2024-2025学年高三生物月考457

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024-2025学年高三生物月考457考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：100分钟；命题人：WNNwang01学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列是关于几类生物细胞的叙述，正确的是（）A.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式为自养型，后者无细胞壁，营养方式为异养型B.细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的2、下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验原理与方法的叙述，错误的是（）A.DNA在NaCl溶液中的溶解度随着溶液浓度的减小而减小B.向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破，释放出其中的DNAC.向滤液中加入冷却酒精的目的是除去DNA中的杂质，纯化DNAD.向初步纯化的DNA中加入二苯胺溶液，沸水浴后可观察到溶液显蓝色3、细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所．下列说法错误的是（）A.图中属于原核生物的是丙和丁，能进行光合作用的是甲和丁B.乙细胞发生有氧呼吸的场所是线粒体C.与乙细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体；在核遗传物质传递中，丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律D.用纤维素酶和果胶酶处理甲细胞，可获得分离的原生质体4、图甲表示某作物相对光合速率（即净光合速率）与叶龄的关系，A点表示幼叶呈折叠状，B点表示叶充分展开．图乙中曲线1、2分别表示该作物在适宜的光照强度下的实际光合量和净光合量，下列叙述错误的是（）A.由甲图分析，A点相对光合速率较低是由于幼叶光合色素含量少，吸收光能少B.甲图中CD段出现的主要原因是叶绿素的含量减少，光合作用所需的酶活性降低C.由乙图分析可知，该作物在25℃条件下最有利于积累有机物D.若该作物生活在12小时光照12小时黑暗的环境中，35℃时该植物仍能正常生长5、下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A.水B.钙离子C.葡萄糖D.血红蛋白6、高等动植物细胞结构不同，导致了它们有丝分裂过程有所差异，这是因为高等植物细胞（）A.有叶绿体和细胞板B.有质体和高尔基体C.有细胞壁而无中心体D.有细胞壁和液泡7、如图所示为科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明（）

A.细胞核控制细胞的遗传B.细胞质控制细胞的遗传C.细胞核是控制细胞代谢的中心D.细胞质是控制细胞代谢的中心评卷人得分二、双选题(共9题，共18分)8、利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项中所选择使用的同位素及相关结论不正确的是

同位素应用A35S含此同位素的培养基去培养噬菌体进行标记B15N标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式C14C

标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径D18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水

9、结合下图进行分析，叙述不正确的是

A、动物细胞有丝分裂后期，含有4个染色体组；B、图示为a、b两植物细胞在某高渗溶液中的失水量，则a细胞液浓度高于b细胞；C、该果蝇1个精原细胞可同时产生AXw、aXw、AY、aY四种精子；D、在此环境下，罗非鱼种群的环境容纳量接近K1

10、（13分）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：(1)图1中乙丙段，植物叶肉细胞中合成ATP的细胞器有_________________________；图2中的c点时，植物释放的O2为_________个单位，图1中与之对应的点是__________。图1所示植物在一天24h中，有机物积累量达到最大值是在图1中的________点。(2)图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P点__________，M点_____________。(3)要测定图2植物在光照强度为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗条件下，在装置中放置NaOH溶液，测定装置中________的体积变化，从而测得________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为_______________。

11、如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，II5为患者。下列相关叙述不合理的是：A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上B．若I2携带致病基因，则I1、I2再生一患病男孩的概率为l/8C．若I2不携带致病基因，则I1的一个初级卵母细胞中含4个致病基因D．该病易受环境影响，II3是携带者的概率为1/2

12、下列实例属于细胞工程的是A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛

B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素

D．马铃薯脱毒苗的生产

13、利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项中所选择使用的同位素及相关结论不正确的是

同位素应用A35S含此同位素的培养基去培养噬菌体进行标记B15N标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式C14C

标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径D18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水

14、结合下图进行分析，叙述不正确的是

A、动物细胞有丝分裂后期，含有4个染色体组；B、图示为a、b两植物细胞在某高渗溶液中的失水量，则a细胞液浓度高于b细胞；C、该果蝇1个精原细胞可同时产生AXw、aXw、AY、aY四种精子；D、在此环境下，罗非鱼种群的环境容纳量接近K1

15、对下列各图的分析正确的是

16、如图表示一对近亲结婚的青年夫妇通过减数分裂产生配子及受精产生后代的过程，图中的a是位于常染色体上控制着白化病的基因，b是位于x染色体上控制着色盲的基因。以下说法正确的是A．从理论上分析，图中H为男性B．从理论上分析，G个体与H个体的性别相同C．这对夫妇所生子女中，患病概率为7/16D．图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXb

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、如图是制备抗埃博拉病毒VP40蛋白的单克隆抗体的过程，请回答：

