2018年山东济南中考满分作文《从未止步》4

2018年山东济南中考满分作文【作文原题】斗转星移，万象更新，时间从未止步；殷殷期待，谆谆教诲，爱从未止步；文化积淀，红色血脉，传承从未止步；乘风破浪，披荆斩棘，奋斗从未止步……请以“从未止步”为题目，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。从未止步纷乱世界，不变本心，谓之坚守；不违我愿，勇于实践，谓之追寻；无惧世道动荡，于坚守追寻中坦坦荡荡，外物又能奈我何？我于坚守中追寻，从未止步。纷乱的世事蒙住了无数人的双眼，坚守是面对这纷乱世界最有力的姿态。拂去历史的灰尘，我们仿佛能看到屈原披发行吟于江畔。众醉独醒是一种怎样的悲哀？坚守不移又是一份何等的情怀？流言四起，小人大行其道，君臣异梦，他不愿妥协，也不会妥协，因为坚守是深深镌刻在他内心的不朽箴言。被小人中伤，被两度流放，他仍心系故国，心系人民。吟首《离骚》，叹知己难求，“虽体解吾犹未变今，岂余心之可惩”正是他倔强地坚守的写照。天妒英才，屈原带着他的坚守，纵身一跃，与汨罗江的波涛一同定格成永远的画面。而他的坚守精神，却化作了滔滔波浪，滋润了整个中华民族的灵魂。漫漫长路，春秋几十载，人生若波澜，世路有屈曲。坚守本心能够让人在世事纷扰的曲折轮回中找回自我，而坚守之后，我们需要的是迈开脚步去追寻更好的自己。茅盾曾言：“人生如大海，出海愈远，然后愈感得其浩淼无边。”在时代的洪流里，无数人掌舵航行，也有无数人被淹没、忘却。你可以是一株渺小的苇草，但一定要是一株有思想的苇草。人们首先需要弄清自己到底需要的是什么。“衣沾不足惜，但使愿无违。”陶渊明厌倦了官场的钩心斗角，毅然踏上了出世之路。与屈原一样，他明白自己想要的是什么，因而可以在纷乱中坚守本心，追寻理想，远离尘俗，去耕耘心灵的一方土地。坚守与追寻本就相辅相成。一个人坚守了本心，才能够从心出发，去追寻自己真正渴望的东西。“真正的平静，不是避车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”当内心的坚守与追寻真正融合在一起，你就会如苏轼一般，将功名抛诸脑后，转身迈向地平线，不做那追逐名利的“鸢”，不做那目光短浅的“鼠”，而是恬然与山水为伴，轻吟“一蓑烟雨任平生”。放眼当下，有人在随大流中迷失了自我，渐渐磨灭了创新进取的锋芒，安于生活的现状；有人忘记了初心，把家国情怀变成了贪婪的物欲，甚至不惜为其铤而走险，最终落得身败名裂的下场。我想每个人都需要一份坚守的勇气、一个值得追寻的信仰，再加一点“一蓑烟雨任平生”的达观，才能活成自己最美丽的样子。这个道理对个人、对国家都适用。当代中国不正是因为在改革开放中坚持道路自信、文化自信，稳健前行，今天才能在风云变幻的时代洪流中挺立潮头，笑傲群雄吗？我于坚守中追寻，从未止步。守护自己的一颗真心，谁怕？一蓑烟雨任平生。【名师点评】1．语言优美，富有哲思。句式精练而生动，灵活而多变，或排比铺陈，或整句对偶，或设问亮题，字字珠玑，使得文章富有韵律，且将屈原、茅盾、陶渊明、苏轼的哲思妙语化用其中，读来生动自然。2．紧扣题意，升华主旨。考生在论述中紧扣“从未止步”这一中心，指出“于坚守中追寻”的价值所在，升华了文章的主旨。3．正反对比，观点鲜明。纵观全文，字里行间可见考生对对比论证手法运用之娴熟，如坚守自我，心系故国的屈原与奸佞小人的对比；追逐名利的“鸢”和目光短浅的“鼠”与与山水为伴的苏轼的对比；迷失自我、忘记初心的人与当代中国坚持道路自信、文化自信的对比；等等。文章对比鲜明突出，令人印象深刻。【真题解读】2018年山东济南卷的作文题目“从未止步”延续了往年的命题风格，依然是典型的全命题作文形式。这道作文题目与2017年的作文题目“醒来”相比、有一定的延续性，但主旨更显深意。考生要写好这篇文章，需要用心挖掘和思考，要善于挖掘事例带给自己的成长意义，抒发个人独特的人生感悟与思考。这道题目有高度，有温度，有区分度。考题的难度不大，整体来看，考生需要点出“从未止步”的是什么与“从未止步”的意义所在，侧重写“是什么”和“为什么”，也就是“提出问题”和“分析问题”，在分析时，注意分析要体现出层次性和递进性。