专题04 光现象【考题猜想】（83题18大类型）-2024-2025学年八年级物理上学期期中考点大串讲（人教版2024）（解析版）

第第页专题04光现象TOC\o"1-1"\h\u【题型1光源】 1【题型2光沿直线传播的现象和应用】 2【题型3光的传播速度】 4【题型4探究光的反射定律】 5【题型5光的反射定律的应用】 10【题型6镜面反射和漫反射】 13【题型7光的反射光路图】 14【题型8探究平面镜成像的特点】 16【题型9平面镜成像特点的应用】 21【题型10凸面镜和凹面镜】 25【题型11平面镜成像的光路图】 27【题型12光的折射规律的应用】 30【题型13光的折射光路图】 31【题型14光的反射和折射光路分析】 34【题型15光的反射、折射液面升降问题】 37【题型16生活中的光现象】 40【题型17物体的颜色】 42【题型18红外线和紫外线】 43【题型1光源】1．（23-24八年级上·陕西渭南·期中）在①太阳、②月亮、③萤火虫、④霓虹灯、⑤宝石、⑥工作的LED灯中，属于自然光源的是；不属于光源的是。（均填序号）【答案】①③②⑤【详解】[1][2]光源是自身能够发光的物体，太阳、萤火虫、霓虹灯、工作的LED灯都属于光源，且太阳和萤火虫属于自然光源，霓虹灯和工作的LED灯属于人造光源；月亮、宝石自身不会发光，不属于光源。2．（23-24八年级上·陕西咸阳·期中）下列物体属于光源的是（）A．正在发光的日光灯 B．夜空中明亮的月亮C．放电影时看到的银幕 D．闪闪发光的钻石【答案】A【详解】A．正在发光的日光灯，是光源，能够自行发光，故A符合题意；B．月亮仅仅是反射太阳光，不能发光，故B不符合题意；C．放电影时看到的银幕反射光，不能发光，故C不符合题意；D．闪闪发光的钻石反射光，不能发光，故D不符合题意。故选A。3．（23-24八年级上·河北邢台·期中）生活中许多物体可以发光，下列物体中均属于光源的一组是（）A．太阳、月亮、工作的台灯 B．闪电、镜子、发光的水母C．太阳、烛焰、发光的萤火虫 D．烛焰、工作的台灯、波光粼粼的水面【答案】C【详解】A．太阳、月亮、工作的台灯中，月亮自身不能发光，不是光源，故A不符合题意；B．闪电、镜子、发光的水母中，镜子自身不发光，不是光源，故B不符合题意；C．火焰、灯光、发光的萤火虫，自身都能发光，都是光源，故C符合题意；D．太阳、工作的手电筒、波光粼粼的水面，其中波光粼粼的水面自身不能发光，不是光源，故D不符合题意。故选C。【题型2光沿直线传播的现象和应用】4．（23-24八年级上·广西柳州·期中）下列现象不能用光在均匀介质中沿直线传播解释的是（）A．小孔成像B．在雷雨天，人们总是先看见内电后听到雷声C．日食和月食D．光照在不透明的物体上，物体背后会出现影子【答案】B【详解】A．小孔成像是由于光的直线传播而形成的，成倒立的实像，故A不符合题意；B．在雷雨天，人们总是先看见内电后听到雷声，是因为光在空气中的传播速度比声音大得多，故B符合题意；C．日食和月食都是由于光的直线传播而形成的，日食是因为月球挡住了太阳射向地球的光线，月食是因为地球挡住了太阳挡住了月球的光线，故C不符合题意；D．影子是由于光的直线传播而在不透明物体背光的一侧形成的暗区域，光照在不透明的物体上，物体背后会出现影子可以用光的直线传播来解释，故D不符合题意。故选B。5．（23-24八年级上·广东汕头·期中）小孔成像的原理是光的，在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的A端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察点燃的蜡烛时，烛焰在塑料薄膜上所成的像是（填“实像”或“虚像”），若减小蜡烛与小孔之间距离，则光屏上像的大小（填“改变”、“不变”）；若将易拉罐底部圆形的小孔改成三角形。则他在半透明纸上看到像的形状将（填“改变”或“不变”）。【答案】直线传播实像改变不变【详解】[1][2]小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，成的是倒立的实像。[3]若减小蜡烛与小孔之间距离，由于光沿直线传播，光屏上像将变大。[4]小孔成像中像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，若将易拉罐底部圆形的小孔改成三角形，则他在半透明纸上看到的像的形状不变。6．（23-24八年级上·内蒙古赤峰·期中）如图所示，小明下晚自习后在回家的路上，经过一盏路灯，灯光照射人所形成的影子，影子的成因是由于。从经过到离开路灯，影子的长度会发生变化特点是：。【答案】光的直线传播先变短再变长【详解】[1][2]影子是因为光在同种均匀介质中沿直线传播；根据光直线传播的原理，人靠近路灯时，影子变短，在路灯下时影子最短，离开时影子变长，故灯光照射人所形成的影子的长度发生变化的情况是先变短再变长。7．（23-24八年级上·福建泉州·期中）如图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术，其原理类似百叶窗，结构简图如图乙。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的（填写光的原理）；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。【答案】直线传播减小【详解】[1][2]光在同种均匀的介质中沿直线传播；两侧看不清屏幕内容，是由光的直线传播形成的；适当地减小超细百叶窗的间距，可视范围减小，可以使防窥效果更好。8．（23-24八年级上·江苏宿迁·期中）2009年7月22日我国长江流域发生了本世纪以来最大规模的一次日全食，图是某校同学用一盆墨水观察到的日食奇观，产生日食的原因是光沿传播，当我们位于图中的区域时，就能看到日全食现象。【答案】直线1【详解】[1]当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里，这就形成了日食，因此产生日食是由于光的直线传播。[2]1区是太阳光完全照射不到的区域，因此在1区域会看到日全食；太阳的部分区域发出的光能照射到2区，因此在2区域内会看到日偏食；在3区域内看不到太阳的中间部分，但可以观察到太阳的边缘部分，因此在3区会看到日环食。【题型3光的传播速度】9．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期中）光在真空中的传播速度是m/s；海南10月份多雨，下雨时常伴随着打雷和闪电发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明光比声音传播的速度（选填“快”或“慢”）。【答案】快【详解】[1]光在真空中的传播速度是最快的，是。[2]先看到闪电后听到雷声，相同的路程，光用的时间比较短，这说明光比声音传播的速度快。10．（23-24八年级上·广东惠州·期中）太阳发出的光，要经过大约8min才能达到地球。（1）光在真空中的传播速度是m/s=km/s；（2）请你估算太阳到地球的距离是多少？（写出计算，设光在空气中传播的速度与真空中传播的速度相同）【答案】【详解】（1）[1][2]光在真空中的传播速度是这是宇宙中最快的速度，光在其它介质中的速度比在真空中小。（2）[3]太阳到地球的距离是11．（23-24八年级上·广东惠州·期中）某次在高空发生闪电打雷，若声音在空气中的传播速度是340m/s（不计光的传播时间），小明看到闪电隔3秒后听到雷声；（1）打雷的位置距离小明有多远？（2）同样3秒时间，光走过的距离是多少千米？【答案】（1）1020m；（2）9×105km【详解】解：（1）打雷的位置与小明距离s=vt=340m/s×3s=1020m（2）光走过的距离s′=v光t=3×108m/s×3s=9×108m=9×105km答：（1）打雷的位置距离小明有1020m；（2）光走过的距离为9×105km。【题型4探究光的反射定律】12．（23-24八年级上·辽宁丹东·期中）如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置。实验次数123入射角30°45°60°反射角30°45°60°(1)实验中，纸板应放置在平面镜上；(2)如图甲所示，使一束光贴着纸板A沿EO方向射向平面镜，观察反射光线在纸板B上的位置，量出入射角和反射角，并记录于表格中。