八年级语文上学期期中真题分类汇编 写作专题（含答案）

八年级语文上学期期中真题分类汇编写作专题（含答案）写作专题

1．（23-24八年级上·广东深圳·期中）作文

自信是成功的第一要诀。拥有自信其实并不难，也许只是抬头正视他人的目光，也许只是走路时候挺直脊背、步伐加快，也许只是回答别人问题时面带微笑……回忆成长，一定有一个瞬间，让你觉得“自信，原来很简单"。

请以“自信，原来很简单”为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、校名；③书写规范，卷面整洁。

2．（23-24八年级上·福建泉州·期中）阅读下面的材料，按要求写作。

藤野先生是鲁迅在日本孤身求学遇见的一盏灯，朱德同志的母亲亦犹如一盏灯指引他前行的方向，列夫托尔斯泰在茨威格笔下是在黑暗里点亮一盏灯的人物，可以任意支配整个世界及其知识财富……我们的成长过程中，总会有那么一盏灯，在黑夜中给我们光明，在寒夜里予我们暖意。

请以“那盏灯"为题，写一篇文章。

要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。

3．（23-24八年级上·北京海淀·期中）每一个人都在创造自己的生活，影响别人的生活，每个人都是生命的主角。请你以“在这里，我是主角”为题，写一篇文章。

要求；将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

4．（23-24八年级上·天津南开·期中）作文。

拥抱自然，锻炼身体，社会实践，家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野，增长才干，磨炼意志，净化心灵……只要你积极投入生活，用心品味，就常常会有收获。

请以“这也是收获"为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于500字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

5．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）阅读下面的话，按要求完成习作。

成长的路上，总有一些声音打动着你。那是妈妈的唠叨，是爸爸的提醒，是奶奶的叮咛；是师长的教诲，是朋友的鼓励；是清脆的钟声，是美妙的音乐，是窗外的风雨、梦中的短笛。

请以“有一种声音伴我成长”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。

6．（23-24八年级上·湖南永州·期中）当课堂上得到老师一声真诚的赞许，当赛场上有了朋友一句热情的鼓励，当餐桌上出现父母为我们准备的一盘盘温暖可口的饭菜……只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，其实，你就会发现，生活会有很多温情的时刻，让我们突然感觉很幸福。

请以《突然好幸福》为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字。②不得抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

7．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）文题

一片树林里分出两条路—而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

——弗罗斯特

请以“这一路，风光真好"为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不要出现真实的地名、校名和姓名。

8．（23-24八年级上·广西南宁·期中）阅读下面的材料，根据要求写作。

悠远的渔歌声中，美丽的三峡风光让郦道元流连忘返；异乡求学时，至诚友善的藤野先生让鲁迅刻骨铭心；蓝天白云下，酷似敦煌壁画中凌空飞天的跳水画面让我们深受震撼。一处景，一个人，一个画面，皆是风景，皆可入心，请写下留在你心底的风景。

请以“留在心底的风景”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）把题目抄写到答题卡指定位置；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不得透露真实的校名、人名等信息；（4）不少于600字。

9．（23-24八年级上·广东广州·期中）请以《这一次，我选择做减法》为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌、戏剧除外）。（2）600字以上。（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

10．（23-24八年级上·安徽铜陵·期中）请阅读下面的文字，按要求作文。

关怀是你读书累了，父母为你削苹果；口渴了，朋友为你泡一杯茶；沮丧时，得到一句安慰的话……关怀，其实无处不在，无时不有，只是我们没有真正地、认真地用心去感受。

请以“别样的关怀"为题目写一篇作文。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不要透露你个人的身份信息：（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。

11．（23-24八年级上·福建莆田·期中）阅读下面文字，按要求作文。

一位作家说，将自己那些只争阳光和养分而不会结果实的枝枝蔓蔓一一剪去，将自己那些有霉点开始枯萎而丧失生机的陈旧枝干一一剪去，将自己那些只为表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞一一剪去……修剪自己，你会逐步走向完美。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“修剪自己”为题目，写一篇记叙文或议论文。

要求：①符合文体要求；

②不要套作，不得抄袭；

③文中不得出现真实的人名、地名、校名等；

④不少于600字。

12．（23-24八年级上·吉林长春·期中）作文题目：遇见你，真好

要求：

（1）选好角度，确定立意。

（2）除诗歌外，文体不限。

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（4）不少于600字。

13．（23-24八年级上·福建厦门·期中）阅读下列文字，按要求作文。

埃德加·斯诺一路西行，突破层层阻隔，终见耀眼红色风光；斯科特队探险南极，虽晚于阿蒙森队到达极点，却见人性崇高之美；我国载人航天事业的发展，克服种种困难，终见宇宙浩瀚之美……一路行来，无论是个人、群体还是国家都有着属于自己的故事和风景，他们都在若有所得或若有所失中奋进前行，所行之路满眼皆风光。

请结合材料给你的启示，以《这一路，风光真好》为题写一篇文章。

要求：①不得抄袭，不得套作；②书写工整，字数不少于600字；③立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外）；④正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

14．（23-24八年级上·广东深圳·期中）根据要求，完成作文。

走进课文，众多人物形呼之欲出。有妇孺皆知的物理学家居里夫人；有英勇善战的解放军战士；有正直热忱的藤野先生；更有让人永远怀念的朱德的母亲……课文外，请聚焦我们的生活，我们身边的亲人、朋友、师长、陌生人，他们真诚的帮助，无私的关爱，执着的理想，家国的情怀，都让我们感动，使我们赞赏、敬佩，值得我们为他/她送上一朵小红花。

请以“送你一朵小红花"为题目，写一篇文章。

要求：

（1）思想健康，内容充实，书写清晰。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）600——-900字。

（4）不得出现影响评分的人名、校名等信息。

（5）不得抄袭本试题卷的材料，不得套作。

15．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期中）生活中有许多事值得回味，可能是老师和你的那次促膝交谈，可能是你那次成功的历程，可能是那次你欣赏美景的喜悦……

请结合自身经历，以“回味”为题目，写一篇文章。

要求：（1）写一篇记叙文，不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名、班级等泄漏信息的内容。（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

16．（23-24八年级上·四川成都·期中）写作

阿长热情善良，让鲁迅先生感动，多年后鲁迅先生仍铭记在心；母亲隐忍坚强，让史铁生愧疚并思悟，史铁生最终明白生命真谛，学会坚强……生命里，或是师长、或是同学、或遇萍水相逢的人……就像一道光，给我们光明，让我们豁然，让我们温暖，让我们坚强……

请以“（她）他是一道光"为题目，完成作文。

要求：①有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不抄袭、套作；⑤不出现真实的人名、校名和地名。⑥以叙述为主，适当议论和抒情。

17．（23-24八年级上·广西南宁·期中）阅读下面的材料，根据要求写作。

藤野先生没有民族偏见、热忱关爱学生的精神深深地印在鲁迅的记忆里，母亲勤劳吃苦、宽厚仁慈的一生深深地印在儿子朱德的记忆里……进入初中之后，你遇到了许多人，他们大多不为人关注，但他们的精神闪耀着光芒，深深地印在你的记忆里！

请以“闪光如你”为题写一篇记叙文，讲述你亲历的关于他（她）的故事，写出他（她）的精神。

要求：（1）把题目抄写到答题卡指定位置；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不得透露真实校名、人名等信息；（4）不少于600字。

18．（23-24八年级上·四川成都·期中）文题

历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。历练的过程就是成长的过程，莫顿·亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理；吕蒙经过读书就学，让自己非复吴下阿蒙；吕伟经过赛场考验，让自己更加沉静从容……亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢？

请结合你的生活经历和体验，以“历练"为题，写一篇文章。

要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，明确文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。

19．（23-24八年级上·重庆·期中）按要求作文

踏万千山河，与美景相逢，我们在四季流转中感受自然的温暖；过陌生街角，与善意相逢，我们在举手之劳里感受人情的温暖；在校园一隅，与青春相逢，我们在并肩同行中感受成长的温暖。相逢是一首歌，温暖了你和我。

