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文档简介
2024-2025学年第一学期期中七年级生物检测题一、选择题(35小题,每题2分,共70分)1.1863年,英国博物学家赫胥黎提出了“人猿同祖”的理论。对比类人猿与人类的特征,可以作为其理论依据的是()①两眼生在前方②两足直立行走③没有尾巴④面部表情丰富,有喜怒哀乐等表情⑤拇指(趾)与其他四指(趾)分离,能抓握A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤2.露西被称为“人类祖母”,如图是露西骨骼化石模型图和复原图。她身高只有1.1米,估计体重不到30千克。脑子非常小,骨盆结构跟现代人类非常接近,把她的小腿骨和大腿骨合并在一起之后,膝关节的角度和一般的古猿不太一样。据此你认为露西能()A.钻木取火 B.制造石刀 C.直立行走 D.用语言呼唤同伴3.科学探究过程中,区分事实和观点十分必要。下列属于观点的是()A.男性一次生殖活动能排出上亿个精子 B.“北京猿人”化石发现于北京周口店的龙骨山C.人体的各项生命活动都离不开水 D.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿4.在漫长的人类进化过程中,有以下几个阶段,按照时间先后顺序排列正确的是()①使用简单工具②脑的发达③直立行走④用火⑤语言的产生⑥制造和使用复杂工具A.①③⑥④②⑤ B.③①④⑥②⑤ C.③①⑥④②⑤ D.①③④⑥②⑤5.图甲和乙分别是精子和卵细胞示意图,丙是女性生殖系统示意图。下列说法错误的是()A.甲由男性的生殖器官阴茎产生 B.甲和乙结合形成受精卵的部位在丙的③C.丙中③能输送乙 D.①分泌的激素促进了女性第二性征的出现6.下列对人体生长曲线图(如图)分析正确的是()A.神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致B.青春期是身体发育的唯一高峰期C.进入青春期后,生殖器官迅速发育D.青春期的代谢速度逐渐减慢7.胎盘能实现胎儿与母体之间的物质交换,与之相适应的结构特点主要是()A.胎盘与母体子宫内膜相连 B.胎盘内富含毛细血管C.胎盘呈扁圆形 D.胎盘与脐带相连8.受精卵在由输卵管进入子宫的过程当中,不断进行细胞分裂,形成多细胞的胚胎。受精卵分裂和胚胎发育初期所需营养来自()A.母体 B.脐带 C.卵黄 D.胎盘9.青春期是人一生中重要的发育时期,需保持身心健康。下列做法不恰当的是()A.关注生殖系统卫生 B.不过早发生性行为C.女生月经期不做剧烈运动 D.拒绝和异性同学交朋友10.下列关于“探究发生在口腔内的化学消化”实验的叙述,错误的是()A.唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶B.淀粉液与清水或唾液应充分混合C.两试管置于37℃条件下反应一段时间D.充分反应喉滴加碘液,甲试管中液体变蓝,说明唾液将淀粉分解为麦芽糖11.如图为张华设计的测定花生仁能量的实验装置,相关叙述不正确的是()A.加罩易拉罐能减少热量损失 B.实验前需要称量花生的质量C.要记录燃烧前和燃烧后两个水温 D.温度计应插到锥形瓶底部12.下列对生物学概念或器官结构特点、功能等方面的表述不正确的是()A.肝脏分泌的消化液中不含消化酶 B.结扎输卵管的女性仍然有月经现象C.胸围查可表示肺的最大容积 D.咽可通往气管、食道、鼻腔、口腔13.李健奶奶由于脑梗不能自主进食,需要输营养液。营养液中不应该含有()A.淀粉 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.维生素14.如图是人体消化系统结构模式图。下列相关叙述错误的是()A.脂肪可在①中初步分解 B.②所示的消化腺可分泌胆汁C.③分泌的消化液含蛋白酶 D.消化和吸收的主要场所是④15.为了让晓明更健康,妈妈设计了四份午餐食谱,其中最为合理的是()A.米饭、黄瓜炒鸡蛋、水果沙拉、鳕鱼豆腐 B.麦乐鸡翅、炸薯条、可乐、汉堡C.牛肉热干面、蒜香牛蹄筋、大盘鸡、腌黄瓜 D.烤面筋、烤羊肉串、烤鸡翅、烤鱿鱼16.《中国居民膳食指南(2022)》通过平衡膳食餐盘(如图)宣传平衡膳食的理念。下列相关叙述错误的是()A.肉蛋奶是人体所需能量的主要来源 B.水果、蔬菜可提供维生素C.摄入食物的类别要多样 D.摄入食物的量要适当17.下列有关人体营养或呼吸的叙述正确的是()A.糖类、蛋白质、脂肪和维生素都是组成细胞的主要有机物B.小肠中的肠液、胰液、胆汁都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C.咽是食物和气体的共同通道,吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽D.吸气时肋骨间的肌肉和膈肌舒张,肺内气体压力小于外界气体压力18.烟台苹果营养物质含量丰富,下列说法不正确的是()A.苹果中的蔗糖可以直接被人体吸收利用 B.