实验时要多次改变入射角的大小并进行测量比较；（填字母），比较反射角和入射角，可以得出的结论是；A．减小误差B．寻找普遍规律(3)图甲中若让光逆着OF的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明：；(4)在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折转。实验时发现在纸板B的上半部分（选填“能”或“不能”）看见反射光线，表明反射光线、入射光线和法线在内。【答案】(1)垂直；(2)B在光的反射中，反射角等于入射角；(3)光的反射时，光路是可逆的；(4)不能同一平面【详解】（1）实验中，纸板应垂直平面镜放置，这样才能在纸板B上看到反射光线。（2）[1]为避免偶然性，寻找反射时的普遍规律，实验时要多次改变入射角的大小并进行测量比较，故A不符合题意，B符合题意。故选B。[2]分析表格中数据：每次实验反射角都等于入射角，可以得出的结论：反射时，反射角等于入射角。（3）光逆着OF的方向射向平面镜，反射光沿着OE方向射出，即光线可以沿原路返回，这表明：光反射时，光路是可逆的。（4）[1][2]把纸板B的上半部分向后折转，B的上半部分与纸板A就不在同一平面内，则纸板B的上半部分就不能看见反射光线，表明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。13．（23-24八年级上·湖南怀化·期中）如图是“探究光的反射规律”的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON折转的E、F两部分组成。实轮次数入射角反射角120°20°230°30°340°40°(1)实验过程中把纸板F部分向后折是为了探究；(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射向平面镜上，在纸板F上可看到反射光OB的径迹，三次改变入射角的大小，实验所测得数据如上表所示，根据表中数据得出结论：在光的反射现象中；(3)让光沿着BO入射到平面镜上，反射光线沿着OA射出来，说明在反射过程中光路。【答案】(1)入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内；(2)反射角等于入射角；(3)是可逆的【详解】（1）实验中要探究反射光线、入射光线是否在同一平面内，应将纸板F沿法线方向折转，再次观察纸板上是否还能看到反射光。所以实验过程中把纸板F部分向后折是为了探究入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内。（2）由表格数据可知，当入射角等于20°时，反射角也等于20°；当入射角等于30°时，反射角也等于30°；当入射角等于40°时，反射角也等于40°；由此可知：在光的反射现象中，反射角等于入射角。（3）当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的。14．（23-24八年级上·重庆江津·期中）小明想要探究光的反射规律，正确组装实验装置如图甲所示，实验过程如下：(1)将纸板放在水平桌面上，当光线沿EO紧贴纸板入射到O点，在同一平面的右侧纸板上观察到反射光线OF，此时白纸板的作用是。(2)接着他把右侧纸板以ON为轴向前或向后转动（如图乙），这样操作的目的是：。(3)在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕PQ向后倾斜，此时反射光束（）A．消失 B．被纸板挡住 C．在纸板前方 D．仍在纸板上呈现(4)完成实验后，同组的小东和小红想体验“从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛”，结果没有体验成功。此现象说明：光反射时，。(5)使光束以不同角度入射，进行实验测量数据如下表，由此可得：在反射现象中，反射角入射角。次数12134入射角30°40°50°60°反射角30°40°50°60°(6)共享单车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光照射到尾灯上，它能把光反射回去。四幅图中符合要求的是，此反射光的反射规律（选填“遵循”或“不遵循”）。【答案】(1)垂直显示光路；(2)探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内；(3)C；(4)光路是可逆的；(5)等于；(6)B遵循【详解】（1）[1]如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线将不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线，无法完成实验，所以实验时应使纸板与平面镜垂直。[2]光照到纸板上会发生漫反射，从不同方向都可以看到光线，所以本实验中硬纸板的主要作用是显示路。（2）把右侧纸板以ON为轴向前或向后转动，这样操作的目的是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上。（3）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕PQ向后倾斜，而法线始终垂直于平面镜，则反射光线、入射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜，此时反射光束在纸板前方，纸板上不能看到反射光束，故选C。（4）因为反射时，光路是可逆的，所以小明和小刚都能从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛是做不到的。（5）通过表中数据可知，在反射现象中，反射角等于入射角。（6）[1]共享单车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光照射到尾灯上，它能把光反射回去。互成直角的平面镜可以把光沿原路返回，则图中四幅图中符合要求的是B，故选B。[2]在反射现象中，光的反射都遵循反射定律，则此反射遵循光的反射定律。15．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）小梅同学想研究光反射时遵循的规律，于是她把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直镜面。（1）如图甲，实验时小梅同学让光线EO贴着纸板射向O点，她应选用（选填“光滑”或“粗糙”）的硬纸板，光线EO经平面镜反射后，沿着另外一个方向OP射出；（2）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，光路是的；（3）如图乙所示，将纸板NOF向后折，则在F板上不能看到反射光，由此可以得出结论：和法线在同一平面内。实验中若将纸板整体向后倾斜，如图丙，此时让光贴着纸板沿AO方向射向仍然镜面上的O点，与甲图对比，发生了改变。A．法线的位置

B．反射光的方向

