12月份的中班科学教案

12月份的中班科学教案课程介绍与目标自然科学：天气变化生命科学：植物的生长物质科学：水的循环地球与宇宙：太阳系家族成员科技应用：简单机械原理总结回顾与拓展延伸contents目录01课程介绍与目标通过观察、实验和讨论，了解冬季的天气、动植物变化等自然现象。冬季的变化探究圣诞节、元旦等节日中的科学原理，如圣诞树的制作、烟花的绽放等。节日的科学本月科学主题掌握冬季的基本特征和节日的科学知识。知识目标能力目标情感目标培养观察、实验、思考和解决问题的能力。激发对科学的兴趣和好奇心，培养尊重自然、热爱生活的情感。030201教学目标与要求课程安排与时间冬季的天气变化（2课时）冬季的动植物变化（2课时）圣诞节中的科学（2课时）元旦中的科学（2课时）第一周第二周第三周第四周02自然科学：天气变化引导孩子们观察窗外的天空，注意天空的颜色、云层的形状和移动速度。带领孩子们走到室外，感受温度、湿度和风向的变化。让孩子们用图画或口头描述的方式记录他们所观察到的天气现象。观察天气现象介绍基本的气象概念，如温度、湿度、气压、风和降水等。通过图片、视频或实物展示，让孩子们了解不同天气类型的特征。引导孩子们思考天气变化对日常生活和自然环境的影响。学习气象知识让孩子们每天记录当天的天气情况，将相应的天气图标贴在日历上。鼓励孩子们比较和讨论不同日期的天气变化，以及这些变化如何影响他们的生活和活动。提供一张大日历和天气图标（如晴天、多云、雨天、雪天等）。制作天气日历03生命科学：植物的生长认识植物各部分名称及功能茎花支撑植物体，输送水分和养分。植物的繁殖器官，产生种子。根叶果实固定植物在土壤中，吸收水分和养分。进行光合作用，制造养分。保护种子，帮助种子传播。种子、土壤、水、阳光、记录本。准备材料在花盆中铺入一层土壤，将种子放在土壤上，再覆盖一层土壤，浇水保持土壤湿润，放在阳光充足的地方。种植步骤每天观察植物的生长情况，记录植物的高度、叶子的数量和颜色等变化。记录观察观察植物生长过程并记录光合作用植物通过叶子中的叶绿体，利用阳光、水和二氧化碳制造养分和氧气的过程。呼吸作用植物通过细胞内的线粒体，利用氧气分解有机物释放能量的过程。这两个过程对植物的生长至关重要，光合作用提供植物所需的养分和氧气，而呼吸作用则提供植物生命活动所需的能量。了解光合作用和呼吸作用04物质科学：水的循环水从地面、海洋蒸发，形成水蒸气升入空中，冷却后形成云，再通过降水返回地面的过程。水循环的定义蒸发、凝结、降水、地表径流、地下渗透。水循环的环节维持地球生态平衡，促进自然界物质和能量的交换。水循环的意义了解水循环过程及原理010405060302实验材料：玻璃杯、冰块、热水、食盐、搅拌棒、托盘。实验步骤1.在玻璃杯中倒入热水，加入食盐并搅拌至溶解。2.在托盘上放置冰块，将玻璃杯放在冰块上方。3.观察玻璃杯内壁上出现的水珠，模拟降雨过程。实验结论：通过模拟实验，幼儿可以直观了解降雨的形成过程，加深对水循环原理的理解。实验：模拟降雨过程

