辽宁省抚顺市望花区2024-2025学年九年级上学期期中化学试卷(含解析)

辽宁省抚顺市望花区2024-2025学年九年级上学期期中化学试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题1．地壳中含量最多的元素是()A.Si B.Al C.O D.Fe2．下列物质中，属于化合物的是()A.食醋 B.白酒 C.糖水 D.水3．气体被压缩储存于钢瓶过程中，发生改变的是()A.分子的间隔 B.分子的数目C.分子的种类 D.分子的质量4．下列关于过滤操作的叙述不正确的是()A.液面要低于滤纸的边缘B.滤纸的边缘要低于漏斗口C.玻璃棒要靠在一层滤纸的一边D.漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁5．下列实验操作正确的是()A.倾倒液体试剂 B.给液体加热C.滴加液体 D.读液体体积6．下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是()A.石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B.用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C.吹灭蜡烛火焰产生一缕白烟，可以被点燃，说明白烟是石蜡固体小颗粒D.将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳7．实验室利用过氧化氢制取氧气时，二氧化锰()作催化剂，起催化作用。下列关于催化剂的说法中，正确的是()A.可以增加生成物的质量B.能改变化学反应的速率C.不使用催化剂化学反应就不能发生D.化学反应前后催化剂的化学性质改变8．仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理，利用如图装置探究空气中氧气的含量。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后冷却至室温，打开弹簧夹。下列说法正确的是()A.红磷要足量，以便充分观察燃烧的现象B.将红磷换成木炭，实验也能成功C.该实验还可以说明氮气不支持燃烧D.冷却至室温没打开弹簧夹时，瓶内气压大于瓶外气压9．科学家对火星的大气成分进行分析，得到表中所示数据，气体二氧化碳氮气氩气体积分数%952.71.6下列说法正确的是()A.火星大气不含稀有气体B.火星大气中氮气的含量最高C.火星大气只含有表中所示三种气体D.火星大气中二氧化碳的含量高于地球大气10．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是()A.该反应前后原子种类没有变化B.该反应的反应物分子不可分C.该反应的生成物是两种物质D.该反应既不是化合反应也不是分解反应二、科普阅读题11．阅读下面科普短文，回答相关问题。纯净的臭氧()在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气()，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层，臭氧层能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞。近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。臭氧处理饮用水。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保。生产中大量使用的臭氧通常由如图所示方法制得。复印机、激光打印机在使用过程中，需要产生高压静电，并通过静电来吸附碳粉，高压静电也会使周围空气中的氧气分子转变为臭氧()分子。这类打印机、复印机数量较多的场所会产生超高浓度的臭氧。臭氧浓度较高时，臭氧会刺激人的呼吸道，造成咽喉肿痛、胸闷咳嗽等。长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒。臭氧还会破坏人体的免疫机能，致使人的皮肤起皱、出现黑斑。(1)臭氧的物理性质有_______(写出一条)。(2)将带火星的木条伸入到盛有臭氧()的集气瓶中，可以看到的现象是_______。(3)臭氧和氧气都是由氧元素组成的物质，但化学性质不同，原因是_______。(4)臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的_______化学性质。(5)与传统的消毒剂氯气相比，臭氧用于医用消毒的优点有_______(写出一条)。(6)图中由氧气制得大量臭氧的反应的符号表达式为_______。(7)使用激光打印机、复印机时，应尽量放在_______的地方。(8)下列关于臭氧的说法中，正确的是______(填字母)。A.臭氧浓度较高时会使人致病B.臭氧层的破坏与空气污染无关C.