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PAGE课后素养落实(二)西方国家古代和近代政治制度的演化1.古代希腊城邦形成初期,往往只有贵族或具备肯定财产资格的人才能成为公民;下层平民在城邦民主比较发达时才获得公民权;当斗争危机或公民人数不足时,还汲取外邦人和被释放奴隶加入公民团队。由此可见,古代希腊()A.公民权利与义务相统一B.公民范围有肯定的扩大C.干脆民主等级色调深厚D.经济实力影响政治地位B[材料“当斗争危机或公民人数不足时,还汲取外邦人和被释放奴隶加入公民团队”表明古代希腊公民范围有肯定的扩大,B项正确;A、C两项在材料中没有涉及,解除;D项与材料主旨不符,解除。]2.在斯巴达,平常一切有关城邦的重大事务,均由30个人组成的“长老会议”作出确定。然而,长老会议的确定名义上还要由公民大会通过,方可有效。这表明斯巴达()A.公民大会驾驭实际权力B实行寡头政治C.长老会议议员终身任职D实行民主政治B[依据材料可知,“长老会议”实际确定一切有关城邦的重大事务,结合所学学问可知斯巴达实行寡头政治,而不是民主政治,B项正确,D项错误;依据材料“名义上还要由公民大会通过”可知,公民大会没有驾驭实际权力,A项错误;C项与材料内容无关,解除。]3.古罗马政治体系中有三个支柱:执政官具有王制的色调,元老院具有贵族制色调,部落大会则具有平民政制色调,三种制度精神共处于一个统一的国家体制中。这体现出古罗马政治的重要特点是()A.三权分立 B.轮番而治C.君民共主 D.共和主义D[材料中古罗马的国家体制中包含了王制、贵族制和平民政制三种制度精神,且三种制度精神在一个统一的国家体制中,这体现了古罗马共和主义的特点,故D项正确;三权分立指的是立法、司法、行政权的分立和制衡,A项错误;“轮番而治”与古罗马政治不符,故B项错误;古罗马共和国政体具有深厚的贵族寡头特征,体现了肯定程度的专制精神,故C项错误。]4.公元前27年,元老院授予屋大维“奥古斯都”的尊号,这一事务通常被认为是元首制的正式起先。屋大维实行的元首制实质是()A.君主专制 B.君主立宪制C.贵族共和制 D.民主共和制A[屋大维被授予“奥古斯都”事实上意味着屋大维成为国家的元首,元首制的实质是一种君主专制,屋大维是罗马帝国的君主,故选A项;B项错误,君主立宪制在英国资产阶级革命之后才出现;C项错误,此时屋大维一人独裁;D项不符合史实。]5.对下面西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是()A.大小封建主都是国王的干脆封臣B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠C.大小封建主之间构成封君与封臣的关系D.各阶层之间没有严格的等级限制C[依据所学学问可知,在西欧封建等级制度下,大小封建主之间是封君与封臣的关系,故选C项。]6.1215年,因国王约翰随意征税,贵族起兵抗拒,迫使约翰签署《大宪章》。《大宪章》规定,不经臣民同意,国王不得在规定的贡款之外征税;由25珍贵族组成委员会,监督《大宪章》的执行;国王若违反规定,可对其进行制裁。这段材料主要说明《大宪章》()A.确立了议会至上的原则 B.爱护了贵族和教会权益C.体现了王权有限的原则 D.体现了自由同等的精神C[《大宪章》的制定体现了王权受限,C项正确;议会至上原则体现于1689年《权利法案》,A项解除;《大宪章》是贵族迫使国王签署,防止国王擅自征税,其中未体现出对教会权益的爱护,B项解除;《大宪章》是对王权的限制,不能体现自由同等精神,D项解除。]7.三级会议是中世纪法国重要的制度创新,下图反映了三级会议开幕的情景,对此表述正确的是()A.参与会议的三个等级地位同等B.致力于强化王权与摆脱财政逆境C.具有限制王权的突出主动作用D.解决了教权与王权的突出冲突B[参与会议的三个等级地位是不同等的,教士是第一等级,贵族是其次等级,市民代表是第三等级,故A项错误;三级会议的成果主要是确立了国王的征税权,同时联合三个等级共同反对教皇对法国的干涉,这有利于摆脱财政逆境和强化王权,故B项正确,C项错误;三级会议因教皇与法国的冲突而召开,但并未从根本上解决这一冲突,故D项错误。]8.英王乔治三世(1738—1820年)先后撤换过4个首相,得不到国王充分信任的政府往往寿命不长。1770年,乔治三世任命自己童年挚友诺思勋爵为首相,此后诺思任首相长达十年。这反映了()A.君主立宪制尚未完善 B.《权利法案》并未实行C.国王掌控国家行政大权 D.