2023年大学导师工作总结

2023年大学导师工作总结

2023年大学导师工作总结1

前段时间很忙，因为有许多社会主角和由此引发的社会活动。本学期最终在

领导和同事们的关切下沉静下来，致力于多做科研。也正是因为时间和精力稍微

富足的原因，我答应了学院教务和学工部门的关于带级12名新生学习，担任他

们的指导教师的邀请。

早就明白要做学生导师，尤其是十多位新生的导师是件很需要时间和想法的

事。可是既然接了下来，是必须要尽力的。除了经常跟学工办的教师以及这些同

学们的助理班主任沟通情景外，我们不定期地见面和谈话是我坚持跟学生的密切

关系的良好渠道。

第一次见面，他们让我回忆起刚刚进大学的当年的我。将心比心，他们是急

需关爱和引导的。于是，我用流利的，标志性的英文跟他们做了自我介绍，并推

荐了大学时期能够做的一些事，比如在保证学习质量的同时，参加社团活动、担

任义工、寻求更多社会资源等。记得他们当时是有着“敬仰”的表情的。我们还

用英文进行了由学生提出的不低于十个问题的探讨。我想，第一次见面成功给后

面的路做了很好的铺垫。

于是，每当有我认为有用，尤其是我本人出现的公共场合，如我义务为级四

个班学生做讲座、我在学校举行英语演讲与口才讲座等学术活动，我就会通知他

们前来。这样，他们不仅仅长了知识，并且能渐渐觉得导师本身就是一个榜样，

值得学习。他们还团体来到过我的大三学生《高级英语（一）》的课堂，感受英语

专业高年级的学习气象。

配合学校和学院而为学生制定的培养计划，我还给学生布置了关于英语基本

技能训练的几项作业和练习。他们在期末之前已经上交给我。我说，因为大家太

年轻，暂时还需要一个过来人对你们有所掌控;其实，大学里很重要的一点就是

要学会自我学习和自我提高。

我和学生也有零散的问答时间。每当遇到学生提问，我必须会认真思考，因

为我的严肃和热情的态度会让他们真正有所收获。此外，还有其他新生班级的学

生听说到我，主动联系我让我帮忙解惑的。有一次，在经过几次电话沟通确认时

间和地点后，1104班的5位同学和1102班的1位同学团体代表自我的班级前来

我的办公室进行了一个多小时的谈话。我很欢迎这些好学的同学，也嘱咐他们将

我所讲的资料的精华传递给班上其他同学，让同学们在专业学习、时间掌控、就

业和考研规划等方面不至于走太多弯路。节省了时间就意味着能做更多有意义的

事情，为自我的将来打好基础。

期末考试立刻就要到了。因为新生入学军训将课程推后的缘故，大家的考试

比高年级的有一些推后。于是我在学期结束前再次召集12位同学前来见面，讲

了三个问题：一是继续进行基础技能训练，把基本功练好，能够自我找同学或者

朋友进行团队练习；二是好好复习迎考并尊重学术道德，成绩虽不是评判学生的

标准，可是好成绩能说明问题，并将对他们将来的升学和就业产生进取作用；三

是在放假之前起草并修改寒假学习计划，之后发邮件给我，然后督促自我执行。

我是一个人性化的教师，所以并不强迫学生假期每一天不停地学习，只是至少让

他们明白，时间是自我掌握的，提高也是自我创造的，对自我的优势和缺点要有

十分清晰的了解，以便经过不懈的努力和科学的方法，把自我打造成一个更优秀

的人。

期待下个学期看到更加优秀的他们。

2023年大学导师工作总结2

班级导师工作总结

学期：01学期

所属系：自动化技术系

班级：应用电子技术1013

班主任：裴忠贵

自09月起，我开始担任自动化技术系应用电子技术1013班班级导师，在这

一学期的时间里，我和我的学生一起成长，一起体会大学生活的酸甜苦辣。这一

学期里，我主要工作总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效

果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。

我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身

边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爰国

主义情怀，例如，开展有关“成才教育”的主题班会，有关“诚信责任”的主题

班会，这些主题班会希望能给他们提供一些学习，生活上的参考。另一方面，我

利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。如对思想、

情绪不稳定、有激进倾向的学生，对学习不理想的同学，对欠费的同学，对有好

的兴趣爱好的同学，都进行了多次交谈，效果良好。对于一些积极上进的学生，

则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢，井在实际行动中努力提升自身素

养。

二、加强班级日常管理

在班级的日常管理中，配合学校，学院，认真完成学校、学院布

置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。

每周二中午定期召开班委会，了解班级近况，听取班委意见及建议，在讨论的情

况下安排班级下一阶段的工作，没项工作都指派专人负责。

后进生的教育和管理历来是班级导师工作的难点，却乂影响班级整体教育教

学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班级导师首先做到了以正确的

态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因才施教,

对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到

自己的价值。例如，末班上学习不理想的同学，单独与每位同学交谈，尽量

找出原因和解决办法，同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,

使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