冰箱不使用“氟利昂”做制冷剂，可以减少对臭氧层的破坏三、填空题12．空气和水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一，我们应该多角度进行研究。Ⅰ.空气(1)从分类角度：洁净的空气属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。(2)从含量角度：空气中含量最多的气体是_______。(3)从应用角度：人类时刻离不开空气，原因是空气中的氧气能_______，空气成分中可做多种电光源的是_______，举出一个氮气在生产生活中应用的实例_______。(4)从环保角度：在手机上查到的抚顺某日的空气质量如图所示，当日未对抚顺城区空气造成污染的物质是_______。Ⅱ.水(5)水的净化如图是自来水厂净水过程示意图。①吸附池内常用_______吸附水中的色素和异味。②在净水过程中加入混凝剂，目的是_______(填字母)。A.杀死水中的细菌、病毒B.除去水中所有杂质C.使水中悬浮的杂质较快沉降(6)水的组成以及构成①图1是电解水的实验装置。b试管中生成的气体是_______。②图2所示过程属于化学变化，因为其中的_______(填“分子”或“原子”)种类有变化。③下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______(填字母)。A.水的蒸馏 B.水的电解 C.氢气在氧气中燃烧13．建构模型、知识网络是学习化学的重要方法。Ⅰ.构建原子模型材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出：物质由微小的不可再分的原子构成。材料二：1897年，汤姆生发现原子内有带负电的粒子。材料三：1911年，卢瑟福进行了著名的α粒子(α粒子由2个质子和2个中子构成)轰击金箔实验(如图①所示)。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大角度的偏转，并且有极少数α粒子被金箔弹了回来。(1)汤姆生否定的道尔顿原子理论中的观点是_______。(2)根据材料三，下列说法正确的是______(填字母)。A.该实验说明金原子核带正电B.金原子是实心球体，紧密排列C.绝大多数的α粒子穿过金箔且不改变方向说明金原子核体积很小(3)图②中，氮原子中，x=_______。氮、氧不属于同种元素的原因是_______。(4)图③是钠元素在元素周期表中的信息。钠的相对原子质量为_______，钠属于_______(填“金属元素”、“非金属元素”或“稀有气体元素”)。Ⅱ.构建物质的组成与构成知识网络(5)A处应填写_______。(6)构成铁的粒子是_______。(7)红磷由磷元素组成，磷的元素符号为_______。14．Ⅰ.请回答下列关于氧气制取、性质的相关问题。(1)工业制取氧气：分离液态空气法。在低温高压下，使空气液化，然后升温，使氮气先从液态空气中分离出来，剩下来的主要是液氧，贮存在蓝色钢瓶中。该过程说明氮气的沸点比氧气的沸点_______(填“高”或“低”)。Ⅱ.实验室制取氧气：(2)反应原理：用高锰酸钾制取氧气的反应的文字表达式(或符号表达式)为_______。(3)实验装置：①发生装置：为确保A中试管不漏气，应先检查装置的_______；向A中试管内加入高锰酸钾后，需要放在试管口的物品是_______。②收集装置：用B装置收集，导管口刚开始有气泡冒出时不宜收集的原因是_______，当出现_______的现象时，说明氧气集满；用装置C收集，是利用了氧气的密度比空气密度_______的性质。(4)注意事项：停止加热时，为防止水倒吸，应先_______(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”)。Ⅲ.性质验证：编号铁丝种类燃烧现象①含碳0.03%的铁丝极少火星②含碳0.08%的铁丝少量火星③含碳0.15%的铁丝明显火星四射(5)利用装置D做“木炭的燃烧”的实验，燃烧停止后，取出坩埚钳，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可以观察到现象是_______。(6)利用装置E做“铁丝的燃烧”的实验。如果集气瓶中没有水的可能产生后果是_______。该反应的文字表达式(或符号表达式)为_______。(7)研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验，记录如表中信息。下列分析不正确的是______(填字母)。A.所用铁丝均为混合物B.火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关C.若铁丝中碳含量为0.05%，则实验现象为明显的火星四射