（1）过程①中选用EcoRⅠ和XhoⅠ两种限制酶切割的优点是

，此外还要用到

酶．

（2）过程②中首先需要用

处理大肠杆菌，使其处于感受态，VP40基因进入大肠杆菌后维持稳定并表达的过程称为

．

（3）与植物原生质体融合相比，过程④特有的方法是用

处理．通常在选择培养基中需加入抗生素，目的是

．选择培养基上存活的杂交瘤细胞产生的抗体

（是、不是）单克隆抗体．

（4）图示过程应用的生物技术有

（至少答出三种）．18、同学们参加各项运动，在运动过程中，他们的生理都发生了一些变化，回答下列问题．

（1）长跑运动前，运动员穿上短袖运动衣裤，这时，寒冷刺激皮肤，通过神经调节，作为效应器，

激素含量增加，最终使体内的物质分解加速，加强产热，适应环境．比赛开始后，机体剧烈运动产热器官产生了大量的热能，通过神经调节，作为效应器，

，引起皮肤和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定．

（2）运动过程中血糖大量消耗的主要途径是

，血糖含量降低时，胰岛分泌的胰高血糖素增加，促进

分解和非糖物质的转化，从而快速补充血糖．19、如图表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，请据图回答有关问题：

（1）如果图示细胞是一个胰腺细胞，通常分泌到④部位外的酶原颗粒需经过

加工和修饰后，以分泌小泡的形式排出．

（2）脂溶性物质易透过④部位，表明④部位的主要成分中有

．

（3）图示细胞吸收葡萄糖和氨基酸提供条件有直接关系的细胞器是

和

．（填标号）

（4）②部位物质的合成与分泌需要的能量，主要来自于

．（填细胞器）

（5）合成②部位物质的过程需要的基本元素有

，其中属于矿质元素的有

．

（6）放射性氨基酸被吸收进入该细胞内的运输方式区别于吸收水的不同点在于需要

、

．20、基因工程又叫基因拼接技术．

（1）在该技术中，切割DNA的工具是限制酶，它能识别某一特定核苷酸序列，使两个核苷酸之间的

断开．限制酶切割产生的DNA片段末端有两种形式，分别是

、

．

（2）基因工程中常用“分子缝合针”是连接酶，根据酶的来源不同可分为

、

两类，其中前者只可以连接

，后者既可以连接

也可以连接

．21、（2014春•湖北校级期中）土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌，它带有一个大的质粒叫Ti质粒，它是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段，只有T-DNA片段才能转入植物细胞的基因组．结构及转化过程如图所示，请回答相关问题：

（1）质粒是基因工程中常用的运载体，是一种小型环状的

；从细胞结构的特点与复杂程度看，土壤农杆菌属于

生物，在基因工程中常作为

细胞．

（2）在基因工程操作过程中，作为基因表达载体的Ti质粒，除了目的基因之外，还必须有

、

以及

等．

（3）为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤，需对Ti质粒进行修饰，即去除瘤基因，将抗旱基因转移至

，然后在一定条件下将外植体置于含有

的稀释培养基上培养，此时修饰的T-DNA转入植物细胞并整合到植物细胞的基因组中．

（4）将上述外植体置于一个含有某种抗生素的合适培养基中进行筛选，发生转化的外植体开始增殖，形成愈伤组织，此过程叫做

，愈伤组织再通过

过程产生胚状体或丛芽，进而发育成完整的植株．

（5）基因转化是否成功，应对转基因植物进行鉴定，可以利用

方法来检测目的基因是否翻译成蛋白质；也可以直接在

水平对转基因植物与非转基因植物进行比较．22、科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁殖速度，可以对此转基因奶牛进行克隆（如图所示）

（1）在进行细胞培养之前，要对取自转基因奶牛的组织进行分离，形成单个细胞，这一过程中需要利用

酶处理，

（2）上述动物细胞工程中涉及的技术有

．转基因奶牛的克隆成功，说明了动物的

具有全能性．

（3）将进行细胞培养的供体细胞核注入去核的卵母细胞中，去掉卵母细胞核的目的是

．

（4）重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛体内就会生出与供体奶牛遗传性状相同的牛犊，但也有可能出现性状上的某些差异，原因可能是

．23、某研究小组研究雄性家兔中睾酮（ST，一种雄性激素）与生长激素（GH）的关系，得到的实验结果如表．（切口不影响本实验）

项目ST浓度（μg/mL）GH浓度（μg/mL）A组mnB组＜m＞n根据资料，请完成下面的探究实验．

实验目的：

．

实验假设：ST含量的增加能使GH的含量下降．

实验材料：1月龄体重相同的健康雄性家兔12只，ST、GH测定试剂盒，手术器械用具等．

实验步骤：

（1）将家兔分为甲、乙两组，每组6只．依次测定和记录每只家兔血液中

．

（2）对两组家兔的处理：甲组切除性腺，乙组

．

（3）在相同的条件下饲养1个月后，依次

．

分析讨论：

（1）要使实验更严谨，更具针对性．应在原有实验基础上再给甲组家兔注射

，乙组家兔注射

，然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度，求两组的平均值．

（2）预测进一步实验处理后的结果：甲组GH浓度

，乙组GH浓度

．

（3）请举出能促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法：

．24、（2013秋•和平区校级月考）以前某地农村农作物秸秆都是作为燃料燃烧，而农户和家畜的粪便等均作为肥料直接施入农田．后来逐步开始进行农村产业结构调整，如图是现在当地生态工程示意图．