2023年大学导师工作总结3

9月，根据大庆师范学院化学化工学院的统一安排，我承担了级化学工程与

工艺4班36名学生的学业导师工作。在一年的导师工作实践中，逐渐地真正体

会到了导师工作的重要性，逐渐与学生建立起了感情，并从导师工作的实践中意

识到要真正做好导师工作，履行好导师职责并非是一件易事。一年过去了，此刻

将有关工作资料汇报如下：

一、了解学生的基本情景

针对“大一”学生在适应大学生活、专业学习、就业等方面存在的普遍问题

和困惑，经过面谈、电话等方式进行多次交与流沟通，发现学生们普遍存在的问

题如下：

1.对大学生活没有完全适应。结束中学学习阶段进入大学学校，一切都很新

鲜，有些同学甚至还没有从高考后的休息期转变过来，感觉上了大学管自我的人

少了，很自由，但同时又感到很失落，不知如何适应大学生活和安排很多课余时

间。

2、学习目标不够明确。学生有求知」但由于缺乏正确引导，致使学习目标

无法明确定位。很多同学甚至还停留在，上了大学，只要考试及格就行了的状态。

3.缺乏正确的学习方法。大学教师的授课方法和方式与中学教师完全不一

样，大学讲授的课程门数较多;每堂课讲授的资料和知识点也比较多；有些课程有

作业，有些课程没有作业，平时又没有考试，学生们无法适应，不明白如何学习，

等第一学期考试时，才发现自我稀里糊涂，没有正确的学习方法。

4.对专业目标和专业知识感到十分茫然。由于进校后，这一年里学的主要是

基础课，无法接触到与本专业有关的知识，很茫然，十分想明白本专业的一些情

景。

5.学生学习基础参差不齐。我所指导的这个班级，36名同学均为大仄学籍,

并且入学成绩相对于其他班级也是存在差距的。所以，学生的基础不一样。

二、指导学生明确学习方向和学习目标

在了解学生实际情景的基础上，在与同学交流的时候，就对同学说过，学业

是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、本事、素质体系。

具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。

1.要求同学对自我大学四年的学习进行总体规划。站在大学学校门口，同学

们必须思考自我的学业。进入大学后，我们究竟应当干什么？还是那句老话：大

学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但仅有大学这几年是能

够让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么

有心境没时间，要么有时间没心境。所以，决不能够为学的东西暂时没有发挥作

用，或者自我不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋

势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自我大学期间努力的目标。并根据确立

的目标，做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动。

为此，我要求全班同学每人都要对自我的学业进行规划，并上交学业规划。从学

生上交的学业规划来看，有些同学给自我制定了每学年的计划，有些同学甚至制

定了每一天的学业计划，不管同学们是如何规划自我的学业，最起码让同学们明

白了在大学应当学什么、怎样学、什么时候学等问题，目的是确保自身顺利完成

学业，为成功实现就业或开辟事业打好基础，提高素质优势，才有可能在将来激

烈的竞争中把握住机会，获得成功。

2.对学生分类指导。针对学生的学习计划和目标，将学生分为两类，一类是

准备考研究生，一类是准备毕业后立刻找工作。针对不一样的学生进行分类指导,

对考研的学生要求他们在大一和大二必须学好基础课程，例如数学、英语、无机

化学，有机化学等，在大三和大四，必须学好专业课程;同时在大学期间必须经

过国家英语四级考试;对准备找工作的学生，要求他们在学习基础课程和专业课

程的同时还要培养自我为人处事、待人接物等方面的本事，要求至少考到英语四

级、计算机一级等，为以后找工作做好充分准备。

3、结合自我的学习和教学经历，传授专业基础课的学习方法。针对学生们

对数学、英语、基础化学的学习普遍感到困难这一现象，传授一些学习方法，同

时鼓励他们与高年级的同学接触，从他们那里了解一些学习方法。

4、指导学生如何选报选修课程。将学院列出来能够选修的课程一一进行介

绍，分析每门课主要讲述的资料和特点，结合已经学习过的课程，让同学们根据

自我的喜好来选。

三、和学生交朋友，做学生的良师益友

刚刚步入大学一年级的学生，对大学学校的一切都很陌生，在学习和生活上

都不一样程度地存在着一些困难和茫然。在与学生第一次见面时，首先和同学们

说的是，我们之间既是师生更重要的是朋友的关系。同时.，以我多年的学习、教

学和生活经历去告诉学生应当如何学习和生活;作为朋友，我们能够互相交流和

学习。

四、晓之以理，动之以情，关心爱护学生，全面提高学习和生活质量

由于所明白班级同学都来自大庆，家庭条件相比较较优越，但个别学生上了

大学就觉得简便了，拿着父母的钱，开始娱乐并陶醉于网络游戏，请同学吃饭，

攀比穿用，每一天想着吃喝玩乐，对学习一点儿也不上心。应对这些现象，我就

和同学们讲，父母的钱是他们辛苦赚来的，要懂得珍惜，懂得感恩，学会生活，

人生要有追求，将来要靠自我的本事去赚钱。上大学不是目的，这只是人生万里

长征的起点，怎样掌握好专业知识，最终成为一个对国家有用的人，这才是我们

应当做的。讲了这些之后，对一部分同学还是很有用的。对于学生的学习情景，

经常和学生干部及学生辅导员沟通，随时掌握，对于有提高的学生给予表扬，对

于落后的学生，分析并找出落后原因，多鼓励。

五、分析专业知识结构，帮忙学生树立专业思想

由于低年级学生还没有进入到专业课的学习，对专业认识了解得还很少。针

