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文档简介
恩平市圣堂中学九年级上学期语文10月月考试卷广东省江门市恩平市圣堂中学2024-2025学年九年级上学期语文10月月考试卷
1.(2024九上·恩平月考)默写古诗文。
(1)欲为圣明除弊事,___!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)槲叶落山路,。,凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》)
(3))戍鼓断人行,。露从今夜白,。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4)请将刘长卿《过长沙贾谊宅》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联:秋山坐看水穷处___下联:___
(5)范仲淹《岳阳楼记》中体现作者无论是在朝为官,还是被贬在外,都秉持积极入世的人生态度的句子是:“___,___。"
(6)诗词除了审美价值以外,还具有鼓舞人心的作用,我们可以在李白《行路难(其一)》“___,___”中感受到了积极乐观的豪迈之情,同时刘禹锡也在《酬天乐扬州初逢席上见赠》中用“___,___"告诉人们遇到挫折时要保持积极乐观的心态。
【答案】(1)肯将衰朽惜残年
(2)枳花明驿墙;因思杜陵梦
(3)边秋一雁声;月是故乡明
(4)寒林空见日斜时
(5)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君
(6)长风破浪会有时;直挂云帆济沧海;沉舟侧畔千帆过;病树前头万木春
【知识点】一般性默写;理解性默写
【解析】【分析】(1)填下句,“衰”不要写成“衷"或“哀”;
(2)填下面两句,“枳"不要写成“只”;“明"不要写成“名”;“驿"不要写成“译”或“铎";杜“不要写成“社”;
(3)填下句,“雁"不要写成“燕”;“明"不要写成“名”;
(4)刘长卿《过长沙贾谊宅》:三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!其中:寒林空见日斜时,可对:秋山坐看水穷处。
(5)理解性默写,提示语:体现作者无论是在朝为官,还是被贬在外,都秉持积极入世的人生态度的句子,“忧"不要写成“优”;
(6)1、2空,理解性默写,提示语:感受到了积极乐观的豪迈之情,“帆"不要写成“钒”;“济沧海"不要写成“挤苍海”;第3、4空,理解性默写,提示语:告诉人们遇到挫折时要保持积极乐观的心态,“沉舟"不要写成“陈州”;“侧"不要写成“则”;“帆"不要写成“钒”;“春"不要写成“村”。
故答案为:肯将衰朽惜残年;枳花明驿墙;因思杜陵梦;边秋一雁声;月是故乡明;寒林空见日斜时;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君;长风破浪会有时;直挂云帆济沧海;沉舟侧畔千帆过;病树前头万木春
【点评】本题考查古诗文名句默写能力.无论是一般性默写还是理解性默写,作答时,一是要透彻理解诗文内容,不要混淆了所背的内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,理解性默写要注意抓住关键的提示语,从提示语入手写出对应的诗句;三,答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。
(2024九上·恩平月考)阅读下面的文字,完成下题。
青山环抱、绿水逶迤的五桂山旗溪村,吸引了一批有志向、有情怀的大学生前往创业,其中就____了以香草种植为主业的旗溪香草生活农场。这里不但有十几个品种规模化种植的香草,此外,还设计了香草科普园,里面有上百个香草品种。五桂山土地矿物质____丰富,其中硒元素是国内土地含量平均值的5倍。肥沃的土壤给予了香草生长的养分,水质天然纯澈的山泉水更是____了无数的香草。
生活农场还根据季节开发了特色香草体验活动,吸引了全国各地的游客。春天,(1)xiānyán的花儿们在绿水青山下(2)yáoyè()生姿,游客可在农场采摘洋甘菊、金盏花,制成细腻的手工皂;夏天,可采摘(3)jǐqǔ()了天地之精华的野姜花蒸馏制成的纯露;秋天,可采摘洛神花制成果酱,甘甜可口;冬天,可挖姜黄做植物染。四时之景不同,其乐也无穷也。因地制宜、用心经营,是农场走向成功的不二法门。
2.根据拼音写出相应的词语。
①xiānyán()②yáoyè()③jíqǔ()
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()
A.培育含量滋润
B.培育储量滋润
C.孕育储量滋养
D.孕育含量滋养
4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.创业者不但设计了香草科普园,里面有上百个香草品种,此外,还规模化种植的香草有十几个品种。
B.创业者不但设计了香草科普园,里面有上百个香草品种,而且这里规模化种植的香草有十几个品种。
C.这里规模化种植的香草有十几个品种,此外,创业者还设计了拥有上百个品种的香草科普园。
D.这里不但规模化种植的香草有十几个品种,创业者还设计了香草科普园,里面有上百个香草品种。
【答案】2.鲜妍摇曳汲取
3.D
4.C
【知识点】音形相近字字形辨析;近义词;关联词使用不当
【解析】【点评】(1)本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字是形似字、同音字,我们要从意义的角度去理解了,就能避免写错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义。
(2)本题考查近义词的辨析,辨析近义词可以从不同的语素入手区分;可以从词义的轻重角度辨析;还可以从意义的侧重点不同来辨析;可以从词义范围的大小来辨析,还可以从词语的感彩角度辨析;还可以从适用对象的不同来比较。但不管是哪一种辨析,都要和具体的语境结合起来分析。
(3)本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有:句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等,平时学习时要注意整理归类辨析。解答时,先通读所有句子,仔细考虑,凭语感看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因;也可理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当;对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
2.xiānyán应写作:鲜妍,不要写成:鲜艳;yáoyè应写作:摇曳,不要写成“遥拽";jǐqǔ应写作:汲取,不要写成:吸取
故答案为:鲜妍;摇曳;汲取
3.培育是指培养幼小生物,使其发育成长,也可以指使某种情感或技能得到发展。这个词语通常用于描述对生物或人的成长和发展的培养过程。孕育则是指怀胎生育,也可以比喻为在既存的事物中酝酿着新事物。这个词语既可以用于描述生物的繁殖过程,也可以用于描述一种新思想或新事物的诞生和发展。根据语境,这里选:孕育;
含量是指特定物质中所包含的某种成分的量。储量是指矿产的蕴藏量,是矿产地质工作的一项主要成果,根据语境,这里选:含量;
滋润主要指增添水分,使物体表面不干燥,含有水分多、不干燥的意思,也可以形容生活舒适、顺畅。而滋养则指供给养分,补养,强调的是通过提供养分来促进生长或恢复。根据语境,这里选:滋养。
故答案为:D
4.画线句关联词语使用不当和语序不当,前一个分句的“不但”可以删掉,十几个品种规模化种植的香草,正确的语序应为:规模化种植的香草有十几个品种,后一个分句语序应为:还设计了拥有上百个品种的香草科普园。
故答案为:C
(2024九上·恩平月考)阅读下面的文字,完成下题。
材料一
“自强不息"一词出自《周易》,原文是“天行健,君子以自强不息”,意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。
材料二
因为儿时的一场疾病,湖南“90后"女孩江梦南患上了极重度神经性耳聋。但是她没有向命运妥协,而是克服种种困难,考取了清华大学博士研究生。坚强少女自强不息的励志故事,感动了无数人。她因此入选了“感动中国2021年度人物”。
材料三
习近平总书记指出:“中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民族,更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族……新时代的中国青年,更加自信自强、富于思辨精神……"
5.仿照示例,写出下表中诗文名句所揭示的自强不息精神的具体内涵。
诗文名句内涵
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原)不畏艰难,求索不止
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(荀子)①___
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮)②___
天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白)自信自立,乐观积极=
6.请结合学习与生活实际,谈谈我们应该怎样做一个自强不息的人。
【答案】5.①点滴积累,锲而不舍;②面对逆境,不屈不挠
