2025届宁夏达标名校物理高一第一学期期中预测试题含解析

2025届宁夏达标名校物理高一第一学期期中预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、2018年女排世锦赛复赛第三轮中国队以3:0横扫美国女排，在比赛过程中，主攻手朱婷打了一个“探头球”．已知来球速度大小10m/s，击回球的速度大小20m/s，击球时间0.05s．假设速度方向均为水平方向，并设来球方向为正方向，则击球过程中排球的平均加速度为A．600m/s2B．600m/s2C．200m/s2D．200m/s22、如图所示，质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙的传送带上，物体与传送带间的动摩擦因数为μ，当传送带分别以v1、v2的速度做逆时针运动时(v1<v2)，绳中的拉力分别为F1、F2，则下列说法正确的是()．A．物体受到的摩擦力Ff1<Ff2B．物体所受摩擦力方向向右C．F1=F2D．传送带速度足够大时，物体受到的摩擦力可为03、某飞机着陆时的速度是60m/s，随后减速滑行，如果飞机的平均加速度大小是1m/s1．为了使飞机能够安全地停下来，则滑道的长度至少为（）A．900m B．90m C．1800m D．180m4、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是A．速度变化量越大，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度为正，速度一定增大；加速度为负，速度一定减小D．加速度不断减小，速度一定也不断减小5、国庆期间，学生小张和小李一起坐汽车去济南游玩，小张发现和他坐在一起的小李是静止的，而路边的电线杆在往后退，则小张所选的参考系可能是（）A．路面B．路边的建筑物C．他所乘坐的汽车D．他看到的电线杆6、物体从某一高度处开始做自由落体运动，3s后落到地面（g取10m/s2），则下列选项中正确的是A．物体下落处离地面高为30mB．物体落地时的速度大小为30m/sC．物体在落地前最后1s内的位移为25mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20m/s7、倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是A．桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)gB．木块对斜面体的压力大小是mgcosαC．若对m施加一个沿斜面向上的力，但M、m都仍然静止，M与地面之间的摩擦力一定不为零D．若对m施加一个沿斜面向上的力，但M、m都仍然静止，M与m之间的摩擦力一定减小8、甲、乙两物体从同一地点，沿同一方向，同时运动，它们v－t图像如图所示，下列判断正确的是：A．4s末甲乙两物体相遇 B．4s末甲乙相距最远C．从图像上可知，6s末,甲仍然在乙的前方 D．6s末甲乙两物体相遇9、某同学用频闪照片研究自由落体运动，某次实验时他把拍摄出来的几个淸晰的位置标注在坐标纸上，如图所示．若己知坐标纸上小方格的边长为L，自由落体加速度为g，则根据图中信息，可求出（）A．小球运动到B位置时的速度为B．频闪仪拍照的时间间隔为C．小球做自由落体运动的起始位置在A点上方处D．小球运动到C位置时的速度为10、把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的（）A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B．木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡二、实验题11、（4分）某同学在探究“互成角度的两个力合成的平行四边形定则”实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于P点，同时用两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O。这时两弹簧秤的示数分别为FA＝3.5N、FB＝4.0N，其位置记录如图甲中A、B所示。倘若橡皮条的活动端仅用一个弹簧秤拉着，也把它拉到O点位置，弹簧秤的示数为FC＝6.0N，其位置如图甲中的C所示。（1）用1cm表示1N，在图乙中作出力FA、FB和FC的图示。（________）（2）根据平行四边形定则在图乙中作出FA和FB的合力F，F的大小约为_____N。（3）比较F和FC，你得到的结论为：___________。（4）本实验采用的科学方法是________(填选项前的字母)．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法12、（10分）探究“弹力和弹簧伸长的关系”．甲同学利用图(a)所示的装置，将弹簧的上端与刻度尺的零刻度对齐，读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度值，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指刻度尺的刻度值，所读数据列表如下：(弹簧始终未超过弹性限度，重力加速度g取9.8m/s2)(1)实验中挂30g钩码时刻度尺读数如图，则这个测量值为______.

