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文档简介
云南省曲靖市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).习作。
习近平总书记在“六一”国际儿童节到来之际寄语广大少年儿童:“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的好儿童。”在我们身边这样优秀的榜样人物有很多:有学习标兵、艺术之星、劳动能手、助人为乐的热心肠……请同学们为“人物云展厅”撰稿,写一个你身边最熟悉的同学,注意要选取典型的事例,具体表现人物的特点,题目自拟,不少于400字。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写词语。qīngtíngxiōngtángjuànliànfàngsì____________________________fùyōngbǎomǔchǐxiàoxiánjiē____________________________2).根据语境,看拼音,写出正确的词语。
在纪念袁隆平院士逝世一周年之际,我们又想起那位cí
xiánɡ_______的“杂交水稻之父。他不愿yǎnɡzūn
chǔyōu___________,九十高龄仍然坚持bēn
fù_______田垄,一辈子在他深深眷恋的shénshènɡ_______土地上辛勤ɡēnɡyún_______,致力于解决人间饥饿,不禁让人sùrán
qǐjìnɡ___________。珍惜一粥一饭,做一粒好种子,就是对袁隆平爷爷最好的缅怀。3).读拼音,写词语。
1921年,中国共产党的成立,如春雷唤醒了chénshuì_______的东方雄狮,拨开了数百年来lǒngzhào_______在中国大地上的迷雾。看今朝,党员们bēnfù_______疫情最前线,筑起疫情防控的píngzhàng_______,让人们sùránqǐjìng___________;扶贫政策下,党员干部带领大家bēnchí_______在脱贫的大道上,共创zhǎnxīn_______的未来。4).基础知识积累。
(1)诗歌是情感的载体。有《游子吟》中“谁言寸草心,__________________。”的感恩之心;有《从军行》中“黄沙百战穿金甲,__________________。”不胜不归的决心;亦有李白在平淡的描写中,透露出的依依惜别之情“孤帆远影碧空尽,___________________。”
(2)《论语》中说:“____________________,_____________________。”的确是这样啊!君子的心怀总是平坦宽广,小人却经常局促忧愁。
(3)“娉婷及笄女公子”恰好用来形容丽丽,丽丽今年______________岁了;爸爸四十岁,正值________________之年。丽丽希望爷爷在一百岁__________________之年时仍然健康。
(4)《自相矛盾》选自____________________,文中的楚人只知道自己的矛和盾是天底下最好的,却不知“____________________,____________________”(用原文语句回答)。课外,你还积累了以谋略取胜的故事:________________________。
(5)“苟利国家生死以,____________________避趋之。”毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场,他的批文是:“____________________,____________________。”表现了他的博大胸怀。5).书写展示。
汉字是中华民族的文化瑰宝和中华文明的根基,已经有
年的历史,也是世界上形式、内涵最丰富、最有美术感的文字之一。
唐代著名书法家
的书法作品筋肉丰满,浑厚有力。
就是其代表作之一。
请先写出下面某个汉字的演变字体名称,再根据前面的字形将其对应的现代汉字写在田字格中。(
)书
隶书
草书
行书
(
)书评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).9.下列带点字意思相同的一项是(
)A.负荆请罪
如释重负B.风一更,雪一更
万象更新C.学而不厌
喜新厌旧D.九州生气恃风雷
有恃无恐2).8.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(
)A.父亲直言不讳地指出了我写的那首诗的不足之处。B.这个秋天的事情真多,忙都忙不过来,真是多事之秋。C.咱们就打开天窗说亮话,把事情都讲清楚,免得大家心里有疙瘩。D.老张做事不果断,前怕狼后怕虎,总是犹豫不决。3).1.把下面对联的下联补充完整,恰当的一项是()上联:鸡司晨风调雨顺下联:犬守夜_______A.丰衣足食B.安居乐业C.政通人和D.国泰民安评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。
1.小珍珠鸟睡着了。(扩写句子,至少扩写两处。)
______________
2.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句。)
________________
3.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子)
_______________________
4.岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。(修改病句)
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).大显身手。(读一读,连一连。)
有志者
珍惜时间
形容文章没有起伏
旁征博引
无为者
放弃时间
形容文章简短有力
平铺直叙
勤奋者
丧失时间
形容文章废话太多
断章取义
闲聊者
消磨时间
形容文章引用有误
短小精悍
自满者
抓紧时间
形容文章引证广泛
废话连篇2).词语搭配连一连。
高登
出汗
一座
大字
急得
王位
一架
风筝
遮闭
稀烂
一行
桥梁
跺个
门户
一把
石桥
绞断
籰子线
一个
剪子评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按一定顺序排列下面的词语。
(1)绳子纸龟甲壳计算机
___________________________________
(2)隶书金文篆书甲骨文楷书
____________________________________2).把下面几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号。
()姐姐说:“我们看得见嘛!”
()弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。”
()弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。
()弟弟听了,这才不吭声了,跟着姐姐跑到盲人的身边,一起说:“叔叔,真是对不起!把您的衣服弄脏了。”
()放学后,小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。
()姐姐看见了,赶紧拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《从军行》是唐代王昌龄写的一首边塞诗。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).根据课文内容填空并回答问题。京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
,
。1.这首诗是_____代诗人_________的《_________》。
2.把横线上的诗句补充完整。
3.这首诗表达了诗人_________的感情。这首诗中的_________字,写出了___________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).写作。
赛程结束后,你对故事产生了极大的兴趣,阅读下面的故事并将其缩写为一个简短的故事。
要求:缩写完成后,故事情节完整,语句通顺连贯,300字左右。巨人的花园(节选)每天下午,孩子们放学后,总喜欢到巨人的花园里去玩。这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树,春天开出淡红色和珍珠色的鲜花,秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌,歌声是那么动听,孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。有一天,巨人回来了。之前,他离家去看朋友,在那里一住就是七年。现在他回到家,看见孩子们正在花园里玩。“你们在这儿做什么?”他叱责道。孩子们吓得跑开了。“我自己的花园就是我自己的花园,”巨人自言自语道,“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外,我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙,挂出一块布告牌:禁止入内
违者重惩那些可怜的孩子们现在没有地方玩了,只能在高墙外面转来转去,谈论着墙内美丽的花园。“我们从前在那儿是多么快乐啊!”他们都这样说。春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。他说:“这是个好地方,我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头,然后又在花园里绕着圈子用力跑。“我不懂为什么春天来得这样迟,”巨人坐在窗前,望着窗外那凄凉的花园,“我盼望天气快点儿变好。”可是春天始终没有来,夏天也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实,但巨人的花园却什么也没有。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。刮骨疗伤(节选)①关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻樊城,不肯退。大家见关羽箭伤加重,便派人四处寻找名医。②一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治,华佗说:“我怕你害怕,因此要立一柱子,柱子上吊一环,把你的胳膊套入环中,用绳子捆紧,再盖住你的眼睛,给你开刀治疗。”关羽笑着说:“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽了几杯酒后就与人下棋,同时把右臂伸给华佗,并说:“随你治吧,我不害怕。”华佗切开肉皮,用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽,边喝酒,边下,谈笑风生。过了一会儿,血流了一盆,骨上的毒刮完了,关羽笑着站起来对众将说:“我的胳伸弯自如,好像从前一样。华佗先生,你真是神医呀!”华伦说:“我行医以来,从没见过像你这样了不起的人,将军乃神人也。”1.下列描写方法中,选文没有运用来刻画关羽形象的一项是()A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写2.对“在场的人吓得用手捂着眼”理解有误的一项是()A.在场的人被华佗割开关羽皮肉刮骨的过程吓坏了。B.在场的人胆小如鼠,看到关羽右臂上的毒被吓坏了。C.在场的人的反应与关羽的从容淡定形成对比,衬托出关羽钢铁般的意志。3.选文三次写了关羽的“笑”。请联系上下文,通过“笑”,揣摩他的心理活动。原文句子①关羽笑着说:“不用捆。”②边下棋,谈笑风生③骨上的毒刮完了,关羽笑着站起来……关羽心理活动刮骨便刮骨,疗伤便疗伤,这点儿疼痛,男子汉大丈夫怎会忍受不了?若用绳子捆绑,岂非笑话!__________
4.沃克医生称刘伯承为“军神”,关羽被华佗称为“神人”。他们有什么共同的特点?请你说说你的看法_____。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确读音。
踪迹(zōngzhōng)
倏忽(sūshū)
面面相觑(qùxù)
满盈(yínyínɡ)
掬(jūjǖ)
嫉妒(jíjìdúdù)
嫦娥(cángcháng)
瓷花盆(cíchí)
锨刃(xiānxīnrènlèn)
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