2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷期末学情评估

期中学情评估

同学，通过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边

收获的。现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！

任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海，似

积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅

吧！

一、积累与运用（34分）

1.阅读下面的文字，完成下面小题。（8分）

发射，入轨，着陆，九天探梦，一气呵成。追赶，并跑，领跑，五十年

差距，一载跨越。环宇问天，探♦月•逐•梦♦，五星红旗一次次闪橇太空，航天精

神令人qTn佩。

从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”，到今天，中国

人探索太空的脚步，从近地走向深空，从无人走向有人，从月球走向火星，

“敢上苍穹搅月，不*畏艰险启航，豪情问天，壮志报国”。在航天大国迈向

航天强国的道路上，中国航天人鞠躬尽cui,严jin求实，自立自强。他们用

一个个坚实的脚印，把梦想化作！现实。“北斗人”弹厉奋发，“探火人”qi6

而不舍……好样的【甲】中国航天人！

探索太空的步伐永无止境，追•逐•梦•想•的脚步从不会停歇。2022年，“中

国航天日“以【乙】航天点亮梦想【乙】为主题，正是希望以航天梦托举中

国梦，激发汇聚更多人逐梦筑梦的孥攀力拿。

（1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

（2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.【甲】破折号【乙】引号

B.【甲】逗号【乙】书名号

C.【甲】逗号【乙】引号

D.【甲】破折号【乙】书名号

（3）下列说法有错误的一项是（）

A.加点字“不”“用”“了”依次是副词、介词、助词。

B.“探月逐梦”“追逐梦想”“磅礴力量”依次是主谓短语、动宾短语、偏正

短语。

C.“从近地走向深空，从无人走向有人，从月球走向火星”一句运用了排比的

修辞手法。

D.《太空一日》的作者是杨利伟，他是我国第一位进入太空的航天员。

2.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）（3分）

A.他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评为“校园之星”

是当•之•无•愧•的。

B.执着是锲W不争是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。

C.眼前这绚丽缤纷的春景，真使人外蚪透用、应接不暇。

D.是闻过则喜，勇于自我批评，还是讳疾忌医，坚持错误，这是两种截•然•不•同•

的态度。

342022•铜仁］下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.壬寅年伊始，我国首都北京举行的一场连接东西方文明的新春“冬奥之

约”，架起了中华文明与世界文明交流互鉴。

B.在“乐享中国节•国韵润童心”传统节日课程中，孩子们通过学习、弘扬和传

承节日的文化来表达内心的节日感受。

C.“双减”背景下，义务教育阶段学校严控作业时长，减少考试频率，如何打

造高效课堂成为教师们亟待解决的问题。

D.创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不

竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。

4.在“诗苑漫步”活动中，小文整理了本学期的重点古诗文。请你协助完成整理

单。（11分）

古学丈整理单

（1）杨花榆荚无才思，_________________o（韩愈

《晚春》）

即景抒情

（2）__________________,决眦入归鸟。（杜甫《望

岳》）

整理角度“谁家玉笛暗飞声，

（3）____________________“（《春夜洛城闻笛》）,

思乡怀乡听到深夜笛声，勾起李白无尽的乡思；“马上相逢

无纸笔，⑷______________”（《逢入京使》）,远

赴边塞，偶遇使者，思乡之情奔涌而出。

整理角度忧时伤时商女不知亡国恨，（5）____________________。（杜

（2）老舍是杰出的语言大师，在《骆驼祥子》一书中，他用鲜活纯净、质朴简练的

语言塑造了众多性格鲜明的人物形象。下面的语言分别出自书中哪位女性之

口？请分别用一个形容词描述她俩的性格特点。

A.“祥哥！”她往前凑了凑，“我把东西都收拾好了。”

B.“祥子……你要是还没吃了的话，一块儿吧……过来先吃碗饭！毒不死你！

两碗老豆腐管什么事？！”

A是_______，性格；

B是_______，性格o

（3）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自

己的同类驱逐到野兽里去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，

你怎么看？请结合全书内容阐述你的看法和理由。

甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽里去的。

乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽里去的。

任务群二同学，下面你将进入“阅读探究”模块。徜徉于阅读的海洋中，你会

感受到文字之美、意境之美。现在开启你的智慧之旅吧！

二、阅读探究（46分）

（一）阅读下面的古诗文，完成题目。（15分）

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有无则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无

丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

(刘禹锡《陋室铭》)

【乙】酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水①凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人③。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【注释】①巴山楚水：诗人曾被贬夔州、朗州等地，夔州古属巴郡，朗州属楚地,

故称“巴山楚水二②闻笛赋：指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋

友，嵇康被司马氏集团杀害，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中

来，于是作了《思旧赋》。③烂柯人：指晋人王质。南朝梁任昉《述异记》载，王

质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，斧子柄已经朽烂。

回到村里，才发现已经过了上百年，与他同时代的人都去世了。

6.解释下列加点的词语。(4分)

⑴有仙则名________________________

(2)往来无白•丁•________________________

⑶可以潮素琴________________________

(4)暂凭杯酒馋精神________________________

7.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

8.诗文作者巧于用典。【甲】文以“诸葛庐”“子云亭”自况，证明了

的观点，【乙】诗中“烂柯人”表达了

____________________的感叹。（4分）

9.结合【甲】文、【乙】诗中的语句，你认为刘禹锡是怎样的人？（3分）

（二）阅读下文，完成题目。（16分）

下面文章约25（）（）字，略读此文，请尽量在6分钟左右读完。略读时，请注意文

章写了关于外婆的哪些典型事件之后再精读文章，捕捉文本细节，于细节关联

中体会作者的情思。

带外婆出去玩

李娟

①我们无论去哪里，都一定会带上外婆。要不然怎么办呢？她快九十岁的人

了，要是把她一个人摆在城里或内地的话，那多可怜啊。虽然我们生活也不好，

在山里四处奔波的，连个像样的床也没法给她老人家支一张，也不能给她弄点好

吃的东西。但一家人好歹都能在一起，无论干点什么，都放心。

②我妈的理由则是：有老人在，出去玩的时候，就有人看商店了嘛。

③可惜这个算盘没打好，别看外婆年龄大了，人还灵醒得很呢。又刚刚从内

地来，看到什么都稀罕极了，玩心比谁都重。一听说我们要出去玩，就一个人悄

悄地换了衣服和鞋子，戴上草帽，拄上拐棍，早早地站到路口等我们了。

④我们实在不想带她出门。没办法啊。以前在库委牧场做生意，住的是木头

房子，虽然跟牛圈差不多，但人走空了至少还可以象征性地锁一下门。到了沙依

横布拉克，住的是帐篷，就几块塑料布盖住了全部商品，一定得留人看门的。再

说外婆毕竟上了年纪，爬坡上坎的也不行了，哪能跟上我们这么利索的年轻人。

我们和她一起出去的话，得先像猴一样蹿出去一栈子，再等她老人家半个小时，

然后再蹿一截，再充满耐心地等。在险要处，还要陪着她老人家提心吊胆地一步

一步挨过去。总之，出去玩的话，只要带上外婆，肯定不会玩得尽兴。

⑤但要把外婆一个人留在家里的话，我们在外面也不会有多自在。一路上又

老操心着家里，只想早早回去。除了惦记她一个人在家寂寞、不安全以外，还有

——她老人家老是把货架上好吃的东西自以为不露痕迹地偷出来，发给附近的小

孩子。我们出门半个小时后，就开始掐算了：开始少苹果了……再过一会儿又想：

一把糖又没了……回去的路上：这下好了，泡泡糖盒子也空了……

⑥于是，每次回家的情景便是这样的：小店门口簇拥的孩子们一哄而散，剩

一地的果核糖纸。外婆笑眯眯地站在最里面，高高兴兴地、假假地说：“今天生意

好得很！特别是吃的东西卖得最快！”