C．反射角和入射角的关系（4）本实验要改变入射角进行多次实验，其目的是。【答案】（1）粗糙（2）可逆（3）入射光线和反射光线B（4）见解析【解析】（1）[1]实验时，小梅同学硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线发生漫反射，从不同的角度都能够观察到光线。（2）[2]若将一束光贴着纸板沿FO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OE射出，说明在光的反射现象中，光路是可逆的。（3）[3]将纸板绕轴ON向后折，此时反射光线没有随纸板向后折转，故在NOF面上看不到反射光线，反射光线仍然在原来位置，说明在光的反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内。[4]A．法线是经过入射点，垂直于发射面的直线，所示，法线的位置不变，故A不符合题意；BC．如图丙所示，与甲图对比，入射光线的方向变了，由光的反射定律知，反射光线的方向也变了，但反射角和入射角的关系没有变，反射角等于入射角，故B符合题意，C不符合题意。故选B。（4）[5]改变入射角进行多次实验，是为了探究反射角与入射角的大小关系，避免偶然性，使实验结论更具普遍性。16．（23-24八年级上·重庆长寿·期中）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。（1）将平面镜平放在水平桌面上，应该选择（选填“粗糙”或“光滑”）的硬纸板作为光屏，硬纸板与平面镜保持如图甲所示，实验中从各个角度都能看到纸板上的光路，是因为在纸板上发生了；（选填“漫反射”或“镜面反射”）（2）实验时，将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点，纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折，则纸板Q上（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内，在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，反射光线的位置（选填“改变”或“不变”）；（3）在图甲中，若沿着FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出，此现象说明：在反射现象中，光路是的；（4）若保持平面镜位置不变，将纸板向后倾斜一个角度（如图乙），入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到平面镜的O点，此时（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光线，此时反射光线、入射光线和法线（选填“在”或“不在”）同一平面内；（5）小明同学的实验数据如表所示，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致，请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是，订正错误后，可以得到的结论是：。次数12345620°30°40°50°60°70°70°60°50°40°30°20°【答案】粗糙漫反射不能不变可逆不能在把反射光线与镜面的夹角当成了反射角在反射现象中，反射角等于入射角【详解】（1）[1][2]反射面是凹凸不平的，一束平行光射到反射面上，反射光线不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射。实验中为使能从各个角度都能看到纸板上的光路，将平面镜平放在水平桌面上，应该选择粗糙的硬纸板作为光屏，硬纸板与平面镜保持如图甲所示，是因为在纸板上发生了漫反射。（2）[3][4]实验时，将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点，纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折，因此时两纸板不在同一平面内，则纸板Q上不能显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内，在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，虽然不能观察到反射光线，但反射光线的位置不变。（3）[5]在图甲中，若沿着FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出，此现象说明：在反射现象中，光路是可逆的。（4）[6][7]若保持平面镜位置不变，将纸板向后倾斜一个角度，沿EO方向入射到平面镜的O点时，反射光线与纸板不在同一平面内，但是反射光线、法线、入射光线三线在同一平面内，所以此时不能。（5）[8][9]根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为20°、30°、40°、50°、60°、70°时，反射光线与法线的夹角（即反射角）也应分别是20°、30°、40°、50°、60°、70°，而不是70°、60°、50°、70°、40°、30°、20°，根据数学知识，此时的正好是反射光线与镜面的夹角。故测量实验数据过程中出现的问题可能是反射角测量错误，把反射光线与镜面的夹角当成了反射角。根据可知反射角分别等于20°、30°、40°、50°、60°、70°，故订正错误后，可以得到的结论是：在反射现象中，反射角等于入射角。【题型5光的反射定律的应用】17．（23-24八年级上·上海·期中）一束光斜射到平面镜上，若与法线的夹角为35°，则反射角为度，光的传播方向被镜面改变了度；如果入射光线逐渐远离法线，则反射光线逐渐（选填“靠拢”或“远离”）法线。【答案】35110远离【详解】[1]由题意知，入射光线与法线的夹角即入射角等于35度，而反射角等于入射角，所以反射角等于35度。[2]入射光线与法线的夹角为35度，则入射光线与镜面的夹角为90°-35°=55°那么反射光线与镜面的夹角也为55°，所以光的传播方向被镜面改变的度数为55°+55°=110°[3]入射光线逐渐远离法线时，入射角增大，则反射角也增大，那么反射光线逐渐远离法线。18．（23-24八年级上·广东中山·期中）如图所示，太阳光与水平地面成30°角，小明用一块平面镜将此时的太阳光垂直射入井底。请你通过作图标出平面镜的位置。此时反射角的大小为度。平面镜与水平面的夹角（锐角）的大小为度。【答案】见详解6060【详解】[1][2][3]作∠AOP的角平分线即为法线，法线与镜面垂直，据此画出平面镜CM；由图知：反射光线和入射光线的夹角∠AOP=30°+90°=120°则反射角等于入射角，所以反射角则有所以平面镜与水平面的夹角（锐角）的大小为如图所示：19．（23-24八年级上·福建漳州·期中）一束光与镜面成30°角入射，入射角为；当入射角增大5°，反射光线与入射光线的夹角变为。【答案】60°130°【详解】[1]一束光与镜面成30°角入射，入射角是入射光线与法线的夹角，故入射角为[2]当入射角增大5°，入射角为65°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角等于65°，故反射光线与入射光线的夹角变为20．（23-24八年级上·广东东莞·期中）一束阳光与镜面的夹角是30°，则反射角是，若反射光线与入射光线的夹角是90°，则此时入射角是。若入射光线垂直镜面入射，则此时入射角是。【答案】60°45°0°【详解】[1]一束光与镜面的夹角是30°，则入射角为反射角等于入射角，所以反射角也为60°。[2]若反射光线与入射光线的夹角是90°，由于反射角等于入射角，所以此时入射角是45°。[3]若入射光线垂直入射到镜面，则反射光线、入射光线和法线重合，反射角和入射角都为0°。21．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）跟平面镜成50°的一条光线照射到平面镜上时，反射角为；若保持入射光线方向不变，要使入射角增大20°，应将平面镜转动，此时反射光线与入射光线之间的夹角增大了。【答案】40°20°40°【详解】[1]跟平面镜成50°的一条光线照射到平面镜上时，入射角为90-50°=40°；根据反射角等于入射角，反射角为40°。[2][3]若保持入射光线方向不变，要使入射角增大20°，入射光线与法线夹角增大20°，法线转动20°，即应将平面镜转动20°，同时反射角增大20°，反射光线与入射光线之间的夹角增大了20°+20°=40°22．（23-24八年级上·福建泉州·期中）如图，若要让反射光线射中目标，以下方案不可行的是（）A．将平面镜竖直向下移动 B．将平面镜绕入射点顺时针转动C．将激光笔绕入射点顺时针向下转动 D．将激光笔水平向左移动【答案】B【详解】A．将平面镜竖直向下移动，则入射点向左下方移动，反射光线向左下方平移，反射光线射到墙上的位置下移，有可能射中目标，故A不符合题意；B．将平面镜绕入射点顺时针转动，则反射光线也顺时针转动，反射光线射到墙上的位置上移，不可能射中目标，故B符合题意；C．将激光笔绕入射点顺时针向下转动，则反射光线绕入射点逆时针向下转动，反射光线射到墙上的位置下移，可能射中目标，故C不符合题意；D．