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文档简介
江源区七年级上学期语文期末考试试卷吉林省白山市江源区2023-2024学年七年级上学期语文期末考试试卷
1.(2023七上·江源期末)请在横线上端正地书写正确答案。
(1)水何澹澹,。《观沧海》曹操
(2)正是江南好风景,___。《江南逢李龟年》杜甫
(3)何当共剪西窗烛,___。《夜雨寄北》李商隐
(4)《秋词》中,表现明丽秋景,表达豪迈诗情的句子是:___,___。
(5)《次北固山下》中,诗人表达了新旧事物更替的生活哲理的句子是:,。
【答案】(1)山岛竦峙
(2)落花时节又逢君
(3)却话巴山夜雨时
(4)晴空一鹤排云上;便引诗情到碧霄
(5)海日生残夜;江春入旧年
【知识点】一般性默写;理解性默写
【解析】【分析】注意易错字词:竦峙、落、逢、鹤、碧霄、生。
(4)"晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,这句诗通过描绘晴空中一只鹤排云而上的景象,将诗人的豪迈乐观之情表达得淋漓尽致1。诗人借鹤的形象,抒发了自己高远的志向和豁达乐观的情怀;
(5)"海日生残夜,江春入旧年"这句诗,表达了新旧事物更替的生活哲理。这句诗的意思是,当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。这形象地描绘了新事物在旧事物中孕育并逐渐取代的情景,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量
故答案为:山岛竦峙落花时节又逢君却话巴山夜雨时晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄海日生残夜江春入旧年
【点评】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。
2.(2023七上·江源期末)阅读语段,按要求完成下面各题。
①在青春的路上,我们应该积极地迎接每一次的改变,去做自己想做的事,不要想那些消极的事情,经管好自己。②相信你渴望的总会出现,心中永远充满温暖的力量。③虽然这条路上荆棘满布、坎坷不断,____仍然要相信,你等待的美好未来它也在等你。④青春像一首歌,揍响你奋斗的乐章。⑤所以,千万不要世俗,更不要物欲横流,勇敢地改变自己,享受美好的青春。
(1)“坎坷"中“坷”的读音是:。
(2)文中有错别字的词是,这个词的正确写法是。
(3)第③句横线处应填写的关联词语是。
(4)文中④句子运用了的修辞手法。
(5)“荆棘满布"一词的比喻意义是:____________。
【答案】(1)kě
(2)揍响;奏响
(3)但是(但)
(4)比喻
(5)满地荆棘,比喻环境困难,障碍极多。
【知识点】常用易错字字音;同音字字形辨析;选择关系;词语在语境下的含义;比喻
【解析】【分析】(1)坎坷,kǎnkě,道路高低不平;事情不顺利或不称心,比喻十分不得志。
故答案为:kě
(2)揍响——奏响:乐器发出声响。
故答案为:揍响;奏响
(3)“这条路上荆棘满布、坎坷不断”与“仍然要相信,你等待的美好未来它也在等你"为转折关系;可使用“但是(但)”。
故答案为:但是(但)
(4)“青春像一首歌”,将青春(本体)比作一首歌(喻体),运用了比喻的修辞手法。
故答案为:比喻
(5)“荆棘”是丛生于山野间带棘小灌木,荆棘丛生最易阻塞道路,又借喻作艰险处境或者纷乱局面;联系“虽然这条路上荆棘满布、坎坷不断"可知,“荆棘满布”这是比喻的说法,比喻环境困难,有很多障碍。
故答案为:满地荆棘,比喻环境困难,障碍极多。
【点评】(1)本题考查字音。本题要结合平时文章中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
(2)本题考查字形。需要学生在平时读文章时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。
(3)本题考查关联词。做此类题,结合文章内容,分析句间的关系和前后关联词的搭配,使用不同的关联词即可。
(4)本题考查修辞手法。修辞手法主要有,比喻,拟人,排比,对偶,夸张,引用,反问,设问,互文,通感,反语,反复,顶真,对比等。
(5)本题考查词语理解。解答此类题,首先要了解备选词语的意思,然后根据语境来选择。
(2023七上·江源期末)阅读下文,完成各题
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
3.本文选自《聊斋志异》,作者是清代文学家(___)。
4.下面句子加点字的解释,不正确的一项是()。
A眈眈相向:(凶狠注视的样子)B意暇甚:(从容、悠闲)
C屠大窘:(处境困迫,为难)D止增笑耳:(停止)
5.找出能够概括文章中心的语句,说说这个故事告诉我们什么道理。
6.开动脑筋,请你写出两个与狼有关的成语。
7.通过学习本文,请你谈谈在中国传统文化中,狼的形象是怎样的?
【答案】3..蒲松龄
4.D
5.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。意思是人类富有智慧,一定能战胜任何狡猾凶残的动物。(意思对即可)
6.狼狈为奸、如狼似虎、狼吞虎咽、狼子野心、狼奔豕突、狼烟四起、引狼入室等等(写出两个即可)
7.大都是贬义词,体现了汉文化对狼的排斥。(言之有理即可)
【知识点】概括文言文给人的启示和道理;根据文言文中某一内容谈观点;常用文言实词;作家作品
【解析】【点评】(1)本题考查文学常识。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以,也就是所说的“名、时、地、评、作"几个方面来识记。
(2)本题考查文言词语理解。重点文言实词的含义需要在平时多积累识记,学会从课内向课外的迁移。解答本题,要先理解句子的意思,再据此推断加点词的含义。
(3)本题考查内容理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。
(4)本题考查成语积累。解答此题,我们平时要积累大量的成语,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。
(5)本题考查阅读拓展。解答本题,首先需结合题干信息,确定自己的观点;然后结合文章主旨,找出充足的理由来阐述。
参考译文:
一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。
屠户感到害怕,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼仍然跟着(屠户)。屠户再次扔骨头,较晚得到骨头的狼停住了,之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了,可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。
屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,眼瞪着屠户。
一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路,转身看柴草堆后面,另一只狼正在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿,这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。
狼也是狡猾的,而眨眼间两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊!只是增加笑料罢了。
3.《聊斋志异》简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。《聊斋志异》的意思是在书房里记录奇异的故事,“聊斋”是他的书斋名称,“志"是指记述的意思,“异”是指奇异的故事。全书共有短篇小说491篇,它们或者揭露封建统治的黑暗,或者抨击科举制度的腐朽,或者反抗封建礼教的束缚,具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品,在全书中数量最多,它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一些作品,通过花妖狐魅和人的恋爱,表现了作者理想的爱情。
故答案为:蒲松龄
4.D.句意:只是增加笑料罢了。止:通“只”,只是;
故答案为:D。
5.本文按照途虎遇狼、惧狼、御狼、杀狼的顺序记叙,结尾段“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”发表议论,狼也是狡猾的,而眨眼间两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊!只是增加笑料罢了。这句话表明作者的观点和立场,是文章的中心句。这个故事告诉我们:对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。
故答案为:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。意思是人类富有智慧,一定能战胜任何狡猾凶残的动物。(意思对即可)
6.写出两个与狼有关的成语即可,答案不唯一。
示例1:狼子野心:比喻凶暴的人居心狠毒,习性难改。
示例2:狼狈为奸:比喻互相勾结做坏事。
故答案为:狼狈为奸、如狼似虎、狼吞虎咽、狼子野心、狼奔豕突、狼烟四起、引狼入室等等(写出两个即可)
7.结合“一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故"一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也"乃悟前狼假寐,盖以诱敌”等内容可知,中国传统文化中的狼是贪婪狡猾的,一般带狼字的成语均为贬义词,体现出国人对狼的排斥和厌恶。
故答案为:大都是贬义词,体现了汉文化对狼的排斥。(言之有理即可)
(2023七上·江源期末)阅读下文,回答各题。
《世说新语》二则
车公求教
孝武将讲《孝经》,谢公兄弟与诸人私庭①讲②习。车武子③难苦④问谢,谓袁羊曰:“不问则德音⑤有遗,多问则重劳二谢。"袁曰:“必无此嫌。”车曰:“何以知尔?"袁曰:“何尝见明镜疲于屡照,清流惮于惠风⑥?”