6.生活中难免会遭遇挫折,面对挫折,我们要勇于面对,勇敢克服;同时要有远大的理想,要充满必胜的信心,要不怕吃苦。终有一天,遭遇的挫折会变成我们成功的垫脚石。
【知识点】材料探究;见解表述
【解析】【点评】(1)本题考查仿写。仿句,要求有四,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,四是写作手法或修辞方法相同。仿写答题思路是一看题干,审清题意,明确要求;二分析例句,研究例句内容、句式、语言或情感,三巧构思,确定仿写对象,注意文采,最后答题注意聚义连贯,内容合理。
(2)本题考查谈观点看法。谈观点看法不要脱离文本,要再准确把握文意的基础上表明自己的观点,再从原文出发联系现实谈看法,需要精心组织语言,完整表达。答题格式一般是:开头列出自己的观点,然后结合材料内容分析,最后强调观点。
5.第1空,“跬步”“小流"都是少的,一点点的,但“千里”是由“跬步"累积的,“江河”是由“小流"汇聚的,“跬步”“小流"只有不放弃锲而不舍最终才能“至千里”“成江河"由此得出:点滴积累,锲而不舍
第2空,“千磨万击"——不管遭受多大的困难,“还坚劲”——也不会屈服,这就告诉我们遇到困难不退缩,根据已有句式,仿写成:面对逆境,坚强不屈。
故答案为:①点滴积累,锲而不舍;②面对逆境,不屈不挠
6.材料一说自强不息要:遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进;材料三总书记的话勉励青少年要自强不息、朝气蓬勃、自信自强、富于思辨,综合起来就是我们要勇于面对挫折和困难,树立远大理想,充满信心,自立自强,锲而不舍,乐观积极。等等。
故答案为:生活中难免会遭遇挫折,面对挫折,我们要勇于面对,勇敢克服;同时要有远大的理想,要充满必胜的信心,要不怕吃苦。终有一天,遭遇的挫折会变成我们成功的垫脚石。
(2024九上·恩平月考)阅读下面的文字,完成下题。
【甲】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东几百步得山之高构亭曰醒心使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。
虽然,公之乐,吾能言之。吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为材且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。
(节选自曾巩《醒心亭记》)
7.下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是()
A.往来而不绝者/天下独绝
B.临溪而渔/执策而临之
C.泉水之涯/横无际涯
D.故即其所以然而为名/名之者谁
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
②一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。
9.请用三条“/”给文中画曲线的句子断句。
既又直丰乐之东几百步得山之高构亭曰醒心使巩记之
10.《醉翁亭记》的“太守之乐"与《醒心亭记》的“公之乐”分别指什么
11.你打算参选学校学生会干部,将会竞选其中哪个职位,为什么?又打算怎样开展这份工作呢?请结合文段内容谈一谈
【答案】7.C
8.①醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。
②一个山角落,一汪清泉水,哪里会是欧阳公的快乐所在呢?他只不过是在这里寄托他的感想啊!
9.既又直丰乐之东几百步/得山之高/构亭曰醒心/使巩记之
10.《醉翁亭记》的“太守之乐"指与民同乐,乐民所乐;《醒心亭记》“公之乐”指国家安定,百姓丰衣足食。(答“吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下"政治清明,百姓安居乐业”“国家太平,人民幸福"国泰民安”都可)
11.例:我想竞选学生会主席,因为每个集体面对大风大浪,都要有人带头扬帆,承担责任,我愿意做这个带头扬帆的人,也愿意做承担责任的人,真正为同学们做实事。如果我竞选成功,我首先会认真做好组织布置的每项任务,做到事事有着落,件件有回音,最大化工作效率;其次,多听取同学们的宝贵意见,多学习同学们的优秀品质,以同学们为先,为同学们服务,最大化同学们的利益。再次,尝试开展一些大型活动,丰富同学们的校园生活。
【知识点】归纳文言文内容要点,概括文章中心;根据文言文中某一内容谈观点;文言文断句;文言文翻译;常用文言实词
【解析】【点评】(1)本题考查对文言词语一词多义的理解。有的词语有多种意义,我们要根据词语在具体的语境中,即上下文来推断看哪个意义最适合,放在这里最通顺,平时学习要对常见的一词多义进行归类整理。
(2)本题考查文言语句的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,翻译的关键是一定要回到原文的语境中,根据上下文读懂句子的整体意思,注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整;当然也须关注古今异义,翻译句子时一定要用古义而不是今义。同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译,并按照现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到符合现代汉语的用词造句的标准。
(3)本题考查文言断句的能力。给语句断句时,首先要理解句子的意思,再弄清句子的成分。一般来说,主谓之间,谓语和宾语、补语之间应该有停顿;对于单句:句首关联词和语气词(如:夫、盖、若、而等)之后要作停顿;几个特殊的古今异义词朗读时必须分开;主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间一般要作停顿,谓语中心语和介宾短语之间要停顿;需要着重强调的地方,一般要停顿;“也"用在句中时表停顿语气,朗读时应作停顿;省略句中句内省略的地方一般要作停顿;并列短语间要略作停顿;总领性词语后面要停顿。如果是几个句子的组合,则要在句与句间要停顿。同时注意题干的要求,看需要断几处。
(4)本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题,明确答题方向,二根据题干要求提示定位,锁定答题范围,三整理答案,列出序号,规范作答,最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等,也可要素归纳,关注事件地点人物事件,还可段意合并或自行概括。如果是选择题,要将每一项选项都仔细与文本内容核对,找出正确的选项。
(5)本题考查谈观点看法。谈观点看法不要脱离文本,要再准确把握文意的基础上表明自己的观点,再从原文出发联系现实谈看法,需要精心组织语言,完整表达。答题格式一般是:开头列出自己的观点,然后结合材料内容分析,最后强调观点。【参考译文】
乙文段译文:
在滁州的西南面,一泓泉水的旁边,欧阳公任知州的第二年,建造了一个名叫“丰乐”的亭子,并亲自作记,以表明这个名称的由来。不久以后,又在丰乐亭的东面几百步,找到一个山势较高的地方,建造了一个叫“醒心"的亭子,让我作记。
每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览,就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了,就一定要登上醒心亭眺望。那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美,所见到的美景使人眼花缭乱,所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒,更想久留而不返回了。所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”,是取自韩退之的《北湖》诗。啊,这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐,又用所见到的美景来给它命名吧,这就更有水平了。
尽管这样,我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得,无为清静;我们的百姓在下丰衣足食,心无不满;天下的学者都能成为良材;四方的少数民族以及鸟兽草木等生物都各得其宜。这才是欧阳公真正的快乐啊!一个山角落,一汪清泉水,哪里会是欧阳公的快乐所在呢?他只不过是在这里寄托他的感想啊!
7.A:前:来来往往不断绝,绝:断绝;后:天下独一无二的,绝:绝妙,意思不相同;
B:前:靠近溪水钓鱼,临:靠近;后:拿着马鞭面对着它,临:面对,意思不相同;
C:前:泉水的边上,涯:边际;后:广阔没有边际,涯:边际,意思相同;
D:前:所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”,名:名字;后:给它取名的人是谁?名:命名,意思不相同
故答案为:C
8.第1句,其:他们;乐:快乐;述:记述;以:用;
第2句,隅:角落;之:的;岂:哪里;乐:快乐;哉:呢,表反问;乃:就是、是;寄”寄托;意:情感;于:在
故答案为:①醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。②一个山角落,一汪清泉水,哪里会是欧阳公的快乐所在呢?他只不过是在这里寄托他的感想啊!