⑦这倒也罢了，哄了小孩子总能落下点人情（我们这里的小孩子每次到森林里

拾柴火回来，都会往我们家门口的柴火垛上扔一两根）。她一天到晚自作主张地胡

卖东西，就不可原谅了。

⑧一次，她把二十块钱的胶卷两块五毛钱就支出去了。那个捡了大便宜的人,

第二天居然还想来捡，被我们骂了一顿。然后我们又回过头使劲埋怨外婆。谁知

她老人家还振振有词：“那么丁点大的小盒子，哪值得这么多的钱？你们不要乱卖

东西！”——看，她还说我在乱卖。我们板着脸，都不理她了。过了一会儿她好像

终于意识到自己做错了事情，但仍然虚弱地为自己进行最后的开脱：“再怎么说我

还是收了他两块五，总比一分钱不要白送给他强嘛……”

⑨家里有了这么个老太太，真是毫无办法。

⑩另外，她注意到我们三块钱就卖出了一瓶啤酒，于是从那以后，不管什么

酒她老人家一律都三块钱卖，包括很贵的那种伊力特。我妈说：“这样可不行，外

婆看商店的时候，我们得留下一个人看外婆

。当然啦，在外面玩多好啊，我们谁也不愿意做留守的那一个。于是便轮流

值日。开始我和我妈还都挺自觉的，到了后来，就开始赖皮了。谁的动作快，谁

腿长，谁就占便宜。我这人比较老实，早上吃了饭，总是要刷锅洗碗什么的，因

此总是吃亏，总是眼巴巴地看着我妈扬长而去，而且还没有多少怨言。我妈就不

一样了，每次迟一步让我占了先机的话，就开始使劲怂恿外婆搞破坏了——

Q“妈，你看，妹仔又要带你出去玩了，还不快点穿衣服，还不快点跟上！”

。一面又得意扬扬地冲我大喊：“娟，你等一等嘛，外婆也想去，你顺便把

她带上吧！”

。我大惊失色，外婆喜出望外。我装作没听到似的，拔腿就跑，外婆来不及

穿好衣服，把大衣和拐棍都挟在腋下，跌跌撞撞就冲出来了。我妈又好心地追上

她，给她戴上草帽，推着她往我这边跑：“妹仔，你慢一点，等一下外婆嘛！”一

副幸灾乐祸的样子。

。而我呢，总是跑得很远了，又忍不住回头看，看到外婆还在沼泽边的草地

里蹒跚着，急急往我这边赶。她的身子瘦小佝偻，闪闪乎乎、摇摇晃晃的。她还

一点儿也不知情呢，一个劲儿地怪我走得太快了：“妹仔啊，你慢一点啊，你慢

一点啊，我撵不上你呀……”

3这让人心里忍不住一片动荡，一片汪洋，柔软得呀，于是两只脚再也走不

动了。

O外婆在这山野里多么孤独……

少每次都这样，心一软，就完了。接下来想也想得到这一趟行程会有什么样

的结果。通常是我搀着她慢悠悠地磨蹭到前面山路拐弯的地方时，她就满意了：

“娟哪，走了这么远了，好了，今天玩够了。我们回去吧，你妈一个人在家我不

放心……”

O我就只好跟傻子似的，再慢悠悠地把她搀回去。而在家里，我妈早已收拾

妥当，准备出发，只等我回来和她交班了。

为当然，我也不是好欺负的，我也会用这一招来对付她。可她的结果总是比

我好，因为我一个人在家的话，外婆更“不放心”。所以每次出门没走几步她就

能把外婆搭下。

。有一次她去爬左边那座山，外婆也跟去了。我估计最多半个小时外婆就该

被甩下回来了。可是这一去，去了整整两个小时，而且最后还是外婆一个人回来

的。不晓得出了什么事。

G我连忙问她走了多远。

心她说：“极远极远极远极远……”

口我问：“山高不高？”

Z5她说：“极高极高极高极高……”

Z&我说：“那你一个人怎么下来的？”

Z7她连忙转过身，让我看她的屁股，并且问我磨破了没有。

。我气坏了，我妈也真是的，怎么能让外婆一个人走那么远的路回来？两个

小时呢！

与外婆又说：“好高好高的山哟，我从没见过那么高的山，我爬到半路（吹牛，

她能爬到一半？）就累得不行了，你妈硬要我上去，你妈又拉又扯，硬是把我拖了

上去，背了上去……唉呀呀——好高的山哪！吓得我一身汗……那里头好多的树

呀，到处都是，那么粗的（展开手臂比画了一下）有，那么粗的（把手臂展得直直的

又比画了一下）也有，也没见有谁把它们拖回去当柴烧，估计从来也没有人进去过

（又在吹了），好高啊好高啊……我这回可是上去过一次了，呃，我这回晓得了，

呃——再也不想了，我再也不去想它了……”

