2025届河南省洛阳市栾川县实验高中高一物理第一学期期中经典试题含解析

2025届河南省洛阳市栾川县实验高中高一物理第一学期期中经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列图中表示物体做匀减速直线运动的是（）A． B．C． D．2、以36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为a＝4m/s2的加速度，刹车后3s内汽车的位移为A．12m B．12.5m C．42.5m D．48m3、下列关于重力和重心的说法正确的是（）A．一根细绳把物体悬挂起来且处于静止状态，绳子所在直线一定经过物体重心B．重心是为了简化问题而引入的理想化模型，实际并不存在C．竖直向上运动的物体所受的重力比竖直向下运动物体所受重力大D．物体所受重力方向总是垂直于接触面4、下列物体量不是矢量的是（）A．速率 B．速度 C．加速度 D．力5、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是（）A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m＋M)gC．当F>μ2(m＋M)g时，木板便会开始运动D．木板受到地面摩擦力的大小一定等于F6、以下计时数据中指时间间隔的是（）A．我校早上8点开始进行早早读B．中共十九大于2017年10月18日上午9点在人民大会堂大礼堂隆重开幕C．主席用了210分钟做了重要讲话D．日喀则开往拉萨的火车于12:05和18:40准时发车7、下列有关矢量和标量说法不正确的是（）A．位移是矢量，既有大小又有方向B．温度虽有正负但是标量C．位移比路程要小D．平均速度和平均速率都是矢量8、下列说法中正确的是（）A．物体通过的路程不等，但位移可能相同B．时刻表示时间极短，时间表示时间极长C．速度是描述物体的位置变化快慢的物理量D．如果物体的体积很大，则不能被看成质点9、某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（）A．0﹣2s内的加速度为1m/s2B．0﹣5s内的位移为7mC．第1s末与第3s末的速度方向相同D．第1s末与第5s末加速度方向相同10、关于弹力的方向，下列说法中正确的是（）A．压力的方向总是垂直接触面而指向被压的物体B．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体C．轻绳对物体拉力的方向有可能不沿绳的方向D．轻绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向收缩的方向11、如图所示，在水平地面上放着斜面体B，物体A置于斜面体B上，二者均保持静止。一平行于斜面向上的力F作用于物体A，地面对斜面体B的支持力和摩擦力分别用N1、f1表示，B对A的支持力和摩擦力分别用N2、f2表示。若F逐渐增大，A、B始终静止，则此过程中A．N1一定不变B．N2一定不变C．f1一定变大D．f2一定变大12、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．加速度是表示速度的物理量B．加速度是表示速度变化的物理量C．加速度是表示速度变化快慢的物理量D．运动物体的加速度与速度没有联系二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学做“探究求合力的方法”的实验，实验装置如图6甲所示，其中两个主要步骤如下：①用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；②只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这三个力的图示，并求出F1、F2的合力，如图乙所示．(1)以上两步骤均有疏漏：在①中是__________________________________________________________________；在②中是_________________________________________________________________．(2)图乙所示的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．14、（10分）某次实验纸带的记录如图所示,图中前几个点模糊,因此从O点开始每打5个点取1个计数点,则小车通过D点时速度是_______m/s,小车运动的加速度是______m/s2.（打点计时器的电源频率是50Hz）．（保留3位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）匀强电场中A、B、C三点，一负电荷的电量q=2×10-6C，该电荷从A点移动到B点克服电场力做功4×10-4J，从B点移动到C点电场力做功6×10-4J，求(1)AC两点间的电势差UAC(2)若已知AC=2m，且AC连线与电场线的夹角为60°，求电场强度的大小E16、（12分）2012年6月16日，我国“神舟九号”飞船成功发射升空，并于6月29日安全返回，实现了国人“嫦娥飞天”的千年梦想．“神舟九号”载人飞船回收阶段完成的最后一个动作是断开主伞缆绳，启动反推发动机工作，此时返回舱的速度竖直向下，大小约为7m/s，距地面的高度约为1m，落地前一瞬间的速度约为1m/s，空气阻力及因反推火箭工作造成的质量改变均不计(g取10m/s2)，求：(1)反推发动机工作后，返回舱落地前的加速度大小是多少？(2)航天员所承受的支持力是重力的多少倍？17、（12分）一火车以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：（1）在第4s末的速度和前4s内的平均速度各是多少？（2）在第5s内的位移是多少？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

根据x-t图象的斜率等于速度，可知A图表示匀速直线运动，故A错误．匀减速直线运动的加速度保持不变，a-t图象应是平行于时间轴的直线，故B错误．C图表示物体的速度均匀减小，做匀减速直线运动，故C正确．D图表示物体的速度均匀增加，做匀加速直线运动，故D错误．故选C．【点睛】解决本题的关键要抓住x-t图象的斜率等于速度，v-t图象的斜率等于加速度，来分析物体的运动性质．2、B【解析】

36km/h=10m/s，汽车刹车到停止所需的时间刹车后3s内汽车的位移为等于前2.5s的位移，即为故B正确。3、A【解析】

一根细绳把物体悬挂起来且处于静止状态，根据二力平衡知识可知，绳子所在直线一定经过物体重心，选项A错误；重心是物体各个部分所受的重力的合力的作用点，是真实存在的，选项B错误；重力与物体的运动方向无关，选项C错误；物体所受重力方向总是竖直向下的，不一定总是垂直于接触面，选项D错误；故选A.4、A【解析】