（1）试分析以前生产形式的主要不利影响：

、

．（至少填两个）

（2）该生态工程的建设遵循了

（至少填两个）等基本原理．生态工程与传统工程相比较，具有

等特点．评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)25、细胞凋亡是个体发育的基础、衰老细胞酶活性和代谢均下降T.正确

F.错误评卷人得分五、识图作答题(共1题，共2分)26、生物体内的新陈代谢与ATP、酶有密切关系。下面甲图表示细胞某些代谢过程与ATP的关系,乙图表示酶在化学变化中的作用。请分析回答:

甲

乙(1)甲图中,若生物体为蓝藻,细胞消耗ADP的主要场所是__________。而在玉米体内,叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是______________。

(2)从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量,需要依次经过甲图中________(填标号)过程。

(3)乙图中,若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2(温度和pH等条件都保持最适宜)时生成物量与反应时间的关系,在dmin后曲线变成水平的主要原因是________________。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图上画出生成物量变化的曲线。

(4)过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能__________。Fe3+也能催化H2O2的分解,但与过氧化氢酶相比,要达到生成物量的最大值,反应时间一般____________(选填“长于”“等于”或“短于”)dmin。

评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)27、（9分）Ⅰ：某研究小组查阅资料了解到：蝗虫为二倍体的生物，其细胞中染色体数目较少（雄蝗虫2n=23，雌蝗虫2n=24），由性染色数决定性别（雄X0，雌XX）。蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫（跳蝻）→成虫。请回答下列问题：（1）蝗虫精巢中的精原细胞经减数分裂（无变异）和

形成的精子中有

个染色体组，每个染色体组中含有

条染色体。（2）蝗虫为农、牧业害虫。要防止蝗灾的发生，关键是控制其幼虫——跳蝻的密度，那么调查跳蝻的密度常用

法。采用

的方法既能有效的防止蝗灾的发生，又不会对环境造成污染。Ⅱ：该研究小组对某池塘中生物的食性及整个生长季节流经各部分的能量进行分析，结果如下表一和表二。表一

表二（能量单位：KJ）

泥鳅水蚤太阳能光合效率能量传递效率水蚤乌鱼10101%10%1068X105

太阳能光合效率能量传递效率水蚤乌鱼10101%10%1068X105

小球藻太阳能光合效率能量传递效率水蚤乌鱼10101%10%1068X105

太阳能光合效率能量传递效率水蚤乌鱼10101%10%1068X105

太阳能光合效率太阳能光合效率能量传递效率水蚤乌鱼10101%10%1068X105

太阳能光合效率能量传递效率太阳能光合效率能量传递效率水蚤10101%10%106

小球藻乌鱼消化道中的食物残屑+--河蚌消化道中的食物残屑--+泥鳅消化道中的食物残屑-++水蚤消化道中的食物残屑--+（注：“+”表示有，“-”表示无）请依据表一完善下图的食物网，依据食物网和表二计算河蚌从池塘中获取的能量为

kJ

太阳能光合效率能量传递效率水蚤乌鱼10101%10%1068X105

太阳能光合效率能量传递效率水蚤乌鱼10101%10%1068X105

28、【题文】为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验：

实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。

实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP，培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。

实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。

分析以上实验，回答下列问题：

（1）实验一中

（能或不能）测定出DNA，原因是

___。

（2）实验二中

（能或不能）测定出DNA，加入ATP的作用是

。

（3）实验三要探究的是__________________________________________________，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明___________________。

（4）如果要模拟DNA的转录过程，试管中应加入

等。29、豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性，但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生。用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)及纯种野生型豌豆进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：组别亲本F1表现F2表现Ⅰ突变品系1×野生型有豌豆素3/4有豌豆素，1/4无豌豆素Ⅱ突变品系2×野生型无豌豆素1/4有豌豆素，3/4无豌豆素Ⅲ突变品系1×突变品系2无豌豆素3/16有豌豆素，13/16无豌豆素(1)根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，突变品系1的基因型为________。(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为________。(3)第Ⅲ组的F2中，无豌豆素豌豆的基因型有________种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为________。(4)进一步研究得知，基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的，而基因B、b本身并不直接表达性状，但基因B能抑制基因A的表达。请在图中方框内填上适当文字，解释上述遗传现象。

