北京市昌平区临川育人学校2025届物理高一第一学期期中复习检测模拟试题含解析

北京市昌平区临川育人学校2025届物理高一第一学期期中复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示是某幼儿园的一部直道滑梯，其滑道倾角为θ．一名质量为m的幼儿在此滑道上匀速下滑。若不计空气阻力，则该幼儿（）A．所受摩擦力为mgsinθ B．所受摩擦力为mgcosθC．对滑道压力为mgsinθ D．对滑道压力为mgtanθ2、物体由静止开始作直线运动，先匀加速运动了4s，又匀速运动了10s,再匀减速运动6s后停止，它共前进了300m，它在整个运动过程中的最大速度为（）A．5m/s B．10m/s C．20m/s D．25m/s3、如图甲所示,一物块在斜面上恰能以速度

匀速下滑,斜面静止不动,若在物块上再施加如图乙所示的作用力F(其中②图中F竖直向下,③图中F垂直斜面向下),斜面仍静止不动,则加力后在物块下滑的过程中(

)

A．四个图中地面对斜面体的支持力都增大B．①、②、④三个图中物块将加速下滑C．②、③两图中物块将仍然匀速下滑D．四个图中地面对斜面体都没有摩擦力4、如图所示是两个物体甲乙做直线运动的速度图象，则由图可知（）A．甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动B．甲和乙的速度方向相反C．甲和乙的加速度方向相反D．甲的加速度数值比较大5、如图所示，物体从斜面上点由静止开始下滑，第一次经光滑斜面滑到底端时间为；第二次经光滑斜面下滑，滑到底端时间为，已知，在各斜面的等高处物体的速率相等，试判断（）A．B．C．D．不确定6、甲、乙两车同时、同地、向同一个方向做直线运动，它们在0～4s内运动的v—t图象如图所示，由图象可知()A．在第2s末，两车处于同一位置B．在第2s末，两车的速度相同C．在0～4s内，甲的加速度和乙的加速度的大小相等D．在0～4s内，甲、乙两车的位移相等7、物体从空中某点自由下落，经过离地面高为0.8m的位置时，速度是落地速度的35,g取10m/sA．下落点离地高为1.25mB．下落点离地高为1.8mC．物体经过0.6s后落地D．物体经过0.5s落地8、如图所示，物体P放在Q之上，Q在光滑水平面上。弹簧秤I，其左端与物体P相连，右端与墙相连；弹簧秤Ⅱ右端与Q相连，左端用手水平拉着。当I的示数为2N时，Ⅱ的示数为3N，则()。A．P、Q间一定存在一对滑动摩擦力B．P受摩擦力为2N，Q受摩擦力为3NC．P、Q受摩擦力大小均为2ND．P、Q受摩擦力大小均为3N9、如图所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右作匀速直线运动，下列判断正确的是（）A．A、B间无摩擦力B．A对B的静摩擦力大小为F，方向水平向右C．A受到的摩擦力水平向左D．B受到了水平向右的静摩擦力和水平向左的滑动摩擦力10、如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5……所示小球运动过程中每次曝光的位置，连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为h。根据图中的信息，下列判断正确的是（）A．小球做匀加速直线运动B．小球在位置“1”时速度为零C．小球在位置“2”的速度为D．小球下落过程的加速度为二、实验题11、（4分）图示纸带记录的为在研究匀变速直线运动规律的实验中小车的运动情况，A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为，则：计算结果保留两位有效数字下列操作中正确的有______填选项代号A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C.应先接通电源，后释放小车D.电火花计时器应使用低压交流电源点的瞬时速度大小为______；运动小车的加速度大小为______；若电源实际频率高于50Hz，计算时仍按照50Hz计算，则加速度大小的测量值比真实值______选填“偏大”“偏小”或“不变．12、（10分）在课外活动小组进行研究性学习的过程中，某研究小组设计了一个实验来探究求合力的方法．用两只弹簧测力计A、B把小圆环拉到某一位置O，这是AO、BO间夹角∠AOB＜90°，如图所示，现不改变弹簧测力计A的拉力方向，使其拉力减小，要使小圆环仍被拉到O点，应调节弹簧测力计B的拉力大小及β角．在下列调整方法中，可行的是________．A．增大B的拉力，增大β角

B．增大B的拉力，β角不变C．增大B的拉力，减小β角

D．B的拉力大小不变，增大β角．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）子弹用4s的时间穿过一木板,穿入木板的速度是800m/s,穿出木板的速度是300m/s；（1）子弹穿过木板时加速度是多大?（2）木板的厚度是多少?（3）如子弹打入一块同样质地的厚木块,子弹能打入多深?14、（14分）汽车刹车前的速度为20m/s，刹车获得的加速度大小为，求：(1)汽车开始刹车后10s内滑行的距离是多少？(2)从开始刹车到汽车通过42m的位移所经历的时间是多长？(3)汽车停止运动前3s内向前滑行通过的距离是多少15、（13分）一辆汽车以v１=2m/s的速度匀速行驶，某时刻突然开始做匀加速直线运动，加速度大小为a=2m/s2,恰在这时一辆自行车以v２=6m/s的速度匀速驶来，从后边超过汽车。求：(1)经过多长时间汽车追上自行车；(2)汽车在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】

