“加法”，有“乘法”，有与地球一样以及不一样的生活。表达了“我”对宇宙的宠爱、古怪   与无限的憧憬之情。1.课文节选的这部分内容写的是“我”在＿＿＿＿＿＿＿课上对宇宙另一边上＿＿＿＿＿＿＿课的奇异想象。2.默读短文梳理内容。宇宙另一边的数学课：加法：大地万物+＿＿＿＿＿＿＿＝很多孩子的节日乘法：＿＿＿＿＿＿＿×竹外桃花三两枝×＿＿＿＿＿＿＿＝春风又绿江南岸3.文中画线句子的省略号作用是（）。A.表示说话断断续续B.表示想象内容的省略C.表示词语重复的省略D.表示引文的省略4.在宇宙的另一边，减法或除法会是怎样的呢？开放想象，选择一个写一写。二、（2022·龙岗区校级·期末）请认真阅读《宇宙的另一边》选段，然后完成题。阅读正文阅读提示在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，很多的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于很多孩子的节日。乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最终等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。1.在宇宙的另一边，减法又是怎样的呢？请你发挥想象写一写。2.把宇宙的另一边的乘法换成你积累的古诗词，下面哪一项最合理？请选择。＿＿＿＿＿＿＿乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“_______”，又等于“_______，_______”，最终等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”A.春眠不觉晓独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣B.梅子黄时日日晴日出江花红胜火，春来江水绿如蓝C.春风花草香日出江花红胜火，春来江水绿如蓝三、阅读理解。阅读正文阅读提示宇宙的另一边（节选）在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，很多的孩子会从家里冲出来，＿＿＿＿＿＿＿雪仗、＿＿＿＿＿＿＿雪人、＿＿＿＿＿＿＿雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于很多孩子的节日。乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“①春风又绿江南岸”，又等于“②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最终等于“③儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。语段选自《宇宙的另一边》，课文主要写了作者趴在窗台，看着浩瀚的星空，产生的无限的遐想。学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。1.把下面表示动作的词语，精确     地还原到文中的横线上。滑打堆2.依据选文第1自然段的描述，把下面的“算式”补充完整。（）+（）＝（）＝（）3.选文第2自然段在写法上的特点是奇妙地引用了＿＿＿＿＿＿＿4.“大地万物加上一场大雪又等于很多孩子的节日。”这句话的意思是（）。A.雪下得很大，掩盖了万物，大地上一片白茫茫。B.冬天下过一场大雪，就快要到春节了。C.下过一场大雪，孩子们期望的春节就到了。D.大雪给孩子们带来了很多好玩的活动，孩子们就像过节一样欢快。5.选文第2自然段中①②③三处的诗句，能不能调换挨次？下列说法正确的是（）。A.能调换，这三处的诗句在文中都是用来表达春天的到来。B.不能调换，这三处的诗句体现了由远到近的观看挨次。C.能调换，这三处的诗句出自不同的古诗，调换位置对诗句的意思没有影响。D.不能调换，这三处的诗句由物及人，体现了春天的气息越来越浓郁的变化。6.在宇宙的另一边，加法跟乘法不是抽象的数字，是可触可摸的事物之间的关系。选文第2自然段加点的“乘法”能否换成“加法”？请说明理由。四、阅读理解。阅读正文阅读提示我变成了一棵树（节选）你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种外形的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，假如你宠爱也可以住进来。你怎么住进来？别担忧，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平常上你的小床那么简洁。傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”本语段选自《我变成了一棵树我变成了一棵树》，这篇课文是一篇布满了童趣想象的文章。文章描写了“我”想象自己变成了一棵树长满了各种外形的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。1.用“的、地、得”填空。嗵嗵＿＿＿跳着走＿＿＿很快 友爱＿＿＿妈妈感动＿＿＿心嗵嗵跳 丁零＿＿＿＿＿声音 轻轻＿＿＿跳2.短文中写到我变成了一棵很特殊的树。请用“＿＿＿＿＿”画出树的特殊之处。3.我会请很多伴侣住在鸟窝里，他们是谁呢？请用波浪线“＿＿＿＿＿”在文中画出来。4.“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”“它们”指的是什么？5.我为什么要请那么多的伴侣住进我的鸟窝呢？发挥你的想象，简洁说说你的理由。五、（2022·南京·期末）快活阅读。阅读正文阅读提示我变成了一棵树（节选）我真期望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发觉很多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种外形的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，假如你宠爱也可以住进来。