30、将蓝藻的Sir1515基因导入水稻后，测定光照强度对转基因水稻和野生型水稻光合速率的影响，并测得两种水稻叶片的叶绿素和RUBP羧化酶（催化CO2固定的酶）的含量，结果如下图所示。请回答：（1）水稻叶肉细胞中的叶绿素分布在______上，用层析液分离图乙所示两种叶绿素时，在滤纸条上扩散较快的是______。（2）图甲中A点水稻叶肉细胞内产生ATP的细胞器是______，若环境中CO2浓度降低，则A点应向______（左、右）移动。（3）适宜条件下，与野生型水稻相比，转基因水稻的干物质的量______（增加、减少或不变），原因是____。（4）光照强度低于2×l0时，限制野生型水稻光合速率的主要环境因素是

；若不考虑环境因素对呼吸作用的影响，当光照强度为2×10时，野生型水稻叶片固定的速率为____×10。（5）若环境中光照强度保持在3×l0，假定其它条件不变，先光照16小时，再黑暗8小时，则一天中转基因水稻积累的有机物量是野生型水稻的______倍。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．

2、真核细胞和原核细胞的比较：

类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖

细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．【解析】【解答】解：A、硝化细菌属于原核生物，变形虫属于真核生物，两者在结构上的根本区别是前者无核膜，A错误；

B、细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等，B正确；

C、颤藻与发菜都属于原核生物，两者都不含叶绿体，但都含有光合色素，因此能进行光合作用，C错误；

D、一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于基因的选择性表达，D错误．

故选：B，2、A【分析】【分析】1、DNA粗提取和鉴定的原理：

（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性．

（2）DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色．

2、DNA在NaCl溶液中溶解度大小变化：

【解析】【解答】解：A、NaCl溶液的浓度低于在0.14mol/L时，随着NaCl溶液浓度的升高，DNA的溶解度逐渐降低，NaCl溶液的浓度低于在0.14mol/L时，随着NaCl溶液浓度的升高，DNA的溶解度逐渐升高，A错误；

B、向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破，释放出其中的DNA，B正确；

C、DNA不溶于酒精，因此向滤液中加入冷却酒精的目的是除去DNA中的杂质，纯化DNA，C正确；

D、向初步纯化的DNA中加入二苯胺溶液，沸水浴后可观察到溶液显蓝色，D正确．

故选：A．3、B【分析】【分析】判断图中各细胞类型是解答本题的关键．图中A细胞中有液泡和细胞壁，属于高等植物细胞；B细胞中没有细胞壁，有中心体，属于动物细胞；C细胞没有成形的细胞核，属于原核生物；D细胞属于原核生物中的蓝藻．【解析】【解答】解：A、图中甲是植物细胞，乙是动物细胞，丙是细菌细胞，丁是蓝藻细胞，因此其中丙和丁都属于原核生物，甲和丁能进行光合作用，故A正确；

B、动物细胞发生细胞呼吸第一阶段的场所是细胞质基质，故B错误；

C、甲细胞能产生ATP的场所有：线粒体、叶绿体和细胞质基质，所以与动物细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体，孟德尔遗传定律适用于真核生物的有性生殖过程，原核生物不遵循，故C正确；

D、植物细胞的主要成分是纤维素和果胶，利用酶的专一性原理，可用纤维素酶和果胶酶处理去除细胞壁，故D正确．

故选：B．4、D【分析】【分析】阅读题干和题图可知，本题是影响光合作用的因素有关的题目，先解读曲线获取信息，然后根据选项涉及的内容分析判断．【解析】【解答】解；A、分析甲图可知，A点叶片叶龄小，光合色素少，吸收光能也少，导致相对光合速率较低．A描述正确．

B、分析甲图可知，CD段叶龄老，叶绿素分解，气温所以CD段出现的主要原因是叶绿素的含量减少，光合作用所需的酶活性降低．B描述正确．

C、分析乙图可知，在25℃条件下该作为的净光合速率最大，25℃条件下最有利于积累有机物．C描述正确．

D、分析乙图可知，35℃时净光合速率为20，实际光合速率为40，呼吸速率，200，该作物生活在12小时光照12小时黑暗的环境有机物的积累量为0，植物不能正常生长．D描述错误．

故应选D．5、D【分析】【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液或淋巴中的物质都是内环境中的物质，只存在于细胞内的物质不是组成内环境的物质．内环境的主要成分是：水约90%，蛋白质，无机盐，激素以及血液运送的物质（如氧气、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白质类含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等）．【解析】【解答】解：A、水属于内环境的成分，A错误；

B、钙离子属于内环境的成分，B错误；

C、葡萄糖属于内环境的成分，C错误；

D、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，D正确．

故选：D．6、C【分析】【分析】动、植物细胞有丝分裂过程的异同：

植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个．细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞【解析】【解答】解：动物细胞含有中心体，不含细胞壁；高等植物细胞不含中心体，但含有细胞壁．由于中心体与前期纺锤体的形成有关，而细胞壁是在末期形成的，所以动植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在前期和末期：