苹果中含有丰富的维生素和无机盐C.苹果中含量最多的物质是水 D.苹果中的膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空19.如图A、B、C分别为消化道的某一段,食物移动方向如箭头所示,下列叙述正确的是()A.如果B内有消化蛋白质的酶,则A是胃B.如果A内有氨基酸,则C是小肠C.如果A吸收功能最强,则B是小肠D.如果C只具有吸收功能不具有消化功能,则A为小肠20.下列病症与病因对应关系的叙述正确的是()①肌无力——缺少含磷的无机盐②佝偻病——缺少含铁的无机盐③坏血病——缺少维生素C④干眼症——缺少维生素B₁A.①② B.①③ C.②③ D.③④21.如图为某同学模拟制作的人体胸廓的呼吸模型,下列说法正确的是()A.1模拟人体的气管,可以进行气体交换B.2模拟人体的胸廓,呼吸时只扩大不缩小C.3模拟人体的肺,人体只有肺处能发生气体交换D.4模拟人体的膈肌,收缩时可以使胸腔体积增大22.今年春季,我省多次遭遇沙尘天气,严重影响了居民身体健康。沙尘微粒进入呼吸系统,最终到达的结构是()A.咽 B.支气管 C.气管 D.肺泡23.肺通气量指单位时间吸入(或呼出)的气体量,运动时肺通气量可增大至安静状态的10-12倍。下列叙述错误的是()A.运动可使肺通气量增大,吸入气体增多B.吸入气体时,胸廓容积变小,肺收缩C.肺通气量增大有利于组织细胞得到更多氧气D.科学的体育锻炼有利于改善和提高肺功能24.图甲为小刚在某种状态下的呼吸情况;图乙为他在呼吸时胸廓容积与肺内气压关系的曲线图;图丙为他的胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图。下列有关叙述不正确的是()A.依据图甲可以算出,小刚的呼吸频率为18次/分B.从图甲可以推测,小刚可能在休息C.在图丙中,②状态代表吸气,此时膈肌收缩D.在图乙曲线的abc段时,膈肌处于图丙的①状态25.雾化吸入治疗肺炎是指通过雾化装置把药物变成微小雾滴,经患者口鼻吸入到达肺部发挥作用。下列相关叙述错误的是()A.肺炎影响肺部气体交换 B.药物会经过人体的喉部C.吸入药物时,膈肌舒张 D.比口服用药到达肺部的速度更快26.如图为肺泡的局部显微照片,下列相关叙述错误的是()A.数目众多的肺泡扩大了肺部气体交换的表面积B.肺泡壁及周围毛细血管壁都仅由一层细胞构成C.通过呼吸运动实现肺泡与毛细血管的气体交换D.与肺泡进行气体交换后血液内的氧气含量增加27.鼻是人体重要的呼吸器官,下列表述中不属于鼻的功能的是()A.温暖空气 B.气体交换 C.湿润空气 D.清洁空气28.人体呼出气体中的二氧化碳含量远高于吸入气体中的。呼出气体中多出的二氧化碳产生于()A.鼻腔 B.气管 C.肺泡 D.细胞29.在幼猪饲养过程中,及时添加干饲料会影响肠道发育(如图)。下列分析合理的是()A.消化干饲料的主要器官是大肠 B.干饲料中的蛋白质直接被小肠吸收C.干饲料能促进幼小肠绒毛的发育 D.小肠绒毛长度变化与吸收能力无关30.王华同学想了解和探究他生活的周围的空气质量,采用了“采集和测算空气中的尘埃粒子”的实验方法。下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数,下列说法错误的是()A.他采用的取样方法是五点取样法B.如图2,第1格中的尘埃粒子数为5,第2格中的尘埃粒子数为2C.如图1,根据上述实验结果推测,他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为70000D.采集该环境中尘埃粒子时要设置重复组31.科学家在人体靠近肺泡的微小细支气管中发现一种新型细胞“呼吸道分泌细胞(RAS细胞)”,其功能如图所示。据图分析,RAS细胞在预防慢阻肺中可能发挥的功能不包括()细支气管微小细支气管A.防止微小气道塌陷 B.构成微小气道 C.间接修复受损肺泡 D.间接构成肺泡32.如图为海姆立克急救法示意图,其操作原理是:快速挤压胸腔,形成气流冲出异物,此时被救护者的胸腔发生的变化是()A.膈顶部上升,胸腔缩小 B.膈顶部上升,胸腔扩大C.膈顶部下降,胸腔扩大 D.膈顶部下降,胸腔缩小33.下列有关测量胸围差实验的做法,你认同的是()A.受测者穿外衣自然站立,双手自然下垂B.胸前软尺的上缘要与乳头下缘平齐C.胸围差要取三次测量结果的平均值D.胸围差是受测者的深吸气与深呼气的胸围长度的差值34.感冒时有时会鼻塞难受,也闻不到食物的香味,这是因为()A.病菌侵犯,味觉失灵B.病毒阻挡,空气通过量少C.病毒过多,鼻腔堵塞D.鼻腔黏膜中毛细血管充血肿胀,嗅细胞接触不到气味刺激35.在学校的体质健康监测中,测得某同学的肺容量变化如图所示,据图分析正确的是()①F点的数值就是该同学肺容量的最大值②AB段表示吸气过程③BC段膈肌处于收缩状态④D点表示呼气结束的瞬间,此时肺内气压等于大气压A.①②④ B.②③ C.②④ D.①④二、非选择题(共30分)36.(7分)2024年4月30日,我国神舟十七号航天员乘组在轨驻留187天后顺利返回地球。