请以“温暖的相逢”为题作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭、套作。

20．（23-24八年级上·福建漳州·期中）阅读下面的文字，按要求作文。

在生命的长河中，总有一个人像一缕阳光，照耀在你的天空中；总有一个人像一盏明灯，闪烁在你的黑夜里；总有一个人像一朵鲜花，绽放在你的心坎上……这样的人或让你感动，或让你顿悟，或让你铭记。

请以“这样的人让我"为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：体裁不限（除诗歌外），立意自定，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

21．（23-24八年级上·云南昆明·期末）三峡风光，高山竦峙，江流奔涌，那景色，绝了；高原“哨兵”，力争上游，坚强不屈，普通却不平凡，那白杨，绝了；课堂上有欢声笑语，有思想碰撞，有论辩交锋，那堂课，绝了；探月问天，逐梦环宇，创新拼搏，矢志不渝，那精神，绝了……

请你以“那_____，绝了"为题，写一篇文章。

要求：①请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得抄袭、引用本试题卷阅读部分的材料；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤书写规范，字迹工整，不少于600字。

22．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）我们生活中可能遇到难忘的经历，有时因为某种原因而改变了当初的想法或做法。会让我们不再犹豫，积极争取；不再胆怯，大胆面对；不再放弃，咬牙坚持；不再沉沦，奋力拼搏……

请将文题“我不再________”补充完整，写一篇文章。

要求：①补充好题目，写在答题卡作文第一行；

②不少于700字；

③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；

④不要套作，不得抄袭。

23．（23-24八年级上·重庆·期中）要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

关了门，你就看不到四季迤逦的风景；关了门，你也触摸不到亲人温暖的美好。泰戈尔也说过：“当你把所有的错误都关在门外，真理也被拒绝了。"

请将下面的题目补充完整，写一篇作文。

题目：不要把__________关在门外

24．（23-24八年级上·江西南昌·期中）阅读下面一段话，按要求作文。

生活，因为有了你的慧眼，每一个角落都会灿若星辰；生活，因为有了你的欣赏，每一个时刻都是春暖花开；生活，因为有了你的珍视，每一次遇见都会是上帝神奇的安排。所以，只要你对生活充满爱，美便无处不在。一个人心如花园，便时时刻刻都是春满人间。

请以“我爱_”为题，补全题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）不要套作，不得抄袭；

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

25．（22-23七年级下·湖北襄阳·期末）文题

总有那么一个人，时常在心中惦念；总有那么一处景，时常在眼前浮现；总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕……生活中那些看似平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。

请以“珍藏在心底的________"为题，写一篇文章。

要求；①请补充完整；②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

26．（23-24八年级上·四川成都·期中）作文

鲁迅先生收藏了藤野先生的讲义，讲义上留存了许多感动回忆：居里夫人和丈夫静静地望向镭，这小小的蓝色荧光留存了他们的许多美丽回忆；苏轼记录了那晚月光下的“藻荇交横”，如梦似幻的竹柏倒影也留存了他滋味复杂的回忆……你的生命中是否也有留存下了满载回忆的东西呢？

请以“那__________，满是回忆"为题，作文。

要求：（1）补充完题目后写作；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、班级名。

27．（23-24八年级上·广东广州·期中）文题

有没有一种可能，房屋是熟悉的，学校是熟悉的，花草树木是熟悉的，但父母辛苦的样子却是陌生的，老师的期许却是陌生的，乐曲诗词美景却是陌生的。在你成长路上，有没有一个细节、一句话语、一个物件、一个场景……让你记忆犹新，又倍感陌生，如同一本老旧的书籍，你早已忘记它的存在，却突然发现书里夹着挥之不去的身影，让你忍不住翻一翻，寻找那一份既陌生，又熟悉的美好。

请以《那______，既陌生，又熟悉》为题，写一篇文章。

要求：补充完整作文题目，文体自选，不要套作，不要抄袭，不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息，字数不少于600字。

28．（23-24八年级上·福建福州·期中）阅读下面的文字，按要求作文。

恰同学少年，风华正茂；青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈……

请以“把写进青春里”为题，写一篇文章。

要求：①请在横线上填写恰当的词语，如“拼搏"乐观”“自信"奉献”等②立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭，不得套作；④书写工整，不少于600字；⑤文中不出现真实的地名、校名、人名等。

29．（23-24八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面的文字，按要求作文。

藤野先生的毫无民族偏见的大爱，让鲁迅收获了满满的感动；老王的鸡蛋香油，让杨绛滋生了满满的愧怍；我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，让我们感到了满满的自豪……在你的生命历程中，肯定也有这一刻，充盈着难以遏制的情感。

请以“这一刻，满满的"为题，写一篇作文。

要求：（1）将题目填写完整；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字，不出现真实校名、人名；④书写工整规范。

30．（23-24八年级上·江苏宿迁·期中）阅读下面的文字，按要求作文。

生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍、鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜……也因此点亮了我们。

请以《_______，点亮了我的青春》为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。不少于600字。

答案版

1．（23-24八年级上·广东深圳·期中）作文

自信是成功的第一要诀。拥有自信其实并不难，也许只是抬头正视他人的目光，也许只是走路时候挺直脊背、步伐加快，也许只是回答别人问题时面带微笑……回忆成长，一定有一个瞬间，让你觉得“自信，原来很简单”。

请以“自信，原来很简单"为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、校名；③书写规范，卷面整洁。

【答案】例文：

自信，原来很简单

是什么，来的悄无声息，走的不留痕迹，却激起青春色彩的轻舞飞扬？

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，却飘逸出生命的华彩乐章？

哲人对着蓝天微笑：“是时间。”

孩童握着风筝拍手：“是风。"

而我却说：“是自信。”

从前的我总是不自信，不敢勇敢面对生活的挑战，总怕自己做不好而遭到别人的嘲笑，所以每次机会总是与我擦肩而过。

就拿刚入学时竞选班长来说吧，因为我缺乏自信，总怕自己选不上，让同学们嘲笑，在报名时犹豫不决，最终也没敢去，最后一个学习不算太好的同学竞选上了班长。

下课后，同学们都围着埋怨我：“真是的，你怎么没有参加竞选呀，要是你竞选，我们可都选你。"

同学们的鼓励和信任，给了我很大的信心，但真正让我自信起来的，还是那次雪地摔倒又爬起的经历。

那是一个雪花飘舞的周末，窗外的雪纷纷扬扬，大地像被锁住了，没有了往日的生机和活力，有的只是被雪压弯的树枝，被雪覆盖的街道，所有的一切一切，好像都进入了梦乡，无比的清冷。我骑着自行车去兴趣班学习画画，走在路上，冷清清的街道让我感觉更加寒冷，我不由加快了速度。

“啊……”我大叫一声。光想着快点赶到学校，却忘记了脚下，一不小心我摔倒在路边的一个浅坑里，自行车飞出老远，我想奋力想爬起来，可不知怎的，手和脚一下子全都失去了知觉。

“这可怎么办呀，在这儿等着别人来救我吧，"心里想着，却不见一个路人经过，眼泪不争气地涌了出来。可我总不能在这里等着冷死吧，算了，还是自己试着爬起来吧。可一抬腿，就会有一股钻心的刺痛，还是等别人来救我吧。

突然，传来一个声音“试着爬起来，无论遇到什么样的困难，对自己都要有自信，不能只想着别人来救你。”我四处张望，天地间只有雪花弥漫，正纳罕，原来是来自心灵深处的激励。

是啊，自信是成功的基石，要相信自己，勇于挑战自己。于是，在自信的引导下，我强忍着疼痛，一咬牙奋力站了进来，慢慢爬出坑，扶起自行车，一瘸一拐地向学校走去……瞬间，我突然发现，自信，原来也很简单。也就是那次雪天摔跤的经历让我明白了一个道理：困难好比弹簧，你弱它就强。只要我们充满自信，只要我们学会坚强，什么样的困难都能战胜。