（1）前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的．

（2）末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个．

故选：C．7、C【分析】【分析】该实验存在相互对照，无细胞核的一半不摄食、不生长，有细胞核的一半能摄食和生长．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．【解析】【解答】解：由实验可见，只有具有细胞核，变形成虫才能摄食和生长，即正常进行生命活动，说明细胞核是细胞代谢的控制中心．

故选：C．二、双选题(共9题，共18分)8、A|D【分析】试题分析：噬菌体是病毒，不能直接用培养基培养，A错误。可用15N标记DNA分子，证明DNA分子的半保留复制，B正确。可用14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径,C正确。必须18O分别标记水和CO2，对照实验才能证明光合作用释放的氧全部来自于水，D错。考点：本题考查生物学研究方法的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

【解析】【答案】AD9、B|D【分析】试题分析：A图为动物有丝分裂后期，细胞中有四个染色体组，A正确；B图显示在某高渗溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，说明a植物的细胞液浓度低于b植物的细胞液浓度，B错误；精原细胞在减数第一次分裂前期如果发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，经减数第二次分裂，可产生AXw、aXw、AY、aY四种精子，C正确；环境容纳量是指生物在该环境条件下最大容纳量，应是相对稳定时的数量，即K2-K3之间，D错误。考点：本题考查细胞分裂、植物细胞的吸水及种群数量增长的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

【解析】【答案】BD10、略

【分析】试题分析：（1）图1中的乙丙段，植物既能进行光合作用，也能进行细胞呼吸，能合成ATP的生理过有光合作用和细胞呼吸，对应的细胞器为叶绿体和线粒体；分析图2，图2中的a点表示植物只进行呼吸作用，产生的二氧化碳量为6个单位，b点表示光合作用和呼吸作用同时进行，c点表示光合作用产生的氧气总量为6个单位，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，测定植物释放的氧气量为0；图1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳浓度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳浓度下降，故乙点表示光合速率等于呼吸速率的点，同理，丙点也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段为植物积累有机物的时间段，故丙点的有机物积累量达到最大值。（2）分析图3，如果光照和黑夜各12小时，植物积累有机物的量为：净光合速率×12－呼吸速率×12=（净光合速率－呼吸速率）×12，因此对于b植物来说，由于呼吸速率为1，当光照强度为Xklx时，净光合速率为1，当光照强度大于X时，植物积累量大于0，能生长；对于a植物，使温度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光补偿点会变大，P点右移，而最大光合速率会减少，M点向左下方移动。（3）要想测定真正光合速率，需要测定净光合速率和呼吸速率。第一组装置中含有NaOH溶液，能够吸收装置中的二氧化碳，若气体体积变化，一定是呼吸作用消耗的氧气的量，用来表示呼吸速率；第二组装置中加入NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，那么装置中二氧化碳的含量不变，在光照下气体体积的变化实际上就是光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值，即净光合量。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

【解析】【答案】（1）叶绿体和线粒体

0

乙和丙

丙（2）X

右

左下

(3)O2

呼吸作用速率

氧气的释放（光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值或者净光合量）11、C|D【分析】试题分析：分析系谱可知，亲代正常，但子代出现患者，说明是隐性遗传病，但不能得出致病基因在常染色体还是在性染色体上，A正确；若I2携带致病基因，II5为患者，则该病是常染色体上的隐性遗传病，I1、I2再生一患病男孩的概率为1/4x1/2=l/8，B正确；若I2不携带致病基因，II5为患者，则该病是X染色体上隐性遗传病，I1的基因型为XBXb，I1一个初级卵母细胞的基因型为XBXBXbXb，其中含2个致病基因，C错误；若该病受环境的影响，I13是携带者的概率不能确定，D错误。故选CD。考点：本题考查系谱图中人类遗传病的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

【解析】【答案】CD12、B|D【分析】试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程，故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

【解析】【答案】BD13、A|D【分析】试题分析：噬菌体是病毒，不能直接用培养基培养，A错误。可用15N标记DNA分子，证明DNA分子的半保留复制，B正确。可用14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径,C正确。必须18O分别标记水和CO2，对照实验才能证明光合作用释放的氧全部来自于水，D错。考点：本题考查生物学研究方法的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

【解析】【答案】AD14、B|D【分析】试题分析：A图为动物有丝分裂后期，细胞中有四个染色体组，A正确；B图显示在某高渗溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，说明a植物的细胞液浓度低于b植物的细胞液浓度，B错误；精原细胞在减数第一次分裂前期如果发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，经减数第二次分裂，可产生AXw、aXw、AY、aY四种精子，C正确；环境容纳量是指生物在该环境条件下最大容纳量，应是相对稳定时的数量，即K2-K3之间，D错误。考点：本题考查细胞分裂、植物细胞的吸水及种群数量增长的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