将激光笔水平向左移动，则入射点向左移动，反射光线向左下方平移，有可能射中目标，故D不符合题意。故选B。【题型6镜面反射和漫反射】23．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期中）同学们在教室的每个位置都能看清黑板上的字，这是光的反射现象；如今许多建筑采用玻璃进行外墙装潢，这在美化城市的同时，却造成了光污染，造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了反射。【答案】漫镜面【详解】[1]同学们在教室的每个位置都能看清黑板上的字，这是因为黑板表面并不是完全光滑的，当光线照射到黑板上时，会发生漫反射。漫反射的特点是反射光线会向各个方向散射，因此，无论同学们坐在教室的哪个位置，都能接收到反射光线，从而看清黑板上的字。所以，这是光的漫反射现象。[2]玻璃表面相对光滑，当阳光照射到玻璃上时，主要会发生镜面反射。镜面反射的特点是反射光线会按照特定的方向射出，如果这种反射光线恰好射入人的眼睛，就会对人眼造成刺激，形成光污染。因此，造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了镜面反射。24．（23-24八年级上·四川成都·期中）阳光明媚的正午，同学们用金属餐盘就餐，阳光照射到餐盘上亮得晃眼，这是由于光照射到金属餐盘表面上发生了反射现象；同学们看到美味的食物，这是因为光照到食物表面上发生了反射现象。【答案】镜面漫【详解】[1]金属餐盘的表面是光滑平整的，阳光照射到金属餐盘表面上会发生镜面反射现象，所以餐盘亮得晃眼。[2]食物表面是粗糙不平的，同学们能看到美味的食物，这是因为光照到食物表面上发生了漫反射现象。25．（23-24八年级上·河南许昌·期中）雨后的夜晚，当你背着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼（）A．走较亮的地方，地面发生漫反射B．走较暗的地方，水面发生镜面反射C．走较暗的地方，地面发生镜面反射D．走较亮的地方，地面发生镜面反射【答案】A【详解】雨后的夜晚，当你背着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼应走较暗的地方，因为此时水面发生镜面反射，背着月光走，水面反射的光不能进入人眼，所以水面看起来较暗；而地面发生漫反射，会有部分光进入人眼，所以地面看起来较亮。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。26．（23-24八年级上·福建南平·期中）如下图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿积水的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（）A．潮湿的路面更容易发生光的漫反射B．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗C．干燥的路面发生光的镜面反射D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律【答案】B【详解】A．由图中光路图可知，在潮湿的路面上，反射光线平行射出，说明发生的是镜面反射，故A不符合题意；B．在潮湿的路面上，反射光线平行射出，说明发生的是镜面反射，只有很少的光线进入驾驶员的眼睛，所以对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗，故B符合题意；C．由图中光路图可知，在干燥的路面，反射光线从各个方向射出，发生的是漫反射，故C不符合题意；D．镜面反射和漫反射均遵循光的反射定律，故D不符合题意。故选B。【题型7光的反射光路图】27．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）一束光与镜面成30°角照射到平面镜上。请在图中画出它的反射光线并标出反射角。【答案】见解析【详解】先过入射点垂直于平面镜作出法线，再根据反射角等于入射角在法线的右侧画出反射光线，入射光线与平面镜的夹角为30°，所以入射角为90°﹣30°＝60°反射角是反射光线与法线的夹角，大小等于入射角，如图所示：28．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）在图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角及其度数。【答案】见解析【详解】由反射角为30°可知，入射角也为30°；在法线左侧画出入射光线AO，入射角的度数等于30°即可，如图所示：29．（23-24八年级上·重庆长寿·期中）如图所示，完成光路图。【答案】见解析【详解】先过反（入）射点垂直于镜面画出法线（用虚线）﹐再根据反射角等于入射角，在法线另一侧画出入射光线，也是左侧竖直平面上反射的反射光线，其与竖直平面的交点为入射点，同理画出该次反射的入射光线。如图所示30．（23-24八年级上·内蒙古赤峰·期中）矿井入口有一个按照灯，由于光的直线传播，光线不能够射入隧道内，请利用光的传播知识，在合理位置放一个平面镜，使灯光能够射入隧道内。【答案】见解析

【详解】先沿着隧道方向作出反射光线，将反射光线与入射光线延长相交，确定入射点，再作出法线，即反射光线和入射光线的角平分线，再过入射点作出垂直于法线的平面镜，故作图如下：

【题型8探究平面镜成像的特点】31．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）在“探究平面镜成像特点”的实验，如图所示，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两只外形相同的蜡烛A和B。(1)为了便于观察，该实验最好在（填“较暗”或“较亮”）的环境中进行；(2)用两支相同的蜡烛A和B做实验，是为了比较像与物的关系。刻度尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的关系；(3)实验时，先将蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B确定像的位置时（选填“A”或“B”）这一侧观察；(4)移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置放一白纸（光屏），则白纸（光屏）（填：“能”或者“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是（填“实”或“虚”）像；(5)为了进行多次实验，应采取的操作是；（填“①”或“②”）①保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置②保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述相同的操作(6)实验中，观察到点燃的蜡烛A通过玻璃板成两个像，假设玻璃板的厚度是2mm，玻璃板前后表面形成的像的距离为mm。【答案】(1)较暗；(2)大小距离；(3)A；(4)不能虚；(5)②；(6)4【详解】（1）平面镜成像时，环境越黑暗，物体越亮，故此实验应在较暗的环境进行。（2）[1]用两支相同的蜡烛A和B做实验，运用等效替代法，判断物像大小关系。[2]所用刻度尺的作用是便于确定像与物位置关系，比较像与物到平面镜的距离关系。（3）平面镜成像中成的是虚像，因此用蜡烛B确定像的位置时，在A这一侧观察。（4）[1][2]实像能在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接，所以若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，都不能在光屏上得到蜡烛A的像。（5）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确，保持玻璃板位置不变，进行与上述相同的操作，故②操作合理。（6）为玻璃有两个表面，前表面直接反射，根据物像到反射面的距离相等，两个像之间的距离是玻璃板厚度的2倍，4mm。32．