2022年节能低碳绿色环保活动总结范文

2022年节能低碳、绿色环保活动总结范文《节能环保，绿色低碳》主题班会教案【班会时间】冯涛【班级】艺设二年一班【班会目的】1.通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。2.激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。3.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。辅导重点。使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。辅导难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。活动用具：多媒体设备、电脑课件。活动方式与方法：讨论法。时间安排：___分钟。活动场地：教室。【班会过程】第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球，你好吗。》我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗。（学生回答）如果不好，地球存在什么题。这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系。什么是低碳生活。我们___要倡导低碳生活。怎样践行低碳生活理念呢。这是今___题班会上我们一起学习了解的内容。第二环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”1.我们的现状。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的gdp也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到___年温室气体排放比___年下降___%-___%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。2.什么是低碳。（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。（教师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。）二氧化碳有什么特性呢。（出示幻灯片，讲解）二氧化碳吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。___现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢。（出示幻灯片，讲解）工业革___后，人类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然气等不可再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、吸收二氧化碳的森林面积急剧减少，所有这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。3.介绍“低碳生活”。低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。第三环节互动交流，发现感悟1、批评与自我批评小组讨论。你自己或周围的同学在现实生活中有哪些行为违背了节能环保，绿色低碳这一理念的呢。2、学生出谋献策3、总结“低碳生活”的一些小窍门很多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。在生活中，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。下面，我简单介绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。（1）废物循环再用；（2）少用纸巾，重拾手帕；（3）纸张的双面使用，节约用纸；（4）减少粮食的浪费；（5）不用一次性的筷子，水杯，饭盒和一次性的塑料袋；（6）随手关灯，随手管好水龙头；（7）开启电脑的节能模式，合理关闭相关设备，节约电耗；（8）出门多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。4、发出倡议。节能环保，绿色低碳，从我做起。第四环节教师总结同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。2022年节能低碳、绿色环保活动总结范本节能低碳，绿色环保当前，全球资源紧张、气候变暖已对人类的生存和发展形成了严峻的挑战。发展低碳经济、倡导低碳生活是形势所迫，更是大势所趋。低碳经济不仅牵涉到地区、政府和企业的产业选择问题，也牵涉到社会公众平时的行为习惯问题。