中考化学专项复习讲义：我们周围的空气

专题1.1我们周围的空气

一、考情分析:

考点2022202120202019201820172016

空气的主要省题8省题4省题7

成分和用途

空气污染及省题3省题4省题4

防治措施

氧气的性质省题19

和用途

催化剂省题11省题14

空气中氧气省题6省题14

含量的测定

二、考点归纳

必考点1空气的主要成分和用途

1.成分:空气是一种暹合物（选填“纯净物”或“混合物”），它的组成按便也计算，氮气占78%＞氧气占21%,二氧

化碳占0.03%、稀有气体占0.94%、其他气体和杂质占0.03%。

2.用途

（1）氮气（N*:常作保护气（化学性质稳定或丕活泼）;是制造氮肥和硝酸的重要原料;液氮在医疗上用于冷冻麻醉

等。

（2）氧气（Ch）:用于医疗急救等（供给呼吸）:炼钢、气焊等（利用的性质为支持燃烧）。

⑶稀有气体（He、Ne、Ar等）:焊接金属时用作保护气（化学性质稳定或丕渣泼）;可制成多种用途的电光源（通

电时发出不同颜色的光）。

（4）二氧化碳（CO2）：常用于无化（不燃烧也不支持燃烧）、作气体肥料，固态二氧化碳（俗称王冰）用于人工降雨

等。

3.空气中氧气含量的测定

（1）.实验原理:物质在密闭容器中与空气中的氧气发生反应.使密闭容器中压强减小.水被压入容器.进入容器

中水的体积约等于消耗密闭容器内金的体积。

（2）.实验装置（如下图所示）

弹簧夹

:象-红磷ggJJ——水

点燃

（3）反应原理:红磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5。

（4）实验现象：红磷燃烧产生大量地白烟.放出热量;装置冷却至室温，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶中

的体积约占集气瓶中气体体积的1/5。

（5）.实验结论:空气中的氧气约占空气体积的1/5,该实验还可以说明氮气难溶于水，既不支持燃烧也不能燃

烧难溶于水.既不支持燃烧也不能燃烧。

（6）实验误差

测定结果偏大:①弹簧夹没有夹紧.红磷燃烧时集气瓶内气体因受热沿导管逸出:②燃烧匙伸入集气瓶过慢.使

装置内气体受热逸出，导致进入瓶中的水体积偏大。

测定结果偏小:①红磷量过少，氧气不能耗尽;②装置遍气,冷却过程中使装置外的空气进入;③没有冷却到室温

就打开弹簧夹，装置内气体温度偏高，压强偏大，导致进入瓶中的水体积偏小;④燃烧过程中当氧气体积分数小

于一定量时,红磷无法继续燃烧。

（7）药品的选择一红磷替代品

药品能否代替红磷原因满足的条件

铁丝不能铁丝在空气中不能燃烧只能与空气中的氧气反应，且生

镁条不能与氧气、二氧化碳、氮气均能发生反应成物不能为气体（气体易溶于水或

木炭不能不能形成气压差可用氢氧化钠溶液吸收）

硫磺能生成的二氧化硫能用氢氧化钠溶液吸收

（8）实验装置的改进

③

⑥

①⑷与原来的实验装置相比图示装置的优点是操作简单.对环境无污染。

②如图①,实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是使装置中的氧气充分反应。

③如图④，实验过程中，烧杯中热水的作用是提供热量,使白磷温度升高至其着火点。

⑷如图⑤.实验过程中气球的作用是缓冲气体压力.有利于注射器活塞推进。

⑤如图⑥.实验过程中量筒的作用是测量空气中氧气的含量。

4.易错点

(1)教材中空气中各成分的含量是指体积分数，而不是质量分数。

(2)洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，是属于混合物。

【考点突破】

1.三水南丹山景区空气清新，空气负氧离子含量极高，是天然大氧吧。“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,

其中氧气与其他气体体积比可能是()

A.1：3B,1：5C.1：4D.21：79

【答案】A

【解析】

根据“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，进行分析解答。

解：普通空气中氧气与其他气体体积比是1：4,“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，则氧气与其他气体

体积比应大于1：4,“则氧气与其他气体体积比可能是1：3o

故选：Ao

2.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()