讨论节约用水重要性水资源的珍贵性地球上水资源有限，且分布不均，许多地区面临水资源短缺问题。节约用水的意义减少水资源浪费，保障人类可持续发展，维护生态平衡。节约用水的措施合理用水、减少浪费、推广节水技术、加强水资源管理等。05地球与宇宙：太阳系家族成员地球地球是距离太阳第三近的行星，也是我们居住的星球。它有适宜生命存在的大气层、水圈和岩石圈。太阳太阳是太阳系的中心，是一个巨大的恒星，它提供了地球上所有生命所需的光和热。月亮月亮是地球的唯一自然卫星，它对地球产生潮汐作用，同时也是夜晚天空中的明亮天体。认识太阳、地球、月亮等天体金星金星是距离太阳第二近的行星，它的大气层非常浓厚，表面温度极高。木星木星是太阳系中最大的行星，它有一个巨大的红斑和数十个卫星。天王星和海王星天王星和海王星是太阳系中最远的两颗行星，它们被称为“冰巨星”，因为它们的大气层主要由氢、氦和甲烷等气体构成。水星水星是距离太阳最近的行星，它没有大气层，表面温差极大。火星火星是距离太阳第四近的行星，被称为“红色星球”。它的表面覆盖着许多峡谷、火山和撞击坑。土星土星以其明亮的环带而闻名，它的环带由冰块和岩石构成。010203040506了解太阳系中其他行星特点材料准备：气球、彩纸、胶水、剪刀、颜料等。制作太阳系模型或手抄报制作步骤1.用气球代表太阳，将气球吹起来并系紧。2.用彩纸剪出各行星的形状，并涂上相应的颜色。制作太阳系模型或手抄报

制作太阳系模型或手抄报3.将各行星按照距离太阳的远近顺序粘贴在气球周围。4.用颜料画出各行星的轨道和特征。5.在手抄报上写下关于太阳系和各行星的介绍和知识点。06科技应用：简单机械原理通过讲解和示范，使幼儿了解杠杆的基本原理，包括支点、力臂和负载等概念。可以让幼儿尝试使用不同长度的杠杆来移动物体，体验杠杆的作用。杠杆原理向幼儿介绍轮轴的基本原理，包括轮轴的结构、转动方向和力的大小等。可以让幼儿观察和操作一些简单的轮轴装置，如门把手、自行车车轮等。轮轴原理学习杠杆、轮轴等简单机械原理提供材料如木棒、橡皮筋、小重物等，指导幼儿制作简易的杠杆玩具。可以让幼儿自己设计并制作杠杆玩具，如跷跷板、平衡木等。引导幼儿利用杠杆原理制作一些简单的工具，如夹子、开瓶器等。可以让幼儿了解这些工具的用途和使用方法，并尝试使用它们来完成一些任务。制作简易杠杆玩具或工具制作杠杆工具制作杠杆玩具引导幼儿观察日常生活中使用简单机械的例子，如剪刀、钳子、锤子等。可以让幼儿尝试使用这些工具，并讨论它们如何利用杠杆或轮轴原理来工作。日常生活中的简单机械向幼儿介绍一些科技产品，如智能手机、平板电脑、电视等。可以让幼儿了解这些产品的功能和用途，并讨论它们如何利用科技来改善我们的生活。同时，也可以引导幼儿思考这些科技产品可能带来的负面影响，以及如何合理使用它们。科技产品的应用讨论科技在日常生活中的应用07总结回顾与拓展延伸动物王国植物的奥秘天气变化简单的物理实验回顾本月所学知识点和技能点本月我们学习了不同种类的动物，包括哺乳动物、鸟类、昆虫等，了解了它们的特征和习性。通过观察和实践，孩子们学习了天气现象和气候变化，了解了不同季节的特点。孩子们探索了植物的构造和功能，了解了光合作用和植物的生长过程。孩子们进行了简单的物理实验，如物体的浮沉、磁铁的吸力等，初步了解了物理学的原理。积极参与团队协作表达能力观察力和思考力分享孩子们在课程中表现和进步情况01020304孩子们在课堂上积极参与讨论和实验，表现出浓厚的学习兴趣和探索欲望。在小组活动中，孩子们学会了倾听和尊重他人意见，积极与同伴合作完成任务。通过课程中的演讲和展示环节，孩子们的口头表达能力和自信心得到了提高。孩子们在观察和实验过程中，逐渐培养了细致的观察力和深入的思考力。推荐观看一些动物世界相关的纪录片，帮助孩子更深入地了解动物的习性和生态环境。动物世界纪录片建议家长陪伴孩子种植一种植物，并记