专题二 幼儿教育的基本概念和意义（练习-解析版）-《幼儿教育学基础》（北师大版第2版）高考备考（河北省）

专题二幼儿教育的基本概念和意义一、单项选择题1.“人是需要教育的唯一的生命。”出自（）。A．康德B．夸美纽斯C．杜威D．卢梭【答案】A【解析】本题考查对教育家教育观点的掌握程度。2.教育“这个过程几乎是在出生时就开始无意识中开始了。”是哪个教育家的观点（）。A．陶行知B．杜威C．维果茨基D．福禄贝尔【答案】B【解析】本题考查对教育家教育观点的掌握程度。3.（）是一种可控性很高的、规范的教育。A．家庭教育B．社区教育C．社会教育D．学校教育【答案】D【解析】学校教育是一种可控性很高、规范的教育，一般来说，效率更高，效果也更好。4.（）的教育效果有很大的偶然性和不确定性。A．学校教育和家庭教育B．家庭教育和社会教育C．社区教育和学校教育D．学校教育和社会教育【答案】B【解析】家庭教育和社会教育对人的影响相对较零散、不系统、不规范，因此其效果有很大的偶然性、不确定性。5.学校教育在各种教育中起着（）的作用。A．启发和指导B．辐射和导向C．示范和主导D．引导和推动【答案】C【解析】学校教育的独特结构和功能使其成为近代以来教育活动的核心部分，在各种教育中起着示范和主导的作用。6.幼儿园教育在我国归属于学校教育系统，是我国（）的一部分。A．义务教育B．初等教育C．早期教育D．基础教育【答案】D【解析】幼儿园在我国归属于学校教育系统，是我国基础教育的一部分。7.（）最能体现国家的意志和社会要求，在整个幼教系统中具有导向、辐射作用。A．家庭教育B．幼儿园教育C．社会教育D．学校教育【答案】B【解析】幼儿园教育在整个幼儿教育系统中居于核心地位，最能体现国家的意志和社会的要求。8.幼儿园教育属于（）形式。A．正规幼儿教育形式B．非正规幼儿教育形式C．正式幼儿教育形式D．非正式幼儿教育形式【答案】A【解析】幼儿园教育属于正规幼儿教育形式。9.根据（），教育学分为教育原理学、教育管理学等。A．研究方向的不同B．研究对象的年龄段不同C．研究的范围不同D．研究的侧重点不同【答案】D【解析】根据研究的侧重点不同，教育学分为教育原理学、教育管理学、教学法学、教育史学等。10.幼儿教育是对（）年龄阶段儿童所实施的教育的总称。A．0～3岁B．1～3岁C．0～6岁D．3～6岁【答案】D【解析】幼儿教育是对3～6岁年龄阶段儿童所实施的教育的总称。11.无论教育学还是幼儿教育学，其核心概念都是研究（）。A．教育的现象B．教育的规律C．教育的目的D．教育的对象【答案】D【解析】无论是教育学还是幼儿教育学，其核心概念都是研究教育的对象，具体地说，就是研究儿童。12.“教育学就是迷恋儿童成长的学问。”出自（）。A．苏霍姆林斯基B．马克思·范梅南C．杜威D．康德【答案】B【解析】本题考查对教育家教育观点的掌握程度。13.从（），是人一生中身体、大脑发展最快速的时期。A．从婴儿期到幼儿期B．从幼儿期到儿童期C．从儿童期到少年期D．从少年期到青年期【答案】A【解析】人一生中身体和大脑发展最快速的时期是从婴儿期到幼儿期。14.陈鹤琴先生说：“（）是人生最重要的一个时期，习惯、言语、技能、态度、情绪，都要在此时期打一个基础。”A．婴儿期B．幼稚期C．儿童期D．少年期【答案】B【解析】本题考查对教育家教育观点的掌握程度。15.在世界各国，（）都被作为提高国家综合竞争力、提高国民素质、提高社会文明程度的重要途径。A．早期教育B．学前教育C．幼儿教育D．学校教育【答案】C【解析】世界各国将幼儿教育视为提高国家综合竞争力、提高国民素质、提高社会文明程度的重要途径。二、多项选择题1.学校教育由专业的教师承担，教育的（）很强。A.目的性B.实用性C.计划性D.组织性E.