A.液氧、蒸储水B.稀有气体、硬水

C.氮气、空气D.高铳酸钾、冰水混合物

【答案】C

【解析】本题考查利用纯净物和混合物的概念来判断，物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质组成，

否则属于混合物。

解：A、液氧是由一种物质组成，属于纯净物；蒸储水是由一种物质组成，属于纯净物，故A错；

B、稀有气体中含有氯气、速气、氨气等物质，属于混合物；硬水中含有水和钙镁化合物，属于混合物，故

B错；

C、氮气是由一种物质组成，属于纯净物；空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物，故C正确；

D、高锦酸钾是由一种物质组成，属于纯净物；冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物，故D错。

故选：Co

3.下列粒子示意图可表示纯净物的是（）

8—8

8••—8

B.

88&

888

•O88

【答案】D

【解析】根据图示信息、构成物质的基本粒子来分析，纯净物是由一种分子构成或同种的原子直接构成的

物质。

解：A、由两种原子直接构成的物质，属于混合物，故A错误；

B、由两种分子构成的物质，属于混合物，故B错误；

C、由两种分子构成的物质，属于混合物，故C错误；

D、由一种分子构成的物质，属于纯净物，故D正确。

故选：D。

4.洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要。下列说法不正确的是（）

A.化石燃料燃烧排放出的二氧化硫，会导致酸雨的形成

B.二氧化碳的增多，会形成温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物

C.控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量

D.空气是一种宝贵的自然资源

【答案】B

【详解】A、化石燃料燃烧会排放出二氧化硫气体，酸雨主要是由二氧化硫、氮氧化物造成的，选项A正

确；

B、二氧化碳的增多，会形成温室效应，但二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，选项B错误；

C、控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、有效改善空气质量，选项C正确；

D、空气是一种宝贵的自然资源，如空气中的氧气可以供给呼吸，二氧化碳可以用于光合作用，选项D正

确。

故选：Bo

5.在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如

图所示。其中a是打开止水夹后的时刻。下列说法不正确的是

压强＜Pa

图1

A.a点处的压强约等于大气压

B.反应开始时压强增大是因为消耗氧气

C.a点的温度已经接近室温

D.a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

【答案】B

【解析】红磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进

入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。

解：A.由图中信息可知，a点处的压强约等于大气压，该选项说法正确；

B.反应开始时，红磷燃烧放热，温度升高，气体膨胀，压强增大，该选项说法不正确；

C.为了使实验结果更准确，应该冷却至室温再打开止水夹，因此a是打开止水夹的时刻，该选项说法正

确；

D.打开止水夹后，水进入集气瓶，随着水的进入，压强增大，因此a点后气压增大是由于水倒吸入集气

瓶，该选项说法正确。

故选：Bo

6.如图是实验室测定空气中氧气含量的实验装置图，下列有关说法正确的是()

B.红磷熄灭后，应迅速打开止水夹

C.若红磷不足，将导致测得氧气的含量偏低

D.若装置的气密性不好，将导致测得氧气的含量偏高

【答案】C

【详解】A、木炭与空气中的氧气反应生成二氧化碳气体，瓶内压强几乎不变，因此不能用木炭代替红磷进

行实验，故选项说法不正确；

B、红磷熄灭后，待温度冷却至室温才打开止水夹，确保实验结果更准确，故选项说法不正确；

C、红磷不足，不能将氧气完全耗尽，将导致测得氧气的含量偏低，故选项说法正确；

D、若装置的气密性不好，在冷却至室温的过程中，外界空气进入，占据了一定的体积，将导致测得氧气的

含量偏低，故选项说法不正确。

故选Co

7.如图A、B、C所示，“拉瓦锡”化学兴趣小组同学们使用注射器进行了系列小实验。

（1）图A中，某同学为验证空气中含有少量C02,将注射器内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石

灰水没有变化。据此，你认为该同学应该—（填字母）。

A.得出结论：空气中没有CO2

B.得出结论：空气中含有少量C02

C.撤去注射器，用嘴向澄清石灰水吹气

D.继续用注射器向澄清石灰水压入空气

该同学发现，新制的澄清石灰水长期露置在空气中，表面会出现一层白膜，原因是：—（用化学方程式表

示）。

（2）图B实验用于测量空气中02的体积分数（铁架台略去）。操作步骤如下：

a.检查装置气密性；

b.将少量红磷平装入试管中，将活塞置于20ml刻度处，并按图B中所示连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡

皮管；

c.点燃酒精灯；

d.撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；

e.读取活塞数据。

①写出红磷燃烧的化学反应方程式：,_；

②在图B实验中(选用容积为40ml的试管作反应容器)，活塞从20ml刻度处慢慢前移到12ml刻度处才停

止，测得空气中02的体积分数为—%o

(3)选用大小相同的Mg片、Zn片与稀酸反应，利用C图所示的装置来探究Mg、Zn的活动性强弱，实验时

通过测定相同时间内—来比较Mg、Zn的活动性。

【答案】

(i)

DCa(OH)2+CO2=CaCO31+H2O

(2)

点燃

①4P+502---------2P.OA②20%

(3)注射器活塞移动的刻度

【解析】

根据空气中氧气含量的测定、氢氧化钙与二氧化碳反应化学方程式的书写、红磷燃烧生成五氧化二磷以及

比较金属活动性顺序的方法进行分析解答即可。

解：(1)图A中，某同学为验证空气中含有少量C02,将注射器内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,

发现石灰水没有变化，是因为压入的空气量少，此时需要继续用注射器向澄清石灰水压入空气，新制的澄

清石灰水长期露置在空气中，表面会出现一层白膜，是因为氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和

水，化学方程式为Ca(0H)2+。。2=CaCX)31+H20,故填：D；

Ca(OH)2+CO2=CaCO3；+H20;

(2)①红磷燃烧生成五氧化二磷，化学反应方程式为4P+5O>==2P»Ou,故填:

点燃

4T>4-5Oo---------2P>O

②在图B实验中(选用容积为40ml的试管作反应容器)，活塞从20ml刻度外慢慢前移到12ml刻度处才

停止，则开始空气的总体积是40ml,消耗的氧气的体积是8ml,故测得空气中O2的体积分数为:

8niL

X1OO%=20%

40mT,故填：20%；

(3)选用大小相同的片Mg、Zn片与稀酸反应，利用C图所示的装置来探究Mg、Zn的活动性强弱，实

验时可以通过测定相同时间内注射器活塞移动的刻度来比较Mg、Zn的活动性，故填：注射器活塞移动的

刻度。

必考点2空气污染和防治措施

1.主要污染物

(1)颗粒污染物:PM2.5、烟、粉尘(形成雾霾的主要原因)。

(2)气体污染物:亚、N02等(形成酸雨),CO、臭氧等。

2.治理:加强大气质量监测;使用清洁能源;积极植树造林、种草;安装汽车尾气净化装置等。

2.易错点

(1)空气质量日报中的空气质量指数越小，空气质量级别越低，空气质量越好。

(2)PM2.5的主要来源:焚烧垃圾、工业废气、汽车尾气等。

(3)CCb含量过高会加剧温室效应,但它不属于空气污染物。

【考点突破】

1葫芦群对有毒气体十分敏感，能作为监测空气污染的重要指示。下列能被它很快感知到的有毒气体是()

A.氧气B.二氧化碳C.二氧化硫D,氮气

【答案】C

【详解】A.氧气可供给呼吸，是空气的成分，无毒，故A不正确;

B.二氧化碳是光合作用的原料，是空气的成分,无毒，故B不正确;

C.二氧化硫是一种由刺激性气味的气体，有毒,是空气污染物，故C正确;

D.氮气是空气的成分，无毒，故D不正确。

故选：Co

2.保护环境人人有责，下列做法值得提倡的是()

A.过年期间，燃放大量的烟花爆竹B.实验后将废弃液体直接倒入洗手台

C.生活垃圾进行分类回收处理D.露天焚烧垃圾

【答案】C

【详解】A、燃放烟花爆竹会产生大量烟尘、有害气体等，不利于环境保护，故不符合题意;

B、实验后的废水倒入洗手台，会造成水土污染，不利于环境保护，故不符合题意;

C、生活垃圾进行分类回收处理，节约资源，有利于环境保护，故符合题意;

