内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗中片联盟2024-2025学年四年级上学期期中考试语文试题

班级：姓名：考号：2024班级：姓名：考号：四年级语文单元测试一、积累运用。（53分）1.读拼音，写词语。（8分）pútaozhújiànshènzhònɡjiānɡyìnɡzīrùnbēicǎnchónɡdiéchénɡshú2.根据意思给多音字注音。(4分)(1)我看到一只家雀()，立马欢喜雀()跃。(2)我们俩关系()很好，我帮她系()好了鞋带。(3)沿着弯弯曲()曲的山路，我一边走一边听优美的乐曲()。(4)国庆节后，下了一场大雨就开始慢慢降()温了，我不得不穿上厚厚的衣服，我也是被这变化多端的天气降()服了。3.形近字辨析。(4分)堵()注()培()氛()赌()驻()赔()芬()4.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（10分）()()不入山()地()腾()驾()愤愤()()随()而()()()力竭(1)描写神仙的两个词语是(2)与画“”的词语同类型的词有:、5.选择题。（7分）（1）（1）与“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这两句诗蕴含的哲理相近的一项是()A.光阴似箭,日月如梭。B.有志者事竟成。C.当局者迷,旁观者清。D.无限风光在险峰。（2）下列词语搭配不当的一项是()A.晒得暖洋洋冻得僵硬B.改善方向改变生活C.美好的愿望紧密的联系D.猛烈的风雨轻盈的身体（3）下列搭配不当的一组是()A.鸟窝鱼塘B.马厩猪圈C.牛棚虎洞D.鸟巢鼠洞（4）下列说法错误的一项是()A.要写好观察日记,必须仔细地观察事物并做好记录。B.《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生写的一篇寓言。C.《蟋蟀的住宅》一文中,作者将蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。D.《繁星》一文的作者是巴金,作者观察星空的时间在变，地点在变,但对“繁星”的喜爱却不变。（5）下列句子中，与“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”这句话运用的修辞手法相同的一项是()A.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。B.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！C.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。D.我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。（6）听了下面的话,你想到了哪句名言?()子华:人不是生来就懂得知识和道理的,谁能没有疑惑呢?A.智能之士,不学不成，不问不知。B.好问则裕,自用则小。C.人非生而知之者,孰能无惑?D.敏而好学,不耻下问。（7）下列对加点字词的解释不正确的是()。A.暮江吟:古代诗歌体裁的一种。B.可怜九月初三夜:怜惜。C.题西林壁:书写,题写。D.骚人阁笔费评章:同“搁”,放下。6.按要求写句子。（8分）（1）蝙蝠到处乱撞。(改为比喻句)（2）二十世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句)（3）那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。春天来了，田野、山坡和花坛里都绿了。(照样子改写句子)（4）你从下面的词语中选一两个来描绘一下烟花。霎时忽然过了一会儿顿时7.根据学过的内容填空。（10分）（1）这个季节在路上行走，你会发现有人穿薄棉袄，有人穿毛衣，还有人穿短袖，这真是“，。”（1分）（2）横看成岭侧成峰，。（3）在这段时间的学习中,我认识了伟大的巨人,的精卫,为 人类“盗”取火种的__,还有的女娲,神话故事真有趣啊!（4）白居易《暮江吟》中的“__，”写出了夕阳斜照的艳丽江景。（5）唐代诗人的《鹿柴》中描写夕阳的金光直射入深林,又照在幽暗处的青苔上的诗句是“返景入深林，。”8.口语交际。(2分)下午放学后，你在回家的路上，看见有两个低年级的同学把垃圾倒在学校外面人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把你想对他们说的话写出来。二、阅读理解。（17分）（一）课内阅读。(9分)《夜间飞行的秘密》节选在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?要想了解其中的秘密，我们可以从蝙(biānpiǎn)蝠说起。。蝙蝠就在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐(ruìrìu)，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛(dāngchēng)。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇(yíngyēng)似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。1.给加点字选择正确读音。(2分)2.写出下列词语的近义词(3分)。灵巧()敏锐()启示()3.蝙蝠能在夜里安全飞行，它靠的是什么?(2分)4.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢?(2分)班级：姓名：班级：姓名：考号：丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办?怎么办(A)……这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的?”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。1.照样子,写句子。(2分)爸爸的声音虽然不大，但很有力。(用加点的关联词写一句话)2.省略号的用法有：①表示话未说完(有时又作语意未尽)；②表示说话断断续续。文中A处应选(),B处应选()。(2分)3.用“”画出描写“我”心理活动的句子。(1分)4.“我”丢失了什么东西?(1分)5.读了这个故事，你有什么感受?(2分)