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文档简介

树立社会主义核心价值观

争当文明学生主题班会

不同时代的青少年面对不同的历史课题。当代学生承担着民族复兴,实现中国梦的关键。用社会主义核心价值观来要求自己,应着重从以下几个方面进行:当代学生应具备的核心价值观文明意识。我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”每一个人都有一种讲文明,讲礼貌,讲道德的品质。只有做一个爱学习,讲文明,讲礼貌的好公民。社会就会逐渐兴旺、发达,家庭也就会更幸福、美满。爱国意识。中国精神是凝心聚力的兴国之魂,是中华民族团结一心的精神力量。作为中小学生应大力弘扬民族精神,把“天下兴亡,匹夫有责”的爱国精神注入自己心灵。诚信意识。人无信不立,国无信不稳。诚信作为社会主义核心价值观的重要内容,是立人之本。友善意识。现在的学生大多是独生子女,一些人不善与人相处,经常出现这样或那样不友善的行为。所以我们要学会关心同学、学会与同学共处、学会分享、学会合作。中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!文明礼仪故事“文明人”自测:你是一个文明的人吗?

A.没有B.有过C.经常(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?04A.是B.有时C.不(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?03A.不说B.很少说C.常说

(2)你平时说脏话吗?02A.能B.有时C.不能(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?01A.是的B.很少C.没有(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?05A.能B.有时C.不能(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?04A.会B.有时C.不会(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?03A.会B.有时C.不会(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?02A.没有B.偶尔C.经常(6)你会乱扔垃圾吗?01A.能B.有时C.不能(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?05

说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。

01分数为30-24分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!02分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!03分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。看看身边的现象看看身边的现象(漫画)看看身边的现象(漫画)看看身边的现象(漫画)LOGO校园的不文明现象大家好

请看1、上课睡觉、玩手机、吃东西课堂是我们学习的主阵地,是我们成就梦想的地方,然而有些人…下课了以身作则

加强意识垃圾谁能比我快、比我准、比我狠。垃圾男有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理,随便乱扔、乱倒…这些现象增加了值日生的劳动量,给大家带来了危险,同时也会破坏周围的环境,长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭,使其中的致病菌滋生。凉

快!我们在教室顺便将污水倒进下水道本来也不是很麻烦的事。但这种从楼上倒水(或扔垃圾垃圾)行为时有发生,说明同学中却实存在这样的不文明行为.倒水并没有方便到个人,却污染了大家所共有的良好环境,为维护校园整洁舒适请不要再破坏公共环境了.网络是把双刃剑部分同学把大部分的课余时间用于游戏和网上冲浪,有的甚至沉迷其中不能自拔。随地吐痰乱涂乱画班内不文明名行为1、考试作弊;2、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习;3、休息时间吵闹,影响他人休息;4、给老师、同学起绰号;5、随意吐痰,乱扔果皮纸屑;6、课堂不文明,不尊重老师;7、破坏校内公共设施、设备;8、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画;9、打饭菜时随意插队;10、浪费水资源。01这些不文明的事情,你做过吗?02那我们怎样做到文明礼貌?现场采访是怎样看待文明礼仪的?01Q1:0201Q2:02你是怎样看待学生随口骂人这一现象的?Q3:当你听见有同学骂人时,你会阻止和教育吗?01Q4:02关于文明礼仪你的父母是怎样教育你的呢?STEP01STEP02Q5:认为家庭生活中需要文明礼仪吗?具体说说表现在哪些方面?敬师长:尊重老师的劳动,虚心接受老师的批评教育止文明:不随地乱扔乱吐,不浪费水电,不破坏公物,不抽烟喝酒,不打架斗殴,不说粗话脏话,不在公共场所喧哗。在公共汽车上给老弱病残主动让座。对不文明现象要敢于制止爱同学:互相尊重,互相关心,和睦相处,礼貌相待容仪表:不穿奇装异服进出校门要着装校服,男女生不留怪发型,不染发烫发,不戴耳环首饰,不留长指甲,女生不化妆倡议并签字活动过程

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