(节选自《世说新语·言语第二之九○》)
【注释】①私庭:私邸,王侯大官的府第。②讲:研究,讨论。③车武子(约333-401):车胤,“车胤囊萤"故事的主人公。④难苦:疑难,不精密。⑤德音:善言,对别人言辞的敬称,这里指谢安兄弟的言论。⑥惠风:和风。
颠倒衣裳
边文礼见袁奉高,失次序①。奉高曰:“昔尧聘许由,面无怍色②,先生何为颠倒衣裳?”文礼答曰:“明府初临,尧德③未彰,是以贱民颠倒衣裳耳。"
【注释】①失次序:失顺序,不合礼节。即举止失措,举动失常。②怍色:羞愧的脸色。③尧德:如尧之德;大德。
(节选自《世说新语·言语第二之一》)
8.孝武准备讲《孝经》,叫谢公兄弟先讲习,车武子听后有疑难,但不敢询问谢家兄弟。袁羊面对车武子的问题,他是如何巧妙地回复的?
9.“颠倒衣裳”语出《诗经·齐风·东方未明》:“东方未明,颠倒衣裳。"古人的衣与裳有别,衣是上衣,裳是下衣。这里引用该句的目的是什么?
10.《世说新语》记录了魏晋时代士大夫在各种语言环境中的应对,很值得回味。袁奉高与边文礼在面对他人提问时做出巧妙回答,表现了他们怎样的共同点?
【答案】8.袁羊巧妙地运用类比(打比方)的方式,借明镜多照不会疲劳、清流淙淙不怕风吹的例子,告诉车武子大胆提问,不要有所顾虑。
9.袁奉高意在嘲笑边文礼举止失措。
10.机敏、反应快;语言生动。
【知识点】归纳文言文内容要点,概括文章中心;概括文言文给人的启示和道理;根据文言文中某一内容谈观点
【解析】【点评】(1)本题考查文言文内容的理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。
(2)本题考查文言文内容的理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。
(3)本题考查文言文内容的理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。
参考译文:
【甲】孝武帝将要研讨《孝经》,谢安、谢石兄弟和众人先在家里研讨、讲习。车武子提出一些疑难、急迫的问题来问谢安兄弟,并且对袁羊说:“不问,就怕漏掉精湛的言论;问得多了,又怕使二谢辛劳。”袁羊说:“一定不会引起这种烦恼的。"车武子说:“怎么知道会是这样呢?”袁羊说:“何曾见过明亮的镜子会因为连续照影而疲劳,清澈的流水会害怕微风?"
【乙】边文礼谒见袁奉高的时候,举止失措。袁奉高说:“古时候尧请许由出来做官,许由脸上丝毫没有愧色。先生为什么弄得穿错了衣裳呢?”文礼回答说:“明府您刚到任,还没有显现出像尧一样的德行,所以我才穿错了衣裳呢!"
8.袁羊面对车武子的问题,他回道“何尝见明镜疲于屡照,清流惮于惠风?”,将谢公兄弟比作“明镜"和“清流”,明镜不会因为不断照人觉得累,清澈的流水不会害怕被风吹拂,是要告诉车武子二谢不会因为被提问多而辛劳;通过两个形象的比喻把难以说清楚的复杂问题说得一清二楚,鼓励车武子大胆提问,不要有所顾虑。
故答案为:袁羊巧妙地运用类比(打比方)的方式,借明镜多照不会疲劳、清流淙淙不怕风吹的例子,告诉车武子大胆提问,不要有所顾虑。
9.根据“边文礼见袁奉高,失次序"昔尧聘许由,面无怍色”可知,袁奉高引用尧请许由出来做官,许由脸上丝毫没有愧色这一事例;如今边文礼拜谒袁奉高时,举止不当,奉高以“颠倒衣裳"暗指边文礼举止失措。
故答案为:袁奉高意在嘲笑边文礼举止失措。
10.袁奉高认为边文礼“失次序”,没有明说,却说“先生何为颠倒衣裳"暗示边文礼举止失措,语言生动,充满幽默;面对袁奉高的暗讽,边文礼回答说“明府初临,尧德未彰,是以贱民颠倒衣裳耳!”借谈“尧德"来嘲讽袁奉高,回复了质问,可以看出他富于四辩、机智灵敏。
故答案为:机敏、反应快;语言生动。
(2023七上·江源期末)阅读下面文章,完成各题。
倒挂的油画
金建云
我家的餐馆开在美院边上,美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人。
父亲眼中似乎只有两类画家:一类是成功的,另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客,在餐馆里提前存上一笔钱,吃完饭就拂袖离去;怀才不遇的画家都喜欢赊账,偶尔还掉账单的一部分,然后继续赊账。
陈是个怀才不遇的画家。有一天,陈吃完饭后,找父亲借钱。他说自己的母亲病危,他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打车去机场,千万不要留下终身遗憾。
一个月之后,陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢,一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说:“你看,很多有困难的学生都以画抵账,我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上,尽管来吃饭就是……”
陈恳切地说:“这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候,最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾,我实在不知道怎么表达自己的感情,就画了这幅油画。您务必要收下,否则我……"
父亲终究不忍拂了陈的好意,便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画,几团大大的色块,深浅不一,形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品,所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是,我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。厕所靠东,朝阳温暖的光线常常落在这幅画上,色块隐隐浮动,凹凸有致。我们越看越觉得奇妙,不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡,想到漫天彩霞和她少女时候的梦;父亲说他会联想到自己的父亲,父亲去世的时候他无法送终,那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
后来,父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品,让我们这一家“粗人”都为之感动,有朝一日他会大有出息的。果然,没过10年,陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏,据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭,他早就不赊账了,还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情,不用太多的言语,一颦一笑中就能看懂。
有一天,陈忽然说想看看当初送给父亲的画:“这么多年来,那仍是我这一生中最满意的作品。"父亲将他带到了家中,一进客厅陈就大叫起来:“你把我的画挂颠倒了!”
