六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算 西师大版(秋)(含解析)_第1页
六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算 西师大版(秋)(含解析)_第2页
六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算 西师大版(秋)(含解析)_第3页
六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算 西师大版(秋)(含解析)_第4页
六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算 西师大版(秋)(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算一、单选题1.(

)A.

B.

1

C.

0

D.

2.30的相当于100的()。A.

4倍

B.

C.

3.加的和乘一个数,等于,这个数是(

)A.

B.

C.

D.

4.(

)A.

B.

C.

1

D.

二、判断题5.判断对错6.甲数比乙数多,乙数就比甲数少。7.4米增加它的后,再减少,结果还是4米。三、填空题8.=________9.填空

(1)________(2)________10.计算,能简算的要简算.=________11.小英读一本书,第一天读了全书的,第二天读了全书的,还剩下36页没读,这本书有________页四、解答题12.一把椅子120元,是桌子价钱的,一套课桌多少元?13.列算式或列方程解题.(1)2减去的的差,再加上,和是多少?(2)2减去的差的,再加上,和是多少?五、综合题14.脱式计算.(能简算的要简算)(1)(2)(+)×35(3)(1+)×(4)六、应用题15.实验小学合唱组有120人,美术组人数是合唱组的,科技组的人数是美术组的。科技组有多少人?

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】×÷

=××

=1

故答案为:B.【分析】观察算式可知,分数乘除法混合运算,先把除法变乘法,然后按从左往右的顺序计算,能约分的先约分再计算,据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】30×÷100=25÷100=【分析】依据是求一个数的几分之几是多少用乘法计算;求一个数是另一个数的几分之几用除法计算。3.【答案】D【解析】【解答】÷(+)

=

故答案为:D.【分析】根据题意,已知积与其中的一个因数,求另一个因数,用除法计算,据此列式解答.4.【答案】A【解析】【解答】(-+)÷

=(-+)÷

=×2

=

故答案为:A.【分析】观察算式可知,算式中有小括号,先计算小括号里面的加减法,先通分,再计算,然后计算小括号外面的除法,据此解答.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解:

原题计算错误.

故答案为:错误

【分析】6.【答案】错误【解析】【解答】解:÷(1+)

=

答:乙数比甲数少.

故答案为:错误.

【分析】先把乙数看作单位“1”,则甲数是乙数的(1+),再用甲数和乙数的差除以甲数,求出乙数就比甲数少几分之几,再和比较即可.本题先找出单位“1”,把其它量用单位“1”表示出来,然后根据求一个数是另一个数的几分之几的方法求解.7.【答案】错误【解析】【解答】4×(1+)

=4×

=5(米)

5×(1-)

=5×

=(米)

【分析】此题中的两个的单位“1”不同,解答关键是找准单位“1”的量,确定单位“1”的量是已知的,就用乘法计算;如果单位“1”的量是未知的,就用除法计算。三、填空题8.【答案】【解析】【解答】解:故答案为:

【分析】把三个分数都通分成分母是4的分数,然后按照从左到右的顺序计算后求出得数即可.9.【答案】(1)1

(2)3【解析】【解答】解:(1);(2)故答案为:1;3

【分析】(1)先算乘法,再算加法;(2)先算除法,再算加法;由此根据分数乘除法和加减法的计算方法计算即可.10.【答案】

【解析】【解答】÷[(-)÷]

=÷[÷]

=

故答案为:.【分析】一个算式中有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,最后算括号外面的,据此解答.11.【答案】96【解析】【解答】解:设这本书有x页

x=96

答:这本书有96页.

故答案为:96.

【分析】本题考查的主要内容是分数的应用问题,根据分数四则混合运算顺序进行分析即可.四、解答题12.【答案】解:120÷+100

=180+100

=280(元)

答:一套课桌280元。【解析】【分析】根据分数除法的意义,用一把椅子的钱数除以即可求出一张桌子的钱数,用加法计算一套课桌的钱数。13.【答案】(1)解:(2)解:【解析】【分析】文字题目,首先要理解题意,斟酌文字的字义,再去列出算是,其次再去计算。注意计算结果的正确性。五、综合题14.【答案】(1)解:=27+1=28

(2)解:(+)×35=××35=5+7=12(3)解:(1+)×=(1+)×=×=

(4)解:=×=【解析】【分析】(1)先算第二级运算,再算第一级运算;(2)利用乘法分配律计算;(3)先算小括号内的除法,再算小括号内的加法,最后算括号外的乘法;(4)从左往右计算.考查学生对四则运算法则以及运算定律的掌握情况.六、应用题1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论