D、露天焚烧垃圾，会产生大量烟尘、有害气体等，不利于环境保护，故不符合题意

故选C。

必考点3氧气的性质

1.物理性质:在标准状况下，无色无味的气体，丕易溶于水，密度比空气略大。

2.化学性质（助燃性、氧化性）

物质（颜反应现象化学方程式

色、状态）在空气中在氧气中空气氧气

比在空气中燃烧更旺，发出白光，

木炭（灰黑放出热量，生成一种无色、无味

红热C+02C02

色固体）的气体，该气体能使澄清的石灰

水变浑浊

燃烧放热，发出微弱

燃烧，发出明高的蓝紫色火焰,

硫磺（淡黄的淡蓝色火焰,生成

放出热量，生成一种无色、有刺

s+02so2

色固体）一种无色、有刺激性

激性气味的气体

气味的气体

红磷（暗红放出热量，生成大量发出白光，放出热量，生成大量

P+。2点燃P2O5

色固体）白烟白烟

铁（银白色灼烧至红热，离火后剧烈燃烧，火星四射,放出大量

不反应3Fe+202点燃Fe3C>4

固体）变冷，不燃烧的热，生成黑色固体

灼烧至红热，离火后

铝（银白色变冷，表面失去银白剧烈燃烧，发出耀眼的白光,放

4A1+30?点燃2Abe>3

固体）色金属光泽，生成白出大量的热，生成白色固体

色固体

剧烈燃烧，发出耀眼

镁（银白色

的白光,放出大量的在氧气中比在空气中燃烧更剧烈2Mg+C>2点燃2Mg0

固体）

热，生成白色固体

燃烧，发出黄色火焰，

蜡烛（主要火焰分层，放出热量，燃烧，发出白光，放出热量，瓶

2c22H46+670244CO2+46H2O

成分是石稍有黑烟，生成能使壁上有水雾出现，生成能使澄清

2c28H58+8502点燃56co2+58H2O

蜡）澄清石灰水变浑浊的石灰水变浑浊的气体

气体

氢气（气燃烧，发出淡蓝色火

在氧气中比在空气中燃烧更剧烈2H2+O2点燃2H2。

体）焰，

注意事项:

集气瓶中放少量水的作用:

①红磷燃烧实验中是为了吸收热量.防止热的生成物溅落而炸裂集气瓶;吸收生成的P2O5（白烟）,防止污染空气。

②硫燃烧实验中是为了吸收生成的S02气体,防止污染空气（水也可以换成氢氧化钠溶液）。

③铁丝燃烧实验中是为了防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底。

3.易错点

（1）氧气可助燃但不可燃，氢气可燃但不助燃。

（2）烟是固体小颗粒.雾是小液滴.故红磷燃烧不能说成产生大量烟雾。

（3）实验现象不能描述县体的物质，如木炭燃烧现象不能说是生成或产生二氧化碳气体,铁在氧气中的燃烧现

象不能说是生成或产生四氧化三铁。

【考点突破】

1.下列关于氧气的说法正确的是（）

A.氧气可以支持燃烧，因此可以做燃料

B.氧气对人类有利也有弊

C.鱼能在水中生活，说明氧气易溶于水

D.在183℃时氧气可变为无色液体，在218℃时变为白色固体

【答案】B

【解析】

A、根据氧气的性质分析:氧气可以支持燃烧，但不能燃烧，因此不可以做燃料，故选项说法错误；

B、根据氧气的用途进行分析判断:氧气对人类有利也有弊，氧气能供给呼吸、支持燃烧，但会造成金属腐

蚀等，故选项说法正确；

C、、根据氧气的性质进行分析:鱼能在水中生活说明水中溶有氧气，不能说明氧气易溶于水，故选项说法

错误；

D、183℃时氧气可变为淡蓝色液体，在218℃时变为淡蓝色固体，故选项说法错误。

故选：Bo

2.小明在研究空气时，做过一系列实验，下列说法不正确的是（）

A.硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是空气中氧气质量小

B.在进行空气中氧气体积分数测量的实验中不能用蜡烛代替红磷

C.02在呼吸作用、铁生锈、酒精燃烧中提供氧，体现了它的氧化性

D.碳在空气中燃烧，氧气含量不同，产物可能不同

【答案】A

【解析】

A、硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是空气中氧气体积分数小；

B、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，导致容器中的压强几乎不变；

C、02在呼吸作用、铁生锈、酒精燃烧中提供氧，体现了它的氧化性；

D、碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳。

解：A、硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是空气中氧气体积分数小，该选项说法不正确；

B、在进行空气中氧气体积分数测量的实验中不能用蜡烛代替红磷，是因为蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，