我们一家人都不好意思地笑了起来,原来当年他忘记了签名,而我们都是些看不懂抽象画的“粗人"。陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说:“哪一天你缺钱了,打电话给博物馆,他们会送钱上门并千恩万谢的。”
父亲很认真地说:“这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已经有了感情。我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。"
陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说:“老哥,你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里,真是值了。”
于是,这幅画就继续留在了我家的墙上。只是,我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子,就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长,看到很多鱼龙混杂的现象,我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛一个人风雅与否,不在于他是否懂得艺术和美,而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
11.阅读全文,用简介的语言将故事情节补充完整。
开端:父亲借钱给画家陈回家探母,陈感恩送画。
发展:___
高潮:____________
结局:我家珍藏了这幅油画。
12.文章以“倒挂的油画"为题有什么好处?
13.结合语境,说说对下列句子中加点词语的理解。
陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
14.文中父亲是一个不懂艺术的“粗人”,为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子"?
【答案】11.发展:全家人赏画,移画;高潮:画家陈发现油画倒挂,郑重签名,父亲表态,绝不卖画。
12.设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;是全文的线索,推动故事情节的发展;突出文章的主旨。
13.写出了画家陈签字时的严肃和庄重,表现了他对这幅画的重视和对父亲的尊重。
14.虽然父亲不懂艺术,却懂得敬畏艺术和尊重他人,他不出卖艺术和感情,不唯利是图,保持着做人的善良品性和坚定信仰。
【知识点】记叙性散文;梳理、概括文章情节;文章标题及其作用;理解文章关键语句意思;筛选并整合文中信息
【解析】【点评】(1)本题考查文章内容的理解和概括。解答本题,要根据题干要求锁定相关答题区间,抓住关键语句进行提炼概括。注意语言要简洁。
(2)本题考查标题的作用。标题的一般作用:概括文章内容;点明文章主旨;奠定全文感情基调;充当文章行文线索;激发读者的阅读兴趣;等等。作答时,需联系全文内容和主旨具体分析。
(3)本题考查词语的理解。解答思路:解词+内容+情感。方法:联系词语本义,解释在文中的含义(引申义,比喻义,双关义);找出其指代的具体内容(使不明了的明了化;将比喻、象征还原)。
(4)本题考查文章内容的理解。解答本题,需根据对文章内容的把握,结合被考查语句的具体内容,联系作者的写作目的或表达中心的需求,进行分析。
11.根据第⑥段“厕所靠东,朝阳温暖的光线常常落在这幅画上,色块隐隐浮动,凹凸有致。我们越看越觉得奇妙,不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想”可知,父亲收下陈画家的画并把它挂在厕所,我们能经常看到这副画,由此产生了很多美丽联想,父亲便把这幅画移到了客厅,这是文章内容的进一步发展;
根据第⑨段“陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说:‘哪一天你缺钱了,打电话给博物馆,他们会送钱上门并千恩万谢的’"可知,陈画家来到“我们”家才发现画被挂反了,为了感谢父亲当年恩情,他在画上签字并说明画的价值,父亲觉得这幅画代表他们之间的情谊,是钱无法替代的,表现父亲敬畏和尊重艺术,是全文的高潮。
故答案为:发展:全家人赏画,移画;高潮:画家陈发现油画倒挂,郑重签名,父亲表态,绝不卖画。
12.阅读题目“倒挂油画”,引人思考油画为什么倒挂,设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;
根据第④段“父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说:‘你看,很多有困难的学生都以画抵账,我这里最不缺的就是画了’”可知,父亲与陈画家的情谊是因“油画"开始,所以油画是全文的线索,根据第①段“我的父亲是个很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人”可知,父亲是不懂艺术的人,为倒挂的油画的原因做铺垫,推动故事情节的发展;突出文章的主旨。
故答案为:设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;是全文的线索,推动故事情节的发展;突出文章的主旨。
13.“郑重其事":形容说话做事的态度非常严肃认真。
根据第⑤段“陈恳切地说:‘这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候,最感谢的人就是你”可知,这幅画是陈画家为了感谢父亲的帮助而作,在功成名就后,陈画家才在这幅画上签下名字,使这幅画变得更有价值,写出了画家陈签字时的严肃和庄重,表现了他对这幅画的重视和对父亲的尊重。
故答案为:写出了画家陈签字时的严肃和庄重,表现了他对这幅画的重视和对父亲的尊重。
14.根据第①段“我的父亲是个很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人"可知,虽然许多学生画家常常以画抵账,但是父亲依旧会珍藏他们的画,表现了父亲不懂艺术,却有一颗敬畏和尊重艺术的心;
根据第段“父亲很认真地说:‘这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已经有了感情。我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。’”可知,父亲是一个坚守原则的人,虽然当年的那幅画如今价值百万,但是父亲不会为了钱财卖画,他保持着做人的纯善品性,任何时候都不会出卖艺术和感情;
根据第⑤段“陈恳切地说:‘这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着地咽气的时候,最感谢的人就是你。’"可知,陈画家送这幅画是为了感谢父亲帮助他陪伴病危母亲,所以这幅画还承载着画家与父亲贫微时的珍贵记忆。
故答案为:虽然父亲不懂艺术,却懂得敬畏艺术和尊重他人,他不出卖艺术和感情,不唯利是图,保持着做人的善良品性和坚定信仰。
(2023七上·江源期末)阅读下面文章,完成各题。
最好的偶像,就在当下
①谁是你的偶像?岁月流转,掠过满天星斗。从董存瑞、雷锋,到钱学森、陈景润,再到当红明星……偶像的更迭,映射着时代的变迁,也不断改写着偶像的内核外延。到了思想观念多元的“90后”“00后"一代,你了解他们的偶像观吗?
②曾有人认为当下的青年沦于英雄虚无主义,然而事实证明,他们擅长在当今社会发掘闪光的偶像,并赋予崇拜行为全新的含义。人类群星闪耀古今,对他们来说,最好的偶像就在当下。他们认为当下,只要有爱心,有担当,就能成为“全民偶像”“民族脊梁"!
