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文档简介

云南师大附中2025届高三上物理期中达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、某卫星在距月球表面高度为h的轨道上做匀速圆周运动,其运行的周期为T,最终在月球表面实现软着陆.若以R表示月球的半径,引力常量为G,忽略月球自转及地球对卫星的影响,下列说法不正确的是()A.该卫星绕月运行时的向心加速度为B.月球的第一宇宙速度为C.月球的质量为D.物体在月球表面自由下落的加速度大小为2、下列各组物理量均为矢量的是()A.力、位移、速度B.力、位移、路程C.位移、时间、速度D.速度、加速度、质量3、如图所示,在真空中固定两个等量异号点电荷+Q和-Q,图中O点为两点电荷的连线中点,P点为连线上靠近-Q的一点,MN为过O点的一条线段,且M点与N点关于O点对称,下列说法正确的是:A.同一个试探电荷在M、N两点所受的电场力相同B.M、N两点的电势相同C.将带正电的试探电荷从M点沿直线移到N点的过程中,电荷的电势能先增大后减小D.只将-Q移到P点,其它点在空间的位置不变,则O点的电势升高4、如图所示,物块第一次沿轨道1从A点由静止下滑至底端B点,第二次沿轨道2从A点由静止下滑经C点至底端B点,AC=CB,.物块与两轨道的动摩擦因数相同,不考虑物块在C点处撞击的因素,则在物块两次整个下滑过程中()A.物块沿1轨道滑至B点时的速率大B.物块沿2轨道滑至B点时的速率大C.物块两次滑至B点时速度大小相同D.物块沿2轨道滑至B点产生的热量多5、“娱乐风洞”是一项将科技与惊险相结合的娱乐项目,它能在一个特定的空间内把表演者“吹”起来.假设风洞内向上的风量和风速保持不变,表演者调整身体的姿态,通过改变受风面积(表演者在垂直风力方向的投影面积),来改变所受向上风力的大小.已知人体所受风力大小与受风面积成正比,人水平横躺时受风面积最大,设为S0,站立时受风面积为18S0;当受风面积为12S0时,表演者恰好可以静止或匀速漂移.如图所示,某次表演中,人体可上下移动的空间总高度为H,表演者由静止以站立身姿从A位置下落,经过B位置时调整为水平横躺身姿(不计调整过程的时间和速度变化),运动到A.B点距C点的高度是3B.从A至B过程表演者克服风力所做的功是从B至C过程表演者克服风力所做的功的1C.从A至B过程表演者所受风力的冲量是从A至C过程表演者所受风力的冲量的1D.从A至B过程表演者所受风力的平均功率是从B至C过程表演者所受风力平均功率的16、下列关于力与运动的叙述中正确的是()A.物体所受合力方向与运动方向有夹角时,该物体速度一定变化,加速度也变化B.物体做圆周运动,所受的合力一定指向圆心C.物体运动的速率在增加,所受合力方向与运动方向夹角小于900D.物体在变力作用下有可能做曲线运动,做曲线运动物体一定受到变力作用二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、一雨滴从空中由静止开始沿竖直方向落下,若雨滴下落过程中所受重力保持不变,且空气对雨滴阻力随其下落速度的增大而增大,则图所示的图象中可能正确反映雨滴整个下落过程运动情况的是()A. B. C. D.8、伽利略为了研究自由落体运动的规律,利用斜面做了上百次实验.如图,让小球从斜面上的不同位置自由滚下,测出小球从不同起点滚动的位移x以及所用的时间t.若比值为定值,小球的运动即为匀变速运动.下列叙述符合实验事实的是()A.当时采用斜面做实验,是为了便于测量小球运动的时间B.小球从同一倾角斜面的不同位置滚下,比值有较大差异C.改变斜面倾角,发现对于每一个特定倾角的斜面,小球从不同位置滚下,比值保持不变D.将小球在斜面上运动的实验结论合理外推至当斜面倾角为90°时,比值也将保持不变,因此可认为自由落体运动为匀变速运动9、如图所示,两个物块A、B用轻质弹簧相连接,放置在倾角为300的光滑斜面上,它们的质量均为m,弹簧的劲度系数为k,C为一垂直斜面的固定挡板,系统处于静止状态。现用力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动,当物块B刚离开C时,撤去拉力F,重力加速度为g。则此过程中(