AB．幼儿在此滑道上匀速下滑，受力平衡，根据平衡条件可得所受摩擦力：f=mgsinθ，故A正确，B错误；CD．幼儿对轨道的压力等于重力在垂直于斜面方向的分力，即为mgcosθ，故CD错误。故选A。2、C【解析】

设最大速度为v，则有代入数据解得故C正确。3、D【解析】A、物体开始匀速下滑，则斜面所受的滑动摩擦力和物体对斜面的压力在水平方向上的分力相等，且滑动摩擦力是支持力的倍，而斜面体受重力、地面的支持力、物体对斜面体的压力和摩擦力，由于压力和摩擦力在水平方向上的分力相等，所以地面的摩擦力为零，加上F后，物体所受的滑动摩擦力仍然是的倍，则两个力在水平方向上的分力仍然相等，所以地面对斜面体的摩擦力仍然为零，故D正确，A错误；

B、初状态，对物体有：，在①图中，物体受到沿斜面向下的力F，物体将做加速下滑，在②图中，对物体，有：，则物块仍然匀速下滑．在③图中，，物体做减速下滑，故B、C错误。点睛：解决本题的关键知道加上F后，物体对斜面的摩擦力和正压力水平方向上的分力大小仍然相等，隔离对斜面体分析得出斜面体不受地面的摩擦力，以及会根据物体的受力情况分析物体的运动规律。4、C【解析】

甲的速度均匀增大，做匀加速直线运动，乙的速度均匀减小，做匀减速直线运动。故A错误。甲和乙的速度均为正，方向相同，故B错误。速度时间图象的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的方向，则知甲和乙的加速度方向相反，故C正确。图象斜率绝对值越大，加速度越大，则知乙的加速度数值比较大，故D错误。故选C。5、A【解析】

作图线，在和上运动的初末速度相等，段的加速度大于段的加速度，在段的加速度小于段的加速度，两物体的位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等．从图象可以看出，故A正确，BCD错误．故选：A．6、BD【解析】

A．由图看出，在前2s内乙比甲运动得快，在第2s末两车相距最远。故A错误。B．在第2秒末，两车的速度相同，均为10m/s，故B正确；C．在0-4s内，甲乙图线的斜率不同，故加速度大小不相等，故C错误；D．因图像的“面积”等于物体的位移，可知在0-4s内，两车位移相等，故D正确；7、AD【解析】

经过离地面高为0.8m的位置与落地时的速度之比为35，根据自由落体运动规律可知时间之比也为35，设总时间为t，则0.8=12则下落点离地面的高度为h=12gt2=1故选AD【点睛】自由落体是初速度为零的匀加速运动，可以根据位移求出总时间然后再求落地点的高度。8、AC【解析】

对物体P，由二力平衡知识可知物体P肯定受到向左的2N的摩擦力，根据力的相互作用原理，物体P对物体Q肯定有向右的2N的摩擦力，物体Q受到向左的3N的拉力，由于地面光滑，地面对物体Q没有摩擦力，故选项A、C正确，B、D错误。9、BCD【解析】

AB一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析A的受力，由平衡条件分析摩擦力方向，根据牛顿第三定律可确定A对B的摩擦力方向．地面对B有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向．【详解】对A研究：水平方向受到水平力F，由平衡条件得知：B对A有水平向左的静摩擦力，大小为F，A对B有水平向右的静摩擦力，大小为F。故A错误，BC正确。B相对于地面向右运动，对整体，根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，水平向左。故D正确。故选BCD。【点睛】本题主要考查学生对摩擦力、平衡问题、相互作用力的理解．根据平衡条件和相互作用力来分析摩擦力的有无、方向和大小．10、ACD【解析】

A．设从1开始相邻两个计数点之间的位移分别为、、、，由图可知：，，，则有：可知小球做匀加速直线运动，故A正确；B．如果位置“1”是小球释放的初始位置，根据初速度为0的匀加速直线运动在连续相等的时间内位移比为1：3，则有：而根据图中可知：显然相矛盾，故位置“1”不是小球释放的初始位置，初速度不等于0，故B错误；C．因为位置“2”所处的时刻是位置“1”和位置“3”所处的时刻的中点时刻，由图可知位置“1”、“3”之间的位移为5h，故有：故C正确；D．根据可知小球下落过程的加速度为：故D正确；故选ACD。二、实验题11、AC0.340.40偏小【解析】（1）在释放小车前，小车要靠近打点计时器，以充分利用纸带，选项A正确；打点计时器应放在长木板远离滑轮的一端，选项B错误；应先接通电源，后释放小车，选项C正确；电火花计时器应使用220V交流电源，选项D错误；故选AC.（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，（3）若交流电频率为50赫兹，则其打点周期为0.02s，当电源频率高于50Hz时，实际打点周期将变小，则纸带上任意两点间距偏小，而进行计算时，仍然用0.02s，因此测出的加速度数值将比物体的真实数值小．12、A【解析】

该题本质上考查了物体的动态平衡，由题意可知：保持O点位置不动，即合力大小方向不变，弹簧测力计A的方向不变，大小减小，作出平行四边形，可以得到，β角在增大，B的拉力在变大；故选A；三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）-125（2）2200m（3）2560m【解析】

（1）加速度：；

（2）木板的厚度：；

（3）打入的深度：；【点睛】本题考查了求加速度、木板厚度、子弹射入木板的厚度，应用加