9.这句话的意思是:不久以后,又在丰乐亭的东面几百步,找到一个山势较高的地方,建造了一个叫“醒心"的亭子,让我作记。
故答案为:既又直丰乐之东几百步/得山之高/构亭曰醒心/使巩记之
10.甲文:根据“而不知太守之乐其乐也”来看,“太守之乐"指的是太守因为百姓的欢乐而感到快乐,即“与民同乐”。这种快乐不仅来源于山水之乐,更在于看到民众的快乐,体现了太守以民众的快乐为快乐的民本思想
乙文:根据“吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下"来看,“公之乐”是指国家安定太平、政治清明,人民幸福美满、安居乐业。
故答案为:《醉翁亭记》的“太守之乐"指与民同乐,乐民所乐;《醒心亭记》“公之乐”指国家安定,百姓丰衣足食。(答“吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下"政治清明,百姓安居乐业”“国家太平,人民幸福"国泰民安”都可)
11.甲乙两段文字都在讲欧阳修为官一方,政治清明,以百姓的快乐为快乐,让老百姓安居乐业,由此生发做学生会干部要承担责任,努力为同学服务,经得起苦难挫折的考验等等,从这个角度谈即可,注意问题的指向。
故答案为:示例:我想竞选学生会主席,因为每个集体面对大风大浪,都要有人带头扬帆,承担责任,我愿意做这个带头扬帆的人,也愿意做承担责任的人,真正为同学们做实事。如果我竞选成功,我首先会认真做好组织布置的每项任务,做到事事有着落,件件有回音,最大化工作效率;其次,多听取同学们的宝贵意见,多学习同学们的优秀品质,以同学们为先,为同学们服务,最大化同学们的利益。再次,尝试开展一些大型活动,丰富同学们的校园生活。
(2024九上·恩平月考)阅读下面的文字,完成下题。
材料一:
9月23日20时,第19届亚运会在杭州奥体中心体育场盛大开幕。别样的绚烂“数字烟花"盛景震撼了世界,尽显文化科技交融之美,也成为中国展现后疫情时代风貌的窗口。
杭州亚运不仅是一场体育盛会,也是一场文化盛宴。采集于良渚古城遗址的火种,历经一路传递,最终点燃主火炬,恰似中华五千年文明薪火相传、生生不息;文艺演出上篇《国风雅韵》尽展钱塘繁华、江南风韵,又巧妙与“亚运”谐音,透出中国语言文字的精妙;会徽“潮涌"展示杭州亚运会理念和中国文化,寓意“勇立潮头”的浙江精神,也象征新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展。一个个文化符号,用“诗画江南"之笔不断为杭州亚运会“上色”,在“浙"里汇集世界的焦点,展现“诗画江南、活力浙江”的独特魅力,这是杭州人的浪漫,更是今日中国的自信与从容。
这次盛会不仅是中国人民的盛会,更是亚洲人民的盛会,45个国家的健儿来到中国,打破以往的隔阂,消弭长久的矛盾。开幕式上,各代表团依次入场,或热情招手,或欢呼雀跃。在名为《携手同行》的演出篇章中,亚洲各国和地区的标志性建筑出现在网幕上,构筑各美其美、美美与共的亚洲画卷。杭州亚运会“心心相融,爱达未来"的口号与“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言高度契合,寄托着面向未来,共建亚洲和人类命运共同体的美好愿望。以体育促和平,以体育促团结,以体育促包容,杭州亚运会尽显中国开放包容之姿,也必将成为构建亚洲命运共同体的重要助力。
杭州亚运会将“绿色、智能、节俭、文明"的理念深入应用到场馆的每一处,成为展示大国文明和海纳百川的大舞台。杭州地铁“亚运号”专列的乘风而生,复兴号亚运智能动车组串联起6个办赛城市,赛事场馆内3DGIS、BIM、IoT和5G等技术的巧妙应用,一系列的令人直呼“硬核"的基建,现代化科技让我们看得见、摸得着城市“颜值”的持续攀升,基础设施的愈发完善。面向亚运,科技力量赋能助力;借助数字,杭州亚运会尽显“数"智。以文化为底色,融科技之力与艺术之美,开幕式绘出满是中华优秀传统文化意韵的动人画卷。
此次亚运会不仅是一场体育的盛会、健儿的盛会,更是一场文化的盛会、交流的盛会。它让我们看到了中国传统文化的魅力,也让我们看到了中国文化的创新和发展。未来之途,大国之光将恒久闪耀,中国力量将持久绽放。
材料二:
杭州亚运会开幕至今,赛场内外出现许多感人的精彩瞬间,有全力以赴的较量比拼,也有温暖彼此的美好祝福。一个个动人的故事,绽放体育的光彩,凝聚友谊的力量。
在女子1500米自由泳决赛中,当其他选手都已抵达终点,泳池内只剩下一名越南体育代表团选手还在孤独地冲刺。此时,观众用一次又一次呐喊为她加油,向她这种不放弃的精神致敬。就算落到最后也要奋力向前,竞技场不只有胜利,超越自我的体育精神同样熠熠生辉。
在网球女子单打赛场,巴基斯坦体育代表团选手乌什娜·苏海勒尽管输掉了比赛,脸上仍挂着灿烂笑容。走出赛场,她热情地拿出一兜徽章,与中国体育代表团选手朱琳交换。来自亚洲各地的运动员因亚运会相聚,竞技成绩或有高低,但促进交流、增进友谊的心愿相同。
在三人篮球男子比赛中,马尔代夫队球员的平均身高比对手低一头。身材差距让他们几乎无法在内线得分。但球员们没有放弃努力,不停在外线跑动,寻找投篮的机会。一名马尔代夫队球员赛后表示:“对手实力高出很多,但我们仍要去拼争,一点点地进步。”为取得点滴进步而拼搏,他们用执着写下自己的亚运故事。
材料三:
当前世界百年变局加速演进,人类面临的全球性挑战前所未有。无论是应对眼下的危机,还是共创美好的未来,人类都需要同舟共济、团结合作。亚运会因和平而生、因和平而兴。杭州亚运会通过体育铺路架桥,为不同地域、不同肤色的人们搭建起和平与友谊的交流平台,奏响了“同爱同在同分享"的时代强音,凝聚着亚洲人民的团结合作之心。本届亚运会报名规模、项目数量均创历史新高,彰显了亚洲人民对杭州亚运会的热切期盼和坚定支持。本届亚运会还设置了诸多富有亚洲特色的比赛项目,为体育和文化交相辉映提供了舞台,是亚洲文化兼收并蓄、博采众长、充满活力的生动写照。杭州亚运会的圆满成功充分表明,只有践行人类命运共同体理念,弘扬全人类共同价值,才能共创亚洲和平、团结、包容的美好未来。
12.下列对上述材料的理解分析,不正确的一项是()
A.杭州亚运会的会徽是“潮涌”,寓意为“勇立潮头"的浙江精神,象征新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展。
B.杭州亚运会“更快、更高、更强——更团结”的理念,寄托着面向未来,共建亚洲和人类命运共同体的美好愿望。
C.越南体育代表团选手在女子1500米自由泳决赛中,当其他选手都已抵达终点,她还在孤独地冲刺。这种永不放弃、超越自我的体育精神令人动容。
D.杭州亚运会报名规模和项目数量均创历史新高。
13.杭州亚运会尽显文化科技交融之美,请根据材料一内容从三个方面加以概括。
14.请根据以上三则材料的内容,说说你对杭州亚运会主题口号“心心相融,@未来"(谐音读作“爱达未来”)的理解。
【答案】12.B
13.①杭州亚运会尽显中华文明之美。②杭州亚运会尽显中国开放包容之姿。③杭州亚运会融科技之力与艺术之美。