责任内阁制名存实亡A[由材料“先后撤换过4个首相,得不到国王充分信任的政府往往寿命不长”可见对君主不能有效制约,这说明君主立宪制尚未完善,故选A项;《权利法案》于1689年实施,解除B项;“撤换过4个首相”不是行政权范畴,解除C项;“英王乔治三世(1738—1820年)先后……任首相长达十年”这仅是一个特例,不能否认内阁制的作用,解除D项。]9.孟德斯鸠说:“假如同一个人或是……同一个机关行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和判私人犯罪或争讼权,则一切便都完了。”这一思想在美国1787年宪法中体现为()A.实行邦联制 B.加强中心集权C.实行联邦制 D.确立三权分立D[材料“同一个机关行使这三种权力……则一切便都完了”体现了孟德斯鸠三权分立的主见,美国1787年宪法则最早践行了这一原则,故选D项。]10.1877年5月,法国总统麦克马洪迫使内阁总理西蒙辞职,委派布罗伊组阁,随后又解散共和派占多数的众议院。但新选的众议院中共和派仍占优势,对布罗伊内阁投了不信任票。据此可知,麦克马洪()A.为复辟帝制扫除了障碍 B.行使了宪法给予的权力C.可以随意解散参众两院 D.可以独立确定内阁去留B[依据所学学问可知,法国1875年宪法规定:法国总统经参议院同意有权解散众议院。结合材料“迫使内阁总理西蒙辞职,委派布罗伊组阁,随后又解散共和派占多数的众议院”可知B项正确。]11.阅读材料,完成下列要求。材料一英国资产阶级革命成功后,资产阶级成为统治阶级,国王由实权变为虚位,渐渐成为象征性的国家元首,封建贵族退到了历史舞台的后面,但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制,仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展,部分内容也被不断变革着,使之更加适合英国政治经济和社会发展的须要。——摘编自许大华《论“光荣革命”对英国的历史影响》材料二原定这次会议的任务是修改《邦联条例》,但是《邦联条例》所确立的体制,已经完全不能适应美国国内和国际发展的要求,因此必需重新构建美国政治体制,制定一部新的宪法取代《邦联条例》。会议代表在取得共识之后,很快便由探讨对《邦联条例》的修改,转入对制定新宪法的探讨,因此这次会议便称为“制宪会议”。会议经过三个多月的激烈争辩,最终在1787年9月17日通过了《美利坚合众国宪法》草案,并提交各州批准。——摘编自马啸原《西方政治制度史》(1)依据材料一并结合所学学问,指出“光荣革命”后英国政治发生的改变。(2)依据材料二,概括美国1787年宪法制定的特点,并结合所学学问分析其制定的缘由。(3)依据材料一、二并结合所学学问,说明英、美两国代议制确立的相同点。[解析]第(1)问,依据材料一“资产阶级成为统治阶级,国王由实权变为虚位,渐渐成为象征性的国家元首,封建贵族退到了历史舞台的后面”概括回答。第(2)问美国1787年宪法制定的特点,依据材料二“但是《邦联条例》所确立的体制,已经完全不能适应美国国内和国际发展的要求”“很快便由探讨对《邦联条例》的修改,转入对制定新宪法的探讨”“会议经过三个多月的激烈争辩”等信息概括回答。其制定的缘由应联系所学学问从《邦联条例》引发统治危机、资本主义经济发展的推动和主要领导人的相识等方面来回答。第(3)问,应联系所学学问,从都历经资产阶级性质的革命、都迎合了国内政治经济发展的须要、都开创了新型资产阶级代议制模式等方面来回答。[答案](1)改变:资产阶级驾驭国家大权;封建贵族日渐衰落;国王渐渐“统而不治”;君主立宪制逐步确立。(2)特点:制定形势具有紧迫性;制定方向具有改变性;制定过程争辩激烈。缘由:《邦联条例》引发统治危机;资本主义经济发展的推动;主要领导人的相识。(3)相同点:都历经资产阶级性质的革命;都迎合了国内政治、经济发展的须要;都开创了新型资产阶级代议制模式。12.(2024·全国卷Ⅱ)有学者认为:“在政体形式这个关键问题上,只有完全的一样,或者多数派强大到近乎全体一样的程度,即使那些不完全赞同的人也必需敬重这种政体,才能让政治激情不至于造成流血,同时让国家全部权威部门受到人们充分而自如地平和指责。”这一论述可以用于说明()A.雅典民主政治 B.僭主政治C.罗马共和政体 D.寡头政治A[依据材料“在政体形式这个关键问题上,只有完全的一样,或者多数派强大到近乎全体一样的程度”“让国家全部权威部门受到人们充分而自如地平和指责”并结合所学学问可知,材料反映的是雅典的干脆民主政治,故A项正确。]13.公元前27年,屋大维建立罗马帝国。他保留了共和国传统的官职和政治机构,但政府全部重要的政令都出自他手,常备军将领也只对他一人负责。据此可知,当时的罗马帝国是()A.军事政治集权的共和政体B.