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2018年江苏泰州中考满分作文【真题回放】请以“拼在一起”为题,写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。拼在一起一撇一捺拼在一起就是一个“人”字,“人”字最易写,“人”字最难做。小时候,顽皮捣蛋,学习也不认真。写字课上,常常嘻嘻哈哈、涂涂抹抹,弄得纸上、脸上、衣服上都是墨汁。字也是东倒西歪,不成体统。老师走到我的身边,拿起我的手,握住笔,一边写一边说:“人字,一撇、一捺,要坚强有力。这一撇一捺就像人的两条腿,要有力量,就像人要站得直,走得远!”我被老师教育之后,羞赧不已;于是,端正坐直,凝神提气,一笔一画地去写这个“人”字。“一撇一捺写个人,一生一世学做人。”末了,老师这么说。渐渐长大了,慢慢懂得,这一撇一捺拼在一起的“人”字还蕴藏很多的道理。一撇是身体,一捺是灵魂;一撇是才华,一捺是责任;一撇是事业,一捺是家庭;一撇是老人,一捺是子女……工作后,有一次读到一副对联,“若不撇开终为苦,各为捺住即成名。”使我对一撇一捺拼在一起的“人”字又了更深的体会和认识。“若”字中间那一“撇”如果不放开,最终就是“苦”;“各”字中的那一“捺”如果能按捺得住,也就成了“名”。人生当中,总有一些东西要“撇”开。大千世界,很多东西会让人产生无穷无尽的欲念,可当你奋不顾身去追求,最终却是镜花水月一场空。追求得越多,付出越多,品尝到的辛苦就会越强烈。因此,在名利面前,适当放下,就会减少很多痛苦。如果这也不肯“撇开”,那也不愿舍弃,这也看不穿,那也看不透,得了还想得,要了还想要,那就只能整天生活在痛苦之中了。“撇开”,就是要自觉克制那些不合理的欲望、脱离实际的欲望、超越自己能力的欲望、与自己贡献不成比例的欲望、有违道德法律的欲望,就不难摆脱痛苦的根源,走出“终是苦”的泥沼。人生当中,还有一些东西要“捺”住。要“捺”得住寂寞,现实世界,诱惑太多,要忍住寂寞,努力提升自己、努力获取生存和发展的本领,才能成就辉煌,所谓“板凳要坐十年冷”说的就是这个道理。要“捺”住怒气,学会克制,保持冷静,想办法化解矛盾和问题才是正确的选择。韩信按捺住怒气,没有跟流氓计较,最后成为一代名将;而名门之后杨志没能按捺得住,一刀杀了牛二,结果沦为阶下囚,最终落草为寇,岂不悲哉。要“捺”住懒惰,懒,是万恶之源。人生在世,凡有所得,必先付出。因此,要忍住懒惰,想办法提高自己的行动意识和能力,为想要的一切去努力奋斗。要“捺”住的东西还有很多,要“捺”住投机取巧的不良心态,“捺”住索需无度的贪婪欲望,“捺”住急于求成的急躁心理,“捺”住不择手段的罪恶行径。这样才能赢得真正的“名”。雁过留声,人过留名,人生才不枉世上走一遭。一撇为出世,一捺为入世;一撇为清高,一捺为务实;一撇为舍弃,一捺为执着……又想起小时候老师说的话,一撇一捺就像人的双腿,要走好人生之路,关键是弄清楚如何将这一“撇”,一“捺”拼在一起,这真是人生的真谛啊!【名师解题】今年的泰州中考作文依然是命题作文,在审题上依然不设障碍。总体说来具有以下几个特点:(1)命题形式和选材要求的沿袭性。作文的命题形式沿袭往年的命题形式,可以说这种熟悉的形式,有利于考生正常发挥,体现了作文的公平的一面;另外选材沿袭以往宜精小入笔的习惯,避免考生的泛泛而谈。这样能够让学生有话可说,又极大地防止学生背作文,套写作文,仿写作文。(2)写作内容倡导真实性。“拼在一起”,生活中这样的事例比比皆是,“在一起打球”“在一起学习”“在一起接力长跑”,只要突出“团结合作”“融合和谐”都可以。鼓励学生叙写自己的真实见闻,抒发自己的真情实感。(3)注重价值观的导向性。