14.①杭州亚运会寄托着面向未来、共建亚洲和人类命运共同体的美好愿望。②杭州亚运会体现了亚洲各国人民团结向上、紧密相拥的美好理想。③杭州亚运会通过体育铺路架桥,为不同地域、不同肤色的人们搭建起和平与友谊的交流平台。④杭州亚运会承载着亚洲人民对和平、团结、包容的美好向往。
【知识点】非连续性实用类文本
【解析】【点评】(1)本题考查对材料信息的筛选比对能力。细心审题,明确题目的要求(看清是“有错误的一项"还是“正确的一项”);提高辨析异同的能力,选项表述的内容往往是经过加工整合的,多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对,做出判断。材料中信息的筛选重在读懂内容,细心寻找,稍加整合。步骤:细读题干,确定答题方向;略读材料,把握每则材料内容;细读材料,各个击破,逐个审准材料并提取答题关键点。
(2)本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料,明确材料各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括材料段落(语句)中的关键语句,简洁准确概括。
(3)本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题,明确答题方向,二根据题干要求提示定位,锁定答题范围,三整理答案,列出序号,规范作答,最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等,也可要素归纳,关注事件地点人物事件,还可段意合并或自行概括。如果是选择题,要将每一项选项都仔细与文本内容核对,找出正确的选项。
12.A:由材料一第2段句子:会徽“潮涌"展示杭州亚运会理念和中国文化,寓意“勇立潮头”的浙江精神,也象征新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展,据此可知,杭州亚运会的会徽是“潮涌”,寓意为“勇立潮头”的浙江精神,象征新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展,分析正确;
B:由材料一第3段句子:杭州亚运会“心心相融,爱达未来"的口号与“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言高度契合,寄托着面向未来,共建亚洲和人类命运共同体的美好愿望,可知:杭州亚运会“更快、更高、更强——更团结"的理念,寄托着面向未来,共建亚洲和人类命运共同体的美好愿望,分析不正确;
C:由材料二第2段句子:在女子1500米自由泳决赛中,当其他选手都已抵达终点,泳池内只剩下一名越南体育代表团选手还在孤独地冲刺。此时,观众用一次又一次呐喊为她加油,向她这种不放弃的精神致敬。就算落到最后也要奋力向前,竞技场不只有胜利,超越自我的体育精神同样熠熠生辉。可知:越南体育代表团选手在女子1500米自由泳决赛中,当其他选手都已抵达终点,她还在孤独地冲刺。这种永不放弃、超越自我的体育精神令人动容,分析正确;
D:由材料三句子:本届亚运会报名规模、项目数量均创历史新高,彰显了亚洲人民对杭州亚运会的热切期盼和坚定支持,可知:杭州亚运会报名规模和项目数量均创历史新高,分析正确。
故答案为:B
13.材料一共有5个段落,第一段总说,杭州亚运会尽显文化科技交融之美,中间三段分说,第2段杭州亚运会是一场文化的盛宴:尽显中华文明之美;第3段杭州亚运会是亚洲人民的盛会,尽显中国开放包容之姿;第4段杭州亚运会将“绿色、智能、节俭、文明”的理念深入应用到场馆的每一处,融科技之力与艺术之美,绘出满是中华优秀传统文化意韵的动人画卷;最后一段再次总结。
故答案为:①杭州亚运会尽显中华文明之美。②杭州亚运会尽显中国开放包容之姿。③杭州亚运会融科技之力与艺术之美。
14.材料一第3段句子:杭州亚运会“心心相融,爱达未来"的口号与“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言高度契合,寄托着面向未来,共建亚洲和人类命运共同体的美好愿望。可知:杭州亚运会寄托着面向未来、共建亚洲和人类命运共同体的美好愿望;材料二第3段句子:来自亚洲各地的运动员因亚运会相聚,竞技成绩或有高低,但促进交流、增进友谊的心愿相同。——可概括为:杭州亚运会为不同地域、不同肤色的人们搭建起和平与友谊的交流平台;材料三句子:杭州亚运会通过体育铺路架桥,为不同地域、不同肤色的人们搭建起和平与友谊的交流平台,奏响了“同爱同在同分享"的时代强音,凝聚着亚洲人民的团结合作之心;杭州亚运会的圆满成功充分表明,只有践行人类命运共同体理念,弘扬全人类共同价值,才能共创亚洲和平、团结、包容的美好未来。——可概括为:杭州亚运会承载着亚洲人民对和平、团结、包容的美好向往。
故答案为:①杭州亚运会寄托着面向未来、共建亚洲和人类命运共同体的美好愿望。②杭州亚运会体现了亚洲各国人民团结向上、紧密相拥的美好理想。③杭州亚运会通过体育铺路架桥,为不同地域、不同肤色的人们搭建起和平与友谊的交流平台。④杭州亚运会承载着亚洲人民对和平、团结、包容的美好向往。
(2024九上·恩平月考)阅读下面的文字,完成下题。
途中
①老余炖的汤瓶鸡,一绝。
②我千里迢迢从北京过来,一定要赶到小饭店去吃个汤瓶鸡。老余的小饭店在大山深处,国道边上,一路七弯八绕,才能在小饭店里吃上一顿。
③放下筷子,却是深深的满足:“道道菜都好吃!”
④小饭店开了三十年,如今已成风景。饭店老板兼首席大厨老余,是风景中的风景。老余技艺满身,会做菜还能聊天。会做菜不稀奇,一介大厨,没有几手绝活,怎么行?没有推陈出新的功夫,怎么在饮食丛林里屹立不倒?所以作为大厨,手中一柄铁勺,那是安身立命的武器,舞得天花乱坠,舞出一朵花来,也不是什么过分的事,吃饭工具而已。但能聊天,就不一样了。
⑤老余聊天,并非瞎扯。老余聊天,是海聊,神聊,就如说书一般,娓娓道来,使人如沐春风,如浴温泉,一席终了,宾主尽欢,来者神清气爽,依依拱手作别。老余有如此功力,那是因为:一,老余有聊天的天赋;二,老余肚里有故事。有时候,你真说不好那些食客来到这里,到底是为了吃老余做的汤瓶鸡呢,还是为了听老余讲故事。
⑥但老余最好的本事,乃在书法。四十年前,老余还是小余,小余还是村庄里小学校的代课老师,小余老师在教孩子们识字的时候,认识到把字写好是一件很重要的事。于是他开始学写字。后来,他出了门,打工谋生,不得不把手中的毛笔也放下了。
⑦一人一瓶啤酒,我和当年的小余、现在的老余,面对面坐着聊天。老余说,他这家小饭店,其实不只是家小饭店。我的理解是,这既是老余自我修行、观照内心的地方,也是老余结交众生、看见世界的地方。
怎么说呢,老余1985年从外地回到老家,跟妻子一道,在镇上开了一家饭店,名曰“春燕"——春天的燕子飞回来了。就此,老余开启了他作为一名厨师的生涯。从此以后,锅碗瓢盆,油盐酱醋,老余的日子充满了人间的烟火,充满了扎实的幸福。
⑧几年之后,小饭店挪了地方,转移到百步远的一幢小木屋。老余又把饭店的名字改为“途中”,一直用到现在。
⑨我问老余,“途中"何谓?