【解析】【答案】BD15、A|D【分析】试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸逐渐减弱，最后停止，有氧呼吸逐渐增强；乳酸菌是厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸受抑制逐渐停止，A正确；碳循环中甲是生产者，乙和丙分别是初级消费者和次级消费者，丙是分解者，B错误；鸟的年龄组成中，幼年个体很多，老年个体少，年龄组成为增长型，若环境条件不变，种群密度将增大，C错误；减数分裂中①是减数第一次分裂，前期发生同源染色体联会，后期发生同源染色体分离，②是减数第二次分裂，D正确。考点：本题考查相关生物学知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

【解析】【答案】AD16、A|C【分析】试题分析：分析图形可知左边的亲本是男性，基因型为AaXBY，右边的亲本是女性，基因型为AaXBXb,根据双亲的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正确；由于H个体从父亲那得到的性染色体是Y，所以G个体从父亲那得到性染色体是X，因此G个体与H个体的性别不同，B错误；这对夫妇所生子女中，完全正常的概率为（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率为1-9/16=7/16，C正确；H为男性，表现型为白化色盲可知F的基因型是aXb，则图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXB，D错误。考点：本题考查减数分裂和人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

【解析】【答案】AC三、填空题(共8题，共16分)17、防止目的基因环化###DNA连接酶###Ca2+###转化###灭活的病毒###防止培养过程中的污染###不是###基因工程动物细胞培养动物细胞融合【分析】【分析】制备抗埃博拉病毒VP40蛋白的单克隆抗体的过程，①是目的基因与运载体结合，②是将目的基因导入受体细胞，③过程表示给老鼠注射特定的抗原蛋白：VP40蛋白引起小鼠的特异性免疫，产生特定B淋巴细胞，④过程是动物细胞融合过程，据此答题即可．【解析】【解答】解：（1）过程①中选用EcoRⅠ和XhoⅠ两种限制酶切割可以使目的基因的两端获得不同的粘性末端，所以这样处理的优点是防止目的基因环化，此外目的基因与运载体结合还需DNA连接酶．

（2）过程②是将目的基因导入受体细胞，此过程首先需要用Ca2+处理大肠杆菌，使其处于感受态，VP40基因进入大肠杆菌后维持稳定并表达的过程称为转化．

（3）与植物原生质体融合相比远离基本相同，植物原生质体融合常用物理方法和化学方法，动物细胞融合常用的诱导因素有聚乙二醇和米阿娥活的病毒及电激，所以过程④特有的方法是用灭活的病毒处理．通常在选择培养基中需加入抗生素，目的是防止培养过程中的污染．选择培养基上存活的杂交瘤细胞，还需要进行克隆化培养和抗体检测，经过多次筛选才可以获得．所以选择培养基上存活的杂交瘤细胞产生的抗体不是单克隆抗体．

（4）图示过程应用的生物技术有：①是目的基因与运载体结合，②是将目的基因导入受体细胞，③过程表示给老鼠注射特定的抗原蛋白：VP40蛋白引起小鼠的特异性免疫，产生特定B淋巴细胞，④过程是动物细胞融合过程．

故答案为：（1）防止目的基因环化DNA连接酶

（2）Ca2+转化

（3）灭活的病毒防止培养过程中的污染不是

（4）基因工程动物细胞培养动物细胞融合18、促甲状腺激素释放###毛细血管舒张###氧化分解###肝糖原【分析】【分析】皮肤是参与人体体温调节的主要器官，寒冷时皮肤的汗腺收缩，汗液蒸发减少，毛细血管收缩血流量减少以减少散热；炎热时，皮肤汗液蒸发增加，毛细血管舒张，血流量增大以增加散热．【解析】【解答】解：（1）皮肤冷觉感受器受到寒冷刺激以后，通过神经体液调节，维持身体平衡；垂体释放促甲状腺激素，刺激甲状腺释放甲状腺激素，加快细胞的新陈代谢，增加产热，剧烈运动以后，皮肤毛细血管舒张，血流量增加，加快散热．

（2）运动过程中，血糖主要被氧化分解，为生命活动提供能量；血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度．

故答案为：

（1）促甲状腺激素释放毛细血管舒张

（2）氧化分解（或氧化分解供能）

肝糖原19、内质网和高尔基体###脂质###2###5###线粒体###C、H、O、N###N###载体蛋白###能量【分析】【分析】据图分析，1表示内质网，2表示核糖体，3表示高尔基体，4表示细胞膜，5表示线粒体，6表示细胞核．

分泌蛋白合成的过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．【解析】【解答】解；（1）酶颗粒的本质是蛋白质，首先在内质网上的核糖体上由氨基酸经过脱水缩合反应形成肽链，然后依次进入内质网、高尔基体中进行加工、分类、包装和发送；