③2019年9月,“杂交水稻之父”袁隆平在湖南农业大学演讲,学生们欢呼尖叫,上演“大型追星现场";袁老九十大寿的小视频在网上点击量过亿,青少年网友纷纷送上祝福。著名“三农”问题专家温铁军、经济学家陈平等知名学者的视频纷纷在B站获得了年轻人的追捧,70%是“90后"00后”。无论是“追星现场"还是各种媒体的数据和报道,都透露出这样的信息:年轻的粉丝群体将追星对象指向了共和国最闪亮的星,指向他们所代表的科学精神、奉献精神与社会责任感。屠呦呦、孙家栋……当代青少年的偶像崇拜有了更积极的正能量目标。
④更有事实证明,他们不仅善于选择闪光的偶像,而且能够向偶像学习。媒体人黄帅说:“不少‘90后’‘00后’会为‘感动中国’人物的事迹洒下热泪,在面对这些偶像人物时,他们不再采取匍匐膜拜的姿态,而是用他们的精神引导日常生活。”高二学生张晓宇在“粉"上刘慈欣后,连带“粉”上了托勒密和哥白尼,一幅爱因斯坦的照片,被他挂在了卧室的墙上。他已经立志将来考取天体物理专业。“我要成为他那样的人。"
⑤从“颜值即王道”到“追最闪亮的星"见贤思齐,为我所用”,当代青少年的偶像观正走向成熟。其中,“贡献者"中国赞”“人民英雄"等词语成为关键标签。当代青少年,成长于快速发展的和平年代,国家强盛使他们有着更高的奋斗起点,共和国闪亮的星将是他们奋斗的力量源泉和不竭动力。
⑥无论哪个年代,当青年把当下民族不屈的脊梁视为最闪耀夺目的偶像时,我们就有信仰,国家就能发展,民族也有希望。
(选自《光明日报》,有删改)
15.文章首段有什么作用?
16.文章第③段画线句运用了哪种论证方法?请分析其作用。
17.除本文所提及的人物之外,还有很多这样的科学家也是值得我们追的星。你追的星是谁?请参照示例简要说说他的事迹和你敬慕他的原因。
示例:钱学森,世界杰出的科学家;他为中国的火箭、导弹和航天事业的发展做出了巨大的贡献。从他的身上,我看到了无私崇高的爱国情怀和攻坚克难的创新精神。
【答案】15.引发读者思考;吸引读者的阅读兴趣;设置了悬念;为下文引出“最好的偶像就在当下”这一话题做了铺垫。
16.举例论证。通过列举青少年对袁隆平等偶像的崇拜,论证了随着精神文明的不断丰富,当代青少年的偶像崇拜有了更积极的正能量目标。
17..示例:邓稼先,我国杰出的科学家;他默默无闻地为中国的核武器研究奋斗了28年。在他的身上,我看到了开拓创新的科学精神和高尚纯粹的人格魅力。(开放性试题,言之成理还可)
【知识点】分析议论文论证方法及作用;议论文文本;评价启示、反思感悟等开放类;定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】(1)本题考查议论文语段的作用。从内容和结构方面分析。解答此类题,应先明确段落位于文章什么位置,再分析段落的作用。如中间段的作用:呼应上下文、承上启下、推动情节发展、为下文埋伏笔、为下文做铺垫等。
(2)本题考查论证方法。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。使用论证方法的目的就是为了论证观点,因而在解答论证方法作用时,要紧扣文章的论点或分论点分析作答。
(3)本题考查拓展延伸。解答本题,首先需结合题干信息,确定自己的观点;然后结合文章主旨,找出充足的理由来阐述。
15.首段“谁是你的偶像?"提出问题,设置悬念,引发读者思考,激发读者阅读兴趣;“从董存瑞、雷锋,到钱学森、陈景润,再到当红明星……偶像的更迭,映射着时代的变迁,也不断改写着偶像的内核外延”,体现了人们的偶像观随着时代在变迁;联系第②段“曾有人认为当下的青年沦于英雄虚无主义,然而事实证明,他们擅长在当今社会发掘闪光的偶像,并赋予崇拜行为全新的含义。人类群星闪耀古今,对他们来说,最好的偶像就在当下"可知,为下文引出“最好的偶像就在当下”这一话题做了铺垫。
故答案为:引发读者思考;吸引读者的阅读兴趣;设置了悬念;为下文引出“最好的偶像就在当下"这一话题做了铺垫。
16.第③段“2019年9月,‘杂交水稻之父’袁隆平在湖南农业大学演讲,学生们欢呼尖叫,上演‘大型追星现场’;袁老九十大寿的小视频在网上点击量过亿,青少年网友纷纷送上祝福。著名‘三农’问题专家温铁军、经济学家陈平等知名学者的视频纷纷在B站获得了年轻人的追捧,70%是‘90后’‘00后’”等语句可知,列举了青少年对袁隆平、温铁军、陈平等偶像的崇拜的事例,运用了举例论证法;联系后文“无论是‘追星现场’还是各种媒体的数据和报道,都透露出这样的信息:年轻的粉丝群体将追星对象指向了共和国最闪亮的星,指向他们所代表的科学精神、奉献精神与社会责任感。屠呦呦、孙家栋……当代青少年的偶像崇拜有了更积极的正能量目标"可知,论证了随着精神文明的不断丰富,当代青少年的偶像崇拜有了更积极的正能量目标,使论证更具说服力。
故答案为:举例论证。通过列举青少年对袁隆平等偶像的崇拜,论证了随着精神文明的不断丰富,当代青少年的偶像崇拜有了更积极的正能量目标。
17.联系示例“钱学森,世界杰出的科学家;他为中国的火箭、导弹和航天事业的发展做出了巨大的贡献。从他的身上,我看到了无私崇高的爱国情怀和攻坚克难的创新精神”可知,要符合“……(人物),……(成就);他(她)……(贡献)。从他(她)的身上,我看到了……的……(精神)"的格式,点明自己所追的星。
示例:屠呦呦,中国中医科学院首席科学家;她从中医中汲取养分推动医学发展;从她的身上,我看到了悬壶济世、开拓进取的医者仁心。
故答案为:示例:邓稼先,我国杰出的科学家;他默默无闻地为中国的核武器研究奋斗了28年。在他的身上,我看到了开拓创新的科学精神和高尚纯粹的人格魅力。(开放性试题,言之成理还可)
(2023七上·江源期末)名著阅读
18.班级图书角为同学们提供名著图书,请你找出下列关于《朝花夕拾》的内容表述有误的一项是()
A《朝花夕拾》原名《旧事重提》,其中鲁迅撰写了十篇回忆性散文。
B《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。
C《朝花夕拾》这本书只有温情与童趣,没有对人情世故的洞察。
D《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》都选自《朝花夕拾》。
19.《西游记》善于塑造人物,写的栩栩如生,个性鲜明,令人难忘。请你结合具体的故事情节,给同学们介绍一下猪八戒的形象。
【答案】18.C
19.开放性试题,言之成理即可。例如:猪八戒也是《西游记》中深受人们喜爱的角色。他本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。他有很多缺点,如好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是非,爱占小便宜,说谎,贪恋女色,一遇到困难就嚷嚷着散伙等。但猪八戒也不失忠勇和善良,在与妖魔斗争时,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,而且能干脏活累活,是孙悟空的得力助手。他憨厚淳朴,能知错就改,是个惹人发笑的喜剧形象。
【知识点】作品的人物形象;作品的基本内容
【解析】【点评】(1)本题考查名著内容理解。在日常阅读名著时,注意要准确把握其中的重要事件,理解事件发生的背景及产生的影响。
(2)本题考查名著人物。在日常阅读名著时,要注意识记主要人物及主要事件。同时,还要能根据主要事件,对人物性格有所了解,注意事件和性格的对应。