⑥可是从那以后，她就天天开始想了。她天天坐在帐篷外，仰着脖子遥望对

面半山上那片浓郁的森林，嘴里还不停地嘟嚏着：“……那么粗啊……从没人进

去过……”

④出神得，旁边的稀饭沸得都顶掉了锅盖还不知道。那是她平生第一次进入

森林。

（选自《阿勒泰的角落》，有删改）

【略读感知】

10.文章写了关于外婆的哪些典型事件？加以概括。（4分）

把货架上好吃的东西发给附近的小孩子。

(1)_________________________________________________________________

⑵_________________________________________________________________

【精读细节】

11.精读相关语段，按要求分析品味细节。(8分)

(1)你从甲、乙两处细节读出了外婆怎样的形象？联系语段，结合加点部分，加以

分析。

相关语段细节

【四】以前在库委牧场做生意，住的是木头房子，虽然跟牛圈

•••

奉不多，但人走空了至少还可以象征性地锁一下门。到了沙依

横布拉克，住的是帐篷，就々坐粤学亨手住I合哥两巴一定

④一©段

得留人看门的。

【乙】她老人家老是把货架上好吃的东西自以为不露痕迹地偷

中界,发给附近的小孩子。

(2)甲、乙、丙三处细节，对你理解“那是她平生第一次进入森林”这句话有何帮

助？结合相关语段，简述理由。

相关语段细节

【甲】我们和她一起出去的话，得先像猴一样蹿出去一截子，再

④段等她老人家半个小时，然后再蹿一截，再充满耐心地等。在险要

处，还要陪着她老人家提心吊胆地一步一步挨过去。

【乙】而我呢，总是跑得很远了，又忍不住回头看，看到外婆还

。段

在沼泽边的草地里蹒跚着，急急往我这边赶。她的身子瘦小佝偻，

闪闪乎乎、摇摇晃晃的。

【丙】通常是我搀着她慢悠悠地磨蹭到前面山路拐弯的地方时，

(3段

她就满意了……

[T]出神得，旁边的稀饭沸得都顶掉了锅盖还不知道。那是她

。一⑪段

平生第一次进入森林。

【熟读精思】

12.“我”对“带外婆出去玩”心里充满矛盾，你如何理解“我”这种心理.？结

合文章内容和自己的生活体验，加以阐述。（4分）

“我”的矛盾心、理

◊我们无论去哪里，都一定会带上外婆。

要不然怎么办呢？她快九十岁的人了，要

是把她一个人摆在城里或内地的话，那多

家里有了这么个老太太，真是

可怜啊。

毫无办法。

◊但要把外婆一个人留在家里的话，我们

在外面也不会有多自在。一路上又老操心

着家里，只想早早回去。

◊我们实在不想带她出门……外婆在这

山野里多么孤独...

（三）［2022・包头悯读下文，完成下面小题。（15分）

原来传统文化可以这么“潮”

张明瑟

①国潮设计流行起来了。国潮不仅是国货之潮，更是民族自豪感和文化自信

在审美风尚上的表现。解读“国潮”二字，“国”字凸显植根中华沃土，“潮”