（23-24八年级上·四川攀枝花·期中）某同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B：(1)选用玻璃板代替平面镜，主要是为了；(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的实验方法是；(3)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，在玻璃板后面观察光屏，将不能在光屏上观察到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是像（选填“虚”“实”）；(4)当蜡烛A远离玻璃板，蜡烛A的像（选填“变大”“不变”或“变小”）；(5)为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，该同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置（选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）。【答案】(1)便于确定像的位置；(2)等效替代法；(3)虚；(4)不变；(5)不变【详解】（1）玻璃板既能透光，又能反光，既可以看到前面物体在后面成的像，又可以看到后面的物体，便于确定像的位置。（2）实验中，使用完全相同的两支蜡烛，用蜡烛B替代蜡烛A的像，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，使用了等效替代法。（3）实像可以在光屏上呈现，虚像不能被光屏接收，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，在玻璃板后面观察光屏，将不能在光屏上观察到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是虚像。（4）平面镜所成的像与物大小相等，当蜡烛A远离玻璃板，因蜡烛A大小不变，因此蜡烛A的像也不变。（5）平面镜所成的像与物关于平面镜对称，为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，该同学只将玻璃板向右平移，因蜡烛的位置不变，因此蜡烛像的位置也不变。33．（23-24八年级上·上海·期中）如图所示，是“探究平面镜成像的特点”的实验情境。所需要的实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是。①实验中，选用玻璃板代替，主要是为了。②在竖直放置的玻璃板前点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动未点燃的蜡烛B，人眼在玻璃板的（选填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种比较像与物大小关系的方法是（选填“控制变量法”或“等量替换法”）。③移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是像（选填“实”或“虚”）。④若在玻璃板后的纸面上无论怎样移动蜡烛B，都无法让它与蜡烛A的像完全重合，则出现这种情况的可能原因是：。【答案】刻度尺平面镜确定像的位置前等量替换法虚玻璃板倾斜【详解】[1]实验中需要测量像与物到镜面的距离，所以还需要的实验器材为刻度尺。[2][3]实验中用透明的玻璃板代替平面镜，则可以透过玻璃板观察到玻璃板的另一侧，即在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，便于确定像的位置。[4][5]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人的眼睛一直在玻璃板的前侧观察，直到它与蜡烛A的像完全重合，即可以判断像与物大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是等量替代法。[6]移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上无法观察到像，则说明平面镜成的是虚像。[7]如果玻璃板没有竖直放置，像和物体不在同一水平面上，所以无论如何移动蜡烛B，都不能与A的像完全重合。34．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）在做“探究平面镜成像”的实验时，如图所示．(1)现有厚度5mm和2mm的玻璃板和平面镜，实验时应选择mm厚的做实验；(2)点燃蜡烛A，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置，观察到B与像完全重合，说明像与物；(3)如果移去后面的蜡烛，在B位置上放一张白纸板，则白纸板上将（选填“有”或“没有”）蜡烛的像；(4)为了探究像与物到平面镜距离的关系，应（选填“前后”或“左右”）移动蜡烛，进行多次实验；(5)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的（选填“”、“”或“”）；(6)为了进一步探究像与物的对称关系，你建议选取丙图中序号为的字母积木进行探究。【答案】(1)2玻璃板；(2)大小相等；(3)没有；(4)前后；(5)；(6)②【详解】（1）实验中选择玻璃板，便于确定像的位置，玻璃板越薄，两个反射面所在的像距离越近，这样可以使确定的像的位置更加准确，厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断，选择2mm厚的玻璃板做实验。（2）点燃蜡烛A，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置，观察到B与像完全重合，说明像与物大小相等。（3）虚像不能在光屏上承接，将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明平面镜所成的像是虚像。（4）为了探究像与物到平面镜距离的关系，需要改变蜡烛和平面镜之间的距离，应该前后移动蜡烛，多次实验。（5）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图所示倾斜，根据像与物关于镜面对称可知，蜡烛A的像应是图中的A1。（6）为了探究像与物的对称关系，选择不是轴对称的物体，选取丙图中序号为②的字母积木进行探究。35．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）小明同学每天早上出门前都会对着镜子整理一下仪容仪表，他觉得简单的生活现象也蕴藏着丰富的物理知识，因此他和同学们一起设计实验来探究“平面镜成像的特点”，分析平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系。(1)为了便于观察，该实验最好在的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”），在实验中用玻璃板代替平面镜，因为玻璃板透光，便于；(2)实验中选取两支完全相同的蜡烛A和B，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这里用到了的实验方法；(3)移去蜡烛B，并在其位置上放一个光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A烛焰的像；(4)保持蜡烛A的位置不动，将平面镜沿着MN截成两半，左边一半向后平移，右边一半向前平移，则____。A．两边玻璃各成一半的像，合起来是完整烛焰B．两边都能成完整的像，左边的像变小，右边的像变大C．两边都能成完整的像，且成像在不同位置【答案】(1)较暗确定像的位置；(2)等效替代；(3)不能；(4)C【详解】（1）[1]实验时，蜡烛点燃时比较亮，在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，烛焰的像会更清晰。[2]实验时用透明玻璃代替平面镜，在观察到蜡烛的像的同时，也能观察到另一侧的蜡烛，便于确定像的位置，便于比较物像大小。