导致容器中的压强几乎不变，该选项说法正确；

C、。2在呼吸作用、铁生锈、酒精燃烧中提供氧，体现了它的氧化性，该选项说法正确；

D、碳在空气中燃烧，氧气含量不同，产物可能不同，例如碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一

氧化碳，该选项说法正确。

故选：A,

3.下列物质反应现象描述正确的是()

A.铁丝在空气中燃烧时剧烈反应，火星四射，生成黑色固体

B,澄清石灰水敞口久置于空气中有白色沉淀生成

C,木炭在氧气中燃烧会生成白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

D.红磷在空气中燃烧会生成大量白色烟雾

【答案】A

【解析】A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。

B、澄清石灰水敞口久置于空气中，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，有白色沉淀生成，故

选项说法正确。

C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。

D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。

故选：Bo

4.新冠疫情导致氧气的需求上涨。下列关于氧气的说法不正确的是()

A.医疗用氧一般是含30%至40%02的富氧空气，急救时氧气浓度更高

B.工业上常根据沸点不同从空气中分离出氧气

C.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体

D.氧气不易溶于水，所以实验室可用排水集气法收集

【答案】c

【解析】

根据氧气的性质与用途、工业制取氧气的原理以及排水法收集氧气的原理来分析。

解：A、氧气能供给呼吸，空气中氧气的体积分数约为21%。医疗用氧一般是含30%至40%02的富氧空气,

急救时氧气浓度更高，故A正确；

B、空气主要是由氮气与氧气组成的，氮气与氧气的沸点不同，因此工业上常根据沸点不同从空气中分离

出氧气，故B正确；

C、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C错误；

D、氧气不易溶于水，所以实验室可用排水集气法收集，故D正确。

故选：Co

5.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要在集气瓶底部铺一层细沙或少量水，其目的是()

A.吸收有毒气体，减少空气污染B.吸收白烟

C.防止高温生成物掉落使集气瓶底炸裂D.吸收黑色固体

【答案】C

【解析】

铁燃烧生成的高温熔融物溅落容易炸裂集气瓶。

解：做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要在集气瓶底部铺一层细沙或少量水，其目的是防止高温生成物掉落

使集气瓶底炸裂。

故选：C。

必考点4催化剂

1.概念:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化

的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

2.特点

(1)“一变二不变”:改变化学反应速率(有的加快反应速率.有的减慢反应速率);自身的质量和化学性质在反应

前后均没有改变。

(2)对于同一反应，催化剂不是唯一的;对于不同反应，催化剂可能相同。

(3)催化剂不能增加或减少生成物的质量。

3.易错点

(1)催化剂只能改变化学反应速率，不能影响生成物(量)的多少。

(2)催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但其物理性质可能改变。

【考点突破】

1.下列有关催化剂的叙述正确的是()

A.二氧化锌是所有反应的催化剂

B.加入二氧化铳不能使双氧水分解出来的氧气总量增加

C.催化剂能改变化学反应速率，而本身质量和性质在反应前后一定不变

D.要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化专孟，否则反应就不能发生

【答案】B

【解析】

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物

质叫做催化剂(又叫触媒).催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二

不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.

解：A.二氧化锦不是所有反应的催化剂，其它物质也可以作催化剂，故选项说法错误；

B.催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说

法正确；

C.催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能增大化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反

应前后都不变，故选项说法错误；

D.不使用二氧化镒，过氧化氢也能分解生成氧气，只是分解速率较慢，故选项D错误。

故选：Bo

2.下列图象正确反应对应变化关系的是()

剩

余

固

体

质

量

反应时间0反应时间

A一定质量红热木炭在足量氧气中燃烧B力口热一定量的高镒酸钾制取氧气

生二氧

成化镒

质量

02的

剂

质无催化

/g

化剂

量有催

时间

反应

0

时间

反应

0

氧气

制取

化铳

二氧

氢和

氧化

D.过

气

取氧

来制

酸钾

的氯

等量

c用

】A

【答案

增加,

量不再

碳的质

二氧化

后，

应完

炭反

，当木

化碳

二氧

生成

燃烧

气中

量氧

在足

量木炭

一定质

】A、

【解析

；

正确

故A

确，

反映正

图象

误,

映错

象反

，图

为零

不能

质量

最终

所以

体，

种固