这种情景，向学生讲明本专业将要学习哪些知识，这些知识之间有什么关系，对

于今后走向社会起到什么样的作用等，以便同学们有目标地学习每门课程。对于

立志考研的学生，帮忙他们认清哪些课程在考研及今后参加科研工作中的重要

性。从而帮忙学生树立专业思想，让学生所学知所用，目的明确。仅有这样，学

生的学习态度才能端正，学习才有方向，才能更好地学习。

六、渐进式引导学生全面发展

大学学习知识资料的领域广泛决定了大学学习具有较大的挑战性。如何合理

地计划好四年的学习生活，对于将来到达一个什么样的层次具有至关重要的作

用。鉴于一年级新生刚从高中艰苦的学习状态走出，又踏进了一个令人神往而又

一无所知的新环境，在具体的指导过程中，遵循渐进式的指导原则，引导学生们

对于学习中所遇到的一系列问题各个击破，到达全面发展的最终目的。

如在这一年学年的第一学期的工作中，我的指导计划是这样安排的。第一次,

在简单地相互认识之后，就让学生们分组讨论大学的目标和计划，然后共同探讨

这些论题;第二次，向学生们讲解丰富多采的大学生活，并将之与高中的学习生

活相区别;第三次，与学生们共同探讨如何学好经济学基础专业课和公共课，并

陈述各自的利弊;第四次，向学生们简单介绍英语、计算机和数学的学习经验，

并告诉他们这些科目的学习对于将来的继续深造和就业都具有重要影响;第五

次，讲解如何进行期末考试复习等。

总之，在一年多的学业导师工作中，自我学到了许多的新东西，也深感该项

工作的重要性和教师认真履行职责的必要性。在本学年里根据学生的具体情景和

要求开展了一些活动并进行了一些必要的指导，但由于教学工作和科研工作比较

繁重，我的工作还存在诸多不足，如一学年第二学期期末考试中，我所带班级的

同学，有19人次《大学外语》不及格，16人次《马克思主义基本原理》不及格,

有22人次《有机化学》不及格;很多同学对学习不感兴趣，上课听课效果差;上

自习期间，学习效果差等。这些问题我在以后的由导过程中将逐渐改善和完善。

2023年大学导师工作总结4

短暂的一学期在新年的钟声即将敲响之际顺利结束了，回忆这段的工作能够

说有成绩也存在着许多不足，现就这学期的工作做如下鉴定：

一、认真做好常规管理工作

本学年我校根据学生实际,认真做好常规管理工作，从学生的习惯养成入手,

抓好卫生、纪律，两操，及学生学习习惯的养成工作，经过抓校风，学风工作，

初步构成了人人讲卫生，个个懂礼貌，学习刻苦，尊重师长，团结同学的良好局

面。学校的各项工作也得以顺利进行，目前一个校风正，学风浓的团体已经构成。

二、认真做好安全工作、

安全重于泰山，生命重于一切，本学年我校始终把安全放在重要的位置来抓,

始终坚持安全是第一要务的思想，利用班会课，晨会课及其他一切可利用的时间,

对学生的交通安全，饮食安全，用电安全以及疾病的预防等进行定期和不定期的

检查与指导，开展安全大检查活动，进行安全知识讲座和竞赛活动，出专题版报,

张贴宣传画，制定安全职责制度，开展手拉手安全互助与监督，进行危险品排查

和收缴工作，本学期没有发生一齐团体聚众斗殴事件，没有发生一齐安全事故，

学校各项工作均在安全保障之中进行。

三、做好学生的思想工作，进取开展班级活动

本着教书必先育人的原则，本学年我校开展丰富多彩的活动，以教育学生为

目的，召开主题班队会十多次，分别以“新学期，新起点”，“我为教师节添光

彩”，“为国旗争辉”，“珍爱生命演讲比赛”，“爱家乡，话崛起”，“学生

综合实践活动”，，“做诚实守信好少年”等为主题，使学校生活始终处在和谐

健康的氛围中，充分发挥小助手的作用，每月都有新的主题，每期都有新的设计,

既丰富了学生生活，又培养了学生的本事。

四、做好家访工作，做到家庭，教师，学生的三位一体。

一个学生的健康成长，教师的教育固然很重要，但离开了家庭的配合，往往

是出力而不讨好，教师辛辛苦苦的教育，不如社会三分钟的反差教育影响大，本

学年，利用熟悉周围实际的现实，我校进取进行家长和教师的联系，经过走访学

生家长，家长来学校，电话联系，网上交流及平时的相遇中对每个学生进行了两

轮的与家长沟通，使家长了解学生在学校的表现，教师也了解学生在家庭中的实

际，构成家庭，教师，学生三位一体的教育氛围。

五、开展“双制”活动，全面促进学生的成长

根据“学生成长导师制和学生成长伙伴制”的要求，制定翔实的实施方案，

针对学生的成长现状和需求，开展针对性的指导活动，对学生成长过程中出现的

思想问题，心理问题，学习问题，教师结合自我的学科特点，给予指导和解决，

分别召开学生会议，班干会议，特殊学生会议，分析构成问题的原因，探索解决

办法，开展自我教育活动，使教师由教育学生变为学生成长的导师和朋友。成立

伙伴小组，根据学生的爱好，兴趣成立自我乐于参加的活动小组，开展学生的互

帮互学工作，使每个学生都在伙伴的帮忙爱护下欢乐的生活，使每个学生都融入

班级这个大家庭中，教师针对不一样的学生，制定不一样的教育方案，把每个学

生的成长都记挂在心上，平等对待每个学生，和学生促膝谈心，了解学生的动态,

做到全面关心每个学生的成长，关心每个学生的全面成长，使每个孩子都能够在

教师的指导下，在伙伴的帮忙下，像欢乐的小鸟飞翔在祖国的蔚蓝的天空中。

2023年大学导师工作总结5

班级导师工作总结

学期：一02学期

所属系：自动化技术系

班级：应用电子技术1013

班主任：裴忠贵

孙俊丽

自02月起，我们班级进入了大学的第二个学期，在这一学期的时间里，我

和我的学生一起成长，一起体会大学生活的酸甜苦辣。这一学期里，我主要工作

总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效

果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。

我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身

边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国