（2）脂溶性物质易透过细胞膜，表明细胞膜部位的主要成分中有脂质．

（3）图示细胞吸收葡萄糖和氨基酸为主动运输过程，需要载体和消耗能量，故提供条件有直接关系的细胞器是核糖体和线粒体．

（4）核糖体为蛋白质的合成场所，蛋白质的合成与分泌需要的能量，主要来自于线粒体．

（5）合成蛋白质的原料为氨基酸，基本元素组成为C、H、O、N，其中属于矿质元素的有N．

（6）氨基酸的运输方式为主动运输，需消耗能量和需要载体，水的吸收属于自由扩散，不需消耗能量和载体．故放射性氨基酸被吸收进入该细胞内的运输方式区别于吸收水的不同点在于需要载体蛋白、能量．

故答案为：

（1）内质网和高尔基体

（2）脂质

（3）2

5

（4）线粒体

（5）C、H、O、N

N

（6）载体蛋白

能量20、磷酸二酯键###黏性末端###平末端###E•coli连接酶###T4DNA连接酶###黏性末端###黏性末端###平末端【分析】【分析】1、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，因此一种限制酶只能识别特定的碱基序列和切割一定的位点．

2、DNA连接酶根据酶的来源不同分为两类：E•coli连接酶、T4DNA连接酶．这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低．DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．【解析】【解答】解：（1）在该技术中，切割DNA的工具是限制酶，它能识别某一特定核苷酸序列，使两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开．限制酶切割产生的DNA片段末端有两种形式，分别是黏性末端、平末端．

（2）基因工程中常用“分子缝合针”是连接酶，根据酶的来源不同可分为E•coli连接酶、T4DNA连接酶两类，其中前者只可以连接黏性末端，后者既可以连接黏性末端，也可以连接平末端．

故答案为：

（1）磷酸二酯键

黏性末端

平末端

（2）E•coli连接酶

T4DNA连接酶

黏性末端

黏性末端

平末端21、DNA分子###原核###受体###启动子###终止子###标记基因###T-DNA###土壤农杆菌###脱分化###再分化###抗原-抗体杂交###个体【分析】【分析】分析题图：图示为Ti质粒结构及转化过程图．Ti质粒（含冠瘿瘤基因），它携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段，只有T-DNA片段才转入植物细胞的基因组．转化过程为：将抗旱基因转移至Ti质粒的T-DNA中，然后在一定条件下将外植体在含有重组Ti质粒的土壤农杆菌的稀释培养基上培养，使得抗旱基因转入植物细胞并整合到植物基因组中．【解析】【解答】解：（1）质粒是一种小型环状的DNA分子；土壤农杆菌没有成形的细胞核，属于原核生物，在基因工程中常作为受体细胞．

（2）基因表达载体的组成包括：目的基因、启动子、标记基因和终止子等．

（3）Ti质粒含冠瘿瘤基因，能引起双子叶植物产生冠瘿瘤，因此以Ti质粒作为抗旱基因的载体时，为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤，需去除Ti质粒的冠瘿瘤基因；根据题干信息“只有T-DNA片段才转入植物细胞的基因组”和“Ti携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段”可知，应将抗旱基因转移至Ti质粒的T-DNA中，且要保证复制起始位点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏．然后在一定条件下将外植体在含有重组Ti质粒的土壤农杆菌的稀释培养基上培养，使得抗旱基因转入植物细胞并整合到植物基因组中．

（4）外植体培养成新植体的过程为：外植体愈伤组织不定芽和体细胞胚→新植体．

（5）检测目的基因是否翻译成蛋白质可以利用抗原-抗体杂交法，也可以直接在个体水平对转基因植物与非转基因植物进行比较．

故答案为：

（1）DNA分子

原核

受体

（2）启动子

终止子

标记基因

（3）T-DNA

土壤农杆菌

（4）脱分化

再分化

（5）抗原-抗体杂交

个体22、胰蛋白###核移植细胞培养胚胎移植###细胞核###使犊牛的性状主要由供体细胞核决定###①生物的性状受细胞核和细胞质共同控制

②生物的性状还受环境因素的影响【分析】【分析】分析题图：图示为转基因奶牛克隆的过程．首先采用基因工程技术将人的生长激素基因导入奶牛的体细胞；然后采用体细胞核移植技术将细胞核移入去核卵细胞形成重组细胞；再进行早期胚胎培养和胚胎移植得到转基因克隆牛．【解析】【解答】解：（1）在动物细胞培养时，需要采用胰蛋白酶处理组织，使组织细胞分离，形成单个细胞．

（2）由以上分析可知，上述动物细胞工程中涉及的技术有核移植、细胞培养、胚胎移植；克隆动物的培育成功说明了动物的细胞核具有全能性．

（3）去掉卵母细胞核的目的是使犊牛的性状主要由供体细胞核决定．

（4）重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛体内就会生出与供体奶牛遗传性状相同的牛犊，但也有可能出现性状上的某些差异，原因可能是：①生物的性状受细胞核和细胞质共同控制；②生物的性状还受环境因素的影响等．

