发现与创作说课稿

发现与创作说课稿关键信息1、说课课程名称：发现与创作2、教学目标：知识与技能目标：＿___________________________过程与方法目标：＿___________________________情感态度与价值观目标：＿___________________________3、教学重难点：重点：＿___________________________难点：＿___________________________4、教学方法：＿___________________________5、教学过程：导入环节：＿___________________________新授环节：＿___________________________练习环节：＿___________________________总结环节：＿___________________________6、教学资源：＿___________________________11课程概述111本次说课的课程为“发现与创作”，旨在培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的综合素养。12教学目标121知识与技能目标通过本课程的学习，学生能够掌握一定的观察方法和技巧，学会从日常生活中发现有趣的素材，并能够运用所学知识进行创作，提高表达能力和艺术表现力。122过程与方法目标在教学过程中，引导学生通过观察、思考、讨论、实践等方式，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学生解决问题的能力。123情感态度与价值观目标激发学生对生活的热爱和对美的追求，培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的自信心和成就感，促进学生的全面发展。13教学重难点131重点掌握发现素材的方法和技巧，能够将观察到的素材进行有效的整合和创作。132难点如何引导学生突破思维定式，培养创新意识和创新能力，创作出具有个性和特色的作品。14教学方法141讲授法通过讲解和演示，向学生传授发现与创作的基本知识和方法。142讨论法组织学生进行小组讨论，激发学生的思维，促进学生之间的交流与合作。143实践法让学生亲自动手实践，在实践中掌握发现与创作的技能，提高学生的动手能力和创新能力。15教学过程151导入环节通过展示一些优秀的作品或有趣的现象，引起学生的兴趣，激发学生的好奇心和求知欲，从而导入本节课的主题——发现与创作。152新授环节1521讲解发现的方法和技巧向学生介绍如何从生活中发现有趣的素材，如观察事物的形状、颜色、纹理、结构等方面，引导学生学会多角度观察和思考。1522分析创作的思路和方法结合具体的案例，分析创作的过程和方法，包括如何构思、选材、构图、表现手法等，让学生了解创作的基本流程和要点。1523欣赏优秀作品展示一些优秀的发现与创作作品，让学生欣赏和分析，从中汲取灵感和启发。153练习环节1531布置练习任务根据所学内容，给学生布置相应的练习任务，如让学生观察身边的事物，进行素材的收集和整理，并尝试进行创作。1532学生实践操作学生在规定的时间内完成练习任务，教师巡视指导，及时发现学生在实践过程中存在的问题，并给予帮助和指导。154总结环节1541学生作品展示与评价选取部分学生的作品进行展示，让学生自评、互评，教师进行总结评价，指出作品的优点和不足之处，提出改进的建议和意见。1542课程总结回顾本节课的主要内容，总结发现与创作的方法和技巧，强调重点和难点，让学生对本节课的内容有一个系统的认识和理解。16教学资源161教材选用适合学生年龄和水平的教材，为教学提供理论支持和参考。162