2025届陕西省西安市阎良区高一物理第一学期期末学业质量监测试题含解析_第1页
2025届陕西省西安市阎良区高一物理第一学期期末学业质量监测试题含解析_第2页
2025届陕西省西安市阎良区高一物理第一学期期末学业质量监测试题含解析_第3页
2025届陕西省西安市阎良区高一物理第一学期期末学业质量监测试题含解析_第4页
2025届陕西省西安市阎良区高一物理第一学期期末学业质量监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届陕西省西安市阎良区高一物理第一学期期末学业质量监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、下列说法中正确的是()A.重心一定在物体上B.当物体浮在水中时,所受重力比在地面上时要小C.形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心D.重力的方向是竖直向下2、关于物体的惯性,下述说法正确的是()A.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小B.静止的火车起动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大的缘故C.运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大D.在“神舟”六号飞船中的物体不存在惯性3、如图所示,一根劲度系数为k、原长为x0的轻质弹簧,其左端固定在墙上,右端与一个小球相连.当弹簧被拉伸至长度为x时(在弹性限度内),弹簧对小球的弹力大小为()A.kx0B.kx2C.k(x-x0)D.k(x-x0)24、历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是()A.阿基米德 B.牛顿C.伽利略 D.亚里士多德5、如图,竖直轻弹簧下端固定,上端连接着质量为m的小球,小球在竖直向下F=2mg的力作用下处于静止状态.现突然撤去力F,小球上升,不计空气阻力,重力加速度为g,则A.撤去力F瞬间,小球加速度大小为2gB.小球在上升的过程中,加速度先增大再减小C.当弹簧恢复到原长时,小球速度最大D.小球在上升的过程中,先做匀加速运动再做匀减速运动6、如图所示,用绳子OB将照明电灯拉离竖直方向,若保持OB绳水平,使电线OA与竖直方向的夹角θ增大,则下列说法中正确的是:()A.绳OB的拉力增大B.绳OB的拉力不变C.电线OA的拉力增大D.电线OA的拉力减小7、如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有A.小球对斜劈的压力先减小后增大B.轻绳对小球的拉力逐渐增大C.竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大8、如图所示,A、B两个物体质量不等且mA>mB,在水平拉力F的作用下,沿光滑水平面一起向右运动,滑轮及细绳质量不计.下列说法中正确的有()A.物体A所受的摩擦力方向向左B.物体B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小C.水平力F较小时,物体A、B间没有摩擦D.水平力F足够大时,物体A、B间会打滑9、如图所示为甲、乙两物体同时从同一地点出发,同方向做匀加速直线运动的v-t图象,则A.甲的瞬时速度表达式为v=2tB.乙的加速度比甲的加速度大C.t=2s时,甲在乙的前面D.t=4s时,甲、乙两物体相遇10、甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,它们的v﹣t图象如图所示.两图象在t=t1时相交于P点,P在纵轴上的投影为Q,△OPQ的面积为S.在时刻,乙车在甲车前面,相距为d.关于此后两车相遇情况,下列说法正确的是()A.若S<d,两车不能相遇B.若S<d,两车相遇两次C.若S>d,两车相遇两次D.若S=d,两车相遇一次二、实验题11、(4分)12、(10分)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)一个质量为m=1kg的物块放在水平桌面上,当对其施加水平向右的拉力N时,物块恰好可以匀速向右滑动,假设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,N/kg,已知,,求:(1)物块与地面之间的动摩擦因数;(2)若撤去F1,施加一个向右偏上的拉力,物块在水平面上向右滑动,动摩擦因数不变,物块受到的摩擦力多大。14、(14分)如图所示为一质点做直线运动的v-t图像.求:(1)前2s和后4s的加速度大小;(2)从运动开始到停止的过程中,质点运动的平均速度大小15、(13分)用一沿斜面向上的恒力F将静止在斜面底端的物体向上推,推到斜面中点时,撤去F,物体正好运动到斜面顶端并开始返回.在此情况下,物体从底端到顶端所需时间为t,从顶端滑到底端所需时间也为t.求:(1)撤去F前的加速度a1与撤去F后物体仍在向上运动时的加速度a2之比为多少?(2)推力F与物体所受斜面摩擦力f之比为多少?

