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文档简介

河南省鹤壁市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).回顾拓展

(1)语文是一幅画,有“______,山衔落日浸寒漪”的美丽;有“______,夜静春山空”的幽静;有“绿遍山原白满川,______”的旖旎。语文是一份情,有“______,彩丝穿取当银钲”的欣喜;有“临行密密缝,______”的牵挂;有“遗民泪尽胡尘里,______”的酸楚;有“______,唯见长江天际流”的依依不舍。

(2)君子和小人有何不同?君子懂得道义,小人追求利益,正如《论语》中“______,______。”所言。2).写出下列加点的字词解释。

(1)童孙未解供耕织(

)

(2)草满池塘水满陂()

(3)却看妻子愁何在(

)

(4)溺而不返(

)3).看拼音,写词语。

(1)新中国成立之初,参加开国diǎnlǐ(

)的游行队伍中,年轻的燕京大学医学生徐文严下定决心“以医学报国”。

(2)在中国共产党的领导下,广大有志青年bǎochí(

)高昂斗志,在平凡zhíwèi(

)上,tónɡxīnxiélì(

),取得优异的成绩。

(3)故宫是中国现存古代官式jiànzhù(

)的最大实例和最高典范。面对故宫,我总会涌起一种难以言说的冲动。hónɡwěi(

)的事物总会让人心潮澎湃。

(4)“满纸huānɡtánɡ(

)言,一把xīnsuān(

)泪”道出了一个朝代的xīnɡshuāi(

)。

(5)任何一个时代,都不缺少赤心爱国诗人。南宋时山河破碎,有人苟且偏安,任由暖风xūn(

)醉,也有人发出“家jì(

)无忘告乃翁”之慨。4).按要求把内容补充完整。

(1)________________,非是藉秋风。

(2)我劝天公重抖擞,___________________________。

(3)王师北定中原日,_____________________________。

(4)暖风熏得游人醉,______________________________。

(5)___________________,克俭于家。

(6)诗人李白看到明月,会想起遥远的故乡:“____________________,__________”;七夕节到了,家家户户都在观赏秋月,对月穿针,穿过的红线都有几万条了:______________________,_______________________”。5).根据积累填空。

(1)古诗中描绘了很多天真、可爱的儿童形象,如,范成大《四时田园杂兴》(其三十一)中的“__________________,__________________”写出了儿童模仿大人种瓜时的样子。

(2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“________________,_________________”这两句诗一横一纵,展现了祖国奇伟壮丽的山河。

(3)翁卷在《乡村四月》中描绘了江南农村的旖旎风光:___________________,子规声里雨如烟。

(4)“仁义礼智信”是中国传统文化中的“五常”。《孟子》中的“____________,____________”告诉我们,同情之心是仁爱的开始。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).9.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(

)。A.繁茂(mào)

荆(jīn)棘

隐蔽(pì)

协调(tiáo)B.叮嘱(shǔ)

境(jìng)界

销(xiāo)毁

间(jiān)隔C.吩(fēn)咐

踪迹(jì)

触(chù)动

勉强(qiáng)D.呐(nà)喊

缝(fèng)隙

牺牲(shēng)

崩(bēng)裂2).下列词语中没有错别字的一组是(

)A.仿碍

诲人不倦B.俯冲

同心胁力C.疆土

不可计数D.夜幕

应接不遐3).下列词语书写完全正确的一组是(

)A.锻练

手忙脚乱B.予盾

心惊胆战C.馅料

情不自禁D.慈详

风平浪静评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写出动静之美。

清晨的校园(静态美)____________________

课间的校园(动态美)____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).根据积累的汉字知识完成下面问题。

(1)把汉字与相应的字体用线连起来。①

⑤隶书

小篆

甲骨文

楷书

金文

(2)将上述字体的名称按出现的时间先后排序。

2).连线题。

及时雨

李逵

黑旋风

林冲

豹子头

宋江评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)猎人恐其有诈,不敢贸然前进,又向黑熊开了两枪。

(

)有一个猎人进深山打猎,见山腰有一只黑熊坐在巨石下,便开枪将其击毙。

(

)猎人看到这里明白了,母熊是怕突然倒下的巨石滚到山下,砸伤它的子女呀!

(

)猎人走到黑熊跟前,发现这是一只母熊,它仍在用身体挡住欲倒的巨石。

(

)但熊仍然端坐在那里没有倒下。

(

)再向山下望去,见山下的溪水里有三只小熊正在玩水。2).句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看,原来是师长。

(

)他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前,他却失望了。

(

)人影近了,还有一匹马。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。”这是一个比喻句。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).按要求完成练习。闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。1.哪一个字贯串全诗始终?作者是如何描写喜悦之情的?

