【初中物理】透镜的应用（第1课时）（新教材）-2024-2025学年八年级物理上册（苏科版）

四、透镜的应用（第1课时）学习目标1.通过比较和分析，能表述人眼看清远近不同物体过程中的眼球调节;2.通过实验和分析，体会视力的缺陷并能表述其形成原因;3.通过实验和思考，会选择透镜进行视力的矫正并领会其作用。照相机与眼球的比较眼球的奥秘晶状体视网膜镜头感光器件FF思考：视网膜与晶状体之间的距离是固定的，如何使远近不同的物体所成的像均成在视网膜上？回顾：感光器件处在何处时才能得到物体清晰的像？思考：物体通过晶状体所成的像落在何处，人眼才能看清物体？改变晶状体的弯曲度，即改变晶状体的焦距眼球的奥秘活动：模拟人眼观察远近不同的物体？步骤：1.在光具座上依次放置F光源、水透镜和光屏，固定水透镜与光屏的位置。2.调节F光源的位置，在光屏上得到一个清晰的像。3.将F光源远离水透镜，观察光屏上像是否清晰。思考：1.此时F光源通过水透镜所成的像在哪？2.若要光屏上得到F光源清晰的像，应该怎么做？此时像的位置在光屏的前方使水透镜的会聚能力变_____，即水透镜凸出程度变______。注射器向_________（“外抽水”或“内注水”）。弱小外抽水FFFF视网膜晶状体眼球的奥秘活动：模拟人眼观察远近不同的物体？步骤：1.F光源在距水透镜较远处，光屏上得到一个清晰的像。思考：1.此时F光源通过水透镜所成的像在哪？2.若要光屏上得到F光源清晰的像，应该怎么做？此时像在光屏的后方使水透镜的会聚能力变_____，即水透镜凸出程度变______。注射器向_________（“外抽水”或“内注水”）。强大内注水FF视网膜晶状体FF2.将F光源靠近水透镜，观察此时光屏上能否得到清晰的像。2．如图所示是正常眼睛看近处物体光路图，晶状体和角膜共同作用相当于凸透镜，来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。关于眼睛的调节下列说法正确的是（

）A．物体远离眼睛，晶状体变薄，视网膜上能形成物体的像 B．物体远离眼睛，晶状体变厚，视网膜上能形成物体的像 C．物体靠近眼睛，像远离晶状体，物体的像变大 D．物体靠近眼睛，像靠近晶状体，物体的像变大同步训练1．人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，

错误的是（

）A．角膜和晶状体的共同作用相当于凸透镜 B．视网膜相当于光屏 C．来自物体的光会聚在视网膜上，形成一个正立的像 D．眼球好像一架照相机，外界物体在视网膜上成的像是缩小的CA眼球与照相机人眼的焦距变化范围较大，可以随着视物的远近而改变。广角变焦镜头焦距：16-35mm、17-40mm等。这类镜头适合用于风景摄影、建筑摄影等需要捕捉广阔视野的场景。

远景近景睫状肌晶状体晶状体一般来说，人眼的焦距在15厘米到无限远之间。标准变焦镜头的焦距：24-70mm、24-105mm等。这类镜头适用于日常拍摄和常见场景，可以满足大部分摄影需求。长焦变焦镜头的焦距：70-200mm、70-300mm等。这类镜头适合用于体育摄影、野生动物摄影等需要捕捉远距离主题的场景。视力缺陷近视眼成因分析：看远处物体时，晶状体的弯曲度偏____，像成在视网膜的_____方。矫正方法：凹透镜使像向后移至视网膜上大前近处物体远处物体视力缺陷远视眼成因分析：看近处物体时，晶状体的弯曲度偏____，像成在视网膜的_____方。矫正方法：凸透镜使像向前移至视网膜上小后远处物体近处物体视力矫正近视眼近处物体远处物体像成在视网膜的前方在“人眼”前加一个凹透镜视力矫正远视眼远处物体近处物体在“人眼”前加一个凸透镜2．在“爱眼日”宣传活动中，小明用如图所示的装置研究眼睛的成像，此时烛焰在光屏上成清晰的像，用此模拟正常眼睛的成像。接下来下列操作可模拟近视眼的是()

A．向水透镜注水，烛焰的像成在光屏右侧 B．向水透镜注水，烛焰的像成在光屏左侧 C．从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏右侧 D．从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏左侧同步训练1．一直以来，小强总是用这样的姿势看电视，近几天他发现

自己看不清远处的物体，下列相关说法中()

A．小强是近视眼，应利用凸透镜矫正 B．小强是远视眼，应利用凸透镜矫正 C．小强是远视眼，应利用凹透镜矫正 D．小强是近视眼，应利用凹透镜矫正DB4．如图是来自近处某点的光经晶状体到达视网膜的示意图。下列说法中正确的是（