主义情怀。另一方面，我利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针

对性的教育。如对思想、情绪不稳定、有激进倾向的学生，对学习不理想的同学,

对欠费的同学，对有好的兴趣爱好的同学，都进行了多次交谈，效果良好。对于

一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢，并在实际

行动中努力提升自身素养。

在五四青年节，我们班全体团员在导师这位老党员的带领下，重温了入团誓

词，在慷慨激昂的宣誓过程中，人人精神振奋，激发了血一般的热情，发誓一定

要珍惜现在美好的生活，好好学习，天天向上，将来为创造更好的祖国而贡献自

己的力量。

二、加强班级日常管理

在班级的日常管理中，配合学校，学院，认真完成学校、学院布置的各项工

作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。每周二中午定期

召开班委会，了解班级近况，听取班委意见及

建议,在讨论的情况下安排班级下一阶段的工作，每项工作都指派专人负责。

班级成立之初便制定了《大学生日常行为规范》，作为班级成员日常行为的

准则。同时，我也时刻做好作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。

特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。经过努力，

我班班纪良好，没有任何突发事件的发生。

在纪律考核方面，本班的《大学生日常行为考核标准（-01-06修订）》统

一标准，做了详细的规定，并责任到人，负责班级考核，在整个过程中，遵循公

平、公正、公开的原则，最终解释权归班级导师，学期末根据本学期实际情况，

再次召开班级会议进行适当修订。

三、狠抓班级学风

由于进入第二学期，班级有些学生放松了学习，过分注重了各类校园活动和

上网，学习氛围不是很浓厚，针对这种情况，我狠抓班级学风，学习乃是学生的

根木，在对学生严格要求之时，注重学生从思想上的重视，我让每一位学生在开

学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快结束时，我再发给每一位学

生，让他们回顾自己定下的目标，促进他们奋发学习。

针对本班级同学的实际情况，我制定的学风促进措施是以引导和奖励为主，

让各位同学自觉的维持良好的学风，并通过引导学生了解就业方向和就业形势，

帮助学生建立奋斗目标，进行职业生涯规划。

我还经常在班会上介绍一些大学学习的方法，鼓励大家积极参加一些与专业

相关的活动。目前为止，整个班级学习风气良好，各个同学都积极向上。学期初,

我们根据《职业生涯规划手册》的相关按要求完成了学业规划。

?职业生涯规划eg(1)我想做什么？【相关工作】

(2)我能做什么？【职位描述】、【职位要求】

(3)我该做什么？【职位描述】、【职位要求】

(4)我做了些什么？【前事不忘，后事之师。】

四、积极抓好问题学生的转化工作

后进生的教育和管理历来是班级导师工作的难点，却又影响班级整体教育教

学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班级导师首先做到了以正确的

态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因才施教,

对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到

自己的价值。例如，对班上学习不理想的同学，单独与每位同学交谈，尽量找出

原因和解决办法，同时，还创造条件和机会让后逃生表现其优点和长处，使他们

品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、积极开展文体活动

鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活。这一

学期中，班级学生积极参加学校及学院各项体育活动和文娱活动，在各种比赛和

活动中取得不错的成绩。同时，班上组织了多次有意义的活动，通过学生的参与,

培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

1.参加了“系新生才艺大赛”，在此次才艺大赛中，本着全员参与的宗旨,

我们发动班级每一个同学都贡献自己的一份力量，多一份经历，多一份感到，多

一份收获，我们不是最有才的，但是我们是最努力和最团结的。

2.在春天来临的时候，经过多次讨论商议，我们组织同学们到南山竹海找

春天，在大自然中去熏陶自己对生活的热爱，在陡峭的山路前行中，寻找持之以

恒的信念。

3.本班同学积极筹备心理情景剧，在系情景剧表演中取得了第一名的好成

绩。将一个个哲理在我们的演绎中体现到同学们的眼前，在同学们的心中产生共

鸣，达到心理教育的目的，为系部心理教育贡献自己的力量。

4.第二届系爱特科技技能大赛中，我班同学积极发挥自身优势，在赛前积

极准备，比赛中沉着应对，在一二三等奖中都收获颇丰，这是对我们的鼓励，在

今后的学习中，我们会以更大的热情投入，取得更好更多的成绩。

5.在建党90周年红歌会中，我们发挥出众，用歌声表达我们的心声，用行

动为党的生日献礼。在歌会前积极练歌，导师热情的投入，

2023年大学导师工作总结6

年度导师工作总结

听闻学院要在信息管理与信息系统专业新生班级招收新一届导师，怀着对信

息管理与信息系统专业（以下简称信管专业）的极大热忱，我踊跃报名，并成功

的获得了这一机会。自到淮阴工学院工作，第一年便做了信管专业的班主任，当

时的信管是学校第一年招生，可以说信管专业的成长伴随着我在工学院的成长历

程。后来又带了信管105班，可以说，对信管专业我有着深深的眷恋，一方面是