正如命题专家在“设计思路”中所言:“充分发挥作文的积极导向功能,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生自觉继承、转化优秀文化传统,增强国家意识和社会责任感,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”发挥命题的价值导向之功能。“拼”导向“合作、团结、融合”等积极的思想,“在一起”导向“注重集体,舍弃个人”等国家、集体的观念。从而要求学生平时学会关注生活、关注社会、关注未来。既要勤读书,也要关心外界,做一个全面的人才。(4)选材注重多样性。本题中“拼”有着多种的解释,“连合、凑合、结合”“不顾一切地奋斗,豁出去”,丰富了选材的渠道,“在一起”有着限定的作用,指明写作的方向。这个题目内涵丰富,考生可写的内容相对来说比较广阔:可写社会,可写自然;可写身边的人,可写历史上的人;可写人生哲理,可写文化精神……不管写记叙文,还是议论文,都可以驾轻就熟,下笔成文。纵观近几年泰州中考作文,还是有章可循的,命题形式多以全命题或半命题为主,选材注重学生的真实事情和真情实感,文体不限,主题积极向上。考生在备考时应该多加强这几点的训练,力争在作文上大获全胜。【制胜技巧】如何写“真实事情”类中考作文泰州中考作文,倡导考生叙写真实事情,抒发真情实感,那考生如何写出此类文章呢?可以从以下几个方面着手。1.精心选材,显现个性写真实事情,也不是对生活的实录,也需要有选择,选取最能代表自己的典型的事例,选取展现自我与众不同的事例,选取我想到别人没有想到的事例,做到真实与个性共存。要知道我们的生活看似相似,但每人有着不同的家庭背景、不同的兴趣爱好、不同的成长历程、不同的自我体验,人人都有独特素材。选材就要避俗就已,亮出个性。2.曲折过程,跌宕起伏讲究叙事的真实性,并不是反对将事情叙说得曲折生动,俗话说:“文似看山不喜平。”真实事情千千万,我们只有选取一些本身富有情节的事情入文,才会吸引读者。另外叙写时,应注重事情发展的过程,这一过程中,必然会发生或多或少的故事。行文要依托具体事件、特定场景,展开故事情节,写出人物情感的变化。可采用倒叙,增加文章悬念;巧用插叙,插入与主要事件相关的回忆,突出主题,使情节有波澜;可将人物前后不同表现一一对比,在对比中凸显人物前后情感、态度的变化,使人物形象呼之欲出。3.细膩描写,以情动人大家知道,艺术的生命在于真实,而艺术的真实又要依赖于细节的真实。在叙述故事时,要抓住细节,细腻刻画人物的神态、心理、动作等;还可灵活插入景物描写,渲染气氛,烘托人物。抓取人物瞬间情态,摄取瞬间精彩,捕捉瞬间美妙的心灵感受,精心选择那些曾经让你感动的镜头,把它放大、定格,于细微处显精神。行文中,无论是浓墨重彩的描写还是简笔叙事,都要将情感融入叙事、描写中,以情动人。4.注重详略,突出重点一般地说,详写就是把材料写得具体些、细致些,用的文字多一些;略写就是写得概括些、粗略些,用的文字少一些。对于展现主题的段落,应泼墨如水,尽力铺陈,对于与主题、人物关联不大,宜惜墨如金,能简则简。【多彩思路】1.他人、它物为我所用可以选择英雄人物、名人与自己的经历拼接,促进自己的学习,也可以选择两种人物拼在一起,融二者的长处为自己所用。还可以通过某物的拼搏精神与自己的经历巧妙融入,促使自己改变。2.传承、创新等对立面融合民俗文化,古典建筑等传统,手工制作等传承,人们对待时是一味、死板的继承,还是过分讲究创新;人们在创新过程中是一味追求新奇、独创,还是在继承的基础上,达到“修旧如旧”的效果。3.几人多种情感交相辉映一个巴掌拍不响;一双筷子易折断;一种感情付出,得不到对方的回应。这种
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