⑩老余答曰,活着活着,越来越明白,人生永远是在半道上。比方说吧,我老余菜烧得好,方圆百里,大家都知道我老余厨艺不错,这就到顶了吗?不可能。山外有山,天外有天。开饭店挣了钱,日子过得舒坦起来,我就可以跷跷二郎腿了吗?远着呢。人活着,哪里是为了挣钱?一天不干活,我一天就不痛快。这是为了过得充实——那我老余,为什么还要写字呢?写字,那是我的爱好,是心里真正欢喜的事。后来我把这个爱好又捡起来了。我一拿起笔,笔墨一动,宣纸上划拉出笔画线条来,嘿!我的精神就愉快了……你说,我是不是,每件事,都是在途中?
老余见我点头,又说,你再看看这个“途”字。余,在走路。说明我老余,一直是在路上的。这是一种快乐。一路上看看风景,不是很好吗?
现在老余一有空,就钻进二楼的书房,在那里练字。他一钻进书房,身上的烟火气就消失了,就有了书卷气,有了沉静气。他习的是王羲之的帖。我问老余,写字跟做菜,有相通么?老余说,异曲同工。做菜要掌握火候,知道什么时候加料,写字要懂得运笔,熟悉笔墨的性情。
这么一想,老余说得真对。做菜,写字,道理是相通的。说白了,是一种悟性,是你对工具的熟悉。当你对笔墨与纸的关系,或者对菜肴与水火的关系,了解透彻,运用娴熟之时,这些东西就会成为表达内心的一种工具。工具不再重要,内心才变得最重要。
对老余来说,做菜的时候,锅铲就是他的毛笔;写字的时候,毛笔就是他的锅铲。做什么不重要,用什么心思去做,才是最重要的。
比方说吧,有一回,有熟客要接待朋友,让老余煨好二十个汤瓶鸡,第二天中午送到县城去。老余想来想去,决定不送。不送,不是因为老余耍大牌,也不是嫌路太远,更不是炖不出那么些鸡。真正的原因,是老余知道他的汤瓶鸡,只有在这个山高林密的路边饭店,味道才正宗。他煨汤瓶鸡,要用木炭火,煨上三小时。快了,猛了,出来的味道都不对;煨好送去,肉老了,汤凉了,味道更不对——到时,岂不是要砸他的招牌呢?
也只好得罪一下熟客了。
老余开店几十年,三教九流的人,都见识过,都打过交道。老余听话听音,三句话一接,就知道对方的身份甚至口味。
现在,老余也是偶尔才下厨了。他下厨已不再是为了挣钱。就像他写字,不是为了搞艺术一样。人家说,老余,你的字这么好,可以去参加省展、国展了。老余摇头,说不去。人“老余"的形象特点有名,怎么不多开几家分店,搞一个连锁。老余也摇头,我只要一个小小的店就够了。
继续喝酒,聊天。老余说,做菜跟书法,还有一个相通的地方,就是永远没有第一,也永远没有终点——不过都是“途中”。
我盛了一碗鸡汤,慢慢喝了,味道真好。溪鱼、老豆腐、丝瓜、红烧肉,道道菜都好吃……
这就是境界。这也是人生。
15.文章叙述了“老余"有境界的人生,请简要概括下列表格。
“老余”有境界的人生事例①_________老余最好的本事,乃在书法。他改店名为“途中”,并向“我”解释了“途"的含义③___
“老余”的形象特点厨艺精湛;能说会道②___善用心思;注重品质
16.品析下列加点的词语,分析其表达效果。
①从此以后,锅碗瓢盆,油盐酱醋,老余的日子充满了人间的烟火,充满了扎实的幸福。
②现在老余一有空,就钻进二楼的书房,在那里练字。
17.文章结尾段简洁凝练,请说说这样结尾有什么好处。
18.文章以“途中"为题目,有什么作用?
【答案】15.①老余经营小饭店,和顾客聊天;②酷爱书法;乐观豁达;③老余拒绝送菜到县城。
16.①“扎实”是(工作、学问等)实在、踏实,这里有丰富、充实之意,写出了老余开启厨师生涯后充实的生活,表现了老余内心的富足。②“钻进"指用力进入洞穴,这里有专心投入之意,写出了老余专注于书房练字,表现了老余对书法艺术的热爱。
17.①在内容上起到了总结老余生活智慧的作用,表达了对老余人生境界的赞美。以这样简洁凝练的语言结尾,言有尽而意无穷,发人深省,让读者思考“怎样过一种有境界的人生”。②在结构上总结前文,升华文章主题。
18.作用:①“途中"构思新颖,能激发读者阅读兴趣;②“途中”富有韵味,含蓄地表现了老余对生活的透彻感悟和谦逊的人生态度;进而表现老余有境界的人生,升华了文章主题。
【知识点】记叙性散文
【解析】【点评】(1)本题考查对文章内容的概括。步骤是第一审清题干,明确答题方向,第二根据题干提示定位,锁定答题范围,用摘录法、归纳法、合并法或自拟法进行概括,第三整理答题,第四验证答案要点是否完整。
(2)本题考查对词语表达效果的品味。这类词,一般是动词、形容词、拟声词等。先分析词语的基本意义,再分析词语在句中的词性修饰成分或感彩,第三,在语境中把握词语的语境义,即联系上下文理解词语,通过分析文中的关键词,找出词语的隐含信息,可以通过分析上下文的相关内容,用原文内容的关键字概括,也可从文章主旨和作者情感角度进行概括,还可以对描写的人物的心理活动进行揣摩推断,有时候也可用近义词替换比较。答题格式:XX词原指什么,这里指什么,形象写出什么,表达什么。
(3)本题考查对段落作用的理解与分析。段落的作用一般从内容和结构两方面看,同时,段落的作用要关注段落的位置,开头一般是总领全文,照应标题,开篇点题,引读者,内容上,概括具体内容;中间一般是承上启下,照应标题或前文,推动故事情节发展,内容上表达情感,点明中心;结尾段,总结全文,照应标题,设置悬念,引发思考,内容上点明中心,升华主题。
(4)本题考查对标题的理解。步骤是,第一要明确标题的含义,即标题中词语的含义、概括的内容、点明的对象;第二拆解标题,确定题目关键字,第三结合文章内容,分析深层含义:一看是否运用修辞,二看是否双关,三看是否象征,四看内容,五看作者情感,六看线索;第四提炼整合答案。答题格式:表层含义(本文、文章内容等)+深层含义(情感,主题等)
15.文中写老余是一个在大山深处,国道边上开饭店的老板,小饭店开了三十年,厨艺好。文章以“我"为线索,第4-6段,概括介绍老余:厨艺好,还会聊天,还会书法;第7-11段,我和老余聊天:聊他的经历,聊他对生活的态度:厨艺没到顶:山外有山天外有天;人活着不全为了钱,为了过得充实,为了精神愉快——所以要练书法;做事要用心去做,不管是炒菜还是练书法,永远没终点。所以,老余有境界的事例有三个:第一:开饭馆、聊天;第二:爱书法;第三:拒绝送菜都县城;老余特点:厨艺精湛,能说会道;酷爱书法,豁达乐观;注重品质,心思缜密。
故答案为:①老余经营小饭店,和顾客聊天;②酷爱书法;乐观豁达;③老余拒绝送菜到县城。