(2)如图所示，作出的图线与坐标系纵轴有一截距，其表示的物理意义是____________；该弹簧的劲度系数k＝______N/m(保留三位有效数字)．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，光滑直杆AB长为L，B端固定一根劲度系数为k原长为l0的轻弹簧，质量为m的小球套在光滑直杆上并与弹簧的上端连接，OO′为过B点的竖直轴，杆与水平面间的夹角始终为。（1）杆保持静止状态，让小球从弹簧的原长位置静止释放，求小球速度最大时弹簧的压缩量△l1；（2）当小球随光滑直杆一起绕OO′轴匀速转动时，弹簧伸长量为△l2，求匀速转动的角速度；（3）若=30°，移去弹簧，当杆绕OO′轴以角速度匀速转动时，小球恰好在杆上某一位置随杆在水平面内匀速转动，求小球离B点的距离L0。14、（14分）2019年国庆假期小明同学乘坐京广高铁动车外出，发现车厢内有速率显示屏.当动车在平直轨道上经历匀加速、匀速与匀减速运行期间，他记录了某段时间不同时刻的速率，画出了0～50s内的速度随时间变化的图象.求：（1）动车在0～30s内的位移为多大?（2）动车在0～20s的加速度为多大?（3）动车在5～15s内的加速度与35～45s内的加速度哪个大?15、（13分）如图a所示，在平直的道路上，依次有编号为A、B、C、D、E五根标志杆，相邻两杆之间的距离是相等的。一辆汽车以V0=20m/s的速度匀速向标志杆驶来，当司机经过O点时开始刹车，由于司机有反应时间，汽车先匀速运动一段距离再做匀减速运动，直到停止。开始刹车后的0～7.5s内汽车的v﹣t图象如图b所示，其中如tB=5.5s、tC=7.5s分别是司机经过B、C杆的时刻。求：(1)刹车过程中的加速度大小；(2)司机的反应时间t1；(3)相邻两根标志杆的距离L；(4)A杆距O点的距离XOA。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】

设来球方向为正方向，击球过程中排球的加速度：a=ΔvΔt=-20-100.052、C【解析】

对木块受力分析，受重力G、支持力N、拉力T、滑动摩擦力f，由于滑动摩擦力与相对速度无关，两种情况下的受力情况完全相同，根据共点力平衡条件，必然有；根据摩擦力的性质可知，摩擦力的方向向左，AB错误C正确；无论传送带的速度多大，传送带和物体之间总有相对运动，所以摩擦力不可能为零，D错误．3、A【解析】

根据匀变速直线运动的规律可知，跑到的最小长度：，故A正确，BCD错误。4、B【解析】A：据，速度变化量大，但用的时间较长，加速度不一定大。故A错误。B：加速度是描述速度变化快慢的物理量；速度变化得越快，加速度就越大。故B正确。C：加速度的正负表示加速度的方向；加速度正速度负时，速度与加速度方向相反，物体做减速运动。故C错误。D：加速度的大小表示速度变化的快慢，加速度不断减小，可能是速度增加得越来越慢，也可能是速度减小得越来越慢。故D错误。5、C【解析】试题分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．路边的电线杆是被研究的物体，路边的电线杆向后退去，而实际电线杆相对于地面是静止的，所以电线杆向后退是以汽车为参照系的，C正确．6、BC【解析】

A.物体下落处离地面高为故A错误。B.物体落地时的速度大小为故B正确。C.物体在落地前最后1s内的位移为故C正确。D.物体在整个下落过程中的平均速度为故D错误。7、ABC【解析】