（2）平面镜成像的原理是光的反射，把一个点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察时眼睛应在玻璃板前透过玻璃板去观察玻璃板后的像，为了比较物与像的大小关系，需要用完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，看蜡烛B是否与点燃的蜡烛的像完全重合，这里用的是等效替代法。（3）光屏能接收到实像，但接收不到虚像，因为平面镜成的是虚像，所以光屏上没有蜡烛的像。（4）平面镜所成的像，像和物体形状、大小相同，与平面镜的大小无关，半个平面镜仍能成完整像﹔平面镜左右两部分都能成完整的像，像与物关于镜面对称，因为将两半平面镜分别向前向后移一小段距离，所以两个像的位置是不同的，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。【题型9平面镜成像特点的应用】36．（23-24八年级上·辽宁丹东·期中）如图为检查视力的情境，下列说法正确的是（）A．镜中的视力表是光的反射所形成的实像B．镜中视力表的像比视力表小C．该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是4.6mD．若将视力表靠近平面镜，则其在镜中的像也变大【答案】C【详解】A．镜中视力表的像属于平面镜成像，由光的反射形成的虚像，故A错误；B．由平面镜成像特点之一，物与像大小相等，镜中视力表的像与视力表小一样大，故B错误；C．已知视力表距离平面镜2.5m，视力表的像到平面镜的距离是2.5m，由图可知，则该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是故C正确；D．由平面镜成像特点之一，物与像大小相等可知，若将视力表靠近平面镜，像的大小不变，故D错误。故选C。37．（23-24八年级上·四川泸州·期中）如图所示，身高1.6m的小芳站在平面镜前0.5m处观察自己在镜中的像，下列说法错误的是（）A．镜中的像与她相距1mB．她向后退的过程中，镜中的像大小不变C．她向后退的过程中，镜中的像变小D．小芳在镜中所成的像是虚像【答案】C【详解】A．根据平面镜成像的特点，像与物到镜面的距离相等，小芳面向平面镜站在镜前0.5m处，则像离镜子也是0.5m远，镜中的像与她相距1m，故A正确，不符合题意；BC．平面镜成像特点是物与像大小相等，她向后退的过程中，镜中的像大小不变，故B正确，不符合题意，C错误，符合题意；D．根据平面镜成像特点可知，小芳在镜中所成的像是虚像，故D正确，不符合题意。故选C。38．（23-24八年级上·吉林·期中）周末在家，一位同学从平面镜里看到身后的电子钟的时间显示，如图所示，运用你所学的知识分析，现在的准确时间是（）A．15：01 B．01：51 C．10：21 D．10：51【答案】C【详解】根据平面镜成像特点，像和物体关于镜面对称，因为是从镜子中看，所以对称轴为竖直方向的直线，5的对称数字是2，镜子中数字的顺序与实际数字顺序相反，这时的准确时间是10：21，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。39．（23-24八年级上·江苏宿迁·期中）鞋店的地板上，有一块靠墙的平面镜，店员为了顾客方便，通常不会把θ设为90°。下列说法正确的是（）A．镜中所成的是正立等大的实像B．人远离平面镜像变小，靠近平面镜像变大C．假设从顾客脚部发出的光线，与平面镜形成30°角；而反射光线进入顾客的眼睛时和水平形成70°角，则θ=75°D．假设从顾客脚部发出的光线，与平面镜形成30°角；而反射光线进入顾客的眼睛时和水平形成70°角，则θ=80°【答案】D【详解】A．镜中所成的是正立等大的虚像，故A错误；B．像与物大小相等，人远离平面镜或靠近平面镜像不变，故B错误；CD．由题意知，入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角和反射角都为60°，反射光线进入顾客的眼睛时，与水平方向成70°，根据图示可知，人眼在A点，入射点为O，由三角形内角和为180°可知，则∠ABO为40°，入射光线与水平面成50°角，故镜面与水平方向成80°的角；如图所示：故D正确，C错误。故选D。40．（23-24八年级上·福建三明·期中）如图所示，小明站在地铁玻璃安全门外候车。地铁到站后，玻璃门向两侧打开（）A．这是光的直线传播形成的 B．小明走近安全门，他的像大小不变C．小明远离安全门，他的像靠近安全门 D．各成半个像，合起来成一个完整的像【答案】B【详解】A．平面镜成像是由光的反射形成的，故A不符合题意；B．平面镜所成的像与物大小相同，他的像大小不变，故B符合题意；C．像和物体到平面镜的距离相等，故小明远离安全门，他的像远离安全门，故C不符合题意；D．根据平面镜成像的特点可知，人到镜面的距离不变，在两个平面镜中都能成完整的像，故D不符合题意。故选B。41．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）小明站在水平地面上，距离竖直放置的平面镜1m。当他靠近平面镜移动0.5m，则像距离他m，此时所成像的大小将。（填“变大”“变小”“不变”）【答案】1不变【详解】[1]小明站在水平地面上，距离竖直放置的平面镜1m，小明靠近0.5m，距离平面镜为物距与像距相等，小明和小明的像之间的距离是[2]平面镜成像时，物像大小相等，物距变化时，像的大小也不变。42．（23-24八年级上·四川泸州·期中）南通夜晚当友谊桥上有灯光时，濠河水上实景与水中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案。已知友谊桥下濠河水深为2m，桥上一彩灯距水面12m，则该彩灯的“倒影”距水面m；若濠河水上涨0.5m，则该彩灯与其对应的“倒影”相距m，彩灯与其“倒影”大小（选填“相等”或“不相等”）。【答案】1223相等【详解】[1]因为彩灯距水面12m，由平面镜成像特点可知，物体和像到水面的距离相等，故该彩灯的“倒影”距水面也是12m。[2]若濠河水上涨0.5m，则彩灯距水面的距离为12m-0.5m=11.5m那么该彩灯的“倒影”距水面也是11.5m，则该彩灯与其对应“倒影”相距11.5m+11.5m=23m[3]由平面镜成像特点可知，平面镜成像时像与物体大小相等，故彩灯与其“倒影”大小相等。43．（23-24八年级上·江苏无锡·期中）如图所示，竖直放置的平面镜能绕轴心O点转动，小明站在平面镜正前方，他在镜中成的是（选填“实”或“虚”）像；小明面朝镜面前进20cm，他与像的距离改变cm；为了让他站着就能看到镜中脚的像，可以让平面镜绕轴沿时针方向转动。【答案】虚40顺【详解】[1]据平面镜所成像的特点可知，平面镜所成的像是虚像，所以小明在镜中的像是虚像。[2]小明面朝镜面前进20cm，，由于像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，所以小明镜中的像也朝镜面移动20cm，那么他与像的距离改变值为20cm+20cm=40cm[3]为了让他站着就能看到镜中脚的像，即让脚反射出来的光线经平面镜反射后能够射入人的眼睛，所以应让平面镜倾斜一些，绕轴沿顺时针方向转动。44．（23-24八年级上·广东肇庆·期中）小芳站在竖起的穿衣镜前3m处，身高为1.65m，小芳到自己像的距离为m；若小芳向镜移动一段距离，此时像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）；现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处。如图，这时她（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。【答案】6不变仍能【详解】[1]由平面镜成像的特点知，像和物体各对应点到平面镜间距离相等，即小芳到平面镜的距离为3m，小芳到自己像的距离为[2]由平面镜成像的特点知，像和物体大小相同，若小芳向镜移动一段距离，小芳大小不变，小芳的像大小不变。[3]平面镜成像是利用了光的反射原理，故在镜后放一物体并不妨碍光的反射，所以这时他仍能在镜中看到自己的像。【题型10凸面镜和凹面镜】45．