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解析】A.空心状物体,例如圆环,它的重心在圆心,但是不在圆环上,故A错误;B.当物体浮在水中时,所受重力与在地面上相等,故B错误;C.只有质量均匀,形状规则的物体的重心才在物体的几何中心上,故C错误;D.重力的方向是竖直向下,故D正确。故选择D选项。2、A【解析】A、乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的质量小,所以它的惯性小,故A正确;B、物体的惯性仅由质量决定,与速度大小无关,故BC错误;D、物体的惯性仅由质量决定,与运动的状态无关,所以在“神舟”六号飞船中的物体也存在惯性,故D错误。3、C【解析】根据胡克定律得:弹簧被拉伸至长度为x时弹簧的弹力为F=k(x﹣x0)故选C【点睛】本题关键要知道弹簧的弹力遵守胡克定律F=kx,注意x是形变量,不是弹簧的长度,难度不大,属于基础题4、C【解析】熟知阿基米德、亚里斯多德、伽利略、牛顿等人对物理学发展的主要贡献即可解题【详解】阿基米德是古希腊哲学家、数学家、物理学家,其所做的工作被认为是物理学真正开始前的准备工作,故A错误;牛顿系统总结了前人的经验,并通过大量的实验提出了牛顿三大定律,是力学的奠基人,故B错误;伽利略通过理想斜面实验得出了力不是维持运动的原因,而是改变物体速度的原因,故C正确;亚里士多德认为运动需要力来维持,故D错误.所以C正确,ABD错误5、A【解析】小球开始受到重力、推力F和弹簧的支持力,三力平衡,撤去推力后,小球先向上做加速度不断减小的加速运动,后做加速度不断变大的减速运动,结合牛顿第二定律进行分析即可【详解】A、撤去力F一瞬间,小球所受的合力大小为F=2mg,方向竖直向上,加速度大小为.A正确;BCD、小球上升的过程中,所受合力刚开始竖直向上,则小球做加速度逐渐减小的加速运动,当弹簧弹力和重力相等时,小球速度最大,此时加速度为零,当小球继续上升的过程中,合力竖直向下,小球做加速度逐渐增大的减速运动,BCD均错误故选A【点睛】解决本题的关键知道加速度方向与合力的方向相同,当加速度方向与速度方向相同,做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,做减速运动6、AC【解析】以结点O为研究对象,分析受力情况,作出力图如图:CO绳对O点的拉力大小等于重力mg,即FCO=mg.由平衡条件得知:CO绳的拉力FCO和OB绳的拉力FBO的合力与FAO等值、反向.由几何关系得FBO=mgtanθ当角θ增加时,绳OB的拉力FBO增大,电线OA的拉力FAO也增大;故选AC.【点睛】本题是力学动态平衡问题,关键受力分析后求解出表达式进行分析.7、BD【解析】AB.对小球受力分析,受重力、支持力和细线的拉力,如图所示,根据平衡条件可以知道,细线的拉力T增加,支持力N减小,根据牛顿第三定律,球对斜面的压力也减小;故A错误B正确;CD.对球和滑块整体分析,受重力、斜面的支持力N,杆的支持力N',拉力F,如图所示,根据平衡条件,水平方向竖直方向因为N减小,故N'减小,F增加;故C错误D正确。故选BD。8、BD【解析】先利用整体法,可以求出物体运动的加速度的大小,再利用隔离法研究B,运用牛顿第二定律解答【详解】A、B都受到绳子向右的拉力T,设两物体有共同的加速度a,两物体间摩擦力大小为f,设A对B的摩擦力方向向右,B对A的摩擦力方向向左,则根据牛顿第二定律,对B:T+f=mBa,T-f=mAa,得f=0.5(mB-mA)a,但由于mA>mB,f为负值,B受摩擦力方向向左.故A错误,由牛顿第三定律,B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小,故B正确;把两个物体看作一个整体,若F增大,则两个物体的加速度a也增大,f也增大,当f达到最大静摩擦力后,物体A、B间会打滑.故C错误,D正确;故选BD【点睛】对于多个物体的受力分析通常采用的方法就是整体法和隔离法,通过整体法求得加速度,再利用隔离法求解9、AD【解析】速度图象的斜率等于加速度,则甲的加速度为,则甲的瞬时速度表达式为v=a甲t=2t.故A正确.甲图线的斜率大于乙图线的斜率,则甲的加速度比乙的加速度大.故B错误速度图象的“面积”大小等于位移,由图看出,t=2s时,乙的位移大于甲的位移,而两物体是同时从同一地点出发同方向做匀加速直线运动的,则t=2s时,乙在甲的前面.故C错误.由数学知识可知,t=4s时,甲乙两图线与坐标轴所围“面积”相等,则位移相等,说明它们相遇.故D正确.故选AD【点睛】本题的关键是抓住速度图象的两个数学意义:速度图象的斜率等于加速度,速度图象的“面积”大小等于位移10、ACD【解析】根据速度图象,分别分析两物体的运动情况:时刻两物体的速度相同,相距最近,当若,两车不能相遇,若,两车相遇一次,若,两车相遇两次;【详解】A、由图得知,乙做匀加速运动,甲做匀速直线运动.在时刻,乙车在甲车前面,则时刻两物体的速度相同,相距最近,S等于两车的位移之差,若,说明时刻两物体没有相遇,时刻以后乙的速度将大于甲的速度,两者距离增大,不可能相遇,故A正确,B错误;C、若,两车在时刻之前甲车追上乙车,两车已相遇过一次,此时甲车的速度大于乙车的速度,甲车在乙车的前面运动,随着乙车速度的增大,两车之间的距离减小,乙车会追上甲车,再次相遇,所以若两车相遇两次,故C正确;D、若,两车在时刻相遇,以后由于乙车的速度大于甲车的速度,两车不可能再相遇,所以,两车相遇一次,故D正确【点睛】本题根据速度图象分析运动情况的能力,要注意两车的位置关系和距离随时间如何变化,当两车相遇时,位移之差等于原来之间的距离二、实验题11、12、三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)5N;(2)3.5N。【解析】(1)当对其施加水平向右的拉力N时,物块恰好可以匀速向右滑动,根据平衡条件可得摩擦力为:根据摩擦力公式可得动摩擦因数为:(2)对物块受力分析,如图所示根据平衡条件,竖直方向上有:解得:N摩擦力为:14、(1)(2)【解析】(1)根据质点速度随时间的变化规律判断质点的运动情况,速度-时间图象的斜率表示加速度.(2)速度-时间图象与坐标轴围成的面积表示位移,平均速度等于位移与时间之比【详解】(1)由图可知,前2s的加速度大小为后4s的加速度大小(2)从开始运动到停止的过程中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论