2018年辽宁沈阳中考满分作文《惊喜》8

2018年辽宁沈阳中考满分作文【作文原题】23.

请从下面两题中任选一题作文。(1)生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的发现是惊喜，他乡遇故知的邂逅是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜……请以“惊喜”为题目，写一篇文章。要求：①请将题目抄写在答题卡上;②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整，书写规范，字数600～800字。④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。惊喜“小A，你参赛的《晨瞥街景》素描画获得了省级特等奖！”听到小C的喊声，我真是又惊又喜，思绪不由得被拉回那一天……那天清晨，金灿灿的阳光铺满街道，将路中间的铁栅栏照得发亮，我拿着画板画着街景，准备参加全省绘画大赛。我沐浴着柔和的春风，握了握拳头，默默地发誓，这次一定要拿——“嘭。”“冠军”两个字还没说出口，不远处就传来刺耳的声响。寻声望去，不远处，一名男子在了石阶上，满头是血，手里的酒瓶碎了一地。我愣住了，大脑乱成了一团麻，慌忙将目光投向栏杆对面，还好看到两个年轻人正在玩手机。“喂，大哥——这儿，有人受伤了。”那两人果然听见了，跨过路中间的栏杆走了过来。可遗憾的是，他们的脸上不是焦急和担忧，而是讥讽和嘲笑，其中一个还随口说：“就是一个醉汉，一点儿都不刺激，我还以为发生什么大事了呢。”说完便又继续玩起了手机游戏。看着他们，不知怎的，我怯弱了，竟也不敢上前帮忙，心里给自己找台阶下——这事和我无关，而且我还要参加比赛呢。想到这儿，我拿起了画板，继续画着街景。突然，一阵风从我身边呼啸而过。我定睛一看，是一名中年男子飞奔向那名醉汉。那一刻，仿佛一切都静下来了，一幅画清晰地浮现在我脑海中，我赶紧拿起画笔画了下来。曾经，在我八九岁时，看到一名摔伤的小孩，他被伙伴们称为“邪星”，都说谁碰他谁倒霉，可我不顾别人的嘲笑，把他送到了医务室。现在自己长大了，反而失去了年少时的勇气……就这样，我边想边画。出乎意料的是，那醉汉醒来后，却揪着中年男子，嘴里嘟囔着说是中年男子撞倒了他。中年男子一脸的无奈，把求助的目光投向了旁边看热闹的两个青年，可那两个青年只是在坏笑。我猛地拿起画板冲上前去，对醉汉大声喊道：“是你自己摔倒的，不要诬赖好人。”那醉汉似乎还不罢休，我举起画板说：“你看，我把他救你的过程都画下来了。”醉汉揉了揉眼睛看了一下，灰溜溜地走了。中年男子追上去说：“我送你去医院包扎一下吧。”醉汉说：“不用了，榭谢。”中年男子还是扶着他走了。看着他们离开的背影，我在心里默默地对那中年男子说：“谢谢您叔叔，是您让我懂得了善良和勇敢的宝贵。”谁也没想到，我竟然因那天画的这幅画获奖了。我想，它不仅仅是一份荣誉和一个惊喜，更是在未来的漫漫人生路上对我的一种鞭策和鼓励。【得分点提示】1．层次分明，情节曲折。考生采用倒叙的方式写出了“无心插柳柳成”的画作获得了省级特等奖的故事。然后按照时间的先后顺序，叙述救受伤的醉汉一事时的“一波三折”，突出了中年男子带给“我”的感动与思考。2．善用对比，主题鲜明。文中既有“我”前后的对比，也有年轻人与中年男子的对比，还有醉汉的自私与中年男子的无私的对比，从而突出了“我”的双重惊喜：一是画作获奖，多少有点意外；二是我从中年男子身上找回了可贵的品质。3．细节描写，生动传神。文中对“我”、中年男子、年轻人的神态、动作描写均细致入微，恰当地突出了人物当时的心理活动，并很好地塑造了人物形象。对“我”和中年男子的语言描写也鲜明地突出了人物的性格特点。【得分亮点】结构清晰立意深刻【思路解析】这是一篇命题作文，本作文题目是“惊喜”。该题目接近我们的日常生活，作文难度不大，大多数考生都容易打开写作思路。在现代汉语词典中，“惊喜”指的是“又惊又喜”，其中“惊”是指出乎意料的，“喜”是指愉悦欢畅的，因此内容应是既在意料之外的“惊”，又在情理之中的“喜”。从命题者意图看，记叙一件令自己（或他人）惊喜的事件，表达对“惊喜”这一情绪的看法，或有所肯定、有所否定，都是合乎题意要求的。题目是“惊喜”，这是一种心理体验，所以文章中应该有相应的心理描写。