由于信管专业符合我本人的专业背景，另一方面就是对自己第一份班主任工作的

热爱。导师制，一个新的名词，对我来说又是一个新的挑战。面对我的十个导师

制学生，我对导师制有了深深的理解。

关于“导师”的定义，这是一个很难的问题。如果要我做定义，我就选“导

引人生，师法自然”八个字做定义。导师要导引人生就不要解释了，为什么要说

“师法自然”呢？因为任何一个专业，任何一门学问都是在追求真理，“师法自

然”是追求真理的一种境界，导师要导引学生进入这个境界。师生关系实质上是

在人生过程中形成的重要他人关系，每一方是对方的重要他人，导师最重要的责

任就是引导人生，追求真理，双方都走上这条路就能亦师亦友，道不问则很难亦

师亦友。

在具体的工作中，我个人理解的导师就是在学校中，通过自己的专业，带着

学生沿着他们的人生发展方向继续向前走一段的人。学生是老师最值得亲近的人

群之一，作为一个老师，能够带学生、能够获得学生的信任，是一件非常值得高

兴的事情。自然也就有了亲近感，自然也就要减少本来存在着的距离。我赞成导

师与学生之间亦师亦友、平等身份、相互尊重的关系。学问上，老师是权威，做

人上，是平等友好的关系。我真心的希望跟我的学生都能成为知心朋友，成为他

们学业上的解惑者，成为他们生活上的答疑解困者，成为他们心理的按摩师，当

他们遇到困难时，第一时间能够想到的人。我也希望跟我的学生能够“一日为师,

终身为友”，在他们毕业以后还能够想起我这个导师。

自9月开始，我担任十位信管专业本科生导师已经一年有余，在这一年多的

时间里，对信管专业的大一新生和对导师制，有了一些具体的想法和体会，结合

《淮阴工学院导师制实施办法》，现具体从以下几个方面进行总结：

一、界信管专业新生的特点

1.他们的入学成绩数学都比较高，语文和英语较差

我带的十名学生，其中男生7人，女生3人，高考成绩数学大部分在150

分上下，最

低分132分，最高分162分；英语最高分98分，最低分74分。这个成绩特

点比较符合信管专业的特性，信管专业属于埋工科专业，对数学、计算机等知识

要求比较高。

2.他们的第一志愿都不是信管专业

十名同学的第一志愿专业都不是信管专业，他们都是被调剂到信管专业的，

因此对信管专业不是很理解，也谈不上喜欢，甚至有抵触情绪。十名同学中男生

更倾向与土木工程专业和机械专业，女生则倾向于会计专业。因此，需要导师花

大量的时间和精力，帮助他们对信管专业进行了解，以打消负面情绪。针对这种

情况，我专门召开了两次全体同学会议，主题是讲解信管专业的办学特色、开设

课程、课程学习的要求、相近专业的情况以及大学期间对英语、计算机的相关要

求，争取让学生在很短的时间内了解信管专业，融入大学新生活。

3.他们的家庭多为中产阶级

十名同学当中，仅有一位同学家庭条件较好，其他九位同学父亲是水电工的

有两人，父亲不在的有一位，其他几位双亲要么打工，要么务农，整体家庭条件

都不是很好。这样的家庭背景，决定了学生的经济支出，也决定了学生在学校的

生活开销。作为导师，要随时关注学生的思想动向，以防止学生因为家庭条件不

好而产生自卑心理，尤其对于失去父亲的家庭，更要关心该同学的经济状况，关

注他是否需要学校提供勤工俭学岗位，是否需要申请贫困补助，是否需要申请助

学贷款等事宜，尽量让学生没有经济负担，从而安心学业。

4.他们的爱好多种多样，男生偏爱球类运动

七名男生喜欢各种球类运动，从乒乓球、篮球、羽毛球、足球到台球，都关

注度很高，还有一个相同爱好就是下棋，女生则喜欢羽毛球、听音乐和看书、画

画。每个人的成长经历决定了不同的人生，每个人不同的爱好也决定了不同的性

格，注定会带来多姿多彩的大学生活。我鼓励他们多多参加学校的各种社团，一

方面可以从师兄师姐那里更好的了解我们学校，了解我们院系，也了解我们专业,

另一方面可以通过接触不同的人，锻炼自己的沟通能力，人际交往能力和管理能

力。另外，我也鼓励他们多选择不同类型不同种类的选修课，一方面可以培养新

的爱好，另一方面可以陶冶情操，让自己的大学生活更有意义。

5.他们大多都有学生干部的经历

从小学到大学，大浪淘沙，一次一次的淘汰，最终能够进入大学校园的同学,

都是曾经的佼佼者，他们也曾经是学校的骄傲，也曾经因为身为班干部而自豪，

可是进入大学校园，大家身上所有的光环都消失，都进入了同等的平台，这时候

竞争更加激烈，再加上对大学生活的不适应，和对象的牙齿塔的美好期待没能实

现，大学生总会有各种各样的心里落差，这个时候需要导师进行适当的心里疏导。

我支持学生参加班干部的竞选，一方面可以培养学生的领

导能力，另一方面可以很好的为大家服务。我带的十个同学，在第一次班干

部竞选中，有四人成功当选班干部，其中班长一人，学习委员一人，安保委员一

人，心理委员一人。

二、一年来他们的转变

经过一年来的学习，他们对大学生活逐渐适应，开始如鱼得水，在这过程中，

我欣喜的看到了他们的变化。

1.他们对本专业的认识逐渐深入

一年来，他们深深的了解了经济管理学院开设的信管专业的特点，也知道了

信管专业开设的课程与计算机相关专业开设课程的区别，也明白了信管专业对计

算机和英语的相关要求，他们开始为通过英语四级和计算机一级做准备，也有问

学打算考各种证书。我给同学们讲自己通过国家级程序员考试的经历，以此嗷励

大家热爱自己学习的专业。一年级结束时，有三位同学成功通过了英语四级考试,

其他儿位同学成绩也在400分左右。一年来，十位同学都对自己所学的专业有了

清醒的认识，对自己将来可能从事的工作也有了相应的了解.，对自己是否考研也

有了相应的准备。

2.他们正在经历从填鸭式学习到自主学习的转变

我国的教育体制更加偏向于应试教育，从小学到初中的教育模式，决定了学

生只是被动的接受老师传递的知识，而缺乏学习的主动性和积极性。到了大学，

学习方式有了很大的转变，大学的时间相对充裕，学生可以自主安排的时间很多,

大学老师的教育重在引导，学生需要花大量的时间把课堂上老师讲过的内容细化

和延伸，因此，培养良好的自学能力非常重要。大学不仅仅有考试，学生还可以