参考答案1．答案：C解析：地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙等，因此含量最多的元素是氧元素。故选C。2．答案：D解析：A、食醋中含有水、醋酸等物质，属于混合物，不符合题意；B、白酒中含有水、酒精等物质，属于混合物，不符合题意；C、糖水中含有水、蔗糖等物质，属于混合物，不符合题意；D、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意。故选：D。3．答案：A解析：A.气体被压缩储存于钢瓶的过程中，在压力的作用下分子间的间隔变小，此选项正确；B.气体被压缩储存于钢瓶的过程中，分子的数目不变，此选项错误；C.气体被压缩储存于钢瓶的过程为物理变化，分子的种类不变，此选项错误；D.气体被压缩储存于钢瓶的过程中，分子的质量不变，此选项错误；故选A。4．答案：C解析：A、过滤时液面要低于滤纸边缘，以防液体没有经过滤纸就流至下方烧杯，A选项正确；B、滤纸的边缘要低于漏斗口，防止滤纸变形，B选项正确；C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，以防戳破滤纸，C选项错误；D、漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅，D选项正确。故选：C。5．答案：B解析：A、取用液体时：瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品，该选项实验操作不正确；B、加热的液体不超过试管容积的三分之一，试管倾斜与水平呈45度角，该选项实验操作正确；C、滴管在滴加液体时，胶头滴管应垂直，且不能伸入试管内，否则会污染滴管和药品，该选项实验操作不正确；D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，该选项实验操作不正确；故选B。6．答案：D解析：A、石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水，说法正确；B、用小刀将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小，说法正确；C、白烟点燃后会燃烧，说明白烟具有可燃性，是石蜡固体小颗粒，说法正确；D、将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了水，不能说明生成二氧化碳，说法错误；故选：D。7．答案：B解析：A、催化剂不能增加生成物的质量，A选项错误；B、催化剂能改变化学反应速率，B选项正确；C、不使用催化剂化学反应也能发生，例如蜡烛燃烧不需要催化剂，C选项错误；D、化学反应前后催化剂的化学性质不变，D选项错误。故选：B。8．答案：C解析：A.红磷要足量，使瓶内的氧气充分反应，此选项错误；B.木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，反应结束后瓶内气体的体积几乎不变，不能达到实验目的，此选项错误；C.氧气消耗完，红磷熄灭，说明氮气不燃烧，不支持燃烧，此选项正确；D.冷却至室温没打开弹簧夹时，由于氧气消耗瓶内气体减少，所以瓶内气压小于瓶外气压，此选项错误；故选C。9．答案：D解析：A、由表格可知，火星大气中含有氩气，氩气属于稀有气体，故说法错误；B、由表格可知，火星大气中二氧化碳的体积分数为95%、氮气的体积分数为2.7%、氩气的体积分数为1.6%，则火星大气中二氧化碳的含量最高，故说法错误；C、由表格可知，火星大气中二氧化碳的体积分数为95%、氮气的体积分数为2.7%、氩气的体积分数为1.6%，95%+2.7%+1.6%=99.3%＜100%，说明火星大气不只含有表中所示三种气体，故说法错误；D、地球空气中二氧化碳含量约为0.03%，而火星大气中二氧化碳含量为95%，因此火星大气中二氧化碳的含量高于地球大气，故说法正确；故选：D。10．答案：A解析：A、化学反应前后，原子的种类不变，该选项说法正确；B、化学变化中，分子分成原子，原子重新组合为新分子，该选项说法不正确；C、由图可知，该反应的生成物只有一种分子，则只有一种物质，该选项说法不正确；D、由图可知，该反应为多种物质生成一种物质，属于化合反应，该选项说法不正确。故选A。11．答案：(1)常温下是天蓝色的气体/有难闻的鱼腥气味(2)带火星的木条复燃(3)分子结构不同(4)强氧化性(5)可杀灭一切微生物，无二次污染(6)(7)通风良好(8)AC解析：（1）物理性质不需化学变化就能够表现出来，由题文可知，臭氧的物理性质有常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，故填常温下是天蓝色的气体或有难闻的鱼腥气味。（2）臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，臭氧分解生成氧气，可以看到的现象是带火星的木条复燃，故填带火星的木条复燃。（3）臭氧由臭氧分子构成，氧气由氧分子构成，虽然臭氧和氧气都是由氧元素组成的物质，但其分子结构不同，所以二者的化学性质不同，故填分子结构不同。