18.C.《朝花夕拾》中不仅有温情与童趣,还有对人情世故的洞察;如:衍太太怂恿孩子打旋儿,阿祥跌倒时,衍太太当着阿祥婶母的面,却换了说法,说自己不让孩子打旋;
故答案为:C。
19.答案不唯一。
示例:猪八戒原本是天庭掌管天河八万水军的天蓬元帅,因醉酒误入广寒宫调戏嫦娥,被玉皇大帝贬下凡间,错投猪胎,在云栈洞为妖。后来在高老庄被收服,保护唐僧去西天取经。猪八戒的性格,比如他好吃懒做,爱耍小聪明,爱占小便宜,甚至贪恋女色,见了美女就挪不动腿,意志薄弱,遇到困难就嚷着散伙分行李。但是猪八戒身上也有很多优点呢。比如他憨态可掬,凡事不往心里搁,整天乐呵呵。他还吃苦耐劳,在七绝山,他硬是用嘴巴拱出一条路。我喜欢虽然本领没有悟空高,但他是孙悟空的得力助手,与妖怪作战,也是一马当先,为取经立下了汗马功劳。
故答案为:开放性试题,言之成理即可。例如:猪八戒也是《西游记》中深受人们喜爱的角色。他本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。他有很多缺点,如好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是非,爱占小便宜,说谎,贪恋女色,一遇到困难就嚷嚷着散伙等。但猪八戒也不失忠勇和善良,在与妖魔斗争时,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,而且能干脏活累活,是孙悟空的得力助手。他憨厚淳朴,能知错就改,是个惹人发笑的喜剧形象。
(2023七上·江源期末)学校组织经典古诗文诵读大赛,请你认真思考,完成下面的任务。
20.活动一:请你为本次大赛设计一则宣传语。
21.活动二:李华想诵读一首表现友情的古诗。下面备选篇目中符合这一主题的是()。(填写序号)
备选篇目:①《送杜少府之任蜀州》②《杞人忧天》③《渡荆门送别》④《次北固山下》⑤《陋室铭》⑥《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
22.活动三,网名为“青春花季”的某同学看了学校论坛上的大赛启事后,留言发表了自己的看法,请你登录论坛并反驳他的观点。
青春花季:我们的学习任务本来就够重了,班里还组织这种耗费时间和精力的比赛!我的语文成绩又不好,我是绝对不会报名参加的。
【答案】20.开放性试题,言之成理即可。例如:诵古诗文,抒中华情;传承中华经典,赓续文化血脉;等等。
21.①⑥
22.开放性试题,言之成理即可。例如:这位同学,古诗文是中华民族传统文化中的瑰宝,继承并弘扬传统文化是我们义不容辞的责任。参加古诗文诵读比赛,看似耗费了时间和精力,但诵读古诗文是我们亲近传统文化的宝贵机会,也是提高我们的语文素养的最佳途径,在一定程度上也能帮助我们提高语文成绩,不信你试试看。
【知识点】见解表述;拟定标语、宣传语等;语言得体
【解析】【点评】(1)本题考查宣传语。宣传标语是“用简短文字写出的宣传鼓动口号”,有引人注意和令人难忘的特点,有很强的号召力和鼓动力。作答时必须要了解标语(或口号)的特点,即简洁,有号召力。可引用名言,也可以自拟,只要符合主题即可。
(2)本题考查诗歌主旨。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的核心内容,尤其是要理解诗歌精神层面的具体感受,突出其内涵型,重点剖析诗歌的言语表达。
(3)本题考查语言表达。做这样的题,要求学生在平时的学习和生活中,多读、多看、多听、多练,逐步提高自己的语言表达能力,语言表达能力提高了,答这样的题就非常的容易。
20.答案不唯一。示例:诵古典诗词,抒中华豪情。
故答案为:放性试题,言之成理即可。例如:诵古诗文,抒中华情;传承中华经典,赓续文化血脉;等等。
21.①《送杜少府之任蜀州》是作者慰勉友人不要在离别之时悲伤,表达了作者对朋友远行的留恋之情,同时也勉励朋友乐观进取、勇往直前,去迎接新的生活,体现了作者宽阔的胸怀和远大的抱负,与友情相关;
②《杞人忧天》讲述杞国有个人怕天塌下来一事,常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心,与友情无关;
③《渡荆门送别》表达了作者对故乡无限爱恋,同时抒发了诗人对祖国大好河山的赞美,与友情无关;
④《次北固山下》表达了诗人对祖国山河的热爱,并流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀,与友情无关;
⑤《陋室铭》表述自己两袖清风的情怀,表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度,与友情无关;
⑥《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗通过对好友进行由衷的劝勉和宽慰,表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。与友情相关;
故答案为:①⑥。
22.答案不唯一。
示例:这位同学,古诗词是我国文化的瑰宝,是千百年来历史沉淀的精髓。参加古诗文诵读,既能让我们感受经典诗词的魅力,还能陶冶我们的情操,促进我们更好地学习语文,进而提升我们的语文素养,期待你能参加。
故答案为:开放性试题,言之成理即可。例如:这位同学,古诗文是中华民族传统文化中的瑰宝,继承并弘扬传统文化是我们义不容辞的责任。参加古诗文诵读比赛,看似耗费了时间和精力,但诵读古诗文是我们亲近传统文化的宝贵机会,也是提高我们的语文素养的最佳途径,在一定程度上也能帮助我们提高语文成绩,不信你试试看。
23.(2023七上·江源期末)从下面两个文题中任选一题作文。
作文1题目:家的味道
作文2阅读下面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。
它的文字、它的图,都让人感动,鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事,这个地球上神奇的人和事真是数也数不完!祝愿大家都有一颗慷慨的心,和别人分享,给自己带来幸福。
——绘本《植树的牧羊人》绘画作者给中国读者的寄语
作文要求:要自由,有创意地表达出真情实感;文体不限;不少于500字;文字和标点书写规范整洁;文中不得出现考生本人姓名及学校名;行文格式:标题居中,分段需另起一行,空两格。
【答案】例文1:
家的味道
家,是避风的港湾;家,是烈日下的遮阳伞,严寒时的棉衣;家,是一棵结满爱的果实的参天大树。家,在不同时期也有不同的味道。
小时候,家中总是充满欢声笑语,童年的我常常冒出一些傻傻的话或是做出一些傻事,便会引起哄堂大笑。为这个幸福美满的家庭增添了许多抹不去的鲜艳色彩。那泛黄的照片是童年稚嫩的脚丫为儿时的家留下的足迹,也是长大后最美好的回忆。童年的家,是快乐的,像一颗糖,只有单单纯纯的甜蜜。
时间悄悄流逝,我逐渐长大,童年稚嫩的脚,如今已踏入了学校的大门,生活不再像儿时那样无忧无虑,肩上也担起了家的责任。我每天奔波于学校与家之间,母亲为了不耽误我的学习时间,也许是为了来看我一眼,每天中午来学校为我送饭,这时的饭盒盛的母亲对我满满的爱。上学时一旦落下什么东西,父亲总是第一时间为我送来。学校与家,似乎融为一体,近在咫尺。儿时充满爱的家的味道,像一块蛋糕,既甜蜜蜜,又软绵绵。
现在,由于我升入中学,家也跟着搬了。房子虽然不是原来那个房子,但是家还是那个家。我已长大,总想挣脱父母的缚束,无数次顶撞父母的唠叨,总以为,羽翼已丰满,可以独自飞翔。父母不为我的顶撞而放弃爱我,父母虽然工作繁忙,但是依然抽出时间陪我。我长大了,但是家没变,依然那么温馨,那么美满,那么温暖,长大后的家,像是一杯白开水,虽然平淡无味,但是一切天威只能等你慢慢体味。