2．（23-24八年级上·福建泉州·期中）阅读下面的材料，按要求写作。

藤野先生是鲁迅在日本孤身求学遇见的一盏灯，朱德同志的母亲亦犹如一盏灯指引他前行的方向，列夫托尔斯泰在茨威格笔下是在黑暗里点亮一盏灯的人物，可以任意支配整个世界及其知识财富……我们的成长过程中，总会有那么一盏灯，在黑夜中给我们光明，在寒夜里予我们暖意。

请以“那盏灯"为题，写一篇文章。

要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。

【答案】例文：

那盏灯

走在心灵漆黑的路上，垂头丧气。那盏灯浮现，默默映照着我的脸，一缕柔和的光倾听心事，带走悲伤，引领我走向曙光。

夏日多雷雨。初感微凉，乌云翻覆滚滚而来，瞬间漫袭半边天。薄薄的天变得厚重、诡异起来。放学时还下着倾盆大雨，一切都在刷刷的雨声中难以分辨。我埋头走着。“李小蔚！”一声温柔急切的呼唤，穿过层层雨帘清晰地传来。是妈妈！

妈妈穿一身红色的雨衣，扶着电动车在校门口旁，在朦胧的雨中静默着。我走近一看，虽是穿着雨衣，些许发丝还是被雨打湿了，紧紧贴着前额。但妈妈脸上仍挂着欣慰的笑容，看到我，仿佛一颗心踏实了。她嗔怪地说：“又不带雨伞了吧，我已经煮好饭了，快上车吧。"说着轻轻拍我的背，帮我提过书包。一句简简单单的话，一个细微的动作渗入心灵，让我顿时有了温暖的感觉。

我一言不发，钻进雨衣，紧紧抱着妈妈静静小憩。路上车来车往，宛如一只只小舟浮行在宽阔平坦的河面上。妈妈的电动车平稳地行驶在路上，生怕惊扰了我。

“蔚啊，你要放宽心，一点小失败不算什么的。妈妈相信你资质不错，只是不够细心谨慎，以后改掉就是了。”她顿了顿，又说，“你要记住，你和弟弟永远是妈妈的心肝宝贝。"她一字一句地倾吐出来，仿佛用尽了所有的气力，去诉说母爱的真谛。

我没看见她的表情，只默默地听着，没做应答，鼻头却涌上一股酸劲，有种想哭的感觉。

不知什么时候睡着了。梦里，耳畔一直回响那如天堂钟声般温柔宁静的声音，声声句句敲打在心中，给我莫大的鼓舞与安慰。一盏灯在心里渐渐明亮起来，划破重重阴沉的雾霭，送来第一缕光。它明亮通红，久久地映照着我寒冷的心。我伸手去靠近它，一阵炽热的温度将我包围，心里、身上的寒冷一点点退去。

那盏灯闪烁着，周围的黑暗如镜子般破裂，缕缕光明从缝隙中迸裂出来。我走出困境，那盏灯仍在心灵的深处默默守护。

成长的路上，因为有那一盏母爱的灯在漫漫长夜中指引方向，给予我温暖，我不再孤单，不再彷徨，学会了独立走向风雨。

3．（23-24八年级上·北京海淀·期中）每一个人都在创造自己的生活，影响别人的生活，每个人都是生命的主角。请你以“在这里，我是主角”为题，写一篇文章。

要求；将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【答案】例文

在这里，我是主角

一句话曾让我热血沸腾：“如果不能做个太阳，那就拼尽全力做颗划破夜空的流星"。拼尽全力是一种什么感觉？人们总说自己不行，但没试过怎么知道？自信的去才能无憾的回。校运会上，我拼尽了全力，做了自己的主角。

冷飕飕的风席卷大地，却丝毫没有扑灭校运会的热情，照样办得如火如荼。人人奋进，我们班更是如此，把项目报满，只留下一个空缺——立定跳远。我们班没有人专攻立定跳远，也没有人愿意去出洋相。正当班主任为找不到人而伤脑筋时，我自告奋勇，报了名。这是小学最后一次校运会了，我不想给自己留下遗憾。

父母都说：“孩子，省点心吧。立定跳远是需要一些天赋的，平常也不练这些。考试快要来了，抓紧复习吧！”老师说：“你尽力就好，不要勉强自己。"我不觉得没有希望，只是扎扎实实地做好每一步。因心中有一个永不言弃的信念。

每天放学回到家，风吹在脸上，如刀割；风吹在腿上，如鞭打，但我在后院里勤勤恳恳地练。

第二个比赛日，立定跳远的项目如约而至。一位同学轻巧如豹，纵身一跃，就跳出两米多，接近我的极限。另一位更夸张。只轻轻一跃，就如装上了弹簧，然后稳稳落地，定睛一看，两米三四。我已经没有夺冠的希望了，但要跳出自己的最好成绩，我这样告诉自己。屏住呼吸，眼前是那条两米一零的线，我向前放开一跳，身体跃过上空，两米一五，一跳就创造了我最好的成绩。

等待片刻，第二跳到来。我延续前面的发挥，冲着两米二零去。当越过之时，我心中暗喜，殊不知钻心的疼痛袭来，脚踝像挨了一锤——原来是崴了。

我拖着身子离开赛场，心中犹有不甘。大家都劝我下场休息时，我决定继续比赛。只为拼尽全力，再试一次。离第三名仅相差一厘米。我此时奋不顾身，脚尖一蹬，身体前倾到了极致，当所有人以为我要摔倒时。我的脚却稳稳地落在了毯子上，像粘了胶水一样牢固。两米三零！超过去了！同学们纷纷冲过来，把我拥住，树上的百灵鸟叫得十分欢快，天上的阴云逐渐散开，我整个人沐浴在阳光下。

因为这一跳，我实现了我们班在这个项目奖牌的零突破；因为这一跳，老师、父母以我为骄傲；因为这一跳，我成为划破夜空的流星。在艰苦奋斗的成功里，我是主角！

4．（23-24八年级上·天津南开·期中）作文。

拥抱自然，锻炼身体，社会实践，家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野，增长才干，磨炼意志，净化心灵……只要你积极投入生活，用心品味，就常常会有收获。

请以“这也是收获”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于500字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【答案】例文：

这也是收获

秋天到了，树叶黄了，地里的各种农作物也都成熟了。

我怀着激动的心情来到奶奶家，在路上，我看到地里有许多农民男女老少在埋头忙着收庄稼，农民伯伯们种的庄稼可多了：有棉花、高粱、子玉米红薯等等。你看，棉花羞答答的露出了小脸蛋，高粱涨红了脸，谷子笑弯了腰，玉米站在田间向大家露出了美丽的笑容，红薯像是憨厚老实朴素的大汉。

到了奶奶家，我发现奶奶家的大门紧锁，奶奶到底去干什么了呢？爸爸说，可能是去地头上帮二伯收辣椒了，让我们一起开车去看看。到了地头上，奶奶在地头上坐着收辣椒。我看了看辣椒，辣椒红红的，大大的，长的真好看，真是一位身穿红裙子，长的非常美丽的仙女啊！再看一下周围，有许多农民伯伯和农民婆婆在地里精心摘取辣椒，生怕会把它给弄坏。在地里玩了一会儿，我们就回家了。

在回家的路上，有许多卖红薯的人，妈妈对一个憨厚的大汉说：“这红薯多少钱一袋啊？"那大汉回答道：“今年的红薯收成好，非常便宜，一袋八元钱，一袋三十斤。”妈妈又问：“这红薯好吃吗？"大汉回答：“绝对好吃，我们这儿的红薯是现刨现卖的，而且这红薯还是纯天然的，不打农药，不施化肥。大姐，你要是不相信，就拿上几块回家给孩子尝尝，这红薯对孩子有好处，要是好吃你再来买，行不？”这个大汉说完话就弯腰去装红薯。妈妈连忙笑着说：“不用了，那我就买上一袋吧！"在妈妈付钱的时候，大汉又往袋子里塞了几块，说：“给孩子的，多拿上几块。”妈妈不好意思的说：“谢谢你啊！"我们就回家了。