字则代表社会审美风尚。大到建筑家居，小到一盏灯、一支笔，它们不仅是实用

物品，更是内涵丰富的文化产品，讲述着动人的中国故事，让人们受到传统文化

和审美的熏陶。

②笔走龙蛇、行云流水、颜筋柳骨、铁画银钩……今天的互联网页面、电影

海报和各类产品包装设计中，人们可以随时领略汉字之美。不同字体、不同风格

的汉字，被设计成“中国风”的代表元素°设计者挖掘中国书法的审美特点，进

行创造性转化。比如，电脑字库对颜体楷书的重新设计，就通过调整间架结构、

笔画间距、横竖比例、粗细大小等细节，使其更适合如今的横向阅读和电子显示

需要。古老的甲骨文，也成为国潮文创的“资源库”，不仅有甲骨文丝巾、手绘

本、T恤衫等实物产品，还有社交软件表情包、“甲骨文名字绘”等互动新媒体

产品。

③除了具象的汉字，国潮设计还对传统色彩进行开掘和利用。不少餐具、服

装、家居用品甚至电子产品，都巧妙借用了青花花色彩之美。还有在光器、丝巾

等文创产品中受到青睐的青绿色，蕴含着古代山水绘画的意境。

④令人难忘的2008年北京奥运会会徽，在现代奥林匹克运动史册上深深铃①

上彤红的中国印。如今“中国红”已成为时尚潮流，无论是服饰，还是挂饰摆件，

一抹中国红寓意着端庄、吉祥。举世瞩目的2022年北京冬奥会和冬残奥会，其色

彩系统分为五种主色、五种间色、三种辅助色，源于对自然四时、二十四节气等

中国传统文化的理解。这种设计体现包容和谐的审美旨趣、因地制宜的匠心和绿

色发展理念。

⑤国潮设计流行起来了。创新设计后的颐和园粤绣屏风《百鸟朝凤》图案元

素，织染在潮流服饰上，古老的刺绣手艺走进了当代生活：《山海经》里的神话形

象登上时装秀场，刺绣、扎染、勾花、光胶印、数码印花，传统技法与现代工艺

结合，以瑰丽的想象和绚丽的色彩给人审美震撼。不少人发出感叹：“原来传统文

化可以这么‘潮'！"

⑥国潮产品离不开“贴着生活走”的设计理念。不少历经时间淘洗、使用价

值和审美风格得到广泛认可的老字号，如今再立潮头。与过去不同的是，今天的

设计者更加关注当下受众的审美需求。他们运用数字化设计、消费者共创等新技

术新手段，在符号、色彩、外观、功能上进行更精心的设计。人们惊喜地发现，

日用产品原来可以这么美！

⑦国潮设计绵延着古老的文化根脉，凝结着中华智慧的光彩，在传承与创新

中充满魅力。国潮设计从“古”走来，承续着中华文脉；国潮设计面貌一“新”，

表达着时代风尚。

（选自《人民日报》，有改动）

【注释】①铃（qi如）:盖（图章）。

13.理清①一④段的思路，把下面的图表补充完整。（8分）

14.品析第⑥段中画线句的表达效果。（4分）

15.请你设计一个有中国传统文化元素的笔袋，从色彩、图案等方面简要说明。

（3分）

任务群三同学，下面你将进入“作文”模块。作文，是一种比口语更深刻、更

规范的表达。你要阅读下面材料，明确本次考场作文的表达主题、表达对象（读者）。

现在开启你的智慧之旅吧！

三、作文（40分）

16.阅读材料，按要求完成写作。

鲁迅笔下的阿长、杨绛文中的老王，这些人物虽然平凡且有弱点，但在

他们身上又常常闪现着优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。疫情

期间，我们生活中也不乏这样的人。

请以《疫与人》为题目，写一篇作文。

要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②不少于600字；③文中不要出

现（或暗示）本人的姓名、校名。

答案

一、1.⑴钦瘁谨锲(2)C(3)B

2.C

3.D点拨：A.成分残缺，在“互鉴”后面加上“的桥梁”；B.语序不当，将“学

习、弘扬和传承节日的文化”改为“学习、传承和弘扬节日的文化”；C.搭配

不当，将“减少”改为“降低”。

4.(1)惟解漫天作雪飞(2)荡胸生曾云

(3)散入春风满洛城(4)凭君传语报平安

(5)隔江犹唱后庭花

(6)落红不是无情物化作春泥更护花

(7)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层

(8)政入万山围子里一山放出一山拦

5.(1)乙——丙——甲

(2)小福子善良温柔虎妞泼辣粗俗

⑶示例：我认同甲的看法。大兵横行霸道，刘四爷肆意盘剥，孙侦探敲诈，虎

妞骗婚等，都加速了祥子的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到野兽里

去的。

二、(一)6.(1)出名，有名(2)平民，指没有功名的人

(3)调弄(4)增长，振作

7.(1)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。

(2)没有世俗的乐曲扰乱心