）

A．图中为近视眼的成因，应配戴凸透镜纠正 B．图中为近视眼的成因，应配戴凹透镜纠正 C．图中为远视眼的成因，应配戴凸透镜纠正 D．图中为远视眼的成因，应配戴凹透镜纠正同步训练3．如图，小华同学在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把

周老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的

像变模糊了。接着，他再将光屏远离凸透镜，又能在光屏上

看到烛焰清晰的像。关于周老师的眼睛和眼镜说法正确的是（

）

A．周老师是近视眼，戴凹透镜

B．周老师是近视眼，戴凸透镜

C．周老师是远视眼，戴凹透镜

D．周老师是远视眼，戴凸透镜AC眼镜的度数阅读课本P.77—，回答下列问题：1.眼镜的度数表示的是镜片（透镜）___________的大小。2.近视或远视程度越严重，所配眼镜的度数越________。3.镜片的度数越高，焦距就越________，发散或会聚光的本领就越________。4.眼镜的度数在数值上等于镜片焦距（以_____为单位）_______________。5.远视镜片（____透镜）度数为____，近视镜片（____透镜）度数为____。6.焦距为0.5m的远视镜片度数为_______度;

焦距为0.2m的近视镜片度数为_______度。折光本领高短强米倒数的100倍凸正凹负200-5003．常见的视力缺陷有________和_________，它们都是由于人眼的调节功能降低。4．视力缺陷的形成原因：人眼的调节功能下降，物体的像______成在视网膜上。近视眼远视眼课堂小结5.近视眼不能看清_____处的物体，此处物体的像成在视网膜的____方，必须用____透镜来矫正，能使像向_____移到视网膜上。6.远视眼不能看清_____处的物体，此处物体的像成在视网膜的____方，必须用____透镜来矫正，能使像向_____移到视网膜上。7.眼镜的读数等于镜片_____________（其单位是______）的100倍。老花眼镜的度数是______数，近视眼镜的度数是_______数。

远前凹后近后凸前1．人的眼球像一架神奇的照相机，________相当于照相机的镜头（凸透镜），________相当于照相机的胶片（光屏）。晶状体视网膜不能2．眼球中晶状体与视网膜之间的距离______，人眼看远近不同物体，是通过调节___________________，使远近不同的物体像均成在视网膜上。不变的晶状体的凸出程度焦距的倒数米正负检测反馈1．如图是眼球成像原理图，其中晶状体和角膜的共同作用相当一个凸透镜，视网膜相当于光屏。以下说法中正确的是（

）A．正常视力情况下外界物体在视网膜上所成的像是正立、缩小的实像 B．不注意健康用眼，会导致晶状体对光的会聚作用变强，

使蜡烛的像成在视网膜的前方 C．进入老年后睫状肌对晶状体的调节能力减弱，

导致蜡烛的成像位置在视网膜的前方 D．近视眼需要通过配戴凸透镜制成的眼镜来矫正2．小明利用自制水透镜代替凸透镜，模拟视力矫正如图甲。已知水透镜的水稍减少，对光的会聚作用变弱。未放眼镜前，光屏上成像模糊，放上眼镜或者使水透镜的水稍减少，像变清晰。则()

A．该眼镜为远视眼镜

B．矫正前后，像均为虚像

C．未矫正时，模拟光路图如图乙

D．图乙对光的会聚作用比正常眼睛弱BC4．人眼的晶状体相当于一个焦距可调的________。图中甲、乙分别是人眼观察远处和近处时晶状体变化情况，分析可知，当人眼在观察物体时，物体由远处向人靠近时，晶状体的焦距将________（填“变大”、“变小”或“不变”）。检测反馈3．下列判断中正确的是（

）

A．甲图反映了近视眼的形成原因，需配戴丙图中的眼镜对视力进行矫正B．甲图反映了远视眼的形成原因，需配戴丁图中的眼镜对视力进行矫正C．乙图反映了近视眼的形成原因，需配戴丁图中的眼镜对视力进行矫正D．乙图反映了远视眼的形成原因，需配戴丙图中的眼镜对视力进行矫正A凸透镜变小检测反馈5．中国青少年的近视率已居世界第一，且不断呈上升趋势。患有近视眼应戴由制成的眼镜进行视力矫正。患有远视眼应戴由_________制成的眼镜进行矫正。“老花镜”的“度数”等于它的焦距（以为单位）的倒数乘100，小明测得他奶奶所戴的老花镜的焦距为25cm，此眼镜的度数为_________度。6．生活中眼镜的规格通常不用焦距，而是用“度”表示，其数值等于焦距（以米做单位）倒数的100