我像是一只风筝,而拴住风筝的线就是家。无论我走到天涯海角,始终忘不了的还是那个温暖的家。一切都在变,但是家的味道不会变,那是爱的味道。
例文2:
感谢平凡而又不凡的你
2023年已经过去,或许成功,或许失败,或许收获,或许遗憾。生活虽然并不总是一帆风顺,感情好像长长艰辛坎坷,但总有些不期而遇的温暖,能直击人心。
在大街上,你扶起一辆倒地的共享单车,就为世界增添一分美的享受;在马路中央,你搀扶着一位老奶奶过马路,就为世界增添了一分文明;在校园里,你捡起垃圾投放在垃圾桶里,就为这世界增添了一丝绿色……这看似平凡的动作,却藏着一个伟大的意义。
记得有一次,天正下着大雨。我淋着雨好不容易地跑回家。可是我发现家里并没有人,我就只有坐在楼梯上,冷的直发抖。天渐渐黑了,我害怕极了,小声地哭了起来。就在这个时候,保安叔叔似乎听到了我的哭声。寻声过来,亲切地询问我:“小洁,你怎么啦?”“我的爸爸、妈妈还没有回来,我好害怕啊!"保安叔叔把我扶了起来,给我一条毛巾“来想,先把头擦干吧!千万别着凉了!”边说边把我带到保安室去休息。过来一会,保安叔叔拿出了一瓶牛奶,对我说:“小洁,你还没吃饭吧,我这正好有一瓶牛奶,把它喝了吧。"我双手接过牛奶,心想:这不会是保安叔叔专门给我热的吧!我心里有一种说不出的感激。过了一会,爸爸、妈妈回来了,我激动地扑向他们的怀抱,妈妈牵起我的手,对我说:“宝贝,快谢谢保安叔叔,我们回家了。”我转过头去,保安叔叔正微笑地向我招手。而我,却有一种不舍……
谢谢您,保安叔叔。是您让我始终相信,人是善良的,这个世界是美好的!感谢您,平凡而又不凡的你!
【知识点】全命题作文;材料作文
【解析】【分析】(1)这是一篇命题作文。
审题立意。本题要求以“家的味道"为题目写一篇文章。“家的味道”是一个偏正短语,“家"修饰限制了写作的地点,只能是家里的,不能是别的地方。其重点在于中心词“味道”,本义是指味觉所体味到的滋味——酸、甜、苦、辣、咸、涩等,如一杯茶的味道,一种食物的味道;引申义指抽象的情味、意味等,即通过生活中的一个细节,你的所悟和所想的内容,重在写一种感受,这种感受用比喻的手法说即是“味道”,因此只有扣住“味道”的深刻内涵,掘而深之,文章的立意才会高人一筹。
构思选材。本文适合写作记叙文。父母对自己无微不至的关怀;爷爷奶奶将好吃的留给自己;爸爸在自己考试没考好,情绪低落时的,彻夜谈心等等内容来表现“家的味道"是幸福的味道,是关爱的味道,是快乐的味道。可以写家里的一种味道,可以写不同的家人带来的几种味道,写几种味道时,可以加上几个小题目,或者是小镜头方式,会给人耳目一新的感觉。内容上首段可开门见山,直接点明自己难以忘记的是某某味道,为全文奠定感情的基调,彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事,围绕我初闻某某味道,感受到某某味道里的温情,最终爱上某某味道来展开故事情节,应采用以小见大的写法,写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题,总结全文,并与文题或文首形成前后呼应,使全文成为一个统一的整体。
(2)这是一篇材料作文。
1.审题立意。结合提示材料“它的文字、它的图,都让人感动,鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事,这个地球上神奇的人和事真是数也数不完!祝愿大家都有一颗慷慨的心,和别人分享,给自己带来幸福”可知,材料中的关键词句为“神奇的人和事”,《植树的牧羊人》中的牧羊人,以自己的力量改变了自然环境,造福子孙后代。因此可以提取关键词:平凡中的不平凡。平凡的人虽然没有丰功伟绩,没有惊天动地的举动,却是鲜活的、丰满的、有血有肉的个体,构成了一幅幅生动的生活画面,诠释着美好的人性和独特的情怀。同时,所选的人物必须是自己身边和生活中熟悉的、具有独特性格和精神品质的人,不能是伟人,也不能是名人,否则就偏离了主题。他们可以是冒着寒风、顶着烈日的清洁工;可以是用晶莹的汗珠和大把的青春换来万家光明的电业工人;可以是天天穿着白大褂、救死扶伤的白衣天使;可以是默默耕耘在讲台上,无私地把自己的知识传递给下一代的园丁。“平凡又不凡”意思是身份、地位、甚至言谈举止等普通,没有特别之处,而表现出的品德、能力、精神、技术等却高人一筹,也就是不平凡之处。立意上,应表达对人物的赞赏和感激之情,表达对真善美和社会主义核心价值观的追求。
2.选材构思。选择身边的具体普通人,如妈妈、老师、同桌等,抓住他身上的闪光点,如诚实、敬业、坚强等,用具体的事件来展现这个特点,以突显出他(她)的不平凡,用第二人称写。要交代清楚时间、地点、人物身份,事件的起因、经过和结果。突显不平凡的地方是重点,要详细描绘。要用心理描写写出自己的心理感受和感激之情。要用议论抒情语句点明对自己的影响或作用。
【点评】(1)文章以“家的味道"为题,在文中通过描写父母对自己无私的关爱,感受到了家的温暖,表现了“家的味道”是幸福的味道,是关爱的味道,是快乐的味道。首段开门见山,直接点明自己难以忘记的是家的味道,为全文奠定感情的基调,彰显自己的写作功底和思想深度。文末则以议论或抒情升华主题,总结全文,并与文题或文首形成前后呼应,使全文成为一个统一的整体。
(2)文章以“感谢平凡而又不凡的你"为题,所选的人物是自己身边和生活中熟悉的、具有独特性格和精神品质的人,表达对人物的赞赏和感激之情,突显不平凡的地方是重点,进行了详细描绘,同时用心理描写写出自己的心理感受和感激之情。
1/1吉林省白山市江源区2023-2024学年七年级上学期语文期末考试试卷
1.(2023七上·江源期末)请在横线上端正地书写正确答案。
(1)水何澹澹,。《观沧海》曹操
(2)正是江南好风景,___。《江南逢李龟年》杜甫
(3)何当共剪西窗烛,___。《夜雨寄北》李商隐
(4)《秋词》中,表现明丽秋景,表达豪迈诗情的句子是:___,___。
(5)《次北固山下》中,诗人表达了新旧事物更替的生活哲理的句子是:,。
2.(2023七上·江源期末)阅读语段,按要求完成下面各题。
①在青春的路上,我们应该积极地迎接每一次的改变,去做自己想做的事,不要想那些消极的事情,经管好自己。②相信你渴望的总会出现,心中永远充满温暖的力量。③虽然这条路上荆棘满布、坎坷不断,____仍然要相信,你等待的美好未来它也在等你。④青春像一首歌,揍响你奋斗的乐章。⑤所以,千万不要世俗,更不要物欲横流,勇敢地改变自己,享受美好的青春。
(1)“坎坷”中“坷"的读音是:。
(2)文中有错别字的词是,这个词的正确写法是。
(3)第③句横线处应填写的关联词语是。
(4)文中④句子运用了的修辞手法。
(5)“荆棘满布”一词的比喻意义是:____________。
(2023七上·江源期末)阅读下文,完成各题
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
3.本文选自《聊斋志异》,作者是清代文学家(___)。
4.下面句子加点字的解释,不正确的一项是()。
A眈眈相向:(凶狠注视的样子)B意暇甚:(从容、悠闲)
C屠大窘:(处境困迫,为难)D止增笑耳:(停止)
5.找出能够概括文章中心的语句,说说这个故事告诉我们什么道理。
6.开动脑筋,请你写出两个与狼有关的成语。
7.通过学习本文,请你谈谈在中国传统文化中,狼的形象是怎样的?