你怎么住进来？别担忧，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平常上你的小床那么简洁。语段选自课文《我变成了一棵树》。这篇课文以儿童的口吻，从“我”的愿望动身，叙述了“我”变成了一棵树之后发生的一连串的奇异的事情。阅读分析题目是学校语文中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。1.写出下面词语的反义词。宠爱——＿＿＿＿简洁——＿＿＿＿2.“我”为什么期望变成一棵树？3.第2自然段运用了＿＿＿＿＿＿＿的修辞手法，写“我”变的树上长了＿＿＿＿＿＿＿。4.这些鸟窝是怎样的呢？用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。5.假如你也会变，你想变成什么？变了以后会发生哪些奇异的事情？六、（2022·涉县·期末）课内阅读。阅读正文阅读提示我变成了一棵树（节选）我真期望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发觉很多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树!你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝!我变成了一棵长满各种xíngzhuàng＿＿＿＿＿的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…风一吹，它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小húli＿＿＿＿＿住在里面，假如你宠爱也可以住进来。你怎么住进来？别担忧，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平常上你的小床那么简洁。傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。“你好!”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”她不知道我变成了树!我有点儿兴奋，又有些绝望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、xiāngcháng＿＿＿＿＿、面包、花生、牛奶..……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。“咕噜噜…”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是惊异地相互望了一眼，又jìxù＿＿＿＿吃起来。“咕噜噜…”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开头xiǎngniàn＿＿＿＿＿家里那些香喷喷的饭菜，好像还观察爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最宠爱吃的东西!本语段选自《我变成了一棵树我变成了一棵树》，这篇课文是一篇布满了童趣想象的文章。文章描写了“我”想象自己变成了一棵树长满了各种外形的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。阅读分析题目是学校语文中高班级的常见题型，本题考查了同学的阅读分析力量，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。1.依据选文中拼音把词语写在的横线上。2.“我”变成了一棵长满＿＿＿＿＿＿＿的树。除了文中介绍的，想象一下，可能还会有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿的鸟窝。3.照样子，写词语。丁零丁零＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿香喷喷＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿4.《我变成了一棵树》一文讲我变成树后，发生了很多趣事，请给下面的内容排序。＿＿＿＿妈妈给鸟窝的小动物分食。＿＿＿＿“我”馋得直流口水。＿＿＿＿小动物们住进鸟窝。5.仿写句子。你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝!你猜，我变的树上会长什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！6.文中的“我”为什么期望自己变成一棵树？你觉得文中我的想象有意思吗？为什么？参考答案及解析一、1.语文数学【解析】本题考查了对文段内容的理解。选文主要描写的是“我”在语文课上对宇宙的另一边上数学课的奇异想像：“宇宙的另一边”有“加法”，有“乘法”，有与地球一样以及不一样的生活。2.一场大雪早春二月春雨贵如油【解析】本题考查了依据文段内容填空。宇宙的另一边加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，很多的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……故：大地万物+一场大雪＝很多孩子的节日。乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最终等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。故：早春二月×竹外桃花三两枝×春雨贵如油＝春风又绿江南岸。3.B【解析】本题考查了对省略号的理解。