海南省海口市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（下学期）试卷及答案

海南省海口市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.签qiān

【部首】⺮

【结构】上下

【文字源流】形声字。竹表意，表示古时署名画押于竹简上；僉（金qian）表声，佥有皆、都义，表示重要凭证都需署名或画押。声旁简化。本义是署名、画押。簽和籤原是两个字，现简化归并为签。

【常见词组】签订签名签证

【课文原句】秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填空。

（1）诗中有趣。“_____________________，彩丝穿取当银钲”写出了孩子们清晨弄冰时的自得其乐：“牧童归去横牛背，_____________________。”表现了牧童放牛晚归的悠闲自在。

（2）言中明理。“_____________________，小人喻于利。”让我们明白君子和小人对义和利的选择不同：“_____________________，_____________________。”提醒我们要像君子那样心胸开阔，不要像小人那样斤斤计较。

（3）文中见理。《自相矛盾》中，“其人弗能应也”的原因是：“_____________________，不可同世而立。”这个故事告诉我们的道理是__________________________________________________________________。

（4）诗中有志，听到一个个革命故事，我深深感受到革命烈士誓死保卫祖国的信念，正如《从军行》中的“_____________________，_____________________。”般坚定：看到关于抗战胜利的展览，我终于理解杜甫用“_____________________，_____________________。”传达的忽闻捷报后喜极而泣的心情。作为新时代少年，我们应从小培养自己的爱国情怀，正如林则徐所言：“苟利国家生死以，_____________________。”2）.根据你本学期的积累，完成下题。

（1）【寻童真童趣】儿童是天真烂漫的。读杨万里的《稚子弄冰》“_______________，彩丝穿取当银钲。”弄冰孩童的顽皮可爱跃然纸上，而雷震的“牧童归去横牛背，_______________”则让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的儿童。孔君平以姓氏做文章戏谑杨氏之子，杨氏之子回应“_______________”，让我们感叹他的“甚聪惠”。

（2）【感家国情怀】陆游诗句“三万里河东入海，_______________。”写出了祖国山河雄浑壮阔之美，王昌龄用诗句“_______________，不破楼兰终不还。”表达了将士们保家卫国的豪情壮志。（4%）

（3）【论做人处事】读《论语》中“_______________，小人喻于利”，让我懂得真正高尚的人重视的是道义。3）.请根据平时的积累把书签中短缺的诗句补充完整。

情：

孟郊对母亲的感恩之情：____________，报得三春晖。

李白对好友的不舍之情：孤帆远影碧空尽，____________。

王昌龄赤诚的爱国之情：黄沙百战穿金甲，____________。

杜甫听闻收复失地后的狂喜之情：剑外忽传收蓟北，____________。4）.日积月累。

（1）诗中有“孩童之乐”，“____________，忽作玻璃碎地声”写出了儿童弄冰之乐：诗中有“慈母深情”，“临行密密缝，____________”写出了母亲对游子的关爱；诗中有“报国之志”，“黄沙百战穿金甲，____________”写出了戍边将士保家卫国的豪情；诗中有“乡村美景”，“____________，子规声里雨如烟。”写出了江南农村初夏时节的田野风光。

（2）写出下列词语所对应的年龄。

豆蔻年华：______；及笄：______；弱冠：______；

而立：______；不惑：______；花甲：______；古稀：______；

（3）____________，小人喻于利。君子坦荡荡，____________。5）.读拼音写词语。

学校要召开夏季运动会了，我们班同学一个个móquáncāzhǎng(

)，跃跃欲试。看，到处是他们刻苦duànliàn(

)的身影。比赛那天，我班短跑健将周伟犹如箭矢离弦，zòngshēn(

)前冲，在同学们的nàhǎn(

)中，第一个冲到终点，他yíngdé(

)了百米冠军。看着huòjiǎngbǎng(

)上shúxi(

)的名字，大家深知这份róngyù(

)来之不易。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法不正确的一项是（）A．读《水浒传》时，可借助资料对书中人物有更多了解，更好地理解文章。B．唐代著名书法家颜真卿是楷书四大家之一，他的代表作有《颜勤礼碑》。C．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”写出了诗人杜甫忽闻捷报，急于返乡的喜悦之情。D．《两茎灯草》中，作者写严监生临终前不肯断气，表现了严监生对家人的不舍。2）.小娜回到了住在乡村的奶奶家，看到在四周长满青草的池塘里，池水高涨。太阳正要落山，红红的火球好像被远山衔在嘴里，倒映在清凉的水波中，她望着眼前的美景，不禁想起了（）这句诗。A．《稚子弄冰》中的“敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声”B．《村晚》中的“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”C．《黄鹤接送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”3）.下列故事不是《三国演义》中的一项是（