(2023七上·江源期末)阅读下文,回答各题。
《世说新语》二则
车公求教
孝武将讲《孝经》,谢公兄弟与诸人私庭①讲②习。车武子③难苦④问谢,谓袁羊曰:“不问则德音⑤有遗,多问则重劳二谢。"袁曰:“必无此嫌。”车曰:“何以知尔?"袁曰:“何尝见明镜疲于屡照,清流惮于惠风⑥?”
(节选自《世说新语·言语第二之九○》)
【注释】①私庭:私邸,王侯大官的府第。②讲:研究,讨论。③车武子(约333-401):车胤,“车胤囊萤"故事的主人公。④难苦:疑难,不精密。⑤德音:善言,对别人言辞的敬称,这里指谢安兄弟的言论。⑥惠风:和风。
颠倒衣裳
边文礼见袁奉高,失次序①。奉高曰:“昔尧聘许由,面无怍色②,先生何为颠倒衣裳?”文礼答曰:“明府初临,尧德③未彰,是以贱民颠倒衣裳耳。"
【注释】①失次序:失顺序,不合礼节。即举止失措,举动失常。②怍色:羞愧的脸色。③尧德:如尧之德;大德。
(节选自《世说新语·言语第二之一》)
8.孝武准备讲《孝经》,叫谢公兄弟先讲习,车武子听后有疑难,但不敢询问谢家兄弟。袁羊面对车武子的问题,他是如何巧妙地回复的?
9.“颠倒衣裳”语出《诗经·齐风·东方未明》:“东方未明,颠倒衣裳。"古人的衣与裳有别,衣是上衣,裳是下衣。这里引用该句的目的是什么?
10.《世说新语》记录了魏晋时代士大夫在各种语言环境中的应对,很值得回味。袁奉高与边文礼在面对他人提问时做出巧妙回答,表现了他们怎样的共同点?
(2023七上·江源期末)阅读下面文章,完成各题。
倒挂的油画
金建云
我家的餐馆开在美院边上,美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人。
父亲眼中似乎只有两类画家:一类是成功的,另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客,在餐馆里提前存上一笔钱,吃完饭就拂袖离去;怀才不遇的画家都喜欢赊账,偶尔还掉账单的一部分,然后继续赊账。
陈是个怀才不遇的画家。有一天,陈吃完饭后,找父亲借钱。他说自己的母亲病危,他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打车去机场,千万不要留下终身遗憾。
一个月之后,陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢,一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说:“你看,很多有困难的学生都以画抵账,我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上,尽管来吃饭就是……”
陈恳切地说:“这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候,最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾,我实在不知道怎么表达自己的感情,就画了这幅油画。您务必要收下,否则我……"
父亲终究不忍拂了陈的好意,便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画,几团大大的色块,深浅不一,形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品,所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是,我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。厕所靠东,朝阳温暖的光线常常落在这幅画上,色块隐隐浮动,凹凸有致。我们越看越觉得奇妙,不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡,想到漫天彩霞和她少女时候的梦;父亲说他会联想到自己的父亲,父亲去世的时候他无法送终,那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
后来,父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品,让我们这一家“粗人”都为之感动,有朝一日他会大有出息的。果然,没过10年,陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏,据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭,他早就不赊账了,还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情,不用太多的言语,一颦一笑中就能看懂。
有一天,陈忽然说想看看当初送给父亲的画:“这么多年来,那仍是我这一生中最满意的作品。"父亲将他带到了家中,一进客厅陈就大叫起来:“你把我的画挂颠倒了!”
我们一家人都不好意思地笑了起来,原来当年他忘记了签名,而我们都是些看不懂抽象画的“粗人"。陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说:“哪一天你缺钱了,打电话给博物馆,他们会送钱上门并千恩万谢的。”
父亲很认真地说:“这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已经有了感情。我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。"
陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说:“老哥,你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里,真是值了。”
于是,这幅画就继续留在了我家的墙上。只是,我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子,就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长,看到很多鱼龙混杂的现象,我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛一个人风雅与否,不在于他是否懂得艺术和美,而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
11.阅读全文,用简介的语言将故事情节补充完整。
开端:父亲借钱给画家陈回家探母,陈感恩送画。
发展:___
高潮:____________
结局:我家珍藏了这幅油画。
12.文章以“倒挂的油画"为题有什么好处?
13.结合语境,说说对下列句子中加点词语的理解。
陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
14.文中父亲是一个不懂艺术的“粗人”,为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子"?
(2023七上·江源期末)阅读下面文章,完成各题。
最好的偶像,就在当下
①谁是你的偶像?岁月流转,掠过满天星斗。从董存瑞、雷锋,到钱学森、陈景润,再到当红明星……偶像的更迭,映射着时代的变迁,也不断改写着偶像的内核外延。到了思想观念多元的“90后”“00后"一代,你了解他们的偶像观吗?
②曾有人认为当下的青年沦于英雄虚无主义,然而事实证明,他们擅长在当今社会发掘闪光的偶像,并赋予崇拜行为全新的含义。人类群星闪耀古今,对他们来说,最好的偶像就在当下。他们认为当下,只要有爱心,有担当,就能成为“全民偶像”“民族脊梁"!