16.第1句,扎实:本意是实在、踏实的意思,这里指老余的丰富充实,写出老余以厨师为职业后的满足与内心的充实;
第2句,钻进,本意是进入洞中,这里指专心练书法,表现牢狱对书法的热爱。
故答案为:①“扎实”是(工作、学问等)实在、踏实,这里有丰富、充实之意,写出了老余开启厨师生涯后充实的生活,表现了老余内心的富足。②“钻进"指用力进入洞穴,这里有专心投入之意,写出了老余专注于书房练字,表现了老余对书法艺术的热爱。
17.从结构上看,结尾这段总结全文,升华主题;从内容上看,总结了老余的人生智慧,表达对老余的赞美,言尽而意无穷,发人深省。
故答案为:①在内容上起到了总结老余生活智慧的作用,表达了对老余人生境界的赞美。以这样简洁凝练的语言结尾,言有尽而意无穷,发人深省,让读者思考“怎样过一种有境界的人生”。②在结构上总结前文,升华文章主题。
18.“途中"是老余给自己饭店的命名,在文中,老余也解释了“途中”的含义:饭店开在国道边上;人生永远是在半道上;这是老余对生活的透彻领悟和人生态度,是老余的人生境界,能很好的表现主题,“途中"能吸引读者的阅读兴趣,构思新颖别致。
故答案为:作用:①“途中”构思新颖,能激发读者阅读兴趣;②“途中"富有韵味,含蓄地表现了老余对生活的透彻感悟和谦逊的人生态度;进而表现老余有境界的人生,升华了文章主题。
19.(2024九上·恩平月考)按要求完成下题。
(1)下列诗作和内容对应不正确的一项是()
A.《礁石》着重写礁石的坚强、坚韧不拔的精神。
B.《火把》表现了人民群众强大的抗日力量。
C.《太阳》诗人以讴歌太阳,来讴歌这一伟大的时代,以诗人自己的情绪来感染读者的情绪。
D.《大堰河——我的保姆》歌颂了保姆的勤劳,表现了诗人对生母的感恩与爱。
(2)艾青是著名的爱国诗人,班内举办“艾青诗歌推荐会”,请你为《向太阳》或《我爱这土地》写几句推荐语。(从意象及其象征意义和诗歌主题三个方面进行推荐,不少于50字)
【答案】(1)D
(2)示例一:《向太阳》运用了“太阳"这一意象,象征着中华民族的觉醒和希望、光明美好的未来,表达了对多灾多难的、即将冲破黑暗祖国的热爱,对抗战高潮到来之时的激奋之情。
示例二:《我爱这土地》运用了“土地”这一典型意象,象征着这个生他养他而又多灾多难的祖国,表达了诗人刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义情感。
【知识点】《艾青诗选》
【解析】【分析】(1)A:《礁石》是现代诗人艾青于1954年7月25日创作的一首新诗。着重写礁石的坚强、坚韧不拔的精神,表达诗人对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美,亦对正处在种种困扰和挤压中的祖国人民以深切的鼓舞,故:《礁石》着重写礁石的坚强、坚韧不拔的精神,正确;
B:《火把》写于1941年,以火把为象征,寓意着民众的力量。诗中描绘了一群勇敢的民众,他们手举火把,不畏艰险,为了追求光明,勇敢地与黑暗势力作斗争。诗中通过火把的传递,展现了民众团结一致、前赴后继的精神风貌。表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望、真理、正义的向往与追求。分析正确;
C:《太阳》是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。在这首诗中,“太阳"象征光明和美好的未来,诗人以讴歌太阳,来讴歌这一伟大的时代,以诗人自己的情绪来感染读者的情绪,使人们都能感到一个新的时代就要诞生了。分析正确;
D:《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青的诗作。此诗以诗人幼年生活为背景,通过对诗人乳母大堰河的回忆与追思,集中描述了大堰河一生的悲苦经历,抒发了诗人对贫苦农妇大堰河及劳动人民的真挚怀念和感激之情,表达了诗人对中国广大劳动妇女的赞美以及对这“不公道的世界”的诅咒,从而激发世人对旧中国劳苦大众悲惨命运的同情以及对旧世界的强烈仇恨。故“表现诗人对生母的感恩与爱"不正确。
(2)本题要求从意象及其象征意义和诗歌主题三个方面进行推荐,就只能就这三方面讲,不能讲语言及其他。“土地”和“太阳"是艾青诗歌中常见的意象。“土地”意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。如《我爱这土地》中“土地"象征贫穷落后、多灾多难的祖国,寄寓着诗人对祖国对人民深深的爱。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉”这两句诗真实而朴素,把这种感情表达得淋漓尽致。“太阳"意象则是寄寓了诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求。如在《向太阳》这首诗中,太阳象征着诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。蕴含着诗人希望在新时代里:人们应该与寂寞、彷徨与哀愁告别,勇敢地走向太阳,走向新生活。
故答案为:D;示例一:《向太阳》运用了“太阳”这一意象,象征着中华民族的觉醒和希望、光明美好的未来,表达了对多灾多难的、即将冲破黑暗祖国的热爱,对抗战高潮到来之时的激奋之情。示例二:《我爱这土地》运用了“土地"这一典型意象,象征着这个生他养他而又多灾多难的祖国,表达了诗人刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义情感。
【点评】(1)本题考查对名著内容的识记。阅读名著时,不能只孤立地阅读某一个故事或情节人物,要将名著中的人物纵向、横向比较,要“瞻前顾后”,全面深入理解。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,又要知道一些细节,及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
