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文档简介
湖北省省直辖行政单位(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在夏季晴朗的夜晚,如果你仰望银河,那多半会看到横跨银河的三颗亮星,分别为织女星、牛郎星和天津四,它们可以连成一个近似直角三角形,那就是“夏季大三角”。三颗星中最靠近西边的就是织女星,织女星的东南方的那颗亮星就是牛郎星,东北方则是天津四。
根据上面内容,在图中括号内填上织女星、牛郎星和天津四。2).比一比,再组词。
侵(
)慌(
)训(
)浆(
)栈(
)
浸(
)谎(
)驯(
)桨(
)钱(
)3).请和小鹿一起补充诗词、佳句等。宁静之美明亮的月夜固然美,________的暗夜,也有无数的_______翩翩飞舞。(《四季之美》)_________之美__________,地履其黄。__________,横有八荒。(《少年中国说》)高洁之美__________,非是藉秋风。(《蝉》)_________之美明月松间照,_____________。(《山居秋暝》4).请根据平时的积累完成下列填空。
(1)_______,非是藉秋风。
(2)不饱食以终日,________。
(3)家家乞巧望秋月,_________。
(4)夫君子之行,静以修身,________。
(5)青箬笠,绿蓑衣,________。
(6)一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,________。
(7)问渠那得清如许?______。
(8)________,此日中流自在行。5).填空。
读过的民间故事中,我最喜欢的人物形象是__________,因为_____________________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).阅读中,小语为易读错的字标注了拼音,其中有误的一项是(
)A.外祖父对书房里那一幅老干虬(qiú)枝的墨梅图、格外珍惜。B.在碧波万顷(qǐng)的大海中、在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。C.碧绿色的低地镶嵌在运河之间、成群的骏马,匹匹膘(biāo)肥体壮。D.猴子坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇(cī)牙咧嘴朝孩子做着怪样。2).同学们进行“看图猜成语”游戏,猜错的是(
)A.图①:一举两得B.图②:见缝插针C.图③:丢三落四D.图④:口是心非3).在汉字中,“典”字本身含有“重要”的意思。因此。在造字时,古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状,以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是(
)A.B.C.D.评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).这比山还高,比海还深的情意,我们不能忘怀。(改为反问句)
_____评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).查找有关资料,把下面的作者与作品用线连起来。
司马迁
《汉书》
司马光
《史记》
班固
《离骚》
李时珍
《资治通鉴》
屈原
《本草纲目》2).将下面谜面与谜底连线。
(1)王大娘和白大娘,并肩坐在石头上。
闻
(2)耳朵贴在门缝里,听听有无好东西。
碧
(3)看上去父亲多,实际上就一个。
内
(4)一人关入口,急得乱发抖。下边蹬掉底,上边顶出头。
爹评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子重新排序。
(
)不知道什么时候,天渐渐变阴了。
(
)张大爷真是又累又高兴。
(
)傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。
(
)当他刚把最后一袋运回家,大雨倾盆而至。
(
)上午,天气晴朗。
(
)张大爷赶紧把装在场上的麦子一袋一袋地往家运。
(
)张大爷在场上晒了许多麦子。2).按照课文的顺序,在括号里写上序号。
()周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。
()诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。
()周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。
()诸葛亮利用草船向曹操借箭。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).认真读题,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.“有生以来,我第一次听到他训斥我母亲。”带点词语应重读,这样能突出墨梅图在外祖父心中地位非凡。(
)
2.因为普通话和规范汉字是我国的通用语言文字,所以我们应自觉说普通话,写规范汉字。(
)
3.查找图书、网络搜索、请教他人都是搜集资料的方法。(
)
4.外甥打灯笼——照旧,这句歇后语中“照旧”利用的是“照舅”的谐音。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面这首诗,完成练习。劝学诗[唐]颜真卿三更①灯火五更鸡②,正是男儿读书时。黑发③不知勤学早,白首④方悔读书迟。【注释】①更:古时夜间计算时间的单位,一夜分五更,每更为两小时。当天夜晚11点到第二天凌晨1点为三更。②五更鸡:天快亮时,鸡啼叫。③黑发:年少时期,指少年。④白首:头发白了,这里指老年。
1.用自己的话说说这首诗的意思。
___________________________
2.这首诗告诉我们什么道理?
__________________________
3.同是谈读书,这首诗与课文中的语段在论述的角度上有何不同?试概括说明。
_______________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达。
在你的成长过程中,一定遇到过让你从内心佩服的人,这个人也许是你的父母、老师,也许是你的同学、伙伴,也许是一位生活中偶然遇到的陌生人…………请选择一个人写下来。
要求:①选择典型事例,运用学过的描写人物的基本方法,具体表现人物的特点。
②自己拟一个最恰当的题目。
③字迹工整,不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).请你阅读《草船借箭》片断,试着回答问题。
①这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”②曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。1.《草船借箭》选自元末明初罗贯中写的长篇小说《____________》。
2.划横线的两句话,既写出了诸葛亮对借箭的_____________,又写出了曹操_____________的性格特点。
3.文中画波浪线的句子运用了_________修辞手法,生动地写出了____________。
4.文段中诸葛亮让军士擂鼓呐喊是为了_________,把船一字摆开是为了___________,从中体会到了他是一个_________的人。
5.我读了这本名著,知道书中还写了_____________、____________等有趣的故事。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).读句子,给加点的字选择正确的读音和含义,把序号填在横线上。
读音:1.zhī2.zhǐ
含义:①唯一的办法②单独一个人③限于某个范围
(1)后来,为了进一步深造,他又只身远赴应天府书院求学。_____
(2)他的生活极其艰苦,每天只煮一锅米粥,划成四块,早晚各食两块。_____2).在加点字的正确读音上画“√”。
(1)中秋节前后,正是故乡桂花盛(shèngchéng)开的季节。
(2)春节到了,家家户户都沉浸(jìnjìng)在一片喜庆当中。
(3)我念中学的时候,全家到了杭(hánháng)州。
(4)只要不来台风,我就可以收几
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