我们吃了午饭，玩了一会儿，就回县城了。在回家的路上，我心想：农民伯伯收获的庄稼，而我收获的是一种人与人之间真挚而深厚的情感。

5．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）阅读下面的话，按要求完成习作。

成长的路上，总有一些声音打动着你。那是妈妈的唠叨，是爸爸的提醒，是奶奶的叮咛；是师长的教诲，是朋友的鼓励；是清脆的钟声，是美妙的音乐，是窗外的风雨、梦中的短笛。

请以“有一种声音伴我成长”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。

【答案】例文：

有一种声音伴我成长

刚刚过去的夏季，似乎仍在眼前。锅盖和锅钵之间的细语传入耳畔，伴随着我与母亲之间的时光。

窗外的夏意，如潮水般不停拍打着家中的窗户，煤气灶上的药锅得到了片刻的安宁，锅盖与锅钵紧密贴合，讲着说不完的悄悄话。手臂上的痘痘准时地和夏天一起到来，消耗着母亲的剩余假期。

“咔”，这是煤气灶打开的声音，药锅的空隙被药草和或多或少的水填满着，睡意不断侵蚀着清醒的意识，满眼都是母亲在厨房里忙碌的身影。

“呲呲”，锅盖和锅钵摩擦着，寻找着合适的契合点。往常一瞬间就好的事情，今天却显得格外的漫长。“呲呲"的声音不绝于耳，仿佛握住锅把的手不断颤抖着，似乎过了一个漫长的世纪，“吧嗒”一声，卡扣与卡扣紧紧贴合着。

随后母亲的身影在厨房中忙碌起来，“踢嗒"踢嗒”母亲拖鞋的后跟与地上的瓷砖清脆地碰撞着。磕在厨房的桌子上，模糊的视线里全是母亲的身影，身边回响的是母亲拖鞋的声音。

“还没好吗？"我轻轻地询问着，刻意压低了嗓门，生怕破坏了这种宁静安详的氛围。

“来了，来了。”母亲回答道，睁开眼，“呲呲”，锅盖被母亲掀开，一股奇异的药香顿时充斥了整个厨房，一股苦味中夹杂着丝丝的甜味。

“叮”，汤勺与锅盖相碰，“叮”，母亲小心翼翼地将清亮的药汤勺入玻璃碗里，尽量避免发出声音，但还不免有些小小的碰撞。“你说人越老，就越不中用。打扰到你休息了？”母亲将碗放在我的面前，碗底与桌面相碰，亮绿色的药汤不断在碗中晃动着，投射下充满生机的光，干枯的叶子在汤中发出充满生机的光芒。

端起碗，将药汤倒入喉咙中，辛辣与苦涩的信息在舌尖传入脑海，艰难咽下，母亲轻拍我的背部，还是像以前一样安慰我。

“乖，没事，治病的。"母亲还是如小时候一样安慰着我，一年年地熬药，原来对药理一窍不通的她，此时对那些药名，各种药效，都了如指掌。

灶台上的小火继续舔着锅底，锅盖与锅钵依旧在轻轻地碰撞着，这声音依然在我耳畔时不时地回响着，依然伴随着我与母亲的时光。

6．（23-24八年级上·湖南永州·期中）当课堂上得到老师一声真诚的赞许，当赛场上有了朋友一句热情的鼓励，当餐桌上出现父母为我们准备的一盘盘温暖可口的饭菜……只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，其实，你就会发现，生活会有很多温情的时刻，让我们突然感觉很幸福。

请以《突然好幸福》为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字。②不得抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

【答案】例文：

突然好幸福

不知从何时起，我就一直很排斥母亲的管教，讨厌她不理解我。相反，我爱我的父亲，父亲总能让我感觉到理解的温暖。而母亲，总是用她独特的方式来限制我的行动，以她的一厢情愿策划我的生活。生性不羁的我厌恶被人操纵着。于是矛盾在日益碰撞中愈发激烈。发狂的时候，我有时甚至忘记对母亲所应持有的“尊重”。

矛盾归矛盾，生活还是在一如既往地继续着。因为自己的英语成绩不甚理想，母亲帮我找了一个家教，课外辅导我。虽然自己很不情愿，为了成绩能有所提升，我还是勉强地接受了。

那天晚上，我去英语老师家补习，直到九点多才离开。下楼时，寒风透过楼道的护栏猛烈地刮着，我不由得紧缩脖子，顶着凛冽的寒风“噔噔噔"地下楼。刚出防盗门，猛地一抬头，一个背影闯进眼帘，是母亲！借着昏暗的路灯，我分明认得出那是我母亲，她靠在车旁，弓着身，背对着我，双手放在嘴边直呵气，或许是想获得更多的暖和，她还不时地抬头看看灯光，可寒风毫无人性，依然有恃无恐。那时，我忘记了身上的寒冷，忘记了夜的黑暗，我的大脑储藏空间，只有母亲！只有在寒风中颤抖等待的母亲！

突然，母亲转过身，看到了站在原地发愣的我，推着车走过来。她的身影越来越近，最后她的影子笼罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地问：“你来干什么？”母亲从车篮里拿出一件风衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服过来。接你回家。"接过衣服，触到她冰冷僵硬的手指，问：“为什么不到老师家里去找我？”“因为我怕影响你学习啊！"她说得那么自然，让我顿时哑然。

长期和母亲冷战，已不懂得如何和母亲沟通交流的我，一时间不知该如何表达心里突然涌起的各种滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。橘黄色的路灯投射光芒，竟是如此温馨。想起一次次的争吵，她那受伤的眼神，我深感愧疚，她是我的母亲！我以前竟忽略了她是我生命中最重要的人！

那一刻我好幸福！是母亲的爱，为我驱散夜的黑暗，风的寒冷。

7．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）文题

一片树林里分出两条路—而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

——弗罗斯特

请以“这一路，风光真好”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不要出现真实的地名、校名和姓名。

【答案】例文：

这一路，风光真好

从呱呱坠地的那一刻起，我们就成了畿米笔下手提行李箱的孩子，走过一路的原野，让星光在身后投下长长的影子，让成长的足迹清清晰晰地印在走过的路上。

这一路，我们怎能忽视每一瞬的风光。许多人生下来好像就在为远方的一个特定的终点不知疲倦地赶路，四季的更替在他眼中无关痛痒。朝晖夕阳温度的差异无关轻重，人生似乎就在于终点的一个大大的绚烂无比的惊叹中，匆匆草草了结。好比古人所说的豹尾，短暂的亮相背后是暗无边际的空洞。

我不禁为这种生命形式惋惜，把毕生献给一场不知结果的赌注，选择流星般陨落的归宿，究竟是智还是愚？

我们岂可忽略旅途的每一瞬！

生命的本真在于体验，酸甜苦辣、冷暖薄厚，我心自知。真正的完美是一个瞬间的完美与又一瞬间完美的叠加，是一个小梦想与又一大梦想的绝妙承接。珍惜走过的一路风光，让人生的每一个驻点都是一首诗，让每一个顿足都是一幅画，把这漫漫之路点缀得花香满径，把细节串成一树硕果，把拥有连结成一条溪流，就像充实丰富的“猪肚”，满是收获的精华。

犹记得福楼拜的“日出”。

“我每天早晨五点按时起床，洗漱、吃饭，准时看日出。"读到这里，我的心微微震了一下，一个伟大的作家，在与女友交流的信上，没有大谈自己未来计划出版什么样的鸿篇巨制，什么样的开山之作，而是把目光聚焦在当下——此时此刻；日出即将呈现，喷薄的美就要亮相，一个人对生命有怎样透辟的认识，才可以做到乐此不疲地关照生活的细节，把每一步路走得稳健踏实。

当我们把生命定义成动态的过程，定义成珍贵的体验，难得的奥妙就会被掌握。

海明威笔下的老人是幸福的，那条大长鲸的得与失是不值得过多计较的，就像尘埃的落定，生命的“豹尾”不需要苦苦挖掘、碌碌寻觅。当我们像顽强的圣地亚哥一样，把人鲸博弈当作一个绝妙的经历。每次的撒网，每次的奋力挥鱼叉，每滴汗、每滴血，每一刻的充实，每一瞬的磨砺，自成一片风光，生命的本色尽显其中。