)。A.物块A沿斜面运动的移动大小为mgB.物块A的机械能先增大后减小C.物块A,B及弹簧所组成的系统机械能一直增大D.刚撤去拉力瞬间,物块A的加速度大小为g10、中国志愿者王跃参与人类历史上第一次全过程模拟从地球往返火星的试验“火星-500”。假设将来人类一艘飞船从火星返回地球时,经历如图所示的变轨过程,则下列说法中正确的是()A.飞船在轨道Ⅱ上运动时,在P点的速度大于在Q点的速度B.飞船在轨道Ⅰ上运动时,在P点的速度大于在轨道Ⅱ上运动时在P点的速度C.飞船在轨道Ⅰ上运动到P点时的加速度小于飞船在轨道Ⅱ上运动到P点时的加速度D.若轨道Ⅰ贴近火星表面,测出飞船在轨道Ⅰ上运动的周期,就可以推知火星的密度三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)用如图所示的装置探究加速度a与力F的关系,带滑轮的长木板水平放置,弹簧测力计固定在墙上,(1)把实验时一定要进行的操作按先后顺序排列:___(填选项前的字母).A.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,根据纸带的数据求出加速度a,同时记录弹资测力计的示数FB.将木板右端拾起适当的高度,以平衡摩擦力C.用天平测出沙和沙桶的总质量D.保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量(2)某同学按照正确的实验步骤得到的a-F图像如图所示,则小车的质量M=________kg.12.(12分)在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出:(1)为了使小车受的合外力等于绳子拉力,必须对小车___________________ .(2)当M与m的大小关系满足_____________时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力. (3)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法错误的是(______)A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源D.实验时需要天平测出m以及小车质量M(4)在保持小车及车中的砝码质量质量M一定,探究加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,二位同学得到的a―F关系分别如图中C、D所示(a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).其原因分别是:C图________________________________________________D图________________________________________________四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)我国成功发射了“嫦娥一号”探月卫星,标志着中国航天正式开始了深空探测新时代.已知月球的半径约为地球半径的,月球表面的重力加速度约为地球表面重力加速度的.地球半径=6.4×km,取地球表面的重力加速度近似等于.求绕月球飞行卫星的周期最短为多少?14.(16分)如图所示,质量m=0.3kg的小物块以初速度v0=4m/s水平向右抛出,恰好从A点沿着圆弧的切线方向进入光滑圆弧轨道.圆弧轨道的半径为R=3.75m,B点是圆弧轨道的最低点,圆弧轨道与水平轨道BD平滑连接,A与圆心O的连线与竖直方向成37°角.MN是一段粗糙的水平轨道,小物块与MN间的动摩擦因数μ=0.1,轨道其他部分光滑.最右侧是一个半径为r=0.4m的光滑半圆弧轨道,C点是半圆弧轨道的最高点,半圆弧轨道与水平轨道BD在D点平滑连接.已知重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8;(1)求小物块经过A点时速度大小;(2)求小物块经过B点时对轨道的压力大小;(3)若小物块恰好能通过C点,求MN的长度L.15.(12分)如图所示,质量均为m的A、B两物体分别固定在质量不计的轻弹簧的两端,当A静止时弹簧的压缩量为L,现用一竖直向下的恒力F=3mg作用于A上,当A运动一段距离x后撤去F,结果B刚好不离开水平面,则L/x的值是多少?