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中）如图所示，当汽车在AB路段行驶时，由于光的（填“直线传播”、“反射”或“折射”），司机看不到BC路段的情况；为了看到BC路段的情况，在公路急拐B处装上（填“平面镜”、“凸面镜”或“凹面镜”），以减少事故的发生。【答案】直线传播凸面镜【详解】[1][2]当汽车在AB路段行驶时，由于光的光的直线传播，司机看不到BC路段的情况；为了看到BC路段的情况，并扩大视野，利用光的反射规律，在公路急拐弯B处装上凸面镜，这样可以减少事故的发生。46．（23-24八年级上·安徽芜湖·期中）如图所示，“阳燧”是我国光学史上的一项重要发明，其作用相当于镜，它可以用反射的太阳光来点火，相当于古代“打火机”。由此可知“阳燧”对光有（选填“发散”或“会聚”）作用。【答案】凹面会聚【详解】[1][2]“阳燧”的作用相当于凹面镜，凹面镜对光线有会聚作用，由此可知“阳燧”对光有会聚作用，生活中的太阳灶就是利用的凹面镜的会聚作用。47．（23-24八年级上·江西南昌·期中）如图是司机小刚在驾车时从倒车镜中看到的情景。汽车的倒车镜是镜，从倒车镜中看到后方的来车A侧的转向灯在闪烁，则小刚判断后面的车准备向侧转向（选填“左”或“右”）。【答案】凸面左【详解】[1]汽车的倒车镜是凸面镜，能够起到扩大视野的作用；[2]由于像与汽车关于镜面对称，所以A侧的转向灯是汽车左侧转向灯，所以可以判断后面的车准备向左侧转向。48．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期中）如图是我国自主研发的世界上最大口径的射电望远镜，被誉为中国的“天眼”。它由许多个反射面组成，其外形相当于（填“凸面镜”或“凹面镜”），它对光有（填“会聚”或“发散”）作用。【答案】凹面镜会聚【详解】[1][2]由图可知，“天眼”相当于一个巨大凹面镜，凹面镜对光有会聚的作用，可以反射光线，能使光线会聚在中心公共焦点处。【题型11平面镜成像的光路图】49．（23-24八年级上·江苏苏州·期中）请在图中作出物体在平面镜中所成的像A'B'。【答案】见解析【详解】作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′，即为物AB在平面镜中所成的像，如图所示：50．（23-24八年级上·河南许昌·期中）如图所示，从光源S发出的一条光线射向平面镜，经平面镜反射后过A点，请作出这条入射光线并完成光路图。【答案】见解析【详解】过镜面作出点S的对称点S′，即为点光源S在平面镜中的像，连接S'A与镜面交于O点，即为入射点（反射点），连接SO就得到入射光线，OA为反射光线，如下图所示51．（23-24八年级上·四川泸州·期中）如图小红站在平面镜前，请根据平面镜成像特点，画出她脚尖上的A点在平面镜中的像A′，并画出她的眼睛看到像A′的光路图。【答案】见解析【详解】过A点做平面镜的对称点A’，连接A’和眼睛即为反射光线，反射光线与平面镜交于一点，这一点入射点O点，连接AO为入射光线，故如图所示：52．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）如图所示，S是一个发光点，S′是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光。请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。（保留作图痕迹）【答案】见解析

【详解】根据平面镜成像特点，连接SS'，作出SS的中垂线即为平面镜的位置，延长SA与镜面的交点即为入射点O，连接S'O并延长作出反射光线，如图所示：

53．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）如图所示，是一光源S发出的光，经平面镜反射后的两条反射光线。请在图中确定点光源S的位置，并完成光路图。

【答案】见解析【详解】在图示中，将两反射光线反向延长，两反向延长线的交点便是光源S在平面镜中的像，据平面镜成的像与物成镜面对称，作出光源S，连接S点及两个入射点，得到入射光线，作图如下：【题型12光的折射规律的应用】54．（23-24八年级上·上海·期中）如图所示，一束激光由玻璃砖下方向上射入空气中，折射后沿OA射出，其入射点可能是图中的（）A．M点 B．N点 C．P点 D．Q点【答案】B【详解】一束激光由玻璃砖下方向上射入空气中，斜射时光线会发生偏折，入射角小于折射角。A．MO与界面相垂直，光线会沿直线方向射出，不会发生偏折，故A不符合题意；B．从N点射入，入射角小于折射角，故B符合题意；C．从P点射入，光线没有发生偏折，入射角等于折射角，故C不符合题意；D．从Q点射入，入射角大于折射角，故D不符合题意。故选B。55．（23-24八年级上·上海·期中）当光线从空气斜射入水中时，入射角为45°，则折射角可能是（）A．0° B．32° C．45° D．55°【答案】B【详解】由光的折射定律可知：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，由于入射角等于45°，所以折射角小于45°，故B符合题意，ACD不符合题意。。故选B56．（23-24八年级上·山东烟台·期中）（多选）如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在P处恰好看不到它。沿着碗壁缓缓向碗中加水，当水面上升到一定高度，在P处就能看到“硬币”。关于这个实验说法正确的是（）A．加水后看到硬币是因为光从空气斜射到水中，折射光线向法线偏折B．加水后看到硬币是因为光从水斜射到空气中，折射光线向界面偏折C．此时用激光笔在P处对着看到的“硬币”照射，可以照到硬币D．用筷子在P处对着看到的“硬币”下方插下去，可能插到硬币【答案】BCD【详解】AB．硬币反射的光线从水中斜射入空气中，根据光的折射规律可知，此时折射角大于入射角，折射光线远离法线，向界面偏折，故A错误，B正确；C．当沿碗壁缓缓向碗中加水时，硬币反射的光线从水中斜射入空气中，发生折射，当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线看去，看到的是由于光的折射形成的虚像；根据光路可逆可知，用激光笔对着P处“硬币”照射时，光线会照到硬币上，故C正确；D．P处的“硬币”实际是由于光的折射形成的虚像，实际的硬币在虚像的下方，所以用筷子在P处对着看到的“硬币”下方插下去，可能插到硬币，故D正确。故选BCD。57．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）一束光从空气中斜射向玻璃砖（上下两个表面是平行的）并穿过，其光路如图所示，则α（选填“>”“=”“<”），相对于入射光线AO，则射出光线BC的传播方向（选填“改变”或“不改变”）。【答案】=不改变【详解】[1][2]光线从空气中斜射入玻璃砖中，折射角小于入射角，光线从玻璃砖中斜射入空气中，折射角大于入射角，根据两条法线是平行的，第二次的入射角等于第一次的折射角，根据光路具有可逆性，第二次的折射角等于第一次的入射角，即得α=。因而第二次折射光与第一次的入射光平行，方向没有改变。【题型13光的折射光路图】58．（23-24八年级上·上海·期中）如图入射光线AO从空气斜射到水面时，发生了折射，请画出折射光线的大致位置，并标出折射角。【答案】见解析【详解】过入射点O作垂直于界面的法线，根据折射角小于入射角，在法线右侧的水中画出折射光线，折射光线与法线的夹角为折射角，折射光线向法线偏折，如下图所示：59．（23-24八年级上·上海青浦·期中）发光点A在水中发出的两条光线如图所示，经折射后均由光线射向空气，请画出对应并大致合理的折射光线。【答案】见解析【详解】过界面的入射点作出法线，确定入射角，由于光从水中斜射入空气中，所以折射角大于入射角，由此可以作出光的折射光路图，如下图所示：60．（23-24八年级上·辽宁鞍山·期中）如图所示，玻璃鱼缸中的A点和B点代表一条鱼和眼睛看到鱼的像的位置。请画出眼睛看到鱼的光路图。【答案】见解析【详解】观察水中鱼时，鱼反射的光线从水中斜射入空气中时，发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，眼睛逆着折射光线看上去，人看到的“鱼”在B点，比鱼的实际位置偏右，即鱼的实际位置A应在B的左方，连接A和眼睛C，与界面的交点O即为入射点，连接AO为入射光线，OC为折射光线，如图所示：61．