“一路"即“一生”。不必刻意追寻终点的绚烂，因为你的一生早已是一片好风光。

8．（23-24八年级上·广西南宁·期中）阅读下面的材料，根据要求写作。

悠远的渔歌声中，美丽的三峡风光让郦道元流连忘返；异乡求学时，至诚友善的藤野先生让鲁迅刻骨铭心；蓝天白云下，酷似敦煌壁画中凌空飞天的跳水画面让我们深受震撼。一处景，一个人，一个画面，皆是风景，皆可入心，请写下留在你心底的风景。

请以“留在心底的风景"为题，写一篇记叙文。

要求：（1）把题目抄写到答题卡指定位置；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不得透露真实的校名、人名等信息；（4）不少于600字。

【答案】例文：

留在心底的风景

行走于世间，那些渐行苍老的人与那些永不褪色的爱，都幻化成风景留在我的心底。在生活与生活密不透风的罅隙间，总有一种风景叫我难以忘怀。

冬日的正午，缕缕阳光，让空气多了一点暖气，但无法走进我的身心，我独自走在街上，步步沉重，想起刚才与妈妈的争吵，心中沉闷。渐渐地随着岁月的流逝，我的长大，我与妈妈越来越没有共同的语言。正想着，一阵刺骨的风吹过我的脸颊，冷极了。

我漫无目的地走着，在不知不觉中，走进了一条无名的弄堂。这弄堂静极了，只听见呼呼的北风在刮。突然，一串串响亮的笑声划破了一片宁静，我环顾着，寻找着，原来是从一间矮矮的，朴素的房屋里传来的，我慢慢地走过去，想探个究竟。

透过窗户，我看见一位妇女在帮一个小女孩梳头发。小女孩有着一双水汪汪的，好像会说话的大眼睛，粉红的脸十分可爱，让我忍不住想去捏一下。妇女坐在一张小板凳上，抚着女孩乌黑的长发，另一只手拿着梳子轻轻的，慢慢地梳着女孩的长发，说：“不疼吧，妈给你梳个好看的辫子，好不好？”女孩开心地笑起来，“好！妈妈最好了！"妇女轻轻梳着，生怕弄疼女孩。一会儿，小女孩就拥有了两个羊角辫。忽然，她抢过梳子，跳着对妈妈说：“妈妈，妈妈，我也要给你梳，我会给你梳个世界上最好看的。”“好，好！"女孩的妈妈开心地笑了。“呀，妈妈你怎么有白发了呀！但好像没有奶奶头上的多。”女孩突然叫起来，水汪汪的大眼睛里好像多了一丝不解，妇女摸摸女孩的头，宠溺地说：“妈妈老了呀，你在长大，妈妈在老啊。"

我突然明白了什么，赶紧跑回家去，回到我妈妈身边。一进门我看见妈妈正在厨房洗碗，我连忙跑过去，捋起袖子，说：“妈，你别洗了让我洗吧，你歇歇。”妈妈一脸不解的看着我，但又见我很执着，就走到一边，自言自语道：“好好，你洗，怎么出去了一趟变懂事了呢？"

呵呵，我心想，自己懂得便已足够。当母亲擎着爱的灯盏蹒跚着穿过时间的隧道时，我只望见脚下被照亮的前途，却不见饱受岁月折磨的母亲心灵深处的沧桑。这份留在我心底的风景，时时刻刻告诉着我：母亲不会永远年轻，我们要学会珍惜，懂得回报。

9．（23-24八年级上·广东广州·期中）请以《这一次，我选择做减法》为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌、戏剧除外）。（2）600字以上。（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【答案】例文：

这一次，我选择做减法

曾经，吃完晚饭，我总是会和爸爸在书房里讨论我们最近阅读的书籍。可是，自从有了手机，我发觉自己总是低着头，手指不停地在手机屏幕上划动，每次爸爸满怀热情地来找我讨论书中情节时，也只会心不在焉地敷衍两句。而今天，我望望书桌上那本书《老人与海》，书签依旧夹在第二十页……

我拿着手机，那上面还有无数的信息加号在跳动，但是我的心里却突然升起了不安。一条条消息，一次次网络聊天，一个个朋友圈，都如切割机一般将我原本完整的生活切成了无数碎片。但是我并没有能学会去规整那些不断增加的碎片，而是被这碎片化的生活左右了。现在的我，起床后的第一件事就是打开手机，休息日时也一样在玩手机，原本用来静心阅读或是解决难题的时间少之又少。而且，我越来越难静心了

为了缓解那份不安，我放下手机，捧起书本，尝试浸入阅读，但是突然想起有信息没有回，我又拿起手机；有人回复了我的朋友圈，我又拿起手机；在好不容易清净五分钟后，一个电话铃声响起，我又拿起手机……我望着我点开的新闻推送，看着那一个个博人眼球、不知真假的标题，突然感受到了一丝乏味。这种堆砌的辞藻，看似给我增加了许多信息，但事实上，并没有在我脑中留下痕迹，且于我的生活，也毫无作用。

我深吸一口气，下决心去做减法。我将手机关机，锁进抽屉里，然后心无杂念地再次开始阅读。悄然无声里，我终于又看清了那一个个人名，终于又同老人圣地亚哥一起领略大海的宽广、鲨鱼的险恶、人情的冷暖，那岁月沉淀过的文字，一第一划，都在我心中留下或深或浅的印象。孤身出海的老人什么也没有，没有水，没有食物，没有武器，没有助手，也正因为孑然一身、心无旁骛，他才能一直坚定，与深海一次次搏斗，最终带回了那条巨鱼，实现了自己的价值。

合上书，我脑中澎湃，但是心绪却是宁静。我想这才是真正的阅读吧!删繁就简三秋树，只留我与书中人。减去那些爆炸性的头条干扰，屏蔽分人心神的娱乐新闻，剩下的，才是文字真正的意义，我没有再打开装着手机的抽展，因为我已经明白信息时代，做点减法，更好。

这天，晚饭后的书房中，讨论交流的声音再度响起。而书桌的上那本书，书签已夹在了第两百页……

10．（23-24八年级上·安徽铜陵·期中）请阅读下面的文字，按要求作文。

关怀是你读书累了，父母为你削苹果；口渴了，朋友为你泡一杯茶；沮丧时，得到一句安慰的话……关怀，其实无处不在，无时不有，只是我们没有真正地、认真地用心去感受。

请以“别样的关怀”为题目写一篇作文。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不要透露你个人的身份信息：（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。

【答案】例文：

别样的关怀

许多人都说：父亲是严厉的，父爱是默默而深邃的。而我的父亲却给了我别样的关怀——阳光的温暖与大海的包容。

我还清晰地记得年幼时，一到晚上，我就要与父亲玩“骑马"的游戏。父亲跪趴在床上，我一脚跨上他的背，嘴里还不住地嚷着：“驾，驾，驾！”父亲便边笑边爬，而我的笑声更是要掀翻房顶。

每次母亲见状，就会走过来把我拉下“马"呵斥着：“你也太不懂事了，你爸累了一天了！”父亲却摆摆手：“孩子还小，不碍事！"而此时，我分明看到父亲额头上沁出了细密的汗珠……家里并不富裕，平时舍不得买一件衣服的父亲，在逛超市时，总是十分大方地对我说：“小宇，喜欢什么就买吧！”那时我的眼中闪烁着“贪婪"的目光，于是，不出一会儿，那“小小”的购物篮便装满了。

一回到家，母亲就批评父亲：“又瞎花钱了！"而我只好向父亲吐吐舌头，灰溜溜地钻进房间。可下次和父亲去超市时，他依旧是那句话。父亲总是默默地为我付出，而不懂事的我，却把他当成了怨恨的对象。那时我大概八、九岁吧，略略懂了些事。有一次，我无意中听到他和母亲的谈话：“小宇若是个男孩子该多好啊……”听了这话我如五雷轰顶，父亲竟然也有重男轻女的思想，原来他根本就不喜欢我！躺在床上，伤心的泪水把枕头打湿了，我下定决心不再理父亲。