(2)本题考查对诗歌意象的理解和推荐语的写作。意象是带有诗人情感的物象(景物),在诗歌阅读中,我们要找出意象,然后加以想象,紧扣诗中的形象和画面进行描绘,可适当添加细节。诗人常常借助意象来表达情感,在诗歌阅读中,我们要找出意象,然后加以想象,紧扣诗中的形象和画面进行描绘,可适当添加细节。再思考诗人借助这些意象所表达的情感。推荐语:重在“推介”,目的在于让人喜欢.一般写法:读懂文章,把握文章体裁类型及主题.要向读者介绍一篇文章,首先应该告诉大家文章的主要内容.然后应该介绍这篇文章值得推荐的地方,即文章的主要特点.可以集中阐述其中的一个方面,也可以阐述其几个主要方面.一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手.阐述时可适当引用、概括相关语句,加以具体说明。作品推荐写法格式:名著(作品)+内容(思想内涵、人物形象、写作特色)+赞美。
20.(2024九上·恩平月考)阅读下面的文字,按要求完成作文。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……就这样,一切都在不经意间发生着变化。一路走来,我们发现,总会有一些事触动了心灵,在记忆里留下芬芳,也让人变得成熟,成为更好的自己。
请以“原来,我也很▲”为题,写一篇作文。(坚强、善良、勇敢、快乐等)
要求:①把题目补充完整;
②文体自选(诗歌除外);
③不少于600字;
⑤文中不得出现真实姓名和校名。
【答案】略
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。
审题立意:
提示语中“软弱"变“坚强”、“自大"变“谦虚”、“自私"变“感恩”,意在说明在成长过程中,我们一直在转变。题眼“原来”,意味着之前并未意识到或未曾察觉,通过某件事情或某个经历后,才有了新的认识或发现。很明显,这个词是在引导对于自己生活经历的回顾,兼顾到从另一个层面上提升,写作的难度也在于此。在回顾中突出一个对生活的“悟”,让这个“悟"来统率选材与立意;“我”是文章的主角,即作者本人,文章应围绕第一人称“我"写人叙事,边成长,边感悟生活,收获什么,这是写作的突破点;“也”表示一种出乎意料或惊喜的情感转变,规定了所写的内容不能是平平常常的,它告诉我们:文中所写的“幸福"、“善良”、“爱劳动"、“棒”、“能干"等内容原先自己没发现,现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟,因此,作文中要写到想法的转折,不提到这个方面,作文就离了题;横线上是待填充的内容,这部分是文章的核心,需要明确一个具体的特质、能力或情感,可填入的内容很多,如品质方面,“坚强”、“勇敢"、“优秀”、“脆弱"、“善良”、“有才华”,个性特点方面,如“呆萌”、“蛮拼"、“耿直”“俏皮"大方”,情感方面,如“感恩"、“幸福”“友善"温柔”“沉稳"等,选择时应考虑自己生活中有深刻体验或感悟的方面,写出想法前后转变带给我的思考和收获,确保能写出真情实感。
构思选材:
适合写记叙文。先补全题目,确定文章主旨,再回顾生活经历和所见所闻,选取一两件典型的事情,用适合的方式把它们写下来。通过写“我”以前不理解父母对自己的唠叨,但随着年龄的增长,自己逐渐懂事了,理解了父母的一片苦心才发现:原来,享受唠叨也是一种幸福;通过回想“我"照顾父母、长辈的事,明白亲情无价、亲情永恒的道理,原来,我也很注重亲情;通过回想和朋友、同学之间的故事,发现许多自己以前没有发现的美或令人感动之处,原来,我也很宽容;通过对社会的观察以及亲身实践,增长了许多见识,认识到:原来,我也很孤陋寡闻;通过写自己成功完成一件事,发现以前很自卑的自己原来也是很棒的,也能成功,原来,我也很棒”。等等
可以这样写:如“原来,我也很心灵手巧”,小时候总被评价做事磨蹭,动手能力差,画画、做手工总是费很大心思才做出来,却比不上同学们随手做出来的作品好看。慢慢地,变得不喜欢做手工,很多动手的事情能推则推,初中时机缘,参加了学校的“创意模型大赛”,通过和同学们钻研、通力合作,居然做出了一件很漂亮的模型,还获得了大奖。通过这件事,我发现:原来,我也很心灵手巧。又如“原来,我也很独立”,开头写“我”什么都做不好,母亲两个星期前因为外公生病回了老家,没有妈妈的日子什么都要自己做,由什么都不会到自己慢慢成长,变得独立,生活能自理,这中间才明白成长中,我也很独立。
记叙的过程中,可适当加入心理、动作、语言描写,一定要写出想法改变前后的变化,通过这变化,写出你的真实想法,写出你的启发和收获,写出“我"的心路历程,最后通过议论、抒情升华主题,揭示主旨。
【范文示例】
原来,我也很强大
瘦弱的身体,暗示着我自卑的心,但天生吾徒,又何必在意一时的得失?宛如柔嫩的野草,不也可以破土裂石?回首过往,赫然发现,原来,我也很强大!
曾经我颇为孱弱,于是总是多病,母亲着急,便为我报了一个跆拳道班,以期让我锻炼,增强体质。可我天生对体育便不敏感,在班里,我是最为脆弱的一个,一碰就倒,一打就哭。临敌之时,老师教我的所有技巧,都会因紧张而抛之脑后,随之而来的,便是被对手鼻青脸肿地胖揍。跆拳道班的同学们,甚至于给我起了个外号——“流动沙包”。这极具侮辱性的称谓,我想反驳,却没有能力,只能无奈地接受。
但这种逆来顺受的怯弱,在那一刻,烟消云散,与盈翠的草色中,我遇见了自己的未来。
垂头。我从教室离开,带着伤痛,我无暇顾及身边的美景。但,当我走在一处拐弯的地方时,停住了脚步,我看到了一块石头,这本没有什么,但,在这石头之下,竟然压着一株草,若说这草柔嫩,也对,它浑身无骨,在石头的重压下苟延残喘;但若说这草刚强,也对!它面对着坚硬的石头,硬是活着,而且郁郁青青,在春日里盎然。
望着这一幕,我似望见了那狱中的太史公,他拖着残缺的躯体硬是写就了《史记》;我似望见了那北海的苏武,他持节昂首,即便牧羊亦不屈其志......继而,我望见自己曾经的自己,他趴在地上,任人蹂躏——这就是我吗?难道以后我也这般模样?望着野草,我摇摇头,不!绝不!没有谁生来就是强者,那雄鹰健硕的双翅,不也来自苦痛的锤炼?王侯将相宁有种乎?小草可以顶住巨石,而我也一定可以蜕变重生!
昂首。我拭去泪水,回到家,再不是从前的我。此后的日子,是汗水伴随着疼痛凝成的路,在无数次咬牙坚持的砥砺之后,小草,终于成为了参天的巨树!
自那日起,我开始更加努力,身体孱弱,那就提高力量;不够敏捷,那就训练速度!在无数次昼夜更迭下,竟有汗水,我如破茧的蝶。
如今,我早已不是那个弱者,而是敢于昂首的强人,诚然,这个过程颇为疼痛,但没有风霜,焉有梅的傲寒?凝视我健硕的身躯,不禁感叹:原来,我也很强大!
