河南省鹤壁市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

河南省鹤壁市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.回顾拓展

（1）语文是一幅画，有“______，山衔落日浸寒漪”的美丽；有“______，夜静春山空”的幽静；有“绿遍山原白满川，______”的旖旎。语文是一份情，有“______，彩丝穿取当银钲”的欣喜；有“临行密密缝，______”的牵挂；有“遗民泪尽胡尘里，______”的酸楚；有“______，唯见长江天际流”的依依不舍。

（2）君子和小人有何不同？君子懂得道义，小人追求利益，正如《论语》中“______，______。”所言。2）.写出下列加点的字词解释。

（1）童孙未解供耕织(

)

（2）草满池塘水满陂()

（3）却看妻子愁何在(

)

（4）溺而不返(

)3）.看拼音，写词语。

（1）新中国成立之初，参加开国diǎnlǐ(

)的游行队伍中，年轻的燕京大学医学生徐文严下定决心“以医学报国”。

（2）在中国共产党的领导下，广大有志青年bǎochí(

)高昂斗志，在平凡zhíwèi(

)上，tónɡxīnxiélì(

)，取得优异的成绩。

（3）故宫是中国现存古代官式jiànzhù(

)的最大实例和最高典范。面对故宫，我总会涌起一种难以言说的冲动。hónɡwěi(

)的事物总会让人心潮澎湃。

（4）“满纸huānɡtánɡ(

)言，一把xīnsuān(

)泪”道出了一个朝代的xīnɡshuāi(

)。

（5）任何一个时代，都不缺少赤心爱国诗人。南宋时山河破碎，有人苟且偏安，任由暖风xūn(

)醉，也有人发出“家jì(

)无忘告乃翁”之慨。4）.按要求把内容补充完整。

（1）________________，非是藉秋风。

（2）我劝天公重抖擞，___________________________。

（3）王师北定中原日，_____________________________。

（4）暖风熏得游人醉，______________________________。

（5）___________________，克俭于家。

（6）诗人李白看到明月，会想起遥远的故乡：“____________________，__________”；七夕节到了，家家户户都在观赏秋月，对月穿针，穿过的红线都有几万条了：______________________，_______________________”。5）.根据积累填空。

（1）古诗中描绘了很多天真、可爱的儿童形象，如，范成大《四时田园杂兴》（其三十一）中的“__________________，__________________”写出了儿童模仿大人种瓜时的样子。

（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“________________，_________________”这两句诗一横一纵，展现了祖国奇伟壮丽的山河。

（3）翁卷在《乡村四月》中描绘了江南农村的旖旎风光：___________________，子规声里雨如烟。

（4）“仁义礼智信”是中国传统文化中的“五常”。《孟子》中的“____________，____________”告诉我们，同情之心是仁爱的开始。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.9.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（

）。A．繁茂(mào)

荆(jīn)棘

隐蔽(pì)

协调(tiáo)B．叮嘱(shǔ)

境(jìng)界

销(xiāo)毁

间(jiān)隔C．吩(fēn)咐

踪迹(jì)

触(chù)动

勉强(qiáng)D．呐(nà)喊

缝(fèng)隙

牺牲(shēng)

崩(bēng)裂2）.下列词语中没有错别字的一组是（

）A．仿碍

诲人不倦B．俯冲

同心胁力C．疆土

不可计数D．夜幕

应接不遐3）.下列词语书写完全正确的一组是（

）A．锻练

手忙脚乱B．予盾

心惊胆战C．馅料

情不自禁D．慈详

风平浪静评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写出动静之美。

清晨的校园（静态美）____________________

课间的校园（动态美）____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据积累的汉字知识完成下面问题。

（1）把汉字与相应的字体用线连起来。①

②

③

④

⑤隶书

小篆

甲骨文

楷书

金文

（2）将上述字体的名称按出现的时间先后排序。

2）.连线题。

及时雨

李逵

黑旋风

林冲

豹子头

宋江评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两枪。

(

)有一个猎人进深山打猎，见山腰有一只黑熊坐在巨石下，便开枪将其击毙。

(

)猎人看到这里明白了，母熊是怕突然倒下的巨石滚到山下，砸伤它的子女呀！

(

)猎人走到黑熊跟前，发现这是一只母熊，它仍在用身体挡住欲倒的巨石。

(

)但熊仍然端坐在那里没有倒下。

(

)再向山下望去，见山下的溪水里有三只小熊正在玩水。2）.句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。”这是一个比喻句。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按要求完成练习。闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1．哪一个字贯串全诗始终？作者是如何描写喜悦之情的？