跟老师一起做研究，一起申请课题，这就要求学生跟踪知识的前沿，同时具备一

定的创新精神，我也鼓励学生跟老师一起探讨相关知识，一起从事科学研究。

3.他们逐渐适应大学生活，并且过的绚丽多彩

学生们刚来大学的时候，对大学生活有美好的憧憬和愿望，大学意味着象的

牙齿塔和一切美好的事务，大学意味着没有家长和老师管，意味着可以谈恋爱，

可以打工挣钱，因此他们对大学充满了太多的期待。但是，看到大学校园，每个

人的心里都有沮丧的情绪。理想中的校园跟现实总有守距高。一年的时间过去了，

他们通过自己的心理调整，通过对大学的了解，通过老师们的帮助，为自己树立

了新的目标，找到了新的人生定位。他们开始享受大学生活，参加各种各样的社

团，组织丰富多彩的班级活动，课余时间锻炼身体、听音乐、逛街甚至谈恋爱，

把自己打扮的青春靓丽，充分的享受美好的大学时光，看到此，我很羡慕，也很

欣慰，因为他们拥有青春，拥有最美好的时光。

三、我的工作方法和特点

1.共性问题全体辅导，个别问题单独处理

针对学生刚入学走信管专业不了解的情形，就专门召开几次全体会议，进行

公开的探讨和学习，帮助学生尽快了解和适应。大一快结束时，有三位同学咨询

转专业事宜，我耐心的听取了他们的想法，详细的讲解了转专业的相关事宜和不

同专业的特点，帮助学生分析自己是否适合转专业，能够通过转专业的考试。耐

心劝说之后，只有一位同学报名参加了暑假的转专业考试，并成功的通过了考试。

开学之后，学生找我谈话，问我可不可以不转专业。我问原因，他说考虑了很久,

也咨询了亲戚朋友，认为计算机专业和信管专业差别并不大，自己将来想从事的

工作更加贴近与信管专业，另外担心自己转专业以后新的同学新的课程不适应，

综合考虑以后决定不转专业。明白了原因之后，我协助这位同学取消了转专业的

申请。目前他在信管专业学习情况良好，态度也很端正。

2.推荐学生看一些专业书籍和经典著作

大学课业相对宽松，学生有大量的时间可以看书，大学的图书馆都拥有丰富

的藏书，也方便学生学习不同的专业知识，培养不同的兴趣爱好。从专业的角

度，我会推荐一些计算机和信息管理类的专业书籍，供他们学习和扩展专业知识

用；从业余的角度，我会推荐一些经济和管理类的经典书籍，或者一些名人传记,

还有人际沟通、思维方法等方面的一些书籍。书能开阔人的视野，也能帮助学生

了解未知的世界，读书能增长知识，还能增加技能，为未来的工作和生活打下坚

实的基础。

3.了解学生的内心，做学生的心理按摩师

大学生个性普遍都很强，互相不服别人，遇到什么事情不一定能想的很开，

一点挫折或者打击都能让他感觉到绝望，从而想不开。导师就需要及时发现学生

心理存在的问题，对他们进行及时的疏导，帮助他们解决心理困惑，走出困境。

每年奖学金评定、三好学生评定、班干部评选等事件，都或多或少的会对学生的

心理产生一些影响，有些学生会出现短暂的心理失衡，想不明白想不通为什么别

人可以得到大家的认可而自己得不到，有些同学会对一些班级里面的灰色问题，

比如为了当干部拉选票等事情看不开，从而心里纠结。大学生也是成人，大学也

是社会的一个缩影，大学的很多现象，无论你想不想看到，都是客观存在的，导

师就要跟学生谈心，帮助他们正确认识这种现象，解决心理负担。

4.现身说法，以自己的经历引导学生

我自己•开始选择计算机专业也不是自己的第一志愿，但是抱着既然已经上

了这个专业，就应该先努力学习它，然后再通过其他的途径选择另外的一些自己

喜欢的专业。我在大

二下学期开始攻读第二学位工商管理。后来的事实证明，对自己的认识非常

清醒。我们的学生也是一样，首先做好准备，当运气来临的时候，才有机会把握

机会。我跟同学们讲学校的规章制度和条例，如果不喜欢这个专业，可以选修、

辅修甚至我专业，重新选择的机会很多，也可以旁听自己喜欢的课程，但无论如

何，学好现在的专业是根本。另外，我用自己成功通过程序员考试的事例来鼓励

大家，积极报名参加信管类的专业技能和证书考试，为汽己以后找工作和考研做

好充分准备。对于考研和工作，我也有自己的理解。每个学生可以根据自己的家

庭条件，根据自己的知识水平，来选择工作和考研，所有的一切，都需要从现在

开始，脚踏实地，只有准备充分了，才能在适当的时候爆发，有所收获。

四、尚待改进的地方

虽然一年来我对导师制有了很深刻的理解，也适应了这份工作，但是，个人

认为目前我所做的，还没有真正的深入到学生的内心，没有跟学生真正成为朋友,

对他们专业上的指导还远远不够，以后还有很多工作可以做。

另外，导师制的班级还配有班主任，很多时候，学生比较迷茫，制了事情不

知道要找班主任还是要找导师，因此导师有些时候比较尴尬，很容易被学生忽略,

认为导师可有可无。作为导师，我希望学校能给导师和班主任有个责任划分和认

定，或者有个规章制度来约束，也让学生更加清楚出了事情应该怎么解决。

以上只是我做导师一年来的一些想法，希望以后我的工作能越做越好，也希

望学生们都能取得优异的成绩，能够拥有丰富多彩的大学生活。

2023年大学导师工作总结7

时光飞逝，回顾近几年班导师工作的酸甜苦辣，心中充满感激。我要感激我

的学生，是你们让我进一步感受到这一份工作的欢乐，进一步了解班导师所需担

负的职责，进步巩固了担任•个好班导的信心，也是你们让我进步确认了作

为教师进行专业发展的支撑点一一基于实践的学习与反思，你们给予了我很多关

于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感激学校和学院的

领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每

一次班导师会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班导师工作的重要与伟大。是

工作，是实践，给我供给了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感激这一切!

