版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
窗口(chuāngkǒu)的组成和操作共十七页窗口是程序和用户之间的接口(jiēkǒu),是屏幕上的一块矩形工作区。程序通过窗口的形式同用户进行对话,交流信息。运行一个程序,该程序对应的窗口自动打开,所以打开一个窗口的方法就是运行一个程序的方法。共十七页学习(xuéxí)目标
了解网络信息的分类;掌握网络信息保存下载的主要方法与技巧,能够(nénggòu)正确地保存下载网上信息共十七页标题栏:显示窗口的名称。窗口的右上角分别(fēnbié)是“最小化”、“最大化”按钮、“关闭”按钮
菜单栏:这里列出了各种对窗口进行操作的菜单命令。工具栏:这里排列着常用的命令按钮。地址栏:显示窗口当前的信息。窗口工作区:位于窗口中央,用于显示和输入文本、图形等内容。滚动条:滚动条包括水平滚动条和垂直滚动条两种。
状态栏:位于窗口的末行,显示窗口中所选对象的有关信息。
共十七页标题栏菜单栏工具栏地址栏最小化按钮最大化按钮关闭(guānbì)按钮任务(rènwu)窗格状态栏滚动条工作区按钮共十七页
(1)打开窗口“我的电脑”“回收站”“我的文档”窗口,使“我的电脑”窗口为当前窗口,在切换“我的文档”窗口为当前窗口。(2)移动(yídòng)“我的电脑”窗口到“回收站”窗口上面。共十七页课堂(kètáng)小结
这节课我们学习了什么(shénme)内容?窗口基本构成是什么?有哪些操作方法?共十七页窗口是程序(chéngxù)和用户之间的接口,是屏幕上的一块矩形工作区。程序通过窗口的形式同用户进行对话,交流信息。运行一个程序,该程序对应的窗口自动打开,所以打开一个窗口的方法就是运行一个程序的方法。共十七页学习(xuéxí)目标
了解网络信息的分类;掌握网络信息保存下载(xiàzǎi)的主要方法与技巧,能够正确地保存下载(xiàzǎi)网上信息共十七页
第
1
课时复习、导入窗口是程序和用户之间的接口,是屏幕上的一块矩形工作区。程序通过窗口的形式同用户进行对话,交流信息。运行一个(yīɡè)程序,该程序对应的窗口自动打开,所以打开一个(yīɡè)窗口的方法就是运行一个(yīɡè)程序的方法。共十七页出示学习目标了解网络(wǎngluò)信息的分类;掌握网络信息保存下载的主要方法与技巧,能够正确地保存下载网上信息共十七页新课讲授(窗口的组成)标题栏:显示窗口的名称。窗口的右上角分别是“最小化”、“最大化”按钮、“关闭”按钮
菜单栏:这里列出了各种对窗口进行操作的菜单命令。工具栏:这里排列着常用的命令按钮。地址栏:显示窗口当前的信息。窗口工作区:位于(wèiyú)窗口中央,用于显示和输入文本、图形等内容。滚动条:滚动条包括水平滚动条和垂直滚动条两种。
状态栏:位于窗口的末行,显示窗口中所选对象的有关信息。
共十七页自学指导
五、当堂训练
(1)打开窗口(chuāngkǒu)“我的电脑”“回收站”“我的文档”窗口(chuāngkǒu),使“我的电脑”窗口(chuāngkǒu)为当前窗口(chuāngkǒu),在切换“我的文档”窗口(chuāngkǒu)为当前窗口(chuāngkǒu)。(2)移动“我的电脑”窗口到“回收站”窗口上面。
共十七页
六、板书设计了解窗口的基本(jīběn)构成掌握正确的操作方法
共十七页七、课堂小结这节课我们学习了什么(shénme)内容?窗口基本构成是什么?有哪些操作方法?共十七页八、当堂作业
自己(zìjǐ)打开不同程序,看看窗口的共同点和不同点加以对比共十七页内容(nèiróng)总结窗口的组成和操作。窗口是程序和用户之间的接口,是屏幕上的一块(yīkuài)矩形工作区。掌握网络信息保存下载的主要方法与技巧,能够正确地保存下载网上信息。窗口工作区:位于窗口中央,用于显示和输入文本、图形等内容。窗口工作区:位于窗口中央,用于显示和输入文本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中化学上学期第三周 氧化还原反应说课稿
- 7 我们有新玩法 说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版
- 2025二手车购买合同书
- 2025合同的履行、变更、转让、撤销和终止
- 14 《穷人》说课稿-2024-2025学年六年级语文上册统编版001
- 买方购车合同范本
- 公路修建合同范本
- 铺设碎石土路面施工方案
- 轻钢吊顶施工方案
- 路灯池施工方案
- 课件:《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》学习宣讲
- 课题申报参考:生活服务数字化转型下社区生活圈建设理念、模式与路径研究
- DCMM练习题练习试题
- 《工业化建筑施工阶段碳排放计算标准》
- 废旧保温棉处置合同范例
- 2024年数据编织价值评估指南白皮书-Aloudata
- 托育园老师培训
- 人教版八年级英语上册Unit1-10完形填空阅读理解专项训练
- 脊柱外科护理进修心得
- 4.1中国特色社会主义进入新时代+课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
- 护理工作中的人文关怀
评论
0/150
提交评论