从那以后，每当父亲要带我去超市时，我便以“学习"为借口，大大方方坐在客厅里看电视；散步时，他习惯性地伸过胳膊想要搂住我时，我便故意走得飞快，使他不得不将手从我肩膀上拿开；作业做完了，从来都只给母亲检查。甚至有一次，我还故意当着他的面说“爸爸一点儿也不喜欢我”，我看见他愣了足有十几秒，而我的心里却有种快感——他总算也尝到伤心的滋味了。之后，他再也没有像以前一样把手搭在我肩上，话也少了。

每次见到我，眼中会闪出一道光，随即又暗了下来。日子久了，我没有了先前的快感，心情开始变得沉重起来。想起父亲的笑，想起他对我的好，想起他挡住母亲打我的手……心里就酸酸的。周末没有了父亲的陪伴，我倍感空虚。不知不觉，来到了他的房间，他正坐在写字台前，专注地翻看着相册。我惊异地发现他的背竟有些驼，父亲可正值壮年啊！忽然，他翻动相册的手停了下来，我悄悄凑上去一看：原来是那张我与他玩“骑马"时的合影。

顿时，我的眼泪倾泻而出。父亲察觉到了，慌忙站起身来，抚摩着我的头说：“我家小宇要是个男孩子就好了，这样无论你去哪里，我都可以陪着你了！”顿时，我心头一颤，哭着扑进父亲的怀里叫道：“爸……"唉！”父亲哽咽地答应着，并张开他那有力的臂膀，将我紧紧搂在怀里。经过这样一段小波折之后，我和父亲比以前更亲密了，有时连母亲都会嫉妒我们。我会永远珍惜这份属于父亲的别样的爱。

11．（23-24八年级上·福建莆田·期中）阅读下面文字，按要求作文。

一位作家说，将自己那些只争阳光和养分而不会结果实的枝枝蔓蔓一一剪去，将自己那些有霉点开始枯萎而丧失生机的陈旧枝干一一剪去，将自己那些只为表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞一一剪去……修剪自己，你会逐步走向完美。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“修剪自己"为题目，写一篇记叙文或议论文。

要求：①符合文体要求；

②不要套作，不得抄袭；

③文中不得出现真实的人名、地名、校名等；

④不少于600字。

【答案】例文：

修剪自己

生活中，常常有人抱怨自己没有完美的人生，抱怨自己不像别人那样出色，抱怨自己像一棵歪脖子树。其实，他们忽略了一点，那就是我们要认真地、专心地修剪自己，让自己成为一棵参天大树。

四年级时，我从乡村小学转到城区实验小学读书，我没有出色的学习成绩，没有参加过班级活动，没有耀眼的光环，像一只孤独的丑小鸭。在班里，没有人关注我，更没有人愿意和我做朋友。于是，我把自己封闭起来，变得越来越自卑，甚至产生了转学的念头，

一天，与爸爸谈起学校时，我无意间说出了心里的苦闷：“在这个班级里，从来没有人注意过我，也没有人理解我，同学们都比我出色！”“雪儿！"爸爸望着我的眼睛，说道，“我只希望你能懂得我下面所说的话，永远不要抱怨生活！你不起眼，不够出色，是因为你不懂得修剪自己。”我若有所思地点点头。

从那以后，我就像变了一个人：我不再动不动就对同学发脾气，学会了给他人友好的微笑；我不再一个人蜷缩在角落，而是积极参与各种集体活动，努力为班级争光；课间休息时，我不再一个人躲在角落里发呆，我会跟同学们讲一些有趣的故事，让大家开怀一笑；当同学有不懂的问题向我请教时，我尽力耐心地帮他解答……我获得了生平第一张奖状，我第一次参加了演讲比赛，我第一次主动举手回答问题……这些变化，老师和同学们都看在眼里。渐渐地，我与同学们相处融洽了，我有了自己的知心朋友，我看到了老师赞赏的目光。原来，我也能做得很出色；原来，认真、专心地修剪，我也能成长为一棵参天大树。

其实，每个人都可以成长为一棵参天大树。只是许多人不懂得怎样修剪自己。朋友，请记住，无论你身处何种境地，永远不要自暴自弃，你要相信，自己就是一个栋梁之才，只要用心修剪，你的青春就会成为一棵参天大树！

【详解】本题考查全全是作文。

第一，审题立意。命题中的关键词语是“修剪”，正是因为有了园艺师对花草树木的修剪和精心照料，才有了满园春色和硕果累累。“修剪”本意是剪去花草树木旁逸斜出的枝丫，实际是比喻去掉不适合自己的、多余的习惯、想法、打算、爱好等。可以自我修剪，也可以主动接受别人的修剪，“修剪"的目的是让自己更棒，更优秀，更突出。学生可以谈如何“修剪”自己，也可以谈“修剪"自己的什么，还可以谈“修剪”自己的好处或必要性。

第二，思路点拨。“修剪自己”，意即不断修正自己，使自己的人生趋于完美。正值风华正茂的同学，为了使自己的青春更加焕发光彩，需要不断地修剪出全新的自我。那么需要从哪些方面进行修剪呢？比如暂时成绩的落后，需要提升自信，不断地努力；长跑成绩不合格，需要调整自我状态，刻苦锻炼；父母不理解自己，需要加强沟通，体悟亲情；同学有误解，需要真诚以待，收获友情。修剪自己，就是修剪出全新的自我。在修剪的过程中，感悟什么是生活的真谛。在修剪的过程中，不断发现美并欣赏美。写作时，既可以写人记事，创作一篇记叙文，也可以议论说理，创作一篇议论文。

12．（23-24八年级上·吉林长春·期中）作文题目：遇见你，真好

要求：

（1）选好角度，确定立意。

（2）除诗歌外，文体不限。

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（4）不少于600字。

【答案】例文：

遇见你，真好

遇见你，是我这辈子最大的幸福。

小时候，我搬到了一个崭新的，陌生的环境里。最先注意到的，便是家门口那个亮眼的蓝漆的秋千了。犹记当时，就是因为它，我才对这个地方给予了最大程度的肯定。我总是喜欢一个人静静地坐在秋千上让风从我耳边飘过，吹散我没有扎好好的头发，吹起了轻飘飘的衣服。

因为我力气小，要他人推动才能荡得高。可大人们总是在忙，所以我不得不一个人学习荡秋千。一开始不得其法，只能将腿伸直，弯曲，伸直，弯曲——可那个秋千还在原地打转。后来有几个哥哥姐姐教我用脚尖去够地面，然后再向后一蹬，虽然荡得不高，但好歹比之前荡得高多了。就这样一日两日，一月二月，秋千荡得越来越高，每每我从窗口往下看，都高兴极了，心里赞叹道，多么漂亮的秋千！我最放松的时刻，便是坐在秋千上面晒太阳，温暖的阳光下，吹着暖洋洋的风，我随着风，在秋千上轻轻地晃着，几乎沉醉在温柔乡中。

后来，我渐渐长大，也渐渐和秋千疏远。有一天不经意间，我瞅了一眼那架秋千，那架秋千随着时间地打磨已经变得沧桑，原先鲜亮的漆面已经掉落了许多，秋千已经变成这副模样，我的心也因此沉寂了下来，静静地聆听秋千的“吱呀”声，想起了许多事。想起那一双双推我荡上空中的手，有的虚弱，有的柔软，有的粗糙，想起曾经愤怒时，无处发泄，只好坐在秋千上，使出全身的力气吧秋千荡得高高地，以几乎藐视的姿态看向很远的地方，越荡越高。想起小时候父母说“放学后一定要第一时间回家”，而我却又坐在秋千上得意地笑……

