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文档简介
1 、面向_________、面向_________。 。它要解决的特殊矛盾是_________与_________之 8.夸美纽斯著了，卢梭著了，康德在哥尼斯堡大学开始讲授 1.教育为何能在人的发展中起着重要的甚至是主导的作用？教育怎样才能发挥其主导22.教育的相对独立性：指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作律性的认识成果是不会因为政治经济制度和生产力的变化而被否定，二者之间是相对独立3.教育目的的价值取向：教育目的的价值取向集中体现在教育目的的双重性上。教育度安排是支配各个不同的教育单位之间可能合作与竞争方式的一种安排。按照制度变迁理3往为中介的学生主体性活动项目及方式。这一定义在本质上体现出五个基本概念和三层含7.理论联系实际原则：指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理4 间的矛盾。它的特定功能就是把人类积累的经验 受教育者的_________、 8.夸美纽斯著了，卢梭著了，康德在哥尼斯堡大学开始讲授 3.原始的教育古代的学校教育现代的学校教育4.社会发展规律身心发展规律1.教育为何能在人的发展中起着重要的甚至是主导的作用？教育怎样才能发挥其主导（1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向。教育不（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。教育，特（3）学校有专门负责教育工作的教师。学校教育是通过专门培训过的教师56②教育再生产科学技术。教育通过传递和积累科学技术从而发挥再生产科学技术的功（1）教学过程是一个特殊的认识过程。教学过程主要是引导学生掌握人类（2）教学过程也是一个促进学生身心发展的过程。教学过程主要是按一定5.请针对当前我国中小学德育存在的主要问题，论述德育过程为什么是教育者引导下（2）德育过程是在教师有目的有计划地指导下
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