湖南省衡阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

湖南省衡阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书法展示：请你用楷书书写《从军行》这首诗，要求标题和作者写在醒目的位置，字迹工整，字体正确，行款整齐，美观，标点规范。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按查字典的要求填空。

“奉”字用部首查字法，应先查(

)，再查(

)画。“奉”的意思有：A．献给（多指对上级或长辈）；

B．接受（多指上级或长辈的）；

C．尊重，遵守；

D．供养，伺候。给“奉”字选择正确的解释。

奉命(

)

奉献(

)

奉公守法(

)

奉养(

)2）.写出下列诗句代表的季节。

（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(

)

（2）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(

)

（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(

)

（4）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。(

)3）.根据微信聊天，写出朋友家人的年龄。4）.根据所学知识理解填空。

（1）诗中有情。“牧童归去横牛背，____”是诗人对儿童的喜爱之情；“______，南望王师又一年”是诗人忧国忧民的爱国之情；“______，唯见长江天际流”是真挚的朋友情；“慈母手中线，_____”是伟大的慈母情。这一份份真挚的感情，让我们为之动容。

（2）文亦有道。“夫不可陷之盾与______，不可同世而立”告诫我们说话做事不能前后矛盾；“_______，小人长戚戚”教导我们做事要像君子一样心胸开阔，不要斤斤计较。

（3）阅读古典名著，我认识了许多性格鲜明的人物：鲁莽刚猛的李逵，_________的孙悟空，______的林黛玉。我还了解到许多精彩的故事，如________、________等等。5）.词语搭配。

(

)的天空

(

)的暗夜

(

)的炭火

(

)的清晨

(

)的榕树

(

)的花骨朵儿

(

)的心情

(

)的桂树评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关于中国民间故事中的人物、特点及其结局对应有误的是哪一项？（）A．谢眺——一心为民——严惩仗势欺负乡民的豪绅富户。B．巧姑——聪明伶俐——用自己的智慧化解了知府的刁难。C．刘三姐——聪明勤劳——乘着金色的大鲤鱼飞上天宫成了歌仙。D．王玉峰夫妇——勤劳善良——在树仙的帮助下，挖到了吐银钱的泥人。2）.“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”对这句话理解正确的一项是（

）。（2分）A．桃子、石榴和苹果徒有其表，没有用B．桃子、石榴和苹果外表很美丽，非常惹人喜爱C．作者运用对比的手法，说明花生朴实无华，不计较名利D．人们不喜欢花生，因为花生外表不美3）.对下面语段意思的概括，最恰当的一项是（）

敦煌壁画每一幅都像一朵盛开的鲜花。在万紫千红的鲜花丛中，有些描绘的是古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有些描绘的是人们奏乐、舞蹈、表演杂技的场面A．敦煌壁画规模巨大。B．敦煌壁画色彩鲜艳。C．敦煌壁画内容丰富。D．敦煌壁画形式多样。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.此后，我一直把父亲的教导记在心里。（改为“被”字句）

___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

君子坦荡荡

小人喻于利

多行不义

小人长戚戚

君子喻于义

则能有所不为

人有耻

必自毙

恻隐之心

仁之端也2）.连线，给生字选择正确的读音。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2）.句子排序。

()当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

()原来他也在一旁暗暗地认字啊！

()妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

()记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

()我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“三万里／河东／入海，五千仞／岳上／摩天。”这句诗的朗读停顿划分是正确的。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.知识百宝箱。

正宫·塞鸿秋

浔阳即景

（元）周德清

长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。

晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。

1．文中表颜色的词有________、________。

2．用“____”画出曲中的比喻句。

3．说说“晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线”的意思

_______________________________________________

4．这首元散曲主要写了什么？

___________________________________________

5．查阅资料，请写出周德清的另一首词。

_________________________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

人生中的“第一次”都是特别的、难忘的，因为在心中难以忘却，所以时时浮现在脑海中。这些“第一次”都是表达自己成长过程中有所触动的新的认识和感受，而这些感受都是在具体场景中自然流露出的。回忆自己的“第一次××”，写下来。

要求：

1．条理清楚，表达自己的真情实感。

2．把题目补充完整，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本。【材料一】一维码是将宽度不等的多个黑条和空白，按照一定的编码规则排列，用以表达一组信息的图形标识符。常见的一维码是由反射率相差很大的黑条（简称条）和白条（简称空）排成的平行线图案。二维码是在一维码的基础上发展起来的，它是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。一般由黑白相间的几何图形组成，可用于机器识别，通过扫描二维码，可获得相关信息。【材料二】组成一维码的信息部分只能是字母和数字，尺寸相对较大，也就是说它的空间利用率较低，这就决定了其信息量不大的局限性。它的数据容量较小，一般只可容纳30个字符左右。二维码就不一样了，它的信息承载量很大，数据容量可达2000个字符左右。信息内容可包含字母、数字、汉字、字符等，信息含量非常丰富。【材料三】使用一维码碰到条形码受损时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以正确识读。(1)请你根据如图判断，图一是_____维码，图二是_____维码。(2)下列说法与材料不符的一项是A．二维码是在一维码的基础上发展起来的。B．一维码是由反射率相差不大的黑条和白条排成的平行线图案。C．二维码引入错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时依旧可以正确识读。(3)为什么超市里的商品通常使用一维码，而不使用二维码呢？请结合上面的资料写一写原因。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.甜甜将下面两个词语写在了自己的积累本上，但她不知道如何运用，请你结合示例，帮她在句子中填入合适的词语。

示例：听到有人呼救，他没有过多地思考，奋不顾身地跳进水中救起了落水者。（句中“没有过多地思考”表现了他救人时没有丝毫犹豫，应填“奋不顾身”）

手疾眼快

仰面朝天

（1）下过雨的地很湿，他脚下一滑，整个人_________，重重摔倒在地上。

（2）多亏他_________地扶住了摇摇晃晃的花瓶，否则花瓶肯定被摔得粉碎。2）.选词填空。

半夜三更

情不自禁

一针见血

（1）你留我在家里歇，莫不(

)要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？

（2）毛主席用食指按着紧锁的眉头，(

)地喃喃着。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的