“是什么”，可以分为表层含义和深层含义。表层含义从个人层面而言，就是从不停止；深层含义可从国家层面或者将国家和个人层面有机结合来分析，如“从未止步”，就是“不忘初心，砥砺前行”。而“为什么”的角度，则侧重分析问题，也要突出深度，如写事情看似停止但实际上从未止步等。可以从宏观角度写国家巨变，从文化角度写文化的传承与发展，从社会角度写与时俱进的人和事，从个人角度写自己的努力从未止步，等等。总之，题材可以多种多样，形式可以新颖，主旨要鲜明。【原题特点】多年来，济南中考一直是命题作文，2011至2017年依次是“阳光灿烂的日子”“咀嚼生活的真味”“定格在记忆中的画面”“一个夏日的早晨”“那声音，常在我心田”“共度好时光”“醒来”，到了2018年，依然是命题作文，可以说，命题形式十分稳定，特别便于考生备考。“从未止步”是一个能够让人感受到时代气息的好题目。从国家层面来说，建设社会主义现代化国家的脚步从未停止;从个人层面来说，追求梦想、创造辉煌的脚步从未停止。我们的国家、社会、人民，一直在奋斗的路上前进。“从未止步”是一个能够让人展开联想和想象的好题目。我们可以运用补充法，补上相关状语，这样就能打开写作的思路。比如:(1)追求梦想的路上，我们从未止步(2)助人为乐的路上，我们从未止步;(3)尊老爱幼的路上，我们从未止步;(4)发展个性的路上，我们从未止步;(5)比学赶帮超的路上，我们从未止步;(6)追求诚信的路上，我们从未止步;(7)遵守规则的路上，我们从未止步;(8)追求真善美的路上，我们从未止步;(9)思想解放的路上，我们从未止步;等等。这道题目，既适合写记叙文，也适合写议论文。如果写记叙文，需要注意运用心理描写或语言描写，抓住人物的特点，或者是通过少量的议论、抒情点题。如果写成议论文，可将中心论点分解为几个分论点逐层论证，或正反对比论证。【思路导航】1、把目光投向实写和虚写结合。由浅入深，由表层到深层。如“从未止步”的表层含义是步履不停；从深层看，可引申为不放弃、不抛弃、坚持不解、持之以恒；再深人分析，则为“看似止步实则未曾止步”。虚实结合，虚实相生。实写可写人、写事，突出记叙性，比如写爷爷的读大学之路从未止步、奶奶的缝纫活从未止步、姥姥的学英语之路从未止步等；虚写可写精神品质，如发愤图强从未止步、克服粗心从未止步、努力学习从未止步等。2、把目光投向国家。宏观角度写国家。如写在实现中国梦的路上从未止步；厉害了，我的国，国家一直在发展，从未止步；不忘初心、砥砺前行；等等。由此可拓展写大国工匠的坚持、大国利器的价值等，以突出国家发生的一些巨变，这也是从未止步。3、把目光投向感情。可选择的素材非常广泛。考生可以写“从未止步的爱”“从未止步的鼓励”“爷爷对我的关爱从未止步”等；可写校园生活，凸显友情、师生情或者美好的回忆，如虽然“我们”将要毕业，但“我们”对学校的感情却从未止步等。【思路要点】1.写一个不懈追求真善美的故事，强调坚持不懈不妨将故事的主人公定为一个老人，写他历经坎坷，但对真善美的追求始终不悔。在结构上，主体部分可以用设置小标题的方式来写，这三个小标题可以依次是“求真”“求善”“求美”，然后紧扣小标题，写与老人相关的三个小故事。2.写一个追求梦想的故事，强调遇到挫折，也没有放弃追求从素材库中找一个遭遇过挫折，最后成功的著名人物。用第人称来写，从一开始树立志向到坚持追求，再到遭遇挫折，最后实现理想。运用心理描写、语言描写突出主题。最后用后交代手法点出“我”的姓名，从而给阅卷老师以意外。3.写助人为乐小组多少年如一日地帮助残疾同学的故事写这个同学双腿残疾，行动不便，助人为乐小组不离不弃地在生活和学习方面帮助他，共同走过风雨的故事。在写时，要特三别注意细节描写，突出真情实感。注意运用充满个性的对话描写，突出人物性格，并要在适当的地方点题，强调小组成员在助人为乐的道路上“从未止步。4.写一个扶贫故事，赞扬扶贫干部持续扶贫，不抛弃、不放三弃的高尚品质用第一人称来写，写自己日常生活中看到或听到的这方面的≡故事。其中，对扶贫干部的外貌描写要刻画细致，对乡亲们对扶三贫干部的评价也要给以呈现。结尾可以用“我”的感慨点题。5.