③2019年9月,“杂交水稻之父”袁隆平在湖南农业大学演讲,学生们欢呼尖叫,上演“大型追星现场";袁老九十大寿的小视频在网上点击量过亿,青少年网友纷纷送上祝福。著名“三农”问题专家温铁军、经济学家陈平等知名学者的视频纷纷在B站获得了年轻人的追捧,70%是“90后"00后”。无论是“追星现场"还是各种媒体的数据和报道,都透露出这样的信息:年轻的粉丝群体将追星对象指向了共和国最闪亮的星,指向他们所代表的科学精神、奉献精神与社会责任感。屠呦呦、孙家栋……当代青少年的偶像崇拜有了更积极的正能量目标。
④更有事实证明,他们不仅善于选择闪光的偶像,而且能够向偶像学习。媒体人黄帅说:“不少‘90后’‘00后’会为‘感动中国’人物的事迹洒下热泪,在面对这些偶像人物时,他们不再采取匍匐膜拜的姿态,而是用他们的精神引导日常生活。”高二学生张晓宇在“粉"上刘慈欣后,连带“粉”上了托勒密和哥白尼,一幅爱因斯坦的照片,被他挂在了卧室的墙上。他已经立志将来考取天体物理专业。“我要成为他那样的人。"
⑤从“颜值即王道”到“追最闪亮的星"见贤思齐,为我所用”,当代青少年的偶像观正走向成熟。其中,“贡献者"中国赞”“人民英雄"等词语成为关键标签。当代青少年,成长于快速发展的和平年代,国家强盛使他们有着更高的奋斗起点,共和国闪亮的星将是他们奋斗的力量源泉和不竭动力。
⑥无论哪个年代,当青年把当下民族不屈的脊梁视为最闪耀夺目的偶像时,我们就有信仰,国家就能发展,民族也有希望。
(选自《光明日报》,有删改)
15.文章首段有什么作用?
16.文章第③段画线句运用了哪种论证方法?请分析其作用。
17.除本文所提及的人物之外,还有很多这样的科学家也是值得我们追的星。你追的星是谁?请参照示例简要说说他的事迹和你敬慕他的原因。
示例:钱学森,世界杰出的科学家;他为中国的火箭、导弹和航天事业的发展做出了巨大的贡献。从他的身上,我看到了无私崇高的爱国情怀和攻坚克难的创新精神。
(2023七上·江源期末)名著阅读
18.班级图书角为同学们提供名著图书,请你找出下列关于《朝花夕拾》的内容表述有误的一项是()
A《朝花夕拾》原名《旧事重提》,其中鲁迅撰写了十篇回忆性散文。
B《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。
C《朝花夕拾》这本书只有温情与童趣,没有对人情世故的洞察。
D《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》都选自《朝花夕拾》。
19.《西游记》善于塑造人物,写的栩栩如生,个性鲜明,令人难忘。请你结合具体的故事情节,给同学们介绍一下猪八戒的形象。
(2023七上·江源期末)学校组织经典古诗文诵读大赛,请你认真思考,完成下面的任务。
20.活动一:请你为本次大赛设计一则宣传语。
21.活动二:李华想诵读一首表现友情的古诗。下面备选篇目中符合这一主题的是()。(填写序号)
备选篇目:①《送杜少府之任蜀州》②《杞人忧天》③《渡荆门送别》④《次北固山下》⑤《陋室铭》⑥《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
22.活动三,网名为“青春花季”的某同学看了学校论坛上的大赛启事后,留言发表了自己的看法,请你登录论坛并反驳他的观点。
青春花季:我们的学习任务本来就够重了,班里还组织这种耗费时间和精力的比赛!我的语文成绩又不好,我是绝对不会报名参加的。
23.(2023七上·江源期末)从下面两个文题中任选一题作文。
作文1题目:家的味道
作文2阅读下面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。
它的文字、它的图,都让人感动,鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事,这个地球上神奇的人和事真是数也数不完!祝愿大家都有一颗慷慨的心,和别人分享,给自己带来幸福。
——绘本《植树的牧羊人》绘画作者给中国读者的寄语
作文要求:要自由,有创意地表达出真情实感;文体不限;不少于500字;文字和标点书写规范整洁;文中不得出现考生本人姓名及学校名;行文格式:标题居中,分段需另起一行,空两格。
答案解析部分
1.【答案】(1)山岛竦峙
(2)落花时节又逢君
(3)却话巴山夜雨时
(4)晴空一鹤排云上;便引诗情到碧霄
(5)海日生残夜;江春入旧年
【知识点】一般性默写;理解性默写
【解析】【分析】注意易错字词:竦峙、落、逢、鹤、碧霄、生。
(4)"晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,这句诗通过描绘晴空中一只鹤排云而上的景象,将诗人的豪迈乐观之情表达得淋漓尽致1。诗人借鹤的形象,抒发了自己高远的志向和豁达乐观的情怀;
(5)"海日生残夜,江春入旧年"这句诗,表达了新旧事物更替的生活哲理。这句诗的意思是,当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。这形象地描绘了新事物在旧事物中孕育并逐渐取代的情景,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量
故答案为:山岛竦峙落花时节又逢君却话巴山夜雨时晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄海日生残夜江春入旧年
【点评】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。
2.【答案】(1)kě
(2)揍响;奏响
(3)但是(但)
(4)比喻
(5)满地荆棘,比喻环境困难,障碍极多。
【知识点】常用易错字字音;同音字字形辨析;选择关系;词语在语境下的含义;比喻
【解析】【分析】(1)坎坷,kǎnkě,道路高低不平;事情不顺利或不称心,比喻十分不得志。
故答案为:kě
(2)揍响——奏响:乐器发出声响。
故答案为:揍响;奏响
(3)“这条路上荆棘满布、坎坷不断"与“仍然要相信,你等待的美好未来它也在等你”为转折关系;可使用“但是(但)"。
故答案为:但是(但)
(4)“青春像一首歌”,将青春(本体)比作一首歌(喻体),运用了比喻的修辞手法。
故答案为:比喻
(5)“荆棘"是丛生于山野间带棘小灌木,荆棘丛生最易阻塞道路,又借喻作艰险处境或者纷乱局面;联系“虽然这条路上荆棘满布、坎坷不断”可知,“荆棘满布"这是比喻的说法,比喻环境困难,有很多障碍。
故答案为:满地荆棘,比喻环境困难,障碍极多。
【点评】(1)本题考查字音。本题要结合平时文章中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
(2)本题考查字形。需要学生在平时读文章时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。
(3)本题考查关联词。做此类题,结合文章内容,分析句间的关系和前后关联词的搭配,使用不同的关联词即可。
(4)本题考查修辞手法。修辞手法主要有,比喻,拟人,排比,对偶,夸张,引用,反问,设问,互文,通感,反语,反复,顶真,对比等。
(5)本题考查词语理解。解答此类题,首先要了解备选词语的意思,然后根据语境来选择。
【答案】3..蒲松龄
4.D
5.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。意思是人类富有智慧,一定能战胜任何狡猾凶残的动物。(意思对即可)
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