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文档简介

云南省思茅市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书写展示:把下面一句话补充完整并抄写在田字格里。

君子坦荡荡,__________________。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).日积月累。

(1)《朱子语类》中“______________,______________”告诉我们人要有羞耻之心。《左传》中的“______________,______________”告诉我们不要做坏事,否则必将受到惩罚。

(2)严监生的形象出自我国的古典小说《__________》,其作者是__________。

(3)《杨氏之子》选自《__________》,文中杨氏之子和孔君平利用姓氏的特点做文章,孔君平说得巧:“______________”;杨氏之子答得妙:“______________。”2).联系语境,看拼音写词语。

我们最喜欢听老师给我们讲故事了。故事中有xiányì(

)的冬晨,也有qīhēi(

)的夏夜;有ɡuāiqiǎo(

)的小松鼠,也有善于奔跑的lièbào(

);有能shājūn(

)治病的太阳光,也有颤动着新生命的“鸟的天堂”;有被生活重担压得jǐbèi(

)弯曲的母亲,也有摇着小渔船一次次送我求学的父亲……3).给下面的句子加上标点。

毽子越做越讲究__________有黑鸡毛__________白鸡毛__________芦花鸡毛等__________各种颜色的毽子满院飞。4).填空。

古诗文的表达方式具有中国特色。如“趣”是“____________________,彩丝穿取当银钲”的天真可爱;“悲”是“遗民泪尽胡尘里,____________________”的痛心失望;“智”是《自相矛盾》中围观的人“____________________________________”的思维火花。5).填空题。

(1)古诗中的情意真挚感人:“____________,便下襄阳向洛阳”表现了杜甫急于返乡的喜悦之情;“临行密密缝,__________。”传递的是母亲对游子的不舍和牵挂;“____________,唯见长江天际流。”蕴含着诗人对友人的依依不舍之情。

(2)有很多中国古典名著等着我们去阅读:从_______千里走单骑中可以领略英雄的侠肝义胆;从_______率军三打祝家庄能感受英雄的豪情壮志;从________葬花中去体会命运沉浮、人情冷暖。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语书写全部正确的一项是(

)A.惶恐

新僵

地域

矛盾B.筷子

喉咙

搅拌

舀水C.乃至

醺制

已亥

拘束D.步覆

皇帝

尝试

玲珑2).根据课文内容,在空缺处填入的恰当的一组词语是(

)。

他过去,把手中的菜进汤里,而后起汤勺,在桶里了几下。随后,他起一勺汤。A.走倒

舀B.走

盛C.跑

舀D.跑

盛3).下列诗句不是描写儿童生活的是(

)A.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。B.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。C.慈母手中线,游子身上衣。D.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(仿照上面句子的写法,运用人物描写的方法,选择一种情景写一写)

着急地寻找愿望实现被人误解

______________________________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).根据自己的理解用线连一连广告上的谐音用语

衣衣不舍

某布衣店

随心所浴

某蛋糕广告

万室俱备

某房产公司广告

步步糕升

某洗浴中心广告

衣布到位

服装店广告2).把词语和相关的意思用直线连起来。

烟波浩渺

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

乐此不疲

形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

相映成趣

相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。

巍峨雄奇

形容山或建筑物高大而雄伟。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。

()借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去。

()走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。

()我收拾好书包,熄灭教室里的灯,走出教室。

()一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。

()写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。2).将下列词语按一定顺序排列。

(1)圆明园皇家园林长春园园林

___________________________________________________

(2)元清唐明宋

___________________________________________________

(3)播种收获浇水买种翻地

________________________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你!”这句话时,我们能感受到作者对故乡的怀念之情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。1.找出诗中的成语。

_________________________________________

2.给下列字注音。

恃(

)

喑(

)

擞(

)

3.解释下面词语的意思。

(1)生气:_______________________________

(2)万马齐喑:____________________________

4.《己亥杂诗》是龚自珍在________年写的一组诗。

5.翻译最后两句诗。

___________________________________

6.本诗表达了作者怎样的感情?

____________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).写作。

本单元,我们学习到了不少古典名著,请选择一本你最喜爱的名著,写一篇读后感吧!

要求:情感真挚,不少于400字。

评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).2.西栅的梆声迟子建①乌镇是一枝莲,东栅、西栅、南栅、北栅是它张开的花瓣。东栅因为天光和烟火气盛,这片花瓣在我眼里是银粉色的。西栅有着与众不同的特点,它高贵而又深沉。西栅被流水环绕着,那层层叠叠的楼台水阁,迷宫似的灰街长巷,也就有了舟楫的气象,似乎你轻轻一推,它们就会起航。西栅,这片花瓣在我眼里是烛白色的。②来乌镇的,不仅仅是人,还有白鹭、云朵、晨雾。与它们比起来,依赖车船出行的人,是多么的被动啊。白鹭来,乘着清风,扇动着丝绸一样的翅膀,倏忽间就翩然而至了;云朵呢,如果它们思念身下这片枕河入梦的人家了,从天宇的某个角落出发,且歌且舞,飘飘洒洒,也是说到就到了。比起白鹭和云朵,晨雾不是远客,它们就栖息在乌镇纵横交织的水泽深处。只要它们起了顽皮,就一哄而起,缚住太阳,把人间幻化为海市蜃楼。③西栅由十二座小岛组成,所以进出西栅,须乘坐渡船。西栅的渡船是我喜欢的那种,渡船大体看来是梭形的,人工摇橹,至多坐六人,既不像大船那样笨拙少情调,又不像只能容一两个人坐的小舟,在水波上活跃得像条鱼一样,让人心生不安。不大不小的渡船,如同恰到好处的鞋子,最适合游人的脚。船家是个女子,乌镇人对她们有个亲切的称谓:船娘。而我觉得,女子的性情,最适合在西栅摆渡。因为这儿不是荒凉的海域,需要顶天立地的男人披荆斩棘。西栅是一个宁静的港湾,是个听桨声的地方,由性情温婉的女子做“掌门人”,再妥帖不过了。④船娘戴着斗笠,不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨,但岸上投下的灯影,依然盛开在河面上。没有月亮的夜晚,那一团团湿漉漉的橘黄的灯影,是那么的鲜润明媚。带着一身的水汽,船停靠在客栈的码头上了。简单吃了点东西,洗漱后躺下,已是深夜了。旅途的劳顿,并没有使我立刻入睡。不过在西栅失眠是幸福的,因为你在静得出奇的夜里,能听见淙淙的流水声。(选自《迟子建散文精选》,有删改)1.第①自然段中写乌镇是一枝莲,东栅这片花瓣在我眼里是_____色的,因为_______________________;西栅这片花瓣在我眼里是_____色的,因为______________________。

2.第②自然段主要描写了______________、_______________和______________,读这段文字你的眼前仿佛展现________________________的画面,从中体会出作者对西栅的_______________________之情。

3.根据第③、④自然段的内容,请你将下面的思维导图补充完整。

4.第④自然段中“船娘戴着斗笠,不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨,但岸上投下的灯影,依然盛开在河面上。”是________态描写,从中体会到西栅___________________________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据语境,用“√”选择正确的读音。

(1)在目击者向警察提供(gōnggòng)证据后,他停止了狡辩,对自己的罪行供(gōng

gòng)认不讳。

(2)湖泊(bó

pō)边停泊(bó

pō)着一艘小船。2).用“——”画出下列广告语中的错别字,并在横线上改正过来。

(1)骑乐无穷(自行车)__________________

(2)随心所浴(热水器)__________________

(3)衣衣不舍(服装)_

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