A．对木块和斜面体的整体，竖直方向受力平衡，则桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g，选项A正确；B．对木块，对斜面体的压力大小是mgcosα，选项B正确；C．若对m施加一个沿斜面向上的力，但M、m都仍然静止，则对斜面和木块的整体，在水平方向，力F的水平分量等于M与地面之间的摩擦力，选项C正确。D．若对m施加一个沿斜面向上的力F，但M、m都仍然静止，若F较小，M与m之间的摩擦力仍沿斜面向上，则摩擦力减小；若F较大，M与m之间的摩擦力沿斜面向下，则摩擦力可能变大；选项D错误。8、BC【解析】

图线与时间轴围成的面积表示位移，由图可知0-4s内甲的位移大于乙的位移，所以4s末甲在乙物体的前面，故A错误；由图可知，在0～4s内，甲的速度大于乙的速度，两物体之间的距离逐渐增大，4～6s内，乙的速度大于甲的速度，两物体之间的距离逐渐减小，所以4s末甲乙相距最远，故B正确；图线与时间轴围成的面积表示位移，由图可知0-6s内甲的位移大于乙的位移，所以6s末甲仍然在乙物体的前面，故C正确，D错误．所以BC正确，AD错误．9、CD【解析】A、由可得：利用中点时刻的速度等于平均速度得：故A错误B、由可得：，故B错误；C、由，得，故C正确；D、利用中点时刻的速度等于平均速度得：故D正确；综上所述本题答案是：CD10、BC【解析】解：A、木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，但不能说木块对桌面的压力就是木块受的重力，因为两者产生的原因、施力物体和受力物体等都不同．压力的施力物体是木块．故A错误．B、木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变对桌面产生的弹力．故B正确．C、木块放在水平桌面上保持静止，由平衡条件和牛顿第三定律分析得知，木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力．故C正确．D、木块保持静止是由于桌面对木块的支持力木块受的重力二力平衡．故D错误．故选BC．【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，压力的施力物体是木块，是由于木块发生形变而产生的．压力与支持力是一对作用力与反作用力．【点评】本题考查对压力与重力区别的理解．物体放在水平上时，物体对水平面的压力大小才等于物体的重力，若物体放在斜面上或斜向的拉力，压力与重力并不等．二、实验题11、6.08在实验误差范围内，力的合成遵循平行四边形定则B【解析】

(1)[1]根据力的图示，如图所示；(2)[2]根据平行四边形定则作出FA和FB的合力F，如图所示，由图示可求得合力：F=6.08N(3)[3]比较F和FC，你得到的结论为：在实验误差范围内，力的合成遵循平行四边形定则．(4)[4]合力与分力的作用效果相同，所以本实验采用的科学方法是等效替代法，故B正确ACD错误。12、7.15弹簧原长25.3【解析】

(1)根据刻度尺的最小分度，结合估读得出读数．(2)图象的斜率表示弹簧的劲度系数．【详解】(1)由图知刻度尺的最小分度为1mm，则估读到0.1mm，由图可知读数为7.15cm；(2)根据胡克定律弹力与伸长量成正比，即F=k△x，故F=k(x-x0)，即F-x图象的斜率表示劲度系数，纵截距表示弹簧的自然长度，.【点睛】本题关键根据胡克定律得到弹簧弹力和长度的关系公式，分析得到图象的物理意义，最后结合图象求解劲度系数．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）（2）（3）【解析】

（1）小球速度最大时其加速度为零，则有：解得：（2）设弹簧伸长△l2时，球受力如图所示，水平方向上有：竖直方向上有：解得：（3）当杆绕OO'轴以角速度ω0匀速转动时，设小球距离B点L0，此时有：解得：14、(1)800m(2)(3)5～15s内的加速度大一些【解析】

(1)0~20s匀加速直线运动的位移为：20~40s匀速直线运动的位移为：故0~40s的总位移为：(2)由v-t图像可知，匀加速的加速度为：(3)匀减速直线运动的加速度为：动车在5～15s内的加速度大小为2m/s2，35～45s