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文档简介

关于初高中绝对值的思考昆明市第三十四中学卞智华初中什么叫绝对值？简单绝对值的计算高中绝对值有什么几何意义？抽象绝对值得求值绝对值不等式及相类似的结论1初中2高中3若a表示实数，求计算以下式子的值，观察并总结规律01|x|=2，求x=？(初中)02|x|>2,求x的取值范围（高中）03|x|<2,求x的取值范围（高中）04|3x|>2,求x的取值范围（高中）05|x+2|>2,求x的取值范围（高中）06|3x+2|>2,求x的取值范围（高中）概念的延伸初高中数学知识初中具体形象高中概括性强，较为抽象，特别是代数式，各种符号引入之后，数学语言表达较为简洁，但初学时难度更大。初中：讲什么考什么，简单听课，笔记，练习即可考高分高中：考到原几乎不可能，似曾相识的感觉比较多，很多题容易变化，要找到解决一类题的通法，善于总结题型才行，学生需要更多独立思考。初高中学习方法01积累通法（买保险）02积累技巧（提速度）学习建议

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