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文档简介
初一2班语文期中总结汇报
主要内容1、初一语文整体教学目标2、语文期中考试情况汇报3、孩子们的语文学习现状4、学习语文的建议关注1:初一语文整体教学目标01提高兴趣落实基础适当增强阅读和写作能力02学习的内容加深、拓宽,知识量大,综合性强;01学习方式的调整(由记忆型向理解型转化:懂、能、会)02中学阶段的语文学习有两大特点小学“三步曲”:上课、作业、复习迎考。中学的“六环节”:预习、听课、课后复习、练习或作业、阶段复习、检测或考试。“三步曲”到“六环节”要养成认真书写的习惯01培养课外阅读的兴趣02养成勤于观察思考的习惯03培养朗读背诵文章的习惯04培养积累资料的习惯05培养勤练笔的习惯06“六习惯”决定语文素养和文化品位基础知识平均分:27.1课内阅读平均分:25.9作文平均分:30.2课外阅读平均分:9.9总平均分:93.28关注2:语文期中考试情况汇报01大部分基础扎实,基本掌握课本的知识点,绝大部分认真听课、做笔记;02绝对大部分能认真审题,按要求回答;03全班认真对待,努力备考。同学们做得好的地方个别同学卷面不够清晰,没按正确方式修改;01020304选择题不善用排除法;文言文翻译还存在不按直译、漏译的问题;复习和答题时不够细心。课内外阅读失分较大(没掌握内容和答题技巧,答题不具体不完整)。05作文细节描写、感情不够。同学们做得不足的地方语文期中考试前十名1、李珏1072、刘少睿105.53、温清1044、王一舒1035、叶一渝102.56、徐玥1027、梁宇皓101.58、冯咏琳101.59、李婧雯10110、陈佳华100.52018刘少睿、温清、王一舒、叶一渝、012019冯路阳、冯泽琛、陈健祺、黄俊添、022020贾沐烨、黄嘉名、梁一良、邹佩亨、032021潘昱文、王睿智、唐振宇、刘伟煌、042022吴曜同05上课积极发言的同学李珏、刘少睿、温清、王一舒、叶一渝、徐玥、冯咏琳、李婧雯、陈佳华、李芷妍、刘思杏、郑梦园、朱冬涵、董天汭蔡雅荻、郭海婧、陈书琪完成作业质量较高的同学林杰梁、龙昊林、陈韦豪梁一良、王睿智、刘伟煌、吴曜同积极进取的同学01关注3:孩子们的语文学习现状兴趣尚足基础落实稍嫌不够阅读和写作能力较弱02刘少睿、温清、王一舒、叶一渝、01冯路阳、冯泽琛、陈健祺、黄俊添、02贾沐烨、黄嘉名、梁一良、邹佩亨、03潘昱文、王睿智、唐振宇、刘伟煌、04吴曜同05上课积极发言的同学李珏、刘少睿、温清、王一舒、叶一渝、徐玥、冯咏琳、李婧雯、陈佳华、李芷妍、刘思杏、郑梦园、朱冬涵、董天汭蔡雅荻、郭海婧、陈书琪完成作业质量较高的同学01林杰梁、龙昊林、陈韦豪02梁一良、王睿智、刘伟煌、03吴曜同积极进取的同学基础一定要落实必须要有一定量的课外阅读语文练习有自己的学科特殊性,不要盲目练习写作训练非常必要思考1:如何提高孩子的语文成绩?提高:帮助孩子落实基础请家长协助的具体内容:字词(每篇课文的旁批、注释部分)音形义的归纳整理,检查落实。古诗词的相关文学常识、背诵默写,基本理解的到位。所学古文的文言知识如:实词、虚词、句式、翻译等方面的落实。课外阅读:要有一定量的文学作品阅读,相信您是可以陪孩子一起阅读、交流的;1周末督促孩子每天有半小时以上的大声朗读,坚持半年必有收获。2要有良好的家庭文化氛围0101
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