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。今年的中考作文题，在形式上，秉承了近些年的命题方式：命题作文和材料作文的组合。一个是命题作文《惊喜》，一个是以“你将以怎样的姿态面对生活”为核心内容的材料。两个题目都十分贴近学生实际，有利于考生思想的表达，情感的抒发，充分体现了“让学生易于动笔，乐于表达”的命题原则。不同的考生可以根据自己的个人体验，选择熟悉的素材，表达真情实感，彰显自我个性。《惊喜》题目越短，限制越少，学生发挥空间越大。“惊”是叙事的着眼点，考生在日常生活中会遇到很多令自己感到“惊奇”“惊讶”“惊叹”的事情，所以可以有一个很宽泛而又丰富的选材。“喜”是文章的立意点，“惊”之后的收获就是“喜”，审题和切入基本没有什么难度，都能有话可说。选择新颖的角度或是挖掘深层的意蕴，表达真情实感，应该是优秀作文的亮点所在。如果考生想要毫不费力就将准备好的素材套用其中，是有风险的。材料作文中，考生可以赋予“姿态”更多精神的内涵，“生命的勃发是一种姿态”、“拼搏、谦逊、坚毅、沉默、改变……都是一种姿态”，每一种姿态都是一种面对生活的态度，记叙文、议论文皆可入题，考生可以关注生命历程，精神成长，人生启迪。这也提醒我们教师和家长朋友要树立大语文教育观，语文的外延就是生活的外延，“读万卷书，行万里路”，促进学生的终身发展。总之，两个题目，充分体现了命题组目中有人，尊重学生，稳中求新的特点，也希望考生能够平中见奇、静水流深，写出好的文章。最后也祝愿广大考生旗开得胜，再接再厉，以最佳的“姿态”，还每一个爱你的人以“惊喜”！【思路要点】这是一道有引导材料的命题作文题。材料共两句话，第一句是总说，对“惊喜”的作用与意义作了形象化界定。第二句采用排比句的形式，列举了四种惊喜的情形：“意想不到的礼物”“柳暗花明的发现”“他乡遇故知的邂逅”“雪中送炭的帮助”。需要注意的一点是，无论是“礼物”“发现”，还是“邂逅”“帮助”，都需有一个共同的特点，即必须契合“惊喜”的特点，那就是出乎意料、意想不到的事情或场景的出现，且“惊喜”的核心词是“喜”，而不是“惊讶”“惊愕”。写作时还要考虑人物在感到惊喜之前、感到惊喜之时，以及感到惊喜之后的表现，处埋好详略关系，合理安排叙述顺序。【原题特点】从形式上看，沈阳市中考作文题秉承了近年来的命题形式：二选一组合。不过从近年的题目看，除命题作文比较固定外，另一题分别考查了看图作文、话题作文和材料作文。从难易度来看，2018年的作文题十分贴近考生的生活实际，有利于考生思想的表达和情感的抒发，充分体现了“易于动笔、乐于表达”的命题原则。从选材来看，不同的考生可以根据自己的个人体验和人生经历来选择熟悉的创作素材，表达真情实感，彰显自我个性。题目一“惊喜”题目短、限制少，考生发挥空间很大。“惊”强调了意外，是叙事的着眼点，“喜”强调了“好事、善事、美事、乐事、趣事”等，是文章的立意点。“惊”之后收获的是“喜”。审题和切入基本没有什么难度，一般不会跑题。但是如果考生不能选择新颖的角度或是挖掘深层的含意，写不出“意外”，撬不动情感，则很难获得阅卷老师的青睐。总体来看，“惊喜”一题比较好写，但要想写出彩，难度不小。【构思角度提示】1．学习上的惊喜。“苦心人，天不负”，只要做一个奋斗的青年，自然就会有收获。可以写某次考试考了全年级第一名；游泳比赛获得金奖；投稿多次失败，最后作文成功发表了；等等。而“我”从中获得了惊喜。2．种植取得成功。可以写自己一时心血来潮买回了各种种子，在花盆里捣鼓了几天，小心翼翼地侍候，但就是不出芽，有的种子甚至烂掉了。经过姥姥的指导，“我”终于认识到自己的问题，认真改进，最终看到了细细的嫩芽……3爸妈竟然答应了“我”参加夏令营的请求。写自己从小身体就弱，一受凉就感冒，多年来爸妈对“我”一直关怀有加，细心呵护，自己提出参加学校夏令营的想法，原以为他们不会同意，想不到他们竟一口答应了。【思路要点】1.“高山流水”带来的惊喜“高山流水”在这里指代诗词歌赋、文人雅士、经典活动等，这些人、事、物给人的灵魂和精神带来了触动，从而诱发了惊喜之情。如写“我”参加《中国诗词大会》，观看《经典咏流传》,参加诗词、书画大赛等活动。考生应精心描写过程与场景，着力点是活动的品位让人惊喜。2.“下里巴人”带来的惊喜“下里巴人”在这里指凡人琐事、通俗文化、古朴民风、百姓趣事等，这些生活中的人、事、物有很多让人感到惊喜的地方。考生可描