秋千承载了我太多的童年回忆，现在我渐渐地长大，秋千渐渐老去。但当我再次坐上它时，熟悉的感觉涌上心头。

秋千，是你陪伴我成长，陪我度过了整个童年，让我懂得了成长，懂得了许多事情。

遇见你，是我这辈子最大的幸运！

13．（23-24八年级上·福建厦门·期中）阅读下列文字，按要求作文。

埃德加·斯诺一路西行，突破层层阻隔，终见耀眼红色风光；斯科特队探险南极，虽晚于阿蒙森队到达极点，却见人性崇高之美；我国载人航天事业的发展，克服种种困难，终见宇宙浩瀚之美……一路行来，无论是个人、群体还是国家都有着属于自己的故事和风景，他们都在若有所得或若有所失中奋进前行，所行之路满眼皆风光。

请结合材料给你的启示，以《这一路，风光真好》为题写一篇文章。

要求：①不得抄袭，不得套作；②书写工整，字数不少于600字；③立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外）；④正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

【答案】例文：

这一路，风光真好

从呱呱坠地的那一刻起，我们就走上了人生之路，走过一路的原野，让星光在身后投下长长的影子，让成长的足迹清清晰晰地印在走过的路上。

这一路，我们怎能忽视每一瞬的风光。许多人生下来好像就在为远方的一个特定的终点不知疲倦地赶路，四季的更替在他眼中无关痛痒。朝晖夕阳温度的差异无关轻重，人生似乎就在于终点的一个大大的绚烂无比的惊叹中，匆匆草草了结。好比古人所说的豹尾，短暂的亮相背后是暗无边际的空洞。

我不禁为这种生命形式惋惜，把毕生献给一场不知结果的赌注，选择流星般陨落的归宿，究竟是智还是愚？

我们岂可忽略旅途的每一瞬！

生命的本真在于体验，酸甜苦辣、冷暖薄厚，我心自知。真正的完美是一个瞬间的完美与又一瞬间完美的叠加，是一个小梦想与又一大梦想的绝妙承接。珍惜走过的一路风光，让人生的每一个驻点都是一首诗，让每一个顿足都是一幅画，把这漫漫之路点缀得花香满径，把细节串成一树硕果，把拥有连结成一条溪流，就像充实丰富的“猪肚”，满是收获的精华。

犹记得福楼拜的“日出"。

“我每天早晨五点按时起床，洗漱、吃饭，准时看日出。”读到这里，我的心微微震了一下，一个伟大的作家，在与女友交流的信上，没有大谈自己未来计划出版什么样的鸿篇巨制，什么样的开山之作，而是把目光聚焦在当下——此时此刻；日出即将呈现，喷薄的美就要亮相，一个人对生命有怎样透辟的认识，才可以做到乐此不疲地关照生活的细节，把每一步路走得稳健踏实。

当我们把生命定义成动态的过程，定义成珍贵的体验，难得的奥妙就会被掌握。

海明威笔下的老人是幸福的，那条大长鲸的得与失是不值得过多计较的，就像尘埃的落定，生命的“豹尾"不需要苦苦挖掘、碌碌寻觅。当我们像顽强的圣地亚哥一样，把人鲸博弈当作一个绝妙的经历。每次的撒网，每次的奋力挥鱼叉，每滴汗、每滴血，每一刻的充实，每一瞬的磨砺，自成一片风光，生命的本色尽显其中。

“一路”即“一生"。不必刻意追寻终点的绚烂，因为你的一生早已是一片好风光。这一路，风光真好，我们且走且欣赏。

14．（23-24八年级上·广东深圳·期中）根据要求，完成作文。

走进课文，众多人物形呼之欲出。有妇孺皆知的物理学家居里夫人；有英勇善战的解放军战士；有正直热忱的藤野先生；更有让人永远怀念的朱德的母亲……课文外，请聚焦我们的生活，我们身边的亲人、朋友、师长、陌生人，他们真诚的帮助，无私的关爱，执着的理想，家国的情怀，都让我们感动，使我们赞赏、敬佩，值得我们为他/她送上一朵小红花。

请以“送你一朵小红花”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）思想健康，内容充实，书写清晰。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）600——-900字。

（4）不得出现影响评分的人名、校名等信息。

（5）不得抄袭本试题卷的材料，不得套作。

【答案】例文

送你一朵小红花

后来，他越来越瘦，与我童年记忆里的那个人判若两人。再后来呀，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，他在里头。

小时候，每当春意盎然时，爷爷总会牵着我在小区散步。年幼的我看什么都很新奇，总是挣扎着要去够树上的红花。看到我这副模样，他每次都爽朗地笑着，摘下一朵别在我耳后，说：“送宝儿一朵小红花，真是可爱！"我也开心地笑着，跑着，乐着。

稍大些，老师灌输的不能采摘的思想让我没有了摘花的心思。当和爷爷出去散步时，他兴致满满地采下一朵想送给我时，我一蹙眉头，头一躲，打掉了那朵花，毫不客气道：“你能不能不乱采花？这是很不文明的！”他怔住了，抬头看我，并没有说话。沉默地捡起花朵，放在树下。我负气离开。过了一会儿，他又拉着我的手，要带我去别处。小孩儿哪里来的记恨呢，我也满脸喜色的跟上他。

又是一年春，那些红花依旧毫不吝啬地盛开，阳光中充斥着春天的温暖气息。只是花旁少了两个散步的人。

爷爷病重，他虚弱地躺在病床上，见我进来，浑浊昏黄的双眼才有了一点儿神采。他挤出一个虚弱的笑，让我快坐。我不忍看他这模样，别过头，生怕眼泪夺眶而出。我坐直身子，我微微前倾，问道：“爷爷，我们还能一起去采小红花吗？"他似是回想起了以前的美好，笑道：“会的，会有那一天的。”我也笑了，心中被希冀填满。

可我还是没等到那一天。我看完他的几天后，他便长眠于世。我强睁泪眼，看着遗像中的他，他明媚的笑容让我回想起了从前。我手微颤地把采的小红花放在遗像旁边，那鲜艳的红冲走了不少严肃，与周围的黑白是那么的格格不入。周围人看我的目光带着谴责，似在责备我坏了规矩，但我不管不顾。

在我看来，那小红花是我和爷爷的见证，是我快乐童年的缩影。那有生命力的红，像是爷爷给我的殷殷嘱托，让我在以后的路上不忘初心，大放光芒。

爷爷，也送您一朵小红花。很欣慰，生命某段时刻，我们曾一起度过。

15．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期中）生活中有许多事值得回味，可能是老师和你的那次促膝交谈，可能是你那次成功的历程，可能是那次你欣赏美景的喜悦……

请结合自身经历，以“回味"为题目，写一篇文章。

要求：（1）写一篇记叙文，不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名、班级等泄漏信息的内容。（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

【答案】例文：

回味

时间不肯说清楚一切，留下沧桑，抹尽眼泪。但我仍喜欢与时间有关的一切东西。

很多时候，其实我们不是怀念时光，而是怀念时光中的记忆。回忆是美好的，无论是怎样的回忆，在很多年以后，滋味依然。心中最绵软的一处被它轻轻碰触，朋友说那种感觉叫“感动”。

一抬头，看到窗外枯黄的叶子，阳光均匀地洒在每一片叶子上，使它们呈现出均匀的暖色调，叶片在风中摇摆着歌唱，努力抓住每一缕阳光，静享着阳光的爱抚。这场景温暖了我的眼，湿润了我的心。出门，弯腰拾起一片叶子，寂静地躺在手心里，细细端详，每一条纹路都凝聚着某种永恒。好多事物，依旧延续，只是当时间的潮水退去了，就变成了回忆，渐渐模糊，永远无法重复，一些事情，注定要被光阴带然后变成一圈圈水纹，逐渐远去......