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

A项,“嫦娥三号”做匀速圆周运动,向心加速度,即A项错误,故选择A项.B项,第一宇宙速度是近地圆周运动的线速度,此时万有引力提供圆周运动向心力,,又知,联立可得,即B项正确,故不选择B项.C项,根据,可知月球质量,即C项正确,故不选择C项.D项,已知,所以物体在月球表面自由下落的加速度,即D项正确,故不选择D项.综上所述,本题正确答案为A.2、A【解析】

力、位移、速度和加速度都是即有大小又有方向的物理量,都是矢量,路程、时间和质量是只有大小没有方向的,是标量,故选项A正确,选项BCD错误。【点睛】即有大小又有方向,相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量,只有大小,没有方向的物理量是标量,本题就是看学生对矢量和标量的掌握。3、A【解析】试题分析:等量异种点电荷的电场的分布具有一定的对称性,故M、N两点的电场强度相同,同一个试探电荷在M、N两点所受的电场力相同,故A正确;在过两电荷连线的垂直平分线的两侧,正电荷一边的电势要高于负电荷一边的电势,故M点的电势大于N点的电势,故B错误;将带正电的试探电荷从M点沿直线移到N点的过程中,电场力一直做正功,故电势能一直减小,故C错误;等量异种点电荷的连线中垂线是一条等势线,故O点的电势为零;只将-Q移到P点,其它点在空间的位置不变,此时两个电荷连线的中点在O点的左侧,故O点的电势变为负值,故O点的电势减小,故D错误;故选A.考点:电场强度;电势及电势能【名师点睛】本题关键是结合等量异号电荷的电场线分布图和等势面分布图进行分析,明确电场力做功等于电势能的减小量,不难.4、C【解析】

由于物体从斜面上滑下时,受到重力与摩擦力的作用,从不同轨道滑下时,重力做的功是相等的,摩擦力做的功又只与重力、摩擦系数、斜面的底边长有关,因为Wf=mgcosθ×μ×斜边=mgμ×底边,和斜面与底边的夹角无关,故摩擦力做的功也是相等的,也就是说,合外力做的功相等,则两次滑至B点时的动能的增量相等,故两次滑至B点时速度大小相同,C正确,A、B错误;物体克服摩擦做的功用来产生热量,故二者产生的热量也是相等的,D错误.5、B【解析】

设人水平横躺时受到的风力大小为Fm,由于人体受风力大小与正对面积成正比,故人站立时风力为18Fm。由于受风力有效面积是最大值的一半时,恰好可以静止或匀速漂移,故可以求得人的重力G=12Fm,即有Fm=2G。则从A至B过程表演者的加速度为a1=G-Fmm=mg-18mgm=0.75g,从B至C过程表演者的加速度大小为a2=Fm-mgm=2mg-mgm=g,由速度位移公式得:从A至B过程表演者的位移x1=v22a1,从B至C过程表演者的位移x2=v22a2,故x1:x2=4:3,因而有x1=47H,故A错误;表演者A至B克服风力所做的功为W1=18Fm⋅46、C【解析】物体所受合力方向与运动方向有夹角时,该物体速度一定变化,但加速度不一定变化,如平抛运动,A错误;若物体做变速圆周运动,则存在一个切向加速度,合力不指向圆心,B错误;合力方向与运动方向夹角小于90°时合力做正功,速度增大,C正确;如果变力与速度方向不共线,则做曲线运动,但做曲线运动的物体受到的合力可以为恒力,如平抛运动,D错误.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的速度与时间的关系.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:雨滴下落的过程中受重力和阻力,阻力随速度增大而增大,根据牛顿第二定律,判断加速度的变化,以及根据加速度方向与速度的方向关系判断速度的变化.解答:解:根据牛顿第二定律得,a=,速度增大,阻力增大,加速度减小,雨滴做加速度减小的加速运动,当加速度减小到零,雨滴做匀速直线运动.故A、C正确,B、D错误.故选AC.点评:解决本题的关键会通过牛顿第二定律,根据物体的受力情况判断物体的运动情况.8、ACD【解析】