【点评】
作者一开头写自己瘦弱自卑,宛如野草,可野草也能破土成长,点题;然后回忆自己小时候的孱弱,在跆拳道班的遭遇;接着写由孱弱到强大这一变化的引爆点:被一株压在石头下的草感动的情形,特别详写了自己的心理触动,在小草的感召下,最终自己变得强大。最后在抒情议论回应开头升华主题。
1/1广东省江门市恩平市圣堂中学2024-2025学年九年级上学期语文10月月考试卷
1.(2024九上·恩平月考)默写古诗文。
(1)欲为圣明除弊事,___!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)槲叶落山路,。,凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》)
(3))戍鼓断人行,。露从今夜白,。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4)请将刘长卿《过长沙贾谊宅》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联:秋山坐看水穷处___下联:___
(5)范仲淹《岳阳楼记》中体现作者无论是在朝为官,还是被贬在外,都秉持积极入世的人生态度的句子是:“___,___。"
(6)诗词除了审美价值以外,还具有鼓舞人心的作用,我们可以在李白《行路难(其一)》“___,___”中感受到了积极乐观的豪迈之情,同时刘禹锡也在《酬天乐扬州初逢席上见赠》中用“___,___"告诉人们遇到挫折时要保持积极乐观的心态。
(2024九上·恩平月考)阅读下面的文字,完成下题。
青山环抱、绿水逶迤的五桂山旗溪村,吸引了一批有志向、有情怀的大学生前往创业,其中就____了以香草种植为主业的旗溪香草生活农场。这里不但有十几个品种规模化种植的香草,此外,还设计了香草科普园,里面有上百个香草品种。五桂山土地矿物质____丰富,其中硒元素是国内土地含量平均值的5倍。肥沃的土壤给予了香草生长的养分,水质天然纯澈的山泉水更是____了无数的香草。
生活农场还根据季节开发了特色香草体验活动,吸引了全国各地的游客。春天,(1)xiānyán的花儿们在绿水青山下(2)yáoyè()生姿,游客可在农场采摘洋甘菊、金盏花,制成细腻的手工皂;夏天,可采摘(3)jǐqǔ()了天地之精华的野姜花蒸馏制成的纯露;秋天,可采摘洛神花制成果酱,甘甜可口;冬天,可挖姜黄做植物染。四时之景不同,其乐也无穷也。因地制宜、用心经营,是农场走向成功的不二法门。
2.根据拼音写出相应的词语。
①xiānyán()②yáoyè()③jíqǔ()
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()
A.培育含量滋润
B.培育储量滋润
C.孕育储量滋养
D.孕育含量滋养
4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.创业者不但设计了香草科普园,里面有上百个香草品种,此外,还规模化种植的香草有十几个品种。
B.创业者不但设计了香草科普园,里面有上百个香草品种,而且这里规模化种植的香草有十几个品种。
C.这里规模化种植的香草有十几个品种,此外,创业者还设计了拥有上百个品种的香草科普园。
D.这里不但规模化种植的香草有十几个品种,创业者还设计了香草科普园,里面有上百个香草品种。
(2024九上·恩平月考)阅读下面的文字,完成下题。
材料一
“自强不息”一词出自《周易》,原文是“天行健,君子以自强不息”,意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。
材料二
因为儿时的一场疾病,湖南“90后”女孩江梦南患上了极重度神经性耳聋。但是她没有向命运妥协,而是克服种种困难,考取了清华大学博士研究生。坚强少女自强不息的励志故事,感动了无数人。她因此入选了“感动中国2021年度人物"。
材料三
习近平总书记指出:“中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民族,更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族……新时代的中国青年,更加自信自强、富于思辨精神……”
5.仿照示例,写出下表中诗文名句所揭示的自强不息精神的具体内涵。
诗文名句内涵
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原)不畏艰难,求索不止
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(荀子)①___
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮)②___
天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白)自信自立,乐观积极=
6.请结合学习与生活实际,谈谈我们应该怎样做一个自强不息的人。
(2024九上·恩平月考)阅读下面的文字,完成下题。
【甲】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东几百步得山之高构亭曰醒心使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。
虽然,公之乐,吾能言之。吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为材且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。
(节选自曾巩《醒心亭记》)
7.下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是()
A.往来而不绝者/天下独绝
B.临溪而渔/执策而临之
C.泉水之涯/横无际涯
D.故即其所以然而为名/名之者谁
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
②一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。
9.请用三条“/”给文中画曲线的句子断句。
既又直丰乐之东几百步得山之高构亭曰醒心使巩记之
10.《醉翁亭记》的“太守之乐"与《醒心亭记》的“公之乐”分别指什么
11.你打算参选学校学生会干部,将会竞选其中哪个职位,为什么?又打算怎样开展这份工作呢?请结合文段内容谈一谈
(2024九上·恩平月考)阅读下面的文字,完成下题。
材料一:
9月23日20时,第19届亚运会在杭州奥体中心体育场盛大开幕。别样的绚烂“数字烟花"盛景震撼了世界,尽显文化科技交融之美,也成为中国展现后疫情时代风貌的窗口。
杭州亚运不仅是一场体育盛会,也是一场文化盛宴。采集于良渚古城遗址的火种,历经一路传递,最终点燃主火炬,恰似中华五千年文明薪火相传、生生不息;文艺演出上篇《国风雅韵》尽展钱塘繁华、江南风韵,又巧妙与“亚运”谐音,透出中国语言文字的精妙;会徽“潮涌"展示杭州亚运会理念和中国文化,寓意“勇立潮头”的浙江精神,也象征新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展。一个个文化符号,用“诗画江南"之笔不断为杭州亚运会“上色”,在“浙"里汇集世界的焦点,展现“诗画江南、活力浙江”的独特魅力,这是杭州人的浪漫,更是今日中国的自信与从容。
这次盛会不仅是中国人民的盛会,更是亚洲人民的盛会,45个国家的健儿来到中国,打破以往的隔阂,消弭长久的矛盾。开幕式上,各代表团依次入场,或热情招手,或欢呼雀跃。在名为《携手同行》的演出篇章中,亚洲各国和地区的标志性建筑出现在网幕上,构筑各美其美、美美与共的亚洲画卷。杭州亚运会“心心相融,爱达未来"的口号与“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言高度契合,寄托着面向未来,共建亚洲和人类命运共同体的美好愿望。以体育促和平,以体育促团结,以体育促包容,杭州亚运会尽显中国开放包容之姿,也必将成为构建亚洲命运共同体的重要助力。
杭州亚运会将“绿色、智能、节俭、文明"的理念深入应用到场馆的每一处,成为展示大国文明和海纳百川的大舞台。杭州地铁“亚运号”专列的乘风而生,复兴号亚运智能动车组串联起6个办赛城市,赛事场馆内3DGIS、BIM、IoT和5G等技术的巧妙应用,一系列的令人直呼“硬核"的基建,现代化科技让我们看得见、摸得着城市“颜值”的持续攀升,基础设施的愈发完善。面向亚运,科技力量赋能助力;借助数字,杭州亚运会尽显“数"智。以文化为底色,融科技之力与艺术之美,开幕式绘出满是中华优秀传统文化意韵的动人画卷。
此次亚运会不仅是一场体育的盛会、健儿的盛会,更是一场文化的盛会、交流的盛会。它让我们看到了中国传统文化的魅力,也让我们看到了中国文化的创新和发展。未来之途,大国之光将恒久闪耀,中国力量将持久绽放。
材料二:
杭州亚运会开幕至今,赛场内外出现许多感人的精彩瞬间,有全力以赴的较量比拼,也有温暖彼此的美好祝福。一个个动人的故事,绽放体育的光彩,凝聚友谊的力量。
在女子1500米自由泳决赛中,当其他选手都已抵达终点,泳池内只剩下一名越南体育代表团选手还在孤独地冲刺。此时,观众用一次又一次呐喊为她加油,向她这种不放弃的精神致敬。就算落到最后也要奋力向前,竞技场不只有胜利,超越自我的体育精神同样熠熠生辉。
在网球女子单打赛场,巴基斯坦体育代表团选手乌什娜·苏海勒尽管输掉了比赛,脸上仍挂着灿烂笑容。走出赛场,她热情地拿出一兜徽章,与中国体育代表团选手朱琳交换。来自亚洲各地的运动员因亚运会相聚,竞技成绩或有高低,但促进交流、增进友谊的心愿相同。
在三人篮球男子比赛中,马尔代夫队球员的平均身高比对手低一头。身材差距让他们几乎无法在内线得分。但球员们没有放弃努力,不停在外线跑动,寻找投篮的机会。一名马尔代夫队球员赛后表示:“对手实力高出很多,但我们仍要去拼争,一点点地进步。”为取得点滴进步而拼搏,他们用执着写下自己的亚运故事。
材料三:
当前世界百年变局加速演进,人类面临的全球性挑战前所未有。无论是应对眼下的危机,还是共创美好的未来,人类都需要同舟共济、团结合作。亚运会因和平而生、因和平而兴。杭州亚运会通过体育铺路架桥,为不同地域、不同肤色的人们搭建起和平与友谊的交流平台,奏响了“同爱同在同分享"的时代强音,凝聚着亚洲人民的团结合作之心。本届亚运会报名规模、项目数量均创历史新高,彰显了亚洲人民对杭州亚运会的热切期盼和坚定支持。本届亚运会还设置了诸多富有亚洲特色的比赛项目,为体育和文化交相辉映提供了舞台,是亚洲文化兼收并蓄、博采众长、充满活力的生动写照。杭州亚运会的圆满成功充分表明,只有践行人类命运共同体理念,弘扬全人类共同价值,才能共创亚洲
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