我房间的桌子是浅黄色的，桌面上刻着细小的图案。看着那些斑驳的极富质感的图案，用手轻抚，联想到曾经的酸甜苦辣。阳光爬上窗棂，伸出它那长长的触角，一直爬到我的脊背上，暖暖的，午后慵懒的风卷过桌面，桌上堆放着的纸张被卷起，我忙用手捂住，热热的。或许是这压力让我喘不过气来，才会在桌面上刻下那一句句看似轻松的话。现在看来，甜甜的。不知若千年后再看会是什么滋味。

往事只留在那个浅黄色的桌面上。无人知晓的角落是我释放心情的地方。我想认真的铭记一些事，留住那些如烟往事的滋味。于是我找寻到了留住记忆的方法——雕刻时光。趴在桌子上，刻下属于自己的记忆。一边雕刻时光，一边回味记忆。

16．（23-24八年级上·四川成都·期中）写作

阿长热情善良，让鲁迅先生感动，多年后鲁迅先生仍铭记在心；母亲隐忍坚强，让史铁生愧疚并思悟，史铁生最终明白生命真谛，学会坚强……生命里，或是师长、或是同学、或遇萍水相逢的人……就像一道光，给我们光明，让我们豁然，让我们温暖，让我们坚强……

请以“（她）他是一道光"为题目，完成作文。

要求：①有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不抄袭、套作；⑤不出现真实的人名、校名和地名。⑥以叙述为主，适当议论和抒情。

【答案】

例文：

他是一道光

时光匆匆转眼间，我成为一名初中的学生了。

在上课时，我是一个不喜欢举手回答问题的学生。不管老师提出来的问题是多么简单，我都不喜欢举手回答，怕自己回答得不好，被同学嘲笑。

记得有一次，在一节数学课改变了我对回答问题的恐惧。数学老师在黑板上出了一道用方程解应用题的题。老师说：“我要找一位同学来给我们大家讲一讲，看看，我找到这位同学，能否给我们讲明白。”老师说完这句话，把目光转向了我。我不由得低下头，以为老师看见我低下头就不会叫我了，没想到还是叫了我。我站起来思考了一会儿，把这道题的做法讲给了同学和老师听。我讲完了，老师问同学们：“都听明白了吗？"同学们用非常整齐的话对老师说：“听明白了。”

当我坐下时，老师对我说：“不错，讲的非常好，继续努力！"老师向我递来一个赞许的眼光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，滋润我干涸的心；更像黑夜里的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语、不喜欢举手回答问题的孩子，老师的这个眼神让我充分感受到了关爱，勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。

在这一节数学课，我收获到了以前上课从没收获到的知识。在这节数学课以后，我改变了许多，自己也敢于回答问题了。数学老师让我懂得了很多道理：没有我们不敢回答的问题，只是自己不去尝试。我们要敢于挑战自己，这样才可以收获更多。

老师一个赞许眼神，让我战胜了自己对回答问题的恐惧，让我心里感到暖暖的。让我充分地感受到了关爱，让我在回答问题这方面变得更加勇敢和自信了。

老师是一道光，照亮了我的世界。

17．（23-24八年级上·广西南宁·期中）阅读下面的材料，根据要求写作。

藤野先生没有民族偏见、热忱关爱学生的精神深深地印在鲁迅的记忆里，母亲勤劳吃苦、宽厚仁慈的一生深深地印在儿子朱德的记忆里……进入初中之后，你遇到了许多人，他们大多不为人关注，但他们的精神闪耀着光芒，深深地印在你的记忆里！

请以“闪光如你”为题写一篇记叙文，讲述你亲历的关于他（她）的故事，写出他（她）的精神。

要求：（1）把题目抄写到答题卡指定位置；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不得透露真实校名、人名等信息；（4）不少于600字。

【答案】例文：

闪光如你

青帘轻掩朱颜，透过烛光，我看见你——李清照，正独坐窗前，心中有些寂寞。

“惜春春去”，你自觉仍是绿肥红瘦，却已至夏日。我看见你“倚门回首，露浓花瘦，薄汗轻衣透”，不禁感慨，现在的你尚不知忧愁，正享有青春年华。正想着，画风突变，刚刚还把青梅嗅的少女消失不见了。你已经变成一个成熟的女子了，脱去往日的青涩，拥有了“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮"的风情万种。

时光如白驹过隙，我看着你步入婚姻的殿堂，享受着爱情的甜蜜。丈夫对你很好，可当你沉浸在幸福中，战争却让你们分离，你只能带着闺怨锁在楼中，望着天空静静地思念着，等候丈夫归来。你爱国的热情不堪现实的残酷，朝廷重文轻武，竟任用文官统兵，导致屡战屡败。你只能怀着那“一种相思，两处闲愁”度过每个日夜。

你还在等着，终于等到了北方的鸿雁，当你欣喜地打开书信时，脸上的笑容却变成了愁容，泪，渐渐打湿了信纸……老城被攻破，北宋被灭。你被迫南渡。雨打湿了船，也打湿了你的脸，泪开始不停地流。收到丈夫死讯的那一刻，你就明白多年等待已换不回这一切。你恨，恨这战争无常，恨这朝廷偏安，恨这国破家亡，身世飘零。蚱蜢舟也载不动你心头的许多愁。

又是一个秋，“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”，你惜梧桐落叶应恨夜来霜，心中思念也随容颜一起苍老，你终是无奈忧愁。“不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。”曾经的琉璃繁华已化为泡影，只剩一杯浊酒洗清愁。

你如那迎寒开放的一朵花，曾经的你无畏严寒，而现在你才懂得时代的悲剧不可改写，如同自然的力量不可抗拒。我亲眼看着，那花瓣带着愁与思，散落一地。“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦"。

闲愁、乡愁、情愁、国愁……一提起你，世人便想到你的愁，而我深知，你的闪光点，在于你的坚毅，你的独立，你的豪放，你的婉约，你对美好未来的向往……在我眼中，你永远是那个闪光的你，你那倩丽的面孔，比任何人都耀眼。

18．（23-24八年级上·四川成都·期中）文题

历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。历练的过程就是成长的过程，莫顿·亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理；吕蒙经过读书就学，让自己非复吴下阿蒙；吕伟经过赛场考验，让自己更加沉静从容……亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢？

请结合你的生活经历和体验，以“历练”为题，写一篇文章。

要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，明确文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。

【答案】例文：

历练

这不是一次普通的考试，而是对我这段时间学习的总结，一次验收，一次仿真中考。

当九点半的交卷铃声响起，一阵奋笔疾书后的我停下来，长舒一口气。然而，我却不敢看一眼答题纸。它太重要了，关乎之后一段时间，是继续刻苦学习，还是略微放松。我真害怕看见某处愚蠢的错误而感到后悔，又怕一时冲动乱改答案。毕竟还是要相信第一感觉的。回到教室中，同学互相讨论答案是不可避免的。不出意料，我错的太多了。别人的错两三个已恼火万分，而我选择题就错十个！答案是ABCD的多选题，我竟能选D！我以为平时复习的够多，够多了。把四册复习了一遍，够刻苦了。结果却发现别人早已复习了五六七八遍，还在继续熟记知识，烂熟于心。

我比别人差的太多了。没有人不想要好成绩，我也有梦想啊。当模拟考成绩出来的时候。没有惊诧，没有失落，反而有一种置于死地而复生的希望。我并没有被这眼前的困难所吓倒，而是迎难而上。我终于体会到了其他同学是怎样学地理的了。我开始尝试改变学习方法，不再死记硬背而是学着去理解、举一反三、融会贯通，我从一小时都不一定做完选择题，练到20分钟刷完一套往年中考卷。从混沌中慢慢理出思路，我终于明白黄河浩荡之水自哪儿来；“人间四月芳菲尽，山寺桃花是盛开”，是因为地势高低不同，引起气温差异；我知道澳大利亚发达的畜牧业，而不会像菲利普亲王一样问原住民是否还在互掷长矛。世界的自然与版图在我眼前明朗起来，九州神采奕奕。

我曾在深夜刷题中睡倒，在妈妈的呼唤中苏醒。也曾在课堂老师提问时，我敢于自信地举起手。我不敢说我的成绩在你们眼中算的了什么。但是，我坚信我的努力不会白废，历练终将为成功做铺垫，我的成绩从61提到了91，30分！我知道，这一次不会白忙一场。

地理把世界缩得小小的一只手就能托起，异域风情就展现在眼前。你