因此，提高公民的节能环保意识，使之在日常生活中做到节能环保，将对低碳经济的推行有着重要意义。一、倡导低碳生活、提高公民节能环保意识1.公民节能环保意识的提高有利于增加公众参与度，实现共同低碳。当前，在发展低碳经济的背景下，我们倡导低碳生活、构建低碳型社会，这是一项社会系统工程，涉及到生产、流通、消费等各个环节。而在这些环节中，人作为主体在其中发挥着不可低估的作用。公众是否积极参与节能环保行动以及参与的广度与深度如何，将最终决定着低碳经济推行的实际效果，从而影响低碳经济发展目标的实现。因此，低碳经济背景下倡导低碳生活、节能环保需要全体社会成员充分的行为参与，需要公众提高节能环保意识，变革生产生活方式，以自身的行动切实践行节能减排。要实现增加公众参与度的目标，不仅需要我们制定更加完善的资源环境保___规，更重要的是对公民进行节能环保意识教育，使其在思想观念上认识到资源环境问题是关系到我们人类社会能否永续发展、关系到我们每个人切身利益的大问题。节能环保是典型的社会公共事务，我们每个人理应承担起作为社会一员的责任，积极参与到节能环保的各项工作中去。这是我们作为社会成员所不可推卸的责任，也是有效推行低碳经济、倡导低碳生活的必要条件。12.提高公民节能环保意识有利于低碳经济发展，目标的实现。联合国环保规划署执行主任施泰纳曾经说过，在二氧化碳减排的过程中，普通民众拥有改变未来的力量。而在现代社会中，许多国家都很重视公民的意识教育，认为一个国家成员，如果有公民意识，他就会___自身与社会的关系、___国家的（范本）建设与发展、___人与自然的关系，才能更好地配合国家的（范本）政策法规，也才能为国家的（范本）发展、社会的进步献计献策，才能充分发挥自身的聪明才智，创新技术。因此，我们应当把公民节能意识教育作为公民意识教育的一个重要组成部分，将其摆在一个十分重要的位置。因为倡导低碳生活、提高公民节能意识旨在转变人们的行为方式，社会节能风气的形成亦众多公民从自身做起的一致努力。如果缺乏公民意识，认为节能环保与己无关，那么很快就会迎来与已有关的能源危机与环境问题。相反，如果中国的___亿人，每个人都能够___资源环境问题，都倡导低碳生活，在日常行为中注意减少co2的排放，将节能减排作为自己责无旁贷的责任，都积极地参与到节能的行列中来，那将是十分可观的力量，必将对缓解中国能源紧张问题、实现低碳经济起到不可低估的作用。因此，我们要加大对低碳经济、低碳生活的宣传力度，加强公民节能意识教育，这有利于低碳经济发展目标的实现。二、提高公民节能环保意识之对策1.加大节能宣传力度，在全社会营造节能减排的良好氛围发展低碳经济、节能减排是一项功在当代、利在千秋的大事，是践行科学发展观，实现可持续发展的必然途径。但是，当前社会公众对发展低碳经济、节能减排重要性的认识仍不足，对能源环2境问题的忧患意识较弱，公民节能习惯还未养成。所以，必须通过广泛地宣传教育培养公民的节能环保意识，培养其树立可持续发展观念，自觉实践低碳生产和生活。首先，充分发挥政府在节能教育方面的巨大作用。政府在倡导全社会节能环保方面有着举足轻重的作用。一是政府要积极建立和完善关于节能环保的相关法律法规，引导和规范用能行为，把依法节能贯彻到整个社会生活中;二是各级政府和领导干部应把节能减排作为一种施政理念、一种发展模式、一项硬性指标，领导干部更要从自身做起，厉行节约，在节能工作中发挥表率作用。三是政府要在全社会大力宣传低碳经济的重要性和紧迫性，从生产环节降低对碳资源的消耗，流通环节降低碳资源的污染，消费环节降低对碳资源的依赖，从科学发展观的战略高度，把低碳文化变为全社会的主流意识，把低碳法规的实施作为社会生产和生活的头等大事抓紧抓实，使其深入人心。其次，充分发挥各种舆论媒体的宣传导向作用。在国外，许多城市、企业十分重视媒体对节能的宣传教育。2.转变思想观念，倡导低碳的生活方式和消费模式第一，倡导绿色简约的生活方式推进低碳经济。从目前来看，中国公众的低碳意识还比较薄弱，良好的节能减排的生活方式还没有养成。据科学家测算，一个人的日常起居每年所排放出的二氧化碳总量，足足可以充满三个热气球。可见，公众生活方式健康、环保与否对于低碳经济目标的实现是多么重要。三、提高公民节能环保意识的措施1、选用节能空调。省电每天做到。2、空调调高一度，节电百分之七。3、点亮节能灯，省电看得清。4、电视机屏幕暗一点，节能又护眼。5、用完电器拔插头，省电又安全。6、科学用电脑，节电效果好。暂时不用电脑时，缩短显示器进入睡眠模式的时间设定;当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。7、巧用电冰箱，省电效果强。电冰箱及时除霜、尽量减少开门次数、将冷冻室内需解冻的食品提前取出，放入冷藏室解冻。8、每月少开一天车，节能省油靠自觉。9、选用双键马桶，节水好用。10、选用节能洗衣机，省水省电有奇迹。11、坚持无纸办公节能环保、多用___、msn等即时交通工具，少用打印机和传真机。12、用太阳能热水器，省电又省气。13、多乘公共交通工具出行，减少地球负担。14、巧驾车多省油。驾车保持合理车速；避免冷车