_____________________________________

2．描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是：“___________________。”

3．生动地表现诗人释放往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是：“__________，_______。”评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：他

了

要求：生活中，谁感动。生气。有心、兴奋⋯⋯的样子让你印象深圳？把题目补充完整，回想一下，当时发生了什么，事情的前因后果是什么，把这件事写下来，注意用上学过的人物描写方法，表现他的内心活动。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.活动四：分享读书故事我为读书狂（节选）冰

心①我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨得下去？②感谢我的母亲，在我四五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙，勉强地塞在我手里。③到了我七岁的时候，独游无伴的环境，迫着我带着这把钥匙，打开了书库的大门、门内是多么使我眼花缭乱的画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！④我的文字工具，并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。但即使我读到的是些不熟悉的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复呈现，这个字的意义，也会让我猜到一半。⑤我记得我首先得到手的，是《三国演义》和《聊斋志异》。《聊斋志异》真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少的只有几百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从字上站起来了！看得我有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得着迷了。不幸的是，有一次因为我在澡房里偷看，把洗澡水都凉透了，她气得把书抢过去，撕去了一角，从此后我就反复看着这残缺不完的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才把故事的情节拼全了。⑥此后，无论是什么书，我得到就翻开看。即或不是一本书，而是一张纸，哪怕是一张极小的纸，只要上面有字，我就都要看看。我记得当我八岁或九岁的时候，我要求我的老师教给我做诗。他说做诗要先学对对子，我说我要试试看。他笑着给我写了三个字，是“鸡唱晓”，我几乎不假思索地就对上个“乌鸣春”，他大为喜悦诧异，以为我自己已经看过韩愈的《送孟东野序》。其实“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬”这四句话，我是在一张香烟画的后面看到的！⑦再大一点，我又看了两部“传奇”，如《再生缘》《天雨花》等，都是女作家写的，七字一句的有韵的故事，中间也夹些说白，书中的主要角色，又都是很有才干的女孩子。如《再生缘》中的孟丽君，《天雨花》中的左仪贞。故事都很曲折，最后还是大团圆。以后我还看一些类似的书，如《风双飞》，看过就没有印象了。⑧与此同时，我还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”，其中就有英国名作家狄更斯的《块肉余生述》，也就是《大卫·科波菲尔》，我很喜欢这本书！我记得当我反复地读这本书的时候，当可怜的大卫从虐待他的店主家出走，去投奔他的姨婆，旅途中饥寒交迫的时候，我一边流泪，一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会我自己是幸福的！有时被母亲看见了，就说，“你这孩子真奇怪，有书看，有东西吃，你还哭！”事情过去几十年了，这一段奇怪的心理，我从来没有对人说过！1．根据文章内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第③自然段中画横线的句子，说明作者被外面的风景深深吸引了。(

)

（2）作者初读书时，有很多读不懂的地方，她用的是猜读的方法。(

)

（3）“我”能不假思索地对上老师的对子，充分说明阅读名著的重要。(

)

2．作者围绕“我为读书狂”写了哪几件事？写出令你印象深刻的两件。

（1）________________________

（2）_________________________

3．你有过和作者一样“为读书而狂”的体验吗？结合自己读书的具体经历，简单地写一写当时的情景。

______________________________

4．再读读文章最后一段画波浪线的句子，联系上下文或生活经验想一想，试着分析作者“这一段奇怪的心理”，解答母亲的疑惑。

_______________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给带点的字选择正确的解释，将序号填在（

）里。

（1）诈降(

)

①欺骗

②假装

（2）点缀(

)

①连接

②缝

③装饰

（3）推辞(

)

①告别

②躲避，推托

③辞退，解雇

（4）喜不自胜(

)①承担或承受

②胜利

③优美的（景物，境界等）

④打败（别人）2）.给下列加点的字词选择正确的解释。

①学而不