（23-24八年级上·四川成都·期中）如图，B点为水下人在A点看到海岸上一棵椰子树像的位置，请画出人看到B点的光路图，并大致确定椰子树的实际位置B′。（保留必要的作图痕迹）【答案】见解析【详解】连接BA，与水面相交于一点O，确定折射点，通过折射点做出法线，连接折射点与A点，即为折射光线，再根据折射角小于入射角。画出入射光线，在B的下方即为椰子树的实际位置B′，如图所示：【题型14光的反射和折射光路分析】62．（23-24八年级上·江西南昌·期中）光在空气和玻璃的分界面处同时发生反射和折射，光路如图所示，分界面为（选填“①”或“②”），其中反射角为∠（选填“1”、“2”或“3”）。【答案】②1【详解】[1][2]反射时，反射角等于入射角；反射光线和入射光线分居法线的两侧；折射时，折射光线和入射光线也分居法线两侧，据此可知，CO是入射光线；OA是反射光线，OB是折射光线，分界面是②，①是法线；∠3是入射角，∠1是反射角，∠2是折射角。63．（23-24八年级上·安徽六安·期中）如图所示，MN是空气和玻璃的分界面一束光射到MN面时发生反射和折射，则MN的右方是（填物质名称）。若将MN按一定方向旋转10°，则反射角为（填角度大小）。【答案】空气70°【详解】已知MN是界面，根据反射角与入射角的关系、折射光线与入射光线之间的关系，可以确定OB、OA、OC分别是反射光线、入射光线、折射光线，则入射角为90°−30°=60°由反射角等于入射角，则反射角为60°，所以入射光线与反射光线的夹角是60°+60°=120°折射角为90°−45°=45°通过计算发现折射角小于入射角，所以MN的左面是玻璃，MN的右面是空气；若将MN按顺时针方向旋转10°，那么入射角为90°−20°=70°若将MN按逆时针方向旋转10°，那么入射角为90°−40°=50°64．（23-24八年级上·广东惠州·期中）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射，其中折射光线是（用字母表示），折射角为度，界面的方（上/下/左/右）是空气。【答案】OC60左【详解】[1]由图知道，∠AOG=60°，所以∠GOF=90°-60°=30°而∠EOF=30°，根据反射角等于入射角，所以BF为法线，AD为界面，而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OC一定为折射光线，GO为入射光线，OE为反射光线；则入射角为∠AOG=30°反射角也为30°[2]由图知道，折射角为∠COB=90°-30°=60°[3]因当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。所以这束光线是由玻璃进入空气，即左面为空气。65．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）如图是光在空气和水的界面EF处发生反射和折射的光路，∠AOF＝35°。图中，反射角大小是°，折射光线在（水/空气）中。【答案】55水【详解】[1][2]由图可知∠AOF＝∠COE＝35°OA、OC属于入射光线和反射光线；折射光线和入射光线分居在法线的两侧；此时的入射角为90°-35°＝55°由于反射角等于入射角；折射角要小于入射角，所以光线是从空气中斜射入水中。故折射光线在水中。66．（23-24八年级上·江西九江·期中）如图所示，一束光射到两种透明物质的分界面，一部分光射回到原来的物质，折射光线是，入射角为度。【答案】OG60【详解】[1][2]根据界面和法线互相垂直，可确定AD、BF有一个是界面，一个是法线，由图中所示度数可知，AD是法线，则BF是界面，则由OC与界面的夹角为30°可知，OC与法线的夹角i=90°-30°=60°OF与法线的夹角也为r=90°-30°=60°再由OG与法线的夹角为30°可知，入射光线是OC，反射光线是OF，折射光线是OG，入射角是OC与法线的夹角为60°。67．（23-24八年级上·重庆·期中）如图所示，一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射现象，形成了OA、OB和OC三条光线（箭头未画出）。以下说法正确的是（）A．PQ的下边是玻璃 B．MN的右边是玻璃C．折射角为38° D．折射角为30°【答案】C【详解】由图知，∠CON＝30°，所以∠COQ＝90°﹣30°＝60°=∠BOQ根据反射角等于入射角，反射光线与入射光线关于法线对称，可得MN为界面，PQ为法线。反射光线、折射光线均与入射光线分居在法线的两侧，所以CO为入射光线，OB为反射光线，OA为折射光线。由图可知，折射角为38°，反射角和入射角都为60°，折射角小于入射角，所以界面的右侧是空气，左侧是玻璃。故C正确，ABD错误。故选C。【题型15光的反射、折射液面升降问题】68．（23-24八年级上·重庆长寿·期中）有一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到光电屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高度。如图所示，光束以与液面成射向液面，反射角的度数是；当光电屏上的光点由移到时，表示液面（选填“上升”“下降”或“不变”）。【答案】60°下降【详解】[1]此时入射光线与液面夹角为30°，则入射角为90°-30°=60°因反射角等于入射角，所以反射角也为60°。[2]由于入射光线是固定的，且光在水面上发生的是镜面反射，当水面发生变化时，故反射光线的方向与原来的反射光线是平行的，如下图所示由图可见，当反射到光电屏接收平面上的光点从点由S1移到S2，表明液面是下降的。69．（23-24八年级上·辽宁营口·期中）如图所示，一圆柱形敞口容器内装有适量的水，用激光笔从其左侧某一高度斜射一束激光，保持激光笔不动，逐渐向容器中加水，光斑O向（选填“左”或“右”）移动，反射形成的光斑P会（选填“上”或”下”）移动。【答案】左上【详解】[1]光从空气斜射入水中，折射角小于入射角；两者比较可知刚开始向水槽内注水，即水位低，如图所示：注水后，两者比较可知在注水的过程中光斑向左移动。[2]水面升高，入射点左上方移动，反射形成的光斑P会上移。70．（23-24八年级上·吉林长春·期中）有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的。如图光路中，入射光与液面的夹角为40°，则以下说法不正确的是（）A．该装置利用了光的反射定律B．反射角的大小为50°C．当液面升高时，光电屏上的光斑S将向左移动D．当液面升高时，反射角将变大【答案】D【详解】A．该装置是通过光束在液面上的反射光线射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的，利用了光的反射定律，故A正确，不符合题意；B．入射角是指入射光线与法线的夹角，由图可知入射角为90°-40°=50°反射角等于入射角，反射角也为50°，故B正确，不符合题意；C．当液面上升时，入射点左移，反射光线也会向左移动，光电屏上的光斑S将会向左移动，故C正确，不符合题意；D．液面上升时，液面仍与原来液面平行，则入射角不变，反射角大小也不变，故D错误，符合题意。故选D。71．（23-24八年级上·黑龙江大庆·期中）如图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，再向容器里逐渐水，直到加满的过程中，光斑将（）A．向左移动后静止 B．先向左移动再向右移动C．向右移动后静止 D．仍在原来位置【答案】A【详解】当容器内加水时，由光的折射规律可知，光线将发生折射现象，折射光线靠近法线，即向下偏折，也就是在容器底的光斑向左移动，如下图当水加满后，光斑就停止移动，故A符合题意，故BCD不符合题意。故选A。72．（23-24八年级上·安徽芜湖·期中）如图所示，一容器内盛有水，容器的下方有一阀门K，一束与水平方向成角的入射光由空气射入水中，在容器底部形成光斑。打开阀门让水从小孔慢慢流出，在水流出的过程中，观察到的光斑的移动方向（）A．向左移动 B．向右移动 C．不移动 D．无法判断【答案】B【详解】当水位在a时，一束光线斜射入盛水的容器中，由光的折射定律可知，在容器底部形成一个光斑在P点，当打开阀门K