班导师常规性的工作是跟学校学生管理结合在一齐的，或者说是学校学生管

理工作的具体实施，另一方面作为学生工作来说,有别于辅导员对于的学生工作,

班导师是紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、

对生活自理独立本事予以引导、对人生规划予以引导、对人身财产安全的防护予

以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙等等。

这些工作的落实，充盈着班导师工作全部，体此刻开班会、宿舍走访、跟同

学的聊天的这些日常工作行为当中。

下头谈谈我对班导师工作的一些心得体会。

我的第一个体会是：要做一个好的引导者，首先得用自我的行为赢得学生的

尊敬，了解他们的内心活动。同样一句话，在不一样的时候、用不一样的语气，

从不一样人的嘴里说出，会产生截然不一样的效果。当学生十分尊重你、崇拜你

时，你说的话，他会十分重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、其至

看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很烦。而这种尊

敬的赢得，可能是经过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你

的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任

的眼神而得到的。比如：记住每个学生的面孔，当你能够脱口而出他们的名字，

他们也会感动，至少明白你在很用心地对待他们:经常同学生交流，了解他们一

些学习、生活习惯，辩证地理解他们的某些思想等。

我的第二个体会是：多一些鼓励，少一些数落。

大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。教师在某时不经意间的一

句表扬，可能会让他感激你一辈子;气极之时的一句口不择言，也可能会让他记

恨你一生。我一向告诫自我对学生必须要多一些鼓励，少一些数落。

虽然学生经常会走一些他们比较感激的教师说，您就像我们的父母一样关心

和帮忙我们。学生犯错时，你必须要研究他们的情绪、性格特征利思想状况，找

个他们能理解的方式进行批评教育。有些心理素质好或十分调皮的学生，他有什

么不对，你可能能够直接给他指出来，他也比较容易理解。而有些本来就胆小、

自卑的学生，一旦犯错，你就得异常注意和他沟通的方式，要学会很巧妙地给他

指出问题。否则他们很容易会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害，而一旦

受到了伤害，要让他们重新恢复对你的信任会是徨费劲的一件事。他们会觉得从

此自我在教师心目中的地位更低，这也会使得他们将来更胆小、更自卑，见到你

就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能理解的方式，讲究点艺术。因

为批评的目的是让他改善，而不是为了刺伤他。如他不能理解你的批评，那就无

法到达效果。

我的第三个体会是：让学生能感觉到你的关心无处不在。

由于学生们都在实习阶段，所以班导师不能时刻出此刻同学们身边，但身为

一个班导师，又必须让学生们感觉到你的关心是无处不在的，怎样办呢?很简单,

需知锦上添花不如雪中送炭，班导师不是学生的保姆，但能够经过与学生各种方

式的沟通交流，想其所想、及其所及，在学生们需要帮忙的时候，及时地出现，

以一通电话、一封电邮、一个约谈等方式，成为他们坚强的后盾.，所以QQ、微

信成了我们联系的工具，我会经常了解学生的实习状况，帮忙他们解决一些在实

习中遇到的困难，成为他们精神家园的引导者、守护者，给予他们力量。

我的第四个体会是：在力所能及的范围内，多一些包容、多一些耐心。

正如一千个人眼中有一千个哈姆雷特，并不是每个学生都是导师心目中的模

范生，那么对于那些个人特质较为明显的学生，班导师首先要做的不是批判及否

定，而是拿出自我的包容及耐心，加强与他们的沟通和交流，了解他们的想法，

选择正确的方法，培养他们学习的自信心，提高他们学习的自觉性，并发掘他们

的特长，引导他们找出自我的闪光点。

我的第五个体会是：要主动利用一切机会深入了解学生的思想状况，帮忙他

们走出困惑。

每个大学生，都有其特定的社会文化背景，他们来自不一样的地方，有着不

一样的学习生活习惯，也有着各自独特的心理人格，如何因材施教，这是班导师

工作中的一大难点。我认为，因材施教必须要建立在是班导师对自我的学生们有

足够认识的基础上。那么，如何获得足够的认识呢?关键点在沟通。班导师需调

整自我的心态，时时换位思考，拓宽自身的知识面及接触面，深入到学生中间，

与学生常联系、常沟通。

同时，现代大学生或多或少存在一些心理问题，并且自作聪明的他们还常常

给这个心理问题加上一层伪装，比如说，明明是个挺自卑的人，但表现出来的却

是相当的自傲;或者明明内心很孤独、很封闭，但偏偏要当个自来熟、人来疯。

过度的伪装及自我压抑，不但使其的心理问题愈加严重，还对班导师的心理引导

纠错工作造成了阻碍。对于此类学生，班导师必须付出双倍的耐心及时间，经过

细致的观察、频繁的交流找出病因，以温柔的话语，耐心的开导使其恢复健康的

心态，让其能以饱满向上的精神面貌投入学习生活中。

总之，我认为想要做一个好的班导师，就必须凡事以学生为先、以学生为重,

这样才能保证班导师工作顺利有效开展。

过去的几年我的工作是取得了一点成绩，但这已经属于过去，我更看重的是

过去的这几年中我在工作中不足的方面，因而我会不断鉴定经验，弥补这些不足,

从而不断提高自我各方面本事，在以后的工作中更加努力，争取取得更大的成就,

以不辜负领导的期望和同事的信任。

2023年大学导师工作总结8

转眼间，一个学期又结束了，回顾一个学期来导师制工作，学生有了很大的

提高，作为导师的我很欣慰。下头我就对本学期的工作进行一个鉴定和回顾。

班级上的谷丰同学是一个活泼开朗的胖男孩。很招同学和教师的喜欢，可是,

由于谷丰同学的自制力很差，把他的这种活泼好动，爱说话的个性也延伸到了课

堂。在课堂上不能认真听讲，小动作过多。针对他的这些问题，我将他设为了受

导学生。除此之外，班上的韩有诺同学由于自小和母亲一齐生活，性格比较内向,

贾玉莹同学由于是留守儿童，父母不在身边，严重的影响了孩子的生活和学习，

我也把他们设为了受导学生。

为了到达较好的效果，这一个学期的受导中我主要遵照一下的原则。思想上

的引导：对于孩子的问题给予指导，尤其对于韩有诺同学，让其抛却不健康的情

绪，进取的进行自我肯定，找到自身的闪光点。学业上的辅导：经过例会或作业

检查，找到他们存在的问题，进取的给予辅导。教给学生学习方法，培养学生的

学习本事，努力提高学生的学习成绩。让他们有成功的喜悦！日子一长我发现谷

丰和贾玉莹同学都变得爱学习了，上课时走神的少了。

心理上的疏导：有针对性地对他们进行心理疏导，缓解学生的心里压力，消

除学生的心理障碍，引导学生身心健康、和谐的发展。生活上的指导：导师要指

导学生从一点一滴的小事做起，帮忙学生建立有利于身心健康、学生提高的生活

习惯，教育学生自理、自立、自强，指导他们科学安排日常生活，合理消费，培

养学生基本的自我管理本事。

经过一个学期的辅导谷丰同学上课经常进取的举手回答问题，贾玉莹同学的

成绩有了很大的提高，尤其数学成绩，韩有诺同学经常和我交流，他和班上的哪

位同学又成了好朋友，他怎样帮忙同位学习小数的除法。看到孩子们的提高，我

很欣慰。但必须承认的是，在具体的辅导中，我乜存在这一些不足。比如，由于

时间有限，不能很好的和他们进行交流，家访时的了解也不够透彻等。期望在下

学期的帮教过程中，使其在各方面做得更好。

2023年大学导师工作总结9

一学年班级导师工作总结

随着我校学分制工作开展的深入，学业导师队伍逐渐庞大。作为学业导师如

何根据学生的个性发展要求提供更有针时性的指导从而促进其综合素质和能力

的提升值得探索与研究。领导应高度重视学分制管理模式下导师工作的开展，加

强导师工作的指导与考核，把导师工作落到实处，充分体现导师工作对学生学业

指导的成效性。

我于9月〜12月担任财务1091班学业导师，通过一年的指导工作，取得了

比较好的成效。现将在工作经验给予总结，以便以后工作的顺利开展。

一、指导学生明确学习的方向

根据班导师制的工作要求，班导师工作主要定位于指导学生顺利地解决在学

习中（可能）面对的一些困惑。因此，在实际工作中，首先对一个整班20多个

学生怎样开展指导工作，对进校新生怎样开展指导工作；其次是要弄清楚学生究

竟需要什么，目标是什么；其三学生在走向目标的过程中可能会遇到一些什么样

的问题。

一是指导对专业的了解专业，这是指导工作的第一项任务。经过与学生见面

了解学生并了解专业，专业的课程体系，专业对就业有什么联系等问题。通过分

组的形式，指导学生了解专业学习的系统知识，专业的课程体系设置，学生需要

重视那些基础课程，使学生提高对专业学习的热情和兴趣。

二是大学对学习目标的确定，这是我在指导学生第二项任务。经过与学生交

流相互认识后，就将全班学生以寝室为单位进行分组讨论一一大学学习的目标是

什么？让学生代表告诉大家所在小组的讨论结论，同时对如何确立大学学习的'

目标，要求每人写一份心得，就下一次指导时，给予总体评价。通过讨论和写心

得，不仅我能够了解到学生们究竟需要什么，以及他们在追求这些目标时可能遇

到的一系列问题，而且也能够起到加深学生们的相互理解和促进相互学习的效

果。三是专业对就业联系，这是我在指导学生第三项任务。很多学生对大学的