A.在伽利略时代,没有先进的计时仪器,因此伽利略让小球从斜面上滚下来用来“冲淡”重力,为了便于测量小球运动的时间,故A符合题意;BC.在伽利略时代,技术不够发达,无法直接测定瞬时速度,所以不可能直接得到速度的变化规律,但是伽利略通过数学运算得出结论:如果物体的初速度为零,而且x与t平方的成正比,每一个特定倾角的斜面,小球从不同位置滚下,比值保持不变,故B不符合题意,C符合题意;D.将斜面实验的结果合理外推至当斜面倾角为90°时,比值也将保持不变,说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动,故D符合题意。故选ACD。9、CD【解析】

开始时弹簧的压缩量x1=mgsin30°k=mg2k.当物块B刚离开C时,弹簧的伸长量x2=mgsin30°k=mg2k.所以物块A沿斜面运动的位移大小为x=x1+x2=mgk,故A错误。弹簧从压缩状态到恢复原长的过程中,弹簧的弹力和拉力F都对A做正功,由功能原理知A的机械能增大。弹簧从原长到伸长的过程中,由于拉力F大于弹簧的弹力,除重力以外的力对A做正功,所以A的机械能增大,因此A的机械能一直增大,故【点睛】本题是连接体问题,关键是正确分析物体的受力情况,判断能量的转化情况。要灵活运用功能原理分析物体机械能的变化情况。10、AD【解析】

A.根据开普勒第二定律可知,飞船在第Ⅱ轨道P点的速度大于Q点的速度,故A正确;B.从轨道I到轨道Ⅱ要在P点点火加速,则在轨道I上P点的速度小于轨道Ⅱ上P点的速度,故B错误;C.根据处可知,飞船在I、Ⅱ轨道上的P点加速度相等,故C错误;D.飞船贴近火星表面飞行时,如果知道周期T,可以计算出密度,即由且,可解得故D正确。故选AD。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、BA1.5【解析】

(1)[1]为了保证绳子的拉力等于小车的合力,实验开始前要先平衡摩擦力,用打点计时器时,都是先接通电源,待打点稳定后再释放纸带,该实验探究加速度与力和质量的关系,要记录弹簧测力计的示数,本题拉力可以由弹簧测力计测出,不需要用天平测出砂和砂桶的质量,也就不需要使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量,所以实验时一定要进行的操作步骤顺序为BA.(2)[2]对a-F图象来说,图象的斜率表示小车质量的倒数,此题,弹簧测力计的示数故小车质量为12、(1)平衡摩擦力;(2)盘及盘中砝码的总质量m远小于小车及砝码总质量M;(3)AC(4)倾角过大,平衡摩擦力过度;没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.【解析】

(1)为了使小车受的合外力等于绳子拉力,必须对小车平衡摩擦力;(2)当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时,可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力.

(3)平衡摩擦力时,不能挂盘;实验过程中,应保证绳和纸带与木板平行;每次改变小车的质量时不需要平衡摩擦力.

(4)由C图象可以看出:图线不通过坐标原点,当加速度为某一值时,F为零,知平衡摩擦力过度.由D图象可以看出:图线不通过坐标原点,当拉力为某一值时,a为零,知没有平衡摩擦力或倾角过小.【详解】(1)为了使小车受的合外力等于绳子拉力,必须对小车平衡摩擦力;(2)当盘及盘中砝码的总质量m远小于小车及砝码总质量M时,可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力.(3)平衡摩擦力时,不应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上,故A错误;在实验前平衡一次摩擦力即可,每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力,故B正确;实验时,先接通打点计时器电源,后放开小车,故C错误;实验时需要天平测出m以及小车质量M,选项D正确;丁题选择错误的,故选AC.(4)C图:当F=1时,a≠1.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力过度;D图:从上图中发现直线没过原点,当F≠1时,a=1.也

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