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文档简介

合肥市XXXX小学英语学科情况记录表姓名：_____________班级：_____________教师：_____________英语情况记录表填写要求每天朗读15分钟课本，做到大声、模仿语音语调。每天有进步，先跟读，再自己朗读，背诵，最后能表演。能做到这样就可以得A。朗读没有进步或者不大声得B。如果只听不读得分C。课堂作业按时完成并上交，作业工整格式正确为A★★★。字丑或错误为B。迟交或者不交为C。根底训练工整当堂批改一次性正确为A★★★，自己主动订正按时上交为A★★，迟交或者屡次订正才通过为★，这第三类学生的家长要尤为注意孩子的英语学习了。学完一课主动到组长那背诵课文，组长打分。流利为A，停顿3次内为B，超过3次为C，要求重背。每单元测试100为A+，98上为A，95以上为A-，90以上为B，90以下为C。下载“童言童语〞软件，记下书名，能跟读为B，能自己录制为A。每月20号以后总结本月份英语习惯优点和需要改良的英语习惯问题。要求正反面打印成作业本一样大，封面和这个填表要求打印在一页上，2份表格在一张纸上，表格打印一个学年共计10份。每月底上交一次记录本，全优者颁发“EnglishStar〞奖章。英语习惯不合格者Q群通报提示，望家长改良！______月份英语学习情况记录表每天朗读课堂作业根底训练背诵测试绘本阅读’A①A★★★U1A---A★★★P2-3AU1100A〔书名〕-----A

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