_____________________________________

2.描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是:“___________________。”

3.生动地表现诗人释放往日积郁,在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是:“__________,_______。”评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:他

要求:生活中,谁感动。生气。有心、兴奋⋯⋯的样子让你印象深圳?把题目补充完整,回想一下,当时发生了什么,事情的前因后果是什么,把这件事写下来,注意用上学过的人物描写方法,表现他的内心活动。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).活动四:分享读书故事我为读书狂(节选)冰

心①我常想,假如我不识得字,这病中一百八十天的光阴,如何消磨得下去?②感谢我的母亲,在我四五岁的时候,在我百无聊赖的时候,把文字这把钥匙,勉强地塞在我手里。③到了我七岁的时候,独游无伴的环境,迫着我带着这把钥匙,打开了书库的大门、门内是多么使我眼花缭乱的画面呵!我一跨进这个门槛,我就出不来了!④我的文字工具,并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的。但即使我读到的是些不熟悉的东西,而“熟能生巧”,一个字形的反复呈现,这个字的意义,也会让我猜到一半。⑤我记得我首先得到手的,是《三国演义》和《聊斋志异》。《聊斋志异》真是一本好书,每一段故事,多的几千字,少的只有几百字。其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个“人”都从字上站起来了!看得我有时欢笑,有时流泪,母亲说我看书看得着迷了。不幸的是,有一次因为我在澡房里偷看,把洗澡水都凉透了,她气得把书抢过去,撕去了一角,从此后我就反复看着这残缺不完的故事,直到十几年后我自己买到一部新书时,才把故事的情节拼全了。⑥此后,无论是什么书,我得到就翻开看。即或不是一本书,而是一张纸,哪怕是一张极小的纸,只要上面有字,我就都要看看。我记得当我八岁或九岁的时候,我要求我的老师教给我做诗。他说做诗要先学对对子,我说我要试试看。他笑着给我写了三个字,是“鸡唱晓”,我几乎不假思索地就对上个“乌鸣春”,他大为喜悦诧异,以为我自己已经看过韩愈的《送孟东野序》。其实“以鸟鸣春,以雷鸣夏,以虫鸣秋,以风鸣冬”这四句话,我是在一张香烟画的后面看到的!⑦再大一点,我又看了两部“传奇”,如《再生缘》《天雨花》等,都是女作家写的,七字一句的有韵的故事,中间也夹些说白,书中的主要角色,又都是很有才干的女孩子。如《再生缘》中的孟丽君,《天雨花》中的左仪贞。故事都很曲折,最后还是大团圆。以后我还看一些类似的书,如《风双飞》,看过就没有印象了。⑧与此同时,我还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”,其中就有英国名作家狄更斯的《块肉余生述》,也就是《大卫·科波菲尔》,我很喜欢这本书!我记得当我反复地读这本书的时候,当可怜的大卫从虐待他的店主家出走,去投奔他的姨婆,旅途中饥寒交迫的时候,我一边流泪,一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包,一块一块地往嘴里塞,以证明并体会我自己是幸福的!有时被母亲看见了,就说,“你这孩子真奇怪,有书看,有东西吃,你还哭!”事情过去几十年了,这一段奇怪的心理,我从来没有对人说过!1.根据文章内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(1)第③自然段中画横线的句子,说明作者被外面的风景深深吸引了。(

)

(2)作者初读书时,有很多读不懂的地方,她用的是猜读的方法。(

)

(3)“我”能不假思索地对上老师的对子,充分说明阅读名著的重要。(

)

2.作者围绕“我为读书狂”写了哪几件事?写出令你印象深刻的两件。

(1)________________________

(2)_________________________

3.你有过和作者一样“为读书而狂”的体验吗?结合自己读书的具体经历,简单地写一写当时的情景。

______________________________

4.再读读文章最后一段画波浪线的句子,联系上下文或生活经验想一想,试着分析作者“这一段奇怪的心理”,解答母亲的疑惑。

_______________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给带点的字选择正确的解释,将序号填在(

)里。

(1)诈降(

)

①欺骗

②假装

(2)点缀(

)

①连接

②缝

③装饰

(3)推辞(

)

①告别

②躲避,推托

③辞退,解雇

(4)喜不自胜(

)①承担或承受

②胜利

③优美的(景物,境界等)

④打败(别人)2).给下列加点的字词选择正确的解释。

①学而不

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