写一个助学故事，赞扬助学者多年来在助学的道路上从未止步以第三人称来写资助和接受资助的故事，特别强调助学者坚持资助许多年，在最后道出接受资助的就是“我”，以使文章有出乎阅卷老师意料的结尾，从而增加文章故事的真实性，增强文章的感染力。【试题解析】本次题目可以分开理解：1、“从未”这是时间频率副词，是从来没有，一直的意思。2、“止步”是停止脚步的意思从意义上看这个短语：“从未止步”还要加上未知的部分，从未止步干什么？而且从从审题上看，这是时间段，而不是时间点，所以，要注意点面结合。从立意看,题目有高度、有广度,更有温度。既契合了时代发展,中国梦想,让孩子们关注社会、关注时事、关注国家发展和民族振兴,培养他们的历史责任感和民族自豪感。考生可选择的素材非常广泛,学生可以写“不曾止步的爱”,“不曾止步的兴趣”,“不曾止步的追求”,“不曾止步的梦想”……让每个学生都有话可说。中考作文的命题方向有四大类：1、成长感悟类2、感恩感动类3、励志素养类4、审美感悟类接下来，我们进行审题立意构思。第一种：成长感悟类写法结构上，可以用对比法来进行展现。可分成六段：如:在成长路上，我们可以从未停止对梦想的追求格式为：1、开篇点题如：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”无论路途多么遥远，无论风雨如何阻挠，我们在追求梦想的路上从未止步。------题记2、引出下文踏进初中大门，怀揣着梦想而来，带着奋进的目标前进，只为在青春的篇章里写下“无悔”。为此，我们无论遇到什么，都会风雨兼程地追求，从未止步。3、面对挑战，我们用勇气书写对梦想的信念4、面对煎熬，我们用汗水证明对未来的执着5、面对暂时顺境，我们用理性居安思危，继续对梦想追逐6、成长路上，无论面对何种情景，我们从未停止脚步对未来追求，在青春路上写出无悔第二种：感恩感动类一、镜头剪辑1、开篇点题无论时光如何穿梭，无论世事如何变迁，您对我的爱从未止步！---题记2、引出下文——如:引出奶奶的脚步3、小时候，奶奶总是迈着挺快步伐，来迎接着我，眼睛里写的都是温暖和关爱。4、小学时候，风雨的学校门口，奶奶总是迈着泥泞，抓住我的手回家，一大一小的影子是动人的画面5、初中从城市会奶奶家，她出来时，腿脚蹒跚，在夕阳下弯成了一个弧线，但她对我的爱从未止步6、无论时光如何改变，无论岁月如何摧残，奶奶对我的爱从未止步……二、欲扬先抑1、小时候母亲对我的温柔，让我始终回味无穷2、初中后的母亲的苛责，让我觉得母亲对我的严厉，让我产生了质疑，母亲是否依然爱我，我渐渐感觉我们的距离。3、一次，学校旅游，车上我看到母亲为我整理的行李箱:整齐的衣服、爱喝的茶、爱读的书、生活用品，还有一张纸条……我仿佛看到了母亲在深夜的灯光下，带着疲惫为我忙碌的情形4、然后由点到面，原来无数个夜晚她的熬夜……每个早晨她的勤快……每个唠叨的背后，都牵引着她对我深深的爱5、她的爱就是春雨，润物细无声，但从未停止过脚步，让我才这样健康成长6、升华主旨:妈妈原来，原来，一直以来，您的爱从未止步，我会用我哦的努力来给你带来欣慰:妈妈我爱您！备注：词类话题可以延伸友情、社会关爱、传统美德……第三种：励志素养类这个可以截取社会的现象：如：李奶奶对生活的热情从未停止可以运用欲扬先抑的方式1、开篇点题如：任何时候，我们学习老人的态度，无论遇到什么，对生活的热情，从未止步。--题记2、李奶奶的年迈、苍老、踽踽独行的状态-------突出迟暮之年的苍老3、通过触动如：放学归来，看到老人拿着一个玻璃瓶子，将惨落的的花儿，装进瓶子里。夕阳下，她干枯的手，被染上了一层橘黄。我有些诧异，为何要捡拾干枯的花瓣，只见，她将各种花瓣伴着几颗青草，在夕阳下一晃，天呢：红的、黄的、白的、绿的，简直是一副美丽的锦绣，我忽然感动起来……4、原来，李奶奶就算是迟暮之年，就算是花儿凋零的时刻，对生活的热爱从未止步……我们有何理由埋怨生活？5、升华主旨：任何时候，我们学习老人的态度，无论遇到什么，对生活的热情，从未止步。另外写家国发展，就比较要求高了，要求孩子们理解时事，把握热点可以写祖国发现从未止步1、潜龙初醒可以写改革开放，开始迈步2、见龙在田写祖国的