A．速率是只有大小，没有方向的标量，不是矢量，故A符合题意；BCD．速度、加速度和力，都是有大小有方向的矢量，故BCD不符合题意。故选A。5、A【解析】对木板：水平方向受到木块向右的滑动摩擦力f1和地面的向左的静摩擦力f2，f1=μ1mg，由平衡条件得：f2=f1=μ1mg．故A正确．因木板相对地面静止，属于静摩擦力，地面的静摩擦力不一定达到最大，则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2（m+M）g．故B错误．由题分析可知，木块对木板的摩擦力f1不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F改变时，f1不变，则木板不可能运动．故C错误；因木块的运动状态不确定，只有当木块匀速运动时，木板受到地面摩擦力的大小才一定等于F，故D错误；故选A.点睛：摩擦力公式f=μN用来求滑动摩擦力或最大静摩擦力，一般的静摩擦力不能用这个公式直接求解，可根据平衡条件或牛顿运动定律求静摩擦力．6、C【解析】试题分析：动作发生的一瞬间对应的时间往往时时刻，过程持续的时间往往是时间间隔；8点对应一个动作发生，即早读开始，故8点为时刻，A错误；9点对应十九大开始，故表示时刻，B错误；讲话用了210分钟，表示一个过程，所以210分钟为时间间隔，C正确；火车于12:05和18:40准时发车，对应一个动作的发生，表示时刻，D错误．7、CD【解析】

A．位移是有大小又有方向的矢量，故A正确；B．温度是标量，正负号表示温度高低，不能说表示方向，故B正确；C．单向直线运动中，物体的位移大小与路程相等，故C错误；D．平均速度是有大小又有方向的矢量，平均速率是路程与时间的比值，所以平均速率是有大小没有方向的标量，故D错误。8、AC【解析】

物体沿着不同路径从一位置运动到达另一位置，它们的路程不同，但位移是相同，故A正确；时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，故B错误；速度是表示物体位置变化快慢的物理量，故C正确；当自身大小可以忽略时，即可看成质点，与体积大小无关，例如在研究地球的公转时，地球可以看做质点，故D错误；故选AC。【点睛】解决本题的关键理解路程和位移的区别及联系．位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．在单向直线运动中，位移的大小等于路程.9、ABC【解析】

由v-t图象知，0-2s内物体运动的速度为，故A正确；0-5s内的位移x=×(5+2)×2=7m，故B正确；第1s末图象在时间轴上方，速度为正，第3s末速度图象也在时间轴上方，速度也为正，故方向相同，故C正确；第1s内图线的斜率为正值，加速度沿正方向，而第5s内图线的斜率为负值，加速度方向沿负方向，则第1s内与第5s末物体的加速度方向相反。故D错误。故选ABC。【点睛】对于速度-时间图象要抓住两个数学意义来理解其物理意义：斜率等于加速度，“面积”等于位移10、ABD【解析】

A、弹力的方向与施力物体的形变恢复方向相同，故压力的方向总是垂直接触面而指向被压的物体，故A正确；B、弹力的方向与施力物体的形变恢复方向相同，故支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体，故B正确；C、D、弹力的方向与施力物体的形变恢复方向相同，轻绳对物体拉力一定是沿着绳而指向收缩的方向，故C错误，D正确；故选ABD．11、BC【解析】

AC.对A和B整体受力分析，受重力(M+m)g、支持力N1、推力F和地面的静摩擦力f1，由于两物体相对地面始终保持静止，故加速度为零，合力为零，设斜面倾角为θ，根据平衡条件，有：竖直方向：N1+Fsinθ=(M+m)g…①水平方向：Fcosθ=f1…②当推力F变大时，f1变大，支持力N1减小；故A错误，C正确；BD.以A为研究对象，沿斜面方向，如F大于物体沿斜面向下的分力，F增大，f2增大；如F小于物体沿斜面向下的分力，F增大，f2可能先减小后增大；垂直斜面方向，N2=mgcosθ，大小不变，故B正确，D错误。故选：BC12、CD【解析】

根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，表示物体速度变化快慢的物理量．【详解】加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，与速度没有必然的联系，速度大，加速度可以小，速度小，加速度可以大，故AB错误，CD正确．故选CD考点：加速度．专题：直线运动规律专题．【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度与速度之间没有必然的联系．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（）①记下两条细绳的方向；②把橡皮条的结点拉到了同一位置点．（）．【解析】试题分析：1、步骤①中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤②中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同．2、只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示．解：（1）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤①中未记下两条细绳的方向；步骤②中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．（2）F是利用F1和F2做平行四边形得到的，F′使用一根弹簧测力计测出的，故F′一定沿AO方向．故答案为（1）①记下两条细绳的方向；②把橡皮条的结点拉到了同一位置O点．（2）F′．【点评】本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键．14、2.48m/s6.18m/s2【解析】

从A点开始每打5个点取1个计数点，相邻的计数点之间的时间间隔是0.1s

（1）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，（2）逐差法求解：【点睛】本题考查了打点计时器的应用以及根据纸带求物体运动的速度、加速度等问题，要熟练掌握从纸带上获取小车速度、加速度的方法．要注意单位的换算和有效数字的保留．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）-100V（2）100V/m【解析】

(1)根据题意