护理学基础(护理专科(含答案))

PAGEPAGE1《护理学基础》护理专科试题（卷）（含答案）一、单项选择题（每题2分，共50分）1、护理专业化开始于（  D  ） A、中世纪    B、文艺复兴C、宗教改革   D、19世纪中叶 E、20世纪初 2、以人的健康为中心的护理阶段的护理特点以下哪项错误（ D  ） A、护理学成为现代科学体系中一门综合性的应用科学 B、护理的任务由疾病的防治护理扩大到全面的保健护理 C、护理的对象由个体到全体 D、护理的场所主要在医院 E、护士成为向社会提供初级卫生保健的最主要的力量 3、由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面系统护理的工作方法为（ B  ）A、个案护理B、责任制护理 C、小组护理 D、功能制护理E、综合护理 4、护理学的四个基本概念不包括（ E  ） A、人   B、环境C、健康        D、护理E、疾病5、现代健康观的崭新特点下列那项错误(  C  ) A、改变了健康的导向           B、从生物、心理、社会诸多方面来解释健康 C、健康是动态的过程，但衡量的标准只有一个 D、从关注个体健康扩大到重视群体健康 E、把健康放入人类社会生存的广阔背景中 6、关于系统的描述下列不正确的是(  B  )  A、是指若干关联又相互作用的部分组成的一个整体 B、各部分有着相同的目的和功能 C、各部分共同发挥着整体功能 D、几个系统可以联合为更大的系统 E、系统按层次组合 7、压力源和压力反应的一般规律中，以下错误的是( E  )  A、多种压力源可引起一种压力反应 B、人们对同一压力源的反应可以是各种各样的 C、大多数人都能设法避免一般性压力源 D、对极端的压力源和灾难性事件，大部分人都会以类似的方式反应E、压力源的挑战都是有害的 8、应用奥瑞姆的自理模式护理病人时，护理系统的选择取决于( D  )  A、医生医嘱B、病人病情 C、病房护士的人员构成  D、病人的自理能力 E、病人的自理需求 9、评估的根本目的是（  A ） A、找出要解决的护理问题 B、制定护理计划C、做出护理诊断      D、培养护士的能力E、为医生制定治疗方案提供依据 10、关于护理诊断和医疗诊断下列错误的是（  C  ） A、护理诊断随病情的变化而变化B、护理诊断的决策者是护理人员 C、护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断D、医疗诊断的名称在病程中保持稳定 E、医疗诊断描述一种疾病 11、护理计划的制定是以（ C ）为依据 A、护理评估  B、护理目标C、护理诊断 D、护理措施 E、护理问题 12、PIO记录法中的I指的是（  D ）  A、分类 B、诊断名称 C、临床表现 D、护理措施 E、护理结果 13、以下不属于护理程序的评价内容（  E ） A、护理诊断是否正确B、护理目标实现与否C、护理目标未实现的原因D、有无新的健康问题 14、医院的主要功能是（ C ） A、预防保健    B、社区卫生服务 C、医疗     D、教学E、科研 15、对前来门诊就诊的患者，护士应首先（ C  ） A、卫生指导   B、健康教育C、预检分诊     D、心理安慰E、查阅病案 16、当候诊病人出现高热、剧痛、呼吸困难、出血、休克等情况时，应立即（ D  ） A、测量生命体征     B、报告医生C、精神安慰     D、安排提前就诊 E、观察病情进展 17、抢救物品做到五定，下列不对的是（ D  ） A、定数量品种 B、定点安置、定人保管C、定期消毒灭菌D、定时间使用E、定期检查维修 18、患者对自我能力表示怀疑，产生退缩和依赖心理是（  C ） A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退E、角色行为恐惧 19、主动-被动型护患关系模式不适应的对象是（  D  ） A、昏迷患者B、婴幼儿患者C、休克患者D、清醒的病重患者E、全麻手术过程中20、在倾听患者叙述时，以下不妥的是（ C  ） A、与患者保持合适的距离B、经常保持目光接触C、患者叙述偏题应及时打断其谈话 D、不评论患者所谈的内容E、倾听过程中轻声地说“嗯” 21、下列哪项不是文化护理的原则（ C  ） A、综合性原则 B、教育原则 C、随机性原则 D、整体原则 E、疏导原则 22、有关环境的概念下列描述正确的是（  C  ）  A、环境完全控制人的生存 B、人能主动创造并改变环境 C、环境是动态的、变化的  D、人的内环境和外环境是截然分开的 E、环境包括内环境、外环境、自然环境及社会环境 23、通风的时间一般应为（  E  ）  A、10min B、15min C、20min D、25min E、30min 24、以下关于良好医院物理环境叙述错误的是（ C  ）  A、病室内合适的温度是18-22℃ B、通风是降低室内空气污染的有效措施  C、病室内合适的湿度为45-50% D、病室的布置应简单、美观、整洁  E、护理人员应努力将病室内噪音降到最低限度  25、为了避免患者的化学性损伤，护理人员应（ E  ） A、具备一定的药理知识B、药疗时，严格执行“三查七对” C、注意药物的配伍禁忌D、观察用药后的反应E、以上都是二、填空题（每空1分，共20分） 1、整体护理是以_____人____为中心，以____现代护理观_____为指导，运用护理程序的理论和方法， 实施系统的、有计划的、全面护理的一种思想和护理实践活动。2、影响健康的因素有生物学因素、_环境因素__  、__生活方式__和获得医疗保健设施的可能性。 3、护理诊断的类型有_现存的__、__危险的__、__健康的__三种。 4、急诊科的设置和布局要以  方便急诊患者就诊 为目的、以 最大限度缩短就诊前时间 为原则。 5、沟通形式包括语言性沟通和非语言性沟通两种。 6、病房要保持安静 ,控制噪音,首先工作人员要做到四轻说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。  7、文化现象包括 物质 文化 、 精神  文化、 方式   文化三方面，其中  方式文化    是文化现象最核心、最基本的内容。三、问答题（每小题6分，共30分） 1、简述马斯洛需要层次论对护理的应用意义。⑴由于医护人员言谈及行为上的不慎，或操作上的不当、失误而造成患者心理上或生理上的损害，均为“医源性损伤”。⑵对此：医院要加强思想教育，培养医护人员良好的医德医风，提高素质，严格执行各项规章制度和操作规程，做到有效的防范，保障患者的安全。简述门诊护理工作内容。⑴预检分诊⑵安排候诊和就诊⑶健康教育⑷治疗 护患关系的基本类型有几种？各适应于哪些患者？ ⑴主动-被动型：适应于患者为婴儿或处于昏迷、休克状态及处于全麻手术过程中。⑵指导-合作型：适应于病情较急、较重，但神志清醒的患者，如急性感染的患者。⑶共同参与型：适应于慢性病患者和受过良好教育的患者。何谓医源性损伤？如何防范？⑴由于医护人员言谈及行为上的不慎，或操作上的不当、失误而造成患者心理上或生理上的损害，均为“医源性损伤”。⑵对此：医院要加强思想教育，培养医护人员良好