）A．草船借箭B．三顾茅庐C．真假美猴王D．赤壁之战评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.想一想下面句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。

例：虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

仿写句子：__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

及时雨

李逵

黑旋风

林冲

豹子头

宋江2）.连线题。

榜文

商贩

印信

告示

货郎

公章评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.看拼音写汉字

2）.给下列句子排序。

(

)随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。

(

)达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。

(

)比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。

(

)但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。

(

)早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。

(

)随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.形声字“弩”“怒”“驽”的意思可能分别与弓箭、心情、马匹有关。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内回顾暮江吟(唐)白居易______________,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。1．给加点的字注音。

吟(

)瑟(

)

2．把诗中缺少的诗句补充完整。

3．“可怜”的常用意思有：①值得怜悯。②怜悯。③可爱。请你分别为下面句子中的“可怜”选择恰当的解释。

（1）可怜九月初三夜。()

（2）村长可怜他，让他在这里过夜。()

（3）孩子那可怜的样子，让大家看了都觉得心疼，走过来关心他。()

4．“露似真珠月似弓”中“真珠”的意思是：_____，这是一个__句，分别把露水比作____，把__比作弓。通过视觉的描写，创造了一幅___、___的意境。

5．在这首诗中,作者描写江水时，分别用___色和__色来表现细波粼粼、光色瞬息变化的景象。诗人____了，把自己的___之情寄寓在景物描写之中了。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作百花园

习作提示：

漫画里的人物特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。那么，你如何用文字将你身边一位熟悉的人“画”出来呢？想想他（她）的外貌、性格、喜好，可选一两件事，借助语音、动作、神态等细节描写突出他（她）的特点，题目自拟，快来试一试吧！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读，读短文，回答问题。母亲的“存折”①一次，女儿问我们家有多少钱，我想了想，把房子、存款都算上，应该够50万元吧。女儿脸上立即绽开笑容，说她是班上第三有钱的人了。我无奈地摇摇头。②那年春节，我回家过年。因为兴奋，加上连日来的操劳，母亲起夜时突然晕倒了！幸亏及时送去医院，最后总算安然无恙，但精神大不如前，时常神情恍惚，丢三落四。所以，尽管假期已过，我却不放心走。母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子，说自己完全好了，催促我早点走。我拗不过母亲，只好去订机票。③行前，母亲把我叫到床前，我一眼就看见她枕头旁放着一个首饰盒，用一块红绸缎布包着，不禁一愣。我猜里面一定装着母亲最心爱的宝贝。会是什么呢？我正猜测，母亲已解开外面的红绸缎布，露出里面暗红丝面的首饰盒。母亲从里面拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后，慢慢抬起头，看着我，缓缓道：“妈这一辈子也没钱留给你，这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直替你留着，现在，我年纪大了，你拿去自己保留吧。”我接过来，小心翼翼地打开。一瞬间，我泪眼模糊。我意识到：这就是母亲的“存折”，里面装着母亲的全部财产，没有一样贵重的东西，但是对我来说，每一样都珍贵无比。④带着母亲的“存折”，我踏上归程。一路上，感慨万千。和我相比，女儿是富有的，她一出生就拥有的东西，是我拼搏多年所得。但是，女儿却永远也不可能像我一样，拥有自己的胎发、乳牙了。这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！1．解释下列词语。

催促：_______________________________

丢三落四：___________________________

2．文章的题目“母亲的‘存折’”具体指什么？（在文中找出原句抄下来）

______________________________

3．读短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“深深”“慢慢”“缓缓”几个叠词可见母亲对“存折”的珍视。(

)

（2）包装的用心突出了母亲对“我”细腻而深挚的爱。(

)

（3）母亲“强打精神，装出一副精力充沛的样子”是因为母亲不需要“我们”的照顾。(

)

（4）“这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！”表达了“我”对女儿深深的愧疚之情。(

)

4．为什么说母亲的“存折”中没有一样贵重的东西，但是对“我”来说，每一样都珍贵无比？

__________________________________

5．作者感慨“和我相比，女儿是富有的……”请结合短文谈谈你对“富有”的理解。

_______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.好词常积累。请将下列词语按照要求分类。（填序号）

①爱不释手

②扣人心弦

③惟妙惟肖

④一波三折

⑤精彩纷呈

⑥跌宕起伏

⑦受益匪浅

⑧如痴如醉

（1）描写读书感受：____________

（2）描写书的内容：____________2）.给下面加点的多音字选择正确的读音