军人皇帝的专制独裁政权C.共和制与君主制的混合物D.披着共和制外衣的君主制D[屋大维建立罗马帝国后保留了共和国传统的官职和政治机构,但事实上却建立起了自己的独裁统治,由此可知当时的罗马帝国从形式上看是共和制,但实质上为君主制,D项正确;依据材料并结合所学学问可知,当时罗马帝国并非共和政体,A项错误;罗马帝国时期元老院等的设置肯定程度上体现了民主原则,B项错误;当时罗马帝国本质上是君主制,C项错误。]14.历经多次流血和动荡后,“政治上成熟的英国人决意尝试一下新政体的试验”。托利党和辉格党议员联合起来,进行了一次“具有历史意义的政治选择”。詹姆士二世的女婿、捍卫欧洲新教思想的荷兰的威廉亲王受邀前往英国,经过“一场几乎未流血的战斗,信仰天主教的詹姆士二世不得不放弃王国”。从英国政治文明演进的角度看,这个“选择”更大的意义在于()A.推翻了君主制度B.促进了君主立宪制度的形成C.催生了民主共和政体D.否定了教会高于国家的主见B[材料反映的是英国的“光荣革命”,明确了国王权力来自议会,建立了由资产阶级和新贵族专政(议会限制下)的新政权,为资产阶级代议制的确立供应了政治保障,促进了君主立宪制度的形成,故选B项;“光荣革命”保留了君主,解除A项;“光荣革命”催生了君主立宪制度,而不是民主共和,解除C项;宗教改革否定了教会高于国家的主见,解除D项。]15.下表是1787年5月美国制宪会议的参会者状况,经过妥协让步,产生了被美国人民奉为《圣经》的宪法。这反映了1787年美国宪法()代表土地投机者高利贷者工商航运者持大量公债者奴隶主人数1424124015A.体现了天赋人权学说 B.强调实际的集团利益C.宣扬了人人同等观念 D.协调了各阶层间冲突B[表格显示制宪会议的参会者人数比较多地集中于高利贷者、持大量公债者以及奴隶主,这说明该部宪法强调了事实上的集团利益,故B项正确;A、C两项在材料中没有体现,解除;D项不符合史实。]16.法国宪政之路由大革命肇始,以《人权宣言》为基准,1875年之后,宪政制度逐步得到广泛认同。法国式宪政道路的基本特征是()A.无成文宪法却有稳定的宪政制度B.宪法行二百年而基本体制不变C.启蒙思想影响下宪政坚决彻底D.在各种政治力气角逐中曲折前进D[法国在将近百年的民主建设过程中有过成文宪法,但出现帝制与共和制的反复更替,宪政制度不稳定,故A项错误;法国革命过程中帝制与共和制反复更替,宪法也不断改变,故B项错误;法国社会有深厚的封建残余,宪政道路并不坚决彻底,故C项错误;法国大革命后共和制与帝制反复斗争,最终建立了民主宪政,故D项正确。]17.阅读材料,完成下列要求。材料一《权利法案》重申了正统的政府必需依法而治这一古老的思想,还规定议会是英国政府中最高权力的拥有者,议会制定的法律是国内最高法。与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的状况不同,英国法律制度是从自身内部产生出来的,并始终沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典,三百多年来,始终以自己“无宪法”但有发达的宪政的迷人风采彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件援用了几百年,始终未宣布废弃它们,英国“新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上。”——整理自夏新华《借鉴与移植:外来宪法文化与中国宪制发展》材料二纵观美国宪法诞生前的世界政治形势,封建君主制尚居肯定优势。16世纪末尼德兰革命成功后建立的“联省共和国”,事实上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命,建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787年宪法则创立了新的政体,第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统,人民代表机构有权罢免总统。——摘编自《评美国1787年宪法》(1)依据材料一,概括英国宪法文化的特征,并说明《权利法案》确立的宪政原则。(2)依据材料二,分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义,并结合所学学问,指出其与英国政体的相同点。[解析]第(1)问第一小问,依据材料一“英国没有统一的宪法典……彪炳于世”“一些基本的宪法性法律文件援用了几百年,始
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