故答案为：

（1）胰蛋白

（2）核移植

细胞培养

胚胎移植

细胞核

（3）使犊牛的性状主要由供体细胞核决定

（4）①生物的性状受细胞核和细胞质共同控制

②生物的性状还受环境因素的影响23、研究ST与GH的关系###ST和GH的浓度###不切除性腺（不做处理）###测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度###适量ST溶液###等量生理盐水###下降###不变###切除性腺（或阉割）【分析】【分析】对照实验满足的原则：对照原则、单一变量原则．

实验的一般步骤：①分组编号，②进行不同的处理（单一变量，设置对照），③观察记录实验结果．【解析】【解答】解：由实验数据可知该实验目的：研究ST与GH的关系．

实验步骤：（1）分组，测定和记录每只家兔血液中原有ST和GH的浓度．（2）对两组家兔的处理：甲组切除性腺，乙组为对照组即不切除性腺．

（3）在相同的条件下饲养1个月后，依次测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度．

分析讨论：

（1）要使实验更严谨．可再给甲组家兔注射适量ST溶液，乙组家兔注射等量生理盐水，然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度，求两组的平均值．

（2）由B组数据可得进一步实验处理后的结果：甲组GH浓度下降，乙组GH浓度不变．

（3）由实验数据可得，要促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法：切除性腺（或阉割）．

故答案为：实验目的：研究ST与GH的关系

实验步骤：（1）ST和GH的浓度

（2）不切除性腺（不做处理）

（3）测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度

分析讨论：（1）适量ST溶液等量生理盐水

（2）下降不变

（3）切除性腺（或阉割）（其他合理答案也可）24、能源和物质资源的浪费###造成环境污染，农业成本高等###物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理等###少消耗、多效益、可持续【分析】【分析】分析题图：图示为当地生态工程示意图．其中农作物为生产者，是生态系统的主要成分；家禽和人为消费者；食用菌、沼气池中的微生物为分解者．秸秆可以进行沼气发酵，形成的沼渣可以肥田；秸秆还可以作为家禽的饲料等．【解析】【解答】解：（1）以前农作物秸秆都是作为燃料燃烧，而农户和家畜的粪便等均作为肥料直接施入农田，这样会造成能源和物质资源的浪费、造成环境污染等．

（2）该生态工程的建设遵循了物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理等基本原理．生态工程与传统工程相比较，具有少消耗、多效益、可持续等特点．

故答案为：

（1）能源和物质资源的浪费，造成环境污染，农业成本高等

（2）物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理等

少消耗、多效益、可持续四、判断题(共1题，共9分)25、F【分析】略【解析】F五、识图作答题(共1题，共2分)26、（1）细胞质(基质)

叶绿体类囊体薄膜

（2）①②③④

（3）反应物已被消耗尽

如下图虚线所示

（4）降低化学反映的活化能

长于【分析】【分析】1、图甲中①表示植物光反应中ATP的合成过程，②为暗反应中无机物转化为有机物的过程，③为呼吸作用中有机物的分解过程，此过程释放的能量一部分储存在ATP中，④为ATP的分解过程，以供生命活动利用。蓝藻为原核细胞，产生ATP的结构只有细胞质基质，而玉米为真核细胞，产生ATP的过程既有细胞的呼吸过程，也有其特有的光合作用过程。

2、乙图中，横轴为反应时间，纵轴为生成物的量，随着时间的延长，生成物的量不在增加是因反应物被消耗尽，若将该酶的浓度增加一倍，反应时间缩短，故曲线最高点不变，且位于原曲线的左侧。酶和无机催化剂相比有高效性，故用Fe3+也能作催化剂，反应时间应大于酶催化的时间。【解答】（1）蓝藻为原核细胞，产生ATP的结构只有细胞质基质，而玉米为真核细胞，产生ATP的过程既有细胞的呼吸过程本题考查生物体内的代谢与ATP、酶相关知识，意在考查考生识记所学知识要点，把握知识间内在联系，构建知识网络结构的能力。细胞质基质、线粒体，也有其特有的光合作用过程①，其场所为叶绿体囊状结构薄膜。

（2）从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量，需要依次经过光合作用将光能转化成ATP中活跃的化学能，再经过暗反应转化为有机物中稳定的化学能，经细胞呼吸再将有机物中的化学能转化成ATP中活跃的化学能，ATP水解供给各项生命活动的需要，即③，产生ATP的具体部位是①②③④。

（3）乙图中，横轴为反应时间，纵轴为生成物的量，随着时间的延长，反应物逐渐减少，直至被消耗尽，生成物的量不在增加，若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，则生成物的