专业设置并不了解，对专业与就业关系更是盲然，我向学生提出“专业只是就业

的充分条件，而不是必要条件，就需要大学期间在知识和能力方面培养自己”。

针对性开展讨论，使我指导的1091班学生都对自己发展有了认识，这是从学生

讨论的一些反映。

二、采用多样化的形式指导学生

1

指导上采用多样化的方式，满足学生的不同需求。大学教育应该是追求一种

百花齐放式的创新性教学，满足学生们对各种知识追求和现实。因此，在进行班

导师工作的过程中，应该采用多样化的指导方式，以满足学生们的不同需求。

例如，有关学习态度和学习方法的问题，就大学生活中的学习问题来说，我

就采用了集体探讨和个别指导相结合的方式，并取得了好的成绩。具体来说，在

专业课的学习过程中，有关学习态度和学习方法的问题，我采取的是集体探讨的

方式，因为它们都是每个学生必须面对的问题。而在专业学术论文的指导上，我

采取的则是个别指导的方法。因为学术论文的写作并非是每个大学生都津津乐道

的事，而且每个学生所感兴趣的论题也并非相同，这就决定了论文指导工作应侧

重于个别指导。当然，在具体的指导过程中，既可以采用面对面的指导，也可以

采用邮件和电话等方式来进行。

三、渐进式引导学生全面发展

大学学习知识内容的领域广泛决定了大学学习具有较大的挑战性。如何合理

地计划好四年的学习生活，对于将来达到一个什么样的层次具有至关重要的作

用。鉴于一年级新生刚从高中艰苦的学习状态走出，又踏进了一个令人神往而又

一无所知的新环境，我在具体的指导过程中，渐进式的指导原则，引导学生们对

于学习中所遇到的一系列问题各个击破，达到全面发展的最终目的。

如在这一年学年的第一学期的工作中，我的指导计划是这样安排的。第一次,

在简单地相互认识之后，就让学生们分组讨论大学的目标和计划，然后共同探讨

这些论题；第二次，向学生们讲解丰富多采的大学生活，并将之与高中的学习生

活相区别；第三次，与学生们共同探讨如何学好经济学基础专.业课和公共课，并

陈述各自的利弊；第四次，向学生们简单介绍英语、计算机和数学的学习经验，

并告诉他们这些科目的学习对于将来的继续深造和就业都具有重要影响；第五

次，讲解如何进行期末考试复习等。

再如经过一个学期的学习生活之后，学生们对于梦寐以求的大学生活终于有

了一个切身的体会。因此，在接下来的第二个学期中，就应该针对于不同的学生,

因人而异地进行进一步指导。在开学之初，我就与学生们进行了见面，尽快地了

解了他们在半年学习之中的体会，以及在下一学期中的具体打算。通过这次了解,

有的学生就提出申报学校“学生创新项目”的想法。鉴于此，我在接下来的两次

见面中，分别就“学生创新项目”的写作方法进行了集体指导和个别指导，得到

学生项目的成功，得到学生的认可。

2

总之，班导师工作的帮助学生树立目标，培养自己，以促进学生通过一个轻

松的学习过程来获得好的学习成绩为目标。我认为，一年来班导师工作，取得一

些成绩，得到了学生的认同。

3

2023年大学导师工作总结10

工作总结报告

本人自7月1日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢

'I八也，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项仔务。为总结经脸，找出不足，便

于今后更好的工作。总结如下：

一、思想政治方面

作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定

一切”紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积

极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，JL作勤勤恳恳，任劳任怨。

热爱党的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师

德修养，并且务实地进行师德实践。

二、认真教学，育人为本

参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做

好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生,

尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利

完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：

1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:

(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，定教材的基本思想、基本概念，

每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能

运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握

的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调

动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复

的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业，讲

解重点及难点。认真回答学生课后提出的问题，与学生之间做好沟通工作。

3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众K,提高教学

水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐

积累经验。

4.培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜

血液。在教给学生一瓢水的时候自己先有一桶水。通过阅读各种书籍、资料增加

自己的知识含量及深度。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

三、加强学习，提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要

求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断

提升自己的综合文化素养。作为教育

的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的

时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量

的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取,

不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂

教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。

四、务本求实，做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,

尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的

其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是

学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。

为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认

真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，

也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求,

查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教

学目标，写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽

量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活；实：基础知识扎实；全：即

面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌

握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特

点，向学生进行思想教育。

五、反思总结，争取进步

总结到工作以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要

有：

1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很

多要学。

3、专业知识的储备上还稍显不足。

以上是我教学工作大体情况，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指

点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多

的进步！

2023年大学导师工作总结11

“青年辅导员导师制”个人工作总结我校“青年辅导员导师制”从一月开

展以来，我积极响应学校