“大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，很多的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……”这句话中省略号省略的是孩子们的其他活动，省略号是想象内容的省略，故选B。4.同学们一天的学习内容减去家庭作业等于自由拘束的欢快童年【解析】本题考查了对文段内容的拓展。一堂奇特的数学课，减法是这样的：同学们一天的学习内容减去家庭作业等于自由拘束的欢快童年。二、1.小池塘减去杂草等于一片湿地。这时，很多的水生生物便跑过来，始终玩耍、游泳、产卵……这样小池塘减去杂草又等于很多水生生物的乐园。【解析】本题考查发散思维。发挥想象，写一写在宇宙的另一边，减法是怎样的即可。2.C【解析】本题考查对古诗词的理解。依据选文其次段，可知作者把语文的古诗句想象成与春天有关系，那么都是描写春季的古诗句是AC选项。B.“梅子黄时日日晴”描写的是初夏季节，故排解。A.虽都是描写春季，但是“春眠不觉晓”是春日里贪睡不知不觉天就亮了，与语境给出的氛围不贴切，故排解。故选C。三、1.打堆滑【解析】本题考查的是选字填空，依据语境的内容进行分析填入相应的词语即可。认真分析动词的特点和语境的内容进行理解填空即可。2.大地万物一场大雪一片白茫茫很多孩子的节日【解析】本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合第一段文字的内容“大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫”“大地万物加上一场大雪又等于很多孩子的节日。”可以得出等式内容即可。3.古诗【解析】本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文章其次自然段的内容。通过“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最终等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。”等内容可以得出在写法上的特点是奇妙地引用了古诗。4.D【解析】本题考查的是对文段写作手法的分析和理解，依据文段的内容“在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，很多的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪”可以得出这句话的意思是大雪给孩子们带来了很多好玩的活动，孩子们就像过节一样欢快。5.D【解析】本题考查的是对语句的理解和分析，结合原文的内容进行分析，选文其次自然段的三个诗句挨次是不能调换的。这三句诗的含义是：①意思是温存的春风又吹绿了大江南岸，②句意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。③句意思是村里的孩子们放了学赶忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。这三处的诗句由物及人，体现了春天的气息越来越浓郁的变化。所以是不能调换的。6.不能。“早春二月”万物开头萌芽，桃花才开出三两枝，春雨就给大地带来了甘霖，万物受到滋润，快速生长，大地发生了巨大的变化。“加法”不能概括春天生气勃勃的特点。【解析】本题考查的是对语句的理解和分析，结合原句的内容和题干进行辨析。第2自然段加点的“乘法”是不能换成“加法”的，由于“早春二月”万物开头萌芽，桃花才开出三两枝，春雨就给大地带来了甘霖，万物受到滋润，快速生长，大地发生了巨大的变化。所以换成“加法”是不能概括春天生气勃勃的特点。四、1.地得的得的地【解析】本题考查“的、地、得”的不同用法。“的”一般用在名词前，“地”一般用在动词前，“得”用在补语前，“得”后面的内容对前面的内容表示补充说明。据此选择填写即可。2.我变成了一棵长满各种外形的鸟窝的树【解析】本题考查读文猎取有用信息的力量。认真读文，由句子“我变成了一棵长满各种外形的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形、圆形的、椭圆形的、菱形的……”可知答案。3.小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸【解析】本题考查读文猎取有用信息的力量。认真读文可知，我会请很多伴侣住在鸟窝里，他们是：小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸。4.各种外形的鸟窝【解析】本题考查对词句的理解。结合上文“我变成了一棵长满各种外形的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形、圆形的、椭圆形的、菱形的……”可知，句子“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”中的“它们”指的是各种外形的鸟窝。5.由于我的鸟窝是各种各样的，里面还有很多吃的，我想请这些伴侣一起来玩耍。【解析】本题考查想象表达力量。结合全文内容可以猜想，我之所以要请那么多的伴侣住进我的鸟窝，是由于我的鸟窝是各种各样的，里面还有很多吃的，我想请这些伴侣一起来玩耍。五、1.厌烦困难【解析】本题考查了对反义词的理解。宠爱：对人或事物有好感或感爱好。故反义词为“厌烦”。简洁：便当；不难。故反义词为“困难”。2.这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了【解析】本题考查了同学按要求画句子的力量。通过阅读可知，“我真期望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了”写出了我想变成一棵树的缘由。3.设问鸟窝【解析】本题考查了依据短文内容填空的力量。通过阅读其次自然段可知，