系统性【答案】ACDE【解析】学校教育由专业的教师承担，教育的目的性、计划性、组织性、系统性很强。2.对幼儿教育的范畴，正确的是（）。A.幼儿接受父母长辈的影响B.在成人的带领下参加社区活动C.父母带着幼儿看电影D.参加节日庆典E.去旅游、参观【答案】ABCDE【解析】幼儿教育是能够发掘幼儿自身潜力和可能性，促进幼儿身体成长和认知、情感、性格等各方面发展，为其现实的发展和未来的可持续发展奠定的所有的社会活动，包括在家庭中、社会中、各类幼教机构中进行的所有这一类活动。因此，选项中的内容都属于幼儿教育范畴。三、填空题1.广义的教育包括、和。【答案】家庭教育、社会教育、学校教育【解析】广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育仅指学校教育。2.狭义的幼儿教育指的是。【答案】幼儿园教育【解析】狭义的幼儿教育仅指幼儿园教育或其他名称的幼儿教育机构的教育。3.我国的教育必须为服务。【答案】社会主义建设【解析】我国的教育必须为社会主义建设服务，培养社会主义建设的接班人，这是绝不能含糊的。4.是人生重要的启蒙期，是人的语言、认知、情绪情感等发展的重要时期。【答案】幼儿阶段【解析】幼儿阶段是人生重要的启蒙期，是人的语言、认知、情绪情感等发展的重要时期，也是为后继学习和终身发展奠定坚实基础的重要时期。5.是一门研究学生的学问，一门研究教育现象及其一般规律的科学。【答案】教育学【解析】本题考查的内容是教育学的概念。四、判断题1.幼儿教育就是学前教育。【答案】×【解析】婴儿教育与幼儿教育共称为学前教育或早期教育。2.教育学和幼儿教育学就是研究“教”的规律。【答案】×【解析】二者决不仅是研究“教”的规律，而更应当研究充满不确定性的、发展变化着的儿童。3.小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本。【答案】√【解析】本题考查对教育家教育观点的掌握程度。4.要适合不同年龄阶段的人，教育必须分阶段进行。【答案】√【解析】不同年龄阶段的人有着不同的年龄特征、不同的需要。因此为了适合不同年龄阶段的人，教育必须分阶段进行。5.幼儿园教育的形式、内容、方法等与小学完全不同，因此绝不能把幼儿园教育小学化。【答案】√【解析】幼儿园教育的各方面与小学是不同的，它具有保教结合、以游戏为基本活动、与家庭社区紧密配合、重视一日生活等特点，绝不能把幼儿园教育小学化。6.在我国，经济是民族振兴、社会进步的基石，是提升国家综合实力的根本途径。【答案】×【解析】在我国，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质和培养人才，提升国家综合实力的根本途径。五、简答题1.我们在理解教育概念的时候，需要注意哪些问题？【答案】一是不论广义还是狭义的教育，都是有目的的，不论其有意识还是无意识，都是为一定的政治服务的。无目的的、超政治的教育是不存在的。二是所有一切教育的发展都受到社会的政治、经济、文化等条件的制约，不可能超越一切。教育既可能推动也能阻碍社会的发展。【解析】本题考查对教育概念理解时应注意的问题。六、案例分析题1.有人认为，两三岁的孩子还小，什么都不懂，因此幼儿教育不是很重要。只要上小学以后成绩好就可以了。请结合所学的知识，谈谈你的看法。【答案】这个观点是错误的。幼儿教育对幼儿个体成长、对幼儿家庭的幸福、对国家和社会的进步都具有重大的意义。（1）对幼儿的个体成长的意义幼儿阶段是人生重要的启蒙期，是人的语言、认知、情绪情感等发展的重要时期，也是为后继学习和终身发展奠定坚实基础的重要时期。（2）对幼儿家庭幸福的意义幼儿教育承载着无数家庭对未来美好生活的期盼。幼儿教育与千家万户的幸福连接在一起，与无数家庭最关心、最直接、最现实的利益息息相关。（3）对国家和社会的进