（4）由题文可知，臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应，处理效果好，不会产生异味，即臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的强氧化性的化学性质，故填强氧化性。（5）由题文可知，臭氧有许多优点，可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等，而臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保，即其优点是可杀灭一切微生物，无二次污染，故填可杀灭一切微生物或无二次污染。（6）由题文可知，氧气在放电的条件下生成臭氧，故反应的符号表达式写为：。（7）由题文可知，复印机、激光打印机在使用过程中，需要产生高压静电，并通过静电来吸附碳粉，高压静电也会使周围空气中的氧气分子转变为臭氧分子，即这类打印机、复印机数量较多的场所会产生超高浓度的臭氧，臭氧浓度较高时，臭氧会刺激人的呼吸道，造成咽喉肿痛、胸闷咳嗽等。长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒，所以使用激光打印机、复印机时，应尽量放在通风良好的地方，故填通风良好。（8）A.由题文可知，长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒，臭氧还会破坏人体的免疫机能，致使人的皮肤起皱、出现黑斑，即臭氧浓度较高时会使人致病，选项正确；B.超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等污染空气的有害气体等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，即臭氧层的破坏与空气污染有关，选项错误；C.家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，所以冰箱不使用“氟利昂”做制冷剂，可以减少对臭氧层的破坏，选项正确，故填AC。12．答案：(1)混合物(2)氮气/(3)供给呼吸；稀有气体；填充食品包装袋用于食品防腐(4)一氧化碳/(5)活性炭；C(6)氧气/；分子；BC解析：（1）洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；（2）根据空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，故空气中含量最多的气体是氮气，化学式为；（3）人类时刻离不开空气，原因是空气中的氧气能供给呼吸；空气成分中稀有气体通电会发出有色光，可做多种电光源；氮气的化学性质稳定，可用作保护气，可填充食品包装袋用于食品防腐；（4）如图的空气质量报告可知：指数为0，所以当日未对城区空气造成污染；（5）①活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，吸附池内常用活性炭吸附水中的色素和异味；②在净水过程中加入混凝剂，目的是吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，故选C；（6）①电解水实验中，根据“正氧负氢”，b试管与电源的正极相连，则b试管中生成的气体是氧气；②图2所示过程分子种类有变化，有新物质生成，则属于化学变化；③A、水蒸馏过程中，只是水的状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，则不能证明水的组成，不符合题意；B、水的电解，生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则说明水是由氢元素和氧元素组成，符合题意；C、氢气在氧气中燃烧生成水，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则说明水是由氢元素和氧元素组成，符合题意；故选：BC。13．答案：(1)原子不可再分(2)AC(3)2；质子数不同(4)22.99；金属元素(5)离子(6)铁原子(7)P解析：（1）由题干信息可知，汤姆生发现原子内有带负电的粒子，否定的道尔顿原子理论中的观点是：原子不可再分；（2）A、由于极少数α粒子（质子带正电，中子不带电，所以α粒子带正电）被金箔弹了回来，根据同种电荷相互排斥的原理，可以推断出金原子核带正电，说法正确，符合题意；B、关于金原子的结构，实验结果表明，α粒子能够穿过金箔，说明金原子内部有大量的空间，并不是实心球体紧密排列，说法错误，不符合题意；C、关于金原子核的体积，绝大多数α粒子穿过金箔且不改变方向，这说明它们没有遇到太多的阻碍，即金原子核的体积很小，占据的空间相对于整个原子来说非常小，说法正确，符合题意。故选：AC；（3）在原子，核内质子数=核外电子数，故图②中，氮原子中x=7-5=2；氮