长时间处于失重环境,可能会导致航天员出现腹痛、腹泻等情况。科研人员对此开展相关研究。(1)科研人员选取体重、年龄相同的90只雄性健康大鼠,平均分成三组。将其中的两组大鼠用吊尾装置吊起,分别饲养14天和21天,模拟失重状态(如图)。另外一组设为对照组,其处理方式应为______,饲养21天。(2)实验后,取三组大鼠的小肠进行切片观察,测量并处理数据,结果如下表。对照组悬吊14天悬吊21天视野中小肠绒毛数(条)545033小肠绒毛长度(μm)312.9182.5151.3小肠绒毛宽度(μm)36.740.357.7①科研人员记录了90只大鼠的实验数据,并对其进行______处理后得到上表中结果。②据以上数据,请你画出失重条件下小肠绒毛形态变化的结构示意图。③小肠是______营养物质的主要器官。根据以上的实验结果可知,失重环境会使其数量及形态结构发生改变,功能也会有所______,进而导致出现腹痛、腹泻等症状。(3)科研人员针对以上实验情况又进行了深入的研究,结果如图。分析以上实验数据,说明宇航员在太空中适度运动可以______。(4)综合以上实验发现,消化系统结构健康也离不开运动系统、神经系统、血液循环系统等其他系统的协调配合,这说明______。37.(10分)运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。为更好地备战2024巴黎奥运会,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标,探究心理压力对运动员的影响。(1)人体消化道内,淀粉的分解起始于______,其消化分解的最终产物是______被______(填写器官名称)吸收,并通过细胞的呼吸作用为生命活动提供能量。(2)分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液,进行如下实验。实验处理1号试管2号试管加入淀粉液2毫升2毫升滴加碘液2滴2滴加入唾液?施加心理压力后,受试者的唾液2毫升温度条件37℃?①1号试管“?”处应加入______。设置1号试管在本实验中起到______作用。②2号试管“?”处的温度条件应该是______。③观察,记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间,若结果为______,则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加。(3)南北方不同地区的运动员,对主食的偏好不同,那么,他们消化淀粉的能力是不是也有差异呢?科技小组的同学按照运动员惯常主食偏好,将其分成米饭组、馒头组、米饭和馒头的混合组,分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法及结果如下图所示。①每隔一段时间,向稀碘液中滴入混合液后,若颜色______(填“变蓝”或“不变蓝”),说明此时试管中所有淀粉都被分解,即可完成检验,记录检验次数,求同组数据的平均值,目的是______。②根据实验结果判断,三组受试者的唾液对淀粉的消化能力从强到弱的顺序是______。38.(13分)研究发现,外界空气进入人体过程中,发生了很多变化。如图表示呼吸系统结构及相关数据。请回答下列问题。(1)空气能够从外界进入呼吸系统,主要是______的收缩引起胸腔容积变化导致的。(2)进入④内气体的相对湿度与外界空气有明显差异,是由于①②③等结构起到了______作用。(3)与外界相比,④中氧气大量减少,是由于氧气能依次通过极薄的______、______进入血液。此外,据图中数据可知④内部结构具有______大的特点,也提高了完成上述过程的效率。(4)这一研究也为呼吸系统疾病的雾化治疗提供了理论依据,如果需要让吸入的药物更多沉积在肺部,则应将药物颗粒大小控制在______微米左右。(5)慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)是一种具有气流阻塞特征的肺部疾病,主要表现为通气功能障碍,呼吸肌不能发挥最大作用,肺活量下降。制订慢阻肺患者的治疗与恢复方案是当前研究的重点。①慢阻肺患者通常伴有黏液分泌多、纤毛功能失调等病变,导致呼吸道内气流受阻,肺泡异常,进而影响肺泡与血液之间的______。②慢阻肺严重时,患者呼吸衰竭,此时可用体内膈肌起搏器辅助通气(如图1)。将电极植入患者体内并与膈神经接触,通过电刺激,引起膈肌______,使胸腔容积扩大,肺内气压______(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压,从而完成吸气过程。③呼吸训练器是一种能够增加吸气阻力的装置。科研人员请受试者分别进行常规呼吸训练和呼吸训练器辅助训练。受试者的年龄、性别、病症表现等因素应保持一致的原因是______。④通过测定受试者的______、相同时间内的行走距离等指
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