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文档简介

2019-2020年七年级上册聚焦绝对值(无答案)一、阅读与思考绝对值是初中代数中的一个重要概念,引入绝对值概念之后,对有理数、相反数以及后续要学习的算术根可以有进一步的理解;绝对值又是初中代数中一个基本概念,在求代数式的值、代数式的化简、解方程与解不等式时,常常遇到含有绝对值符号的问题,理解、掌握绝对值概念应注意以下几个方面:1、脱去绝值符号是解绝对值问题的切入点。脱去绝对值符号常用到相关法则、分类讨论、数形结合等知识方法。去绝对值符号法则:2、恰当地运用绝对值的几何意义从数轴上看表示数的点到原点的距离;表示数、数的两点间的距离。3、灵活运用绝对值的基本性质①②③④⑤⑥二、知识点反馈1、去绝对值符号法则例1:已知且那么。拓广训练:1、已知且,那么。(北京市“迎春杯”竞赛题)2、若,且,那么的值是()A.3或13B.13或-13C.3或-3D.-3或-132、恰当地运用绝对值的几何意义例2:的最小值是()A.2B.0C.1D.-1解法1、分类讨论当时,;当时,;当时。比较可知,的最小值是2,故选A。解法2、由绝对值的几何意义知表示数所对应的点与数1所对应的点之间的距离;表示数所对应的点与数-1所对应的点之间的距离;的最小值是指点到1与-1两点距离和的最小值。如图易知当时,的值最小,最小值是2故选A。拓广训练:已知的最小值是,的最大值为,求的值。三、培优训练1、如图,有理数在数轴上的位置如图所示:则在中,负数共有()(湖北省荆州市竞赛题)A.3个B.1个C.4个D.2个2、若是有理数,则一定是()A.零B.非负数C.正数D.负数3、如果,那么的取值范围是()A.B.C.D.4、是有理数,如果,那么对于结论(1)一定不是负数;(2)可能是负数,其中()(第15届江苏省竞赛题)A.只有(1)正确B.只有(2)正确C.(1)(2)都正确D.(1)(2)都不正确5、已知,则化简所得的结果为()A.B.C.D.6、已知,那么的最大值等于()A.1B.5C.8D.97、已知都不等于零,且,根据的不同取值,有()A.唯一确定的值B.3种不同的值C.4种不同的值D.8种不同的值8、满足成立的条件是()(湖北省黄冈市竞赛题)A.B.C.D.9、若,则代数式的值为。10、若,则的值等于。11、已知是非零有理数,且,求的值。12、已知是有理数,,且,求的值。13、阅读下列材料并解决有关问题:我们知道,现在我们可以用这一个结论来化简含有绝对值的代数式,如化简代数式时,可令和,分别求得(称分别为与的零点值)。在有理数范围内,零点值和可将全体有理数分成不重复且不遗漏的如下3种情况:(1)当时,原式=;(2)当时,原式=;(3)当时,原式=。综上讨论,原式=通过以上阅读,请你解决以下问题:分别求出和的零点值;(2)化简代数式14、(1)当取何值时,有最小值?这个最小值是多少?(2)当取何值时,有最大值?这个最大值是多少?(3)求的最小值。(4)求的最小值。15、某公共汽车运营线路AB段上有A、D、C、B四个汽车站,如图,现在要在AB段上修建一个加油站M,为了使加油站选址合理,要求A,B,C,D四个汽车站到加油站M的路程总和最小,试分析加油站M在何处选址最好?16、先阅读下面的材料,然后解答问题:在一条直线上有依次排列的台机床在工作,我们要设置一个零件供应站P,使这台机床到供应站P的距离总和最小,要解决这个问题,先“退”到比较简单的情形:①②如图①,如果直线上有2台机床(甲、乙)时,很明显P设在和之间的任何地方都行,因为甲和乙分别到P的距离之和等于到的距离.如图②,如果直线上有3台机床(甲、乙、丙)时,不难判断,P设在中间一台机床处最合适,因为如果P放在处,甲和丙分别到P的距离之和恰好为到的距离;而如果P放在别处,例如D处,那么甲和丙分别到P的距离